云南省丽江市实验学校 2024-2025学年八年级下学期期末测试道德与法治试卷

丽江市实验学校2024-2025年学年八年级下学期期末测试道德与法治 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本大题共20小题） 1．下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是（       ） A．钱某积极为灾区捐款捐物 B．李某按时申报并缴纳税款 C．赵某积极参加保护清池志愿者活动 D．张某举报某国家机关工作人员的违法行为 2．小张是某中学学生，在校期间多次采取推搡、揪头发、强行搜身、语言威胁等方式向其他学生强行要钱，要走7名同学现金及饭卡余额共计328元。小张被法院以寻衅滋事罪判处有期徒刑六个月（　　） ①法定义务须履行，违反义务须担责 ②强行向他人要钱，必须承担刑事责任 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④要自觉学法，以法律来指导和约束自己的行为 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．小罗等同学在学习了《公民基本权利》一课后，围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点，其中你认为正确的是（     ） ①庆庆：公民的监督权属于政治自由 ②小武：人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③小杨：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 ④成成：监督权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．在学习了《公民权利》一课后，同学们围绕“公民基本权利”展开激烈讨论。下列是部分同学的观点，其中正确的是（     ） ①小华：公民的受教育权属于社会文化教育权利 ②小丽：人身自由是公民最基本、最重要的权利 ③小军：公民的住宅不受侵犯，任何时候都不能对公民住宅进行搜查 ④小云：监督权监督的对象是国家机关及其国家工作人员 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．我国《宪法》第39条规定:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列属于侵犯公民住宅权的是 ①某粉丝偷偷进入明星家中拍摄照片 ②王某非法买卖他人的房屋 ③村干部为找到被偷的公共设施到嫌疑人家中搜查 ④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 6．我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。下列体现这一特点的是（ ） ①国家机构与人民的关系 ②同级国家机构中，人民代表大会与其他国家机关的关系 ③人民代表大会与中国共产党的关系 ④国家机关内部作决策、决定时 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．在我国，“宪法是一切组织和个人的根本活动准则。”下列能体现这一观点的是( ) ①公民基本权利只能由宪法保障 ②任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上 ③在法律体系中应优先遵守宪法 ④坚持依法治国首先要做到坚持依宪治国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．关于我国法律，下列说法正确的是( ) ①未成年人保护法和宪法是保护未成年人的专门法律 ②具有强制性是法律区别于其他行为规范的重要特征 ③我国宪法是党和人民意志的集中体现，是根本法 ④法律的特征和作用是宪法和其他法律的共同之处 ⑤宪法具有最高法律效力，是国家法制统一的基础 A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．③④⑤ 9．尊重和保障人权是我国宪法的原则。下列场景体现了尊重和保障人权的是( ) ①我国新冠疫苗接种剂次已超过19亿次，疫苗接种费用全部由医保基金负担 ②国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2021-2025年）》 ③我国新设外资企业超过2.3万家，越来越多的外资企业看好中国市场 ④我国832个贫困县全部实现摘帽“清零”，脱贫攻坚战取得全面胜利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．天台县人民政府、天台县人民武装部发布《关于对拒服兵役青年进行处罚的通报》，对周某、戴某某拒服兵役行为依法实施处罚。对此认识正确的是（ ） A．服兵役是法定义务，每个公民都要服兵役 B．我们要增强权利意识，自觉履行法定义务 C．义务的履行需要以权利的实现为前提 D．我们不能割裂权利和义务的关系 11．2022年3月，李克强总理在十四届全国人大会议上所作的《政府工作报告》，经代表分组审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过。材料表明( ) A．人民代表大会是我国最高国家权力机关 B．全国人民代表大会是我国根本政治制度 C．我国国家机构坚持民主集中制工作原则 D．全国人大代表依法行使决定权、审议权 12．漫画中出售个人信息的行为可能会侵犯公民的 (　　) A．名誉权 B．肖像权 C．姓名权 D．隐私权 13．《求是》杂志发表国家主席习近平的重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义 依法更好保障人民合法权益》。下面关于民法典的说法,不正确的是 (　　) ①宪法是民法典的立法依据,民法典是宪法的具体化 ②制定民法典有利于调整公民之间的民事权利义务关系 ③民法典保护财产权、人身权和各项政治权利 ④违法行为都是违反民法典的行为 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 14．日前，民政部和国务院扶贫办发布《社会救助兜底脱贫行动方案》，要求落实落细政策，编密织牢基本民生兜底保障网，确保兜底保障“不漏一户、不落一人”。对此，下列解读正确的是（ ） ①国务院也叫中央人民政府，是我国最高国家权力机关 ②民生是人民幸福之基，社会和谐之本 ③保民生，兜底线有利于增进民生福祉，尊重和保障人权 ④“不漏一户、不落一人”体现了平等、公正的核心价值追求 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．第十三届全国人大常委会第十次会议表决通过新修订的《中华人民共和国法官法》和《中华人民共和国检察官法》。两部法律要求法官和检察官勤勉尽责、清正廉明，恪守职业道德，维护社会公平正义。这表明（ ） ①我国旨在大力推进民主立法 ②我国通过立法规范司法行为 ③我国规范行政机关严格执法 ④我国落实宪法核心价值追求 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 16．“总有人要戍边。”这是云南文山边境管理支队民警余永顺一句朴实的话语。他六次婉拒三等功,也放弃回乡自主择业的机会,坚定地守在戍边一线,虽然和家人聚少离多,但他仍然无怨无悔。余永顺的人生追求告诉我们 (　　) A．要将个人利益放在首位 B．只有坚持戍边工作才能为国家作贡献 C．言行合乎道义就必须放弃个人利益 D．应当将道义放在优先位置 17．坚守契约精神，发扬契约价值的意义可以概括如下（ ） ①坚守契约精神有利于增强社会成员之间的信任度 ②坚守契约精神保障每个社会成员的合法权益 ③坚守契约精神有利于整个社会经济效益的提高 ④坚守契约精神有利于推进社会公平，建立良好道德风尚的和谐社会 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 18．“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”生活中不公平现象时有发生，当我们遇到不公平对待时，我们应该（ ） ①站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世 ②用自己的智慧去说服对方，保证每一件事都完全公平 ③及时对所受到的不公平对待说“不”，敢于表示异议 ④用恰当的方式和手段，营造一个公平和谐的社会环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．下列关于社会经济权利、知识产权、著作权相互关系的示意图，正确的是（ ） A． B． C． D． 20．2020年5月25日，十三届全国人大二次会议在北京召开。会议审议“一府一委两院”工作报告，通过一系列法律法规。下列关于我国国家机构的说法中，正确的有（ ） ①国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 ②国家行政机关产生国家审判机关、检察机关 ③人大代表组成国家行政机关、审判机关、检察机关 ④人民选举出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 二、材料分析题（本大题共1小题） 21．【材料】材料一   2022年1 月18日，习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话，强调坚持以零容忍态度惩治腐败，坚持纠正一切损害群众利益的腐败和不正之风，坚持完善党和国家监督制度，以伟大自我革命引领伟大社会革命，坚持不懈把全面从民严治党向纵深推进。纪检监察部门列出2022年重点工作任务：推动政治监督具体化常术态化；保持反对和惩治腐败的强大力量常在；坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风等。 材料二   为贯彻宪法精神 ，规范权力运行，某市公开了市政府“职权清单”，厘定了政府权力边界，并绘制权力运行流程图。比如涉及市民生产、生活的行政处罚事项，有关部门必须依法实施行政处罚。相反则不可实施行政处罚。各行政执法单位在行政执法过程中存在不作为的，市民也可向法制办投诉。 【问题】 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)治理腐败的过程重在规范权力运行，请谈谈为什么要规范权力运行。（至少两方面） (2)结合材料二，运用所学知识，谈一谈，该市是怎样规范权力的运行的？ （至少两方面） 三、开放性试题（本大题共1小题） 22．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 材料一 习近平总书记曾发表重要文章，深刻阐释宪法的崇高地位，强调坚持和加强党对宪法工作的全面领导，要求把宪法实施贯穿到治国理政各方面全过程，为全面贯彻实施宪法指明了方向。 材料二 2024年政府工作报告强调，贯彻落实党中央全面从严治党战略部署，严格落实中央八项规定精神，扎实开展党纪学习教育，大力整治形式主义，切实为基层减负，深入治理群众身边的不正之风。国务院办公厅开通国务院“互联网十监督”平台，面向社会征集意见和建议或问题线索举报。人民群众可以通过小程序提供线索、反映问题、提出建议或进行相关举报。 材料三 2024年8月1日， 《网络暴力信息治理规定》正式施行。这是我国第一部针对网络暴力信息治理的专门规章，弥补了信息治理这一领域的空白，标志着我国反网络暴力法律体系构建日臻完善。巴黎奥运会期间，部分网民对中国乒乓球队或其成员进行辱骂、诋毁、诽谤等行为，公安机关依法采取措施治理“饭圈”违法犯罪行为， 维护体育领域清朗阳光。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、情境分析题（本大题共1小题） 23．阅读材料，回答问题。 【材料】材料一：2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案。17日上午，当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平总书记，轻抚宪法，紧握右拳，庄严宣誓。这是我国宪法宣誓制度实行以来，首次在全国人民代表大会上举行宪法宣誓仪式，这不仅是一个庄严的仪式，也是彰显宪法权威的重要方式。 材料二：12月4日是我国国家宪法日。将这天定为国家宪法日，意义十分重大。我校准备举行一系列活动，如参加宪法讲座等… 【问题】 （1）你认为实施宪法宣誓仪式对于国家公职人员有什么意义？ （2）为什么要彰显宪法的权威？ （3）结合宪法宣传日开展活动，我们如何增强宪法意识？ 五、实践探究题（本大题共1小题） 24．【理解权利义务，弘扬宪法精神】 为了弘扬宪法精神，某校组织了“理解权利义务，弘扬宪法精神”的宣传活动。请你参与，共同完成任务。 活动一  台词续写 该校用课本剧《谁是根本法》演绎我国法律家族，以下是剧情节选。 民法典 我是“社会生活的百科全书”，规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面。所以我是根本法。 立法法 我规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……所以我是根本法。 宪法 我…… 听了宪法的阐述，其他法律心悦诚服，得出“宪法才是当之无愧的根本法”的结论。 （1）请结合所学知识，续写宪法的台词。 活动二  问卷调查 以下是该校对100名同学的问卷调查统计图。 完整读过宪法 从未读过宪法 读过宪法，但未读完 参加过宪法宣传 15.3% 33.1% 51.4% 38.9% （2）以上统计图说明了什么？针对上述现象，青少年应该怎么做？ 活动三  行为分析 在我们的生活中经常见到一些“任性”的行为：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息……这些“任性”的行为与我们文明大国的形象格格不入。 （3）请你从权利和义务关系的角度，对材料中这些“任性”的行为进行评析。 活动四  活动倡议 （4）请将倡议书补充完整。 亲爱的同学们，大家好： 作为祖国未来的建设者和接班人，我们要依法行使并积极维护自己的权利，努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校学生发出如下倡议：①在正确行使权利方面： ； ②在依法维权方面： ；   xx中学校团委 2024年5月10日 参考答案 1．【答案】B 【详解】 钱某积极为灾区捐款捐物，赵某积极参加保护清池志愿者活动，履行了道德义务而不是法定义务，A、C观点错误；李某按时申报并缴纳税款履行了依法纳税的义务，B观点正确；张某举报某国家机关工作人员的违法行为行使了监督权，D观点错误，所以本题选择B答案。 2．【答案】B 【分析】本题考查了法定义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 【详解】分析材料可知，体现了公民在法律面前一律平等，表明法定义务须履行；启示我们法律赋予未成年人受特殊保护的权利，实施法律所禁止的行为，我们要自觉学法，①③④正确，要承担相应的法律责任。 故选：B。 3．【答案】B 【详解】 本题考查公民的权利。 ②③：依据教材知识，公民的人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的权利；我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，②③说法正确； ①：错误，公民的监督权属于公民的政治权利和自由；公民政治自由内容包括言论自由、出版自由、结社自由、集会、游行、示威自由等； ④：错误，选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础； 故本题选B。 4．【答案】B 【详解】 本题考查基本权利。 ①：公民的受教育权属于社会文化教育权利，①正确； ②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，②正确； ③：“任何时候都不能对公民住宅进行搜查”的说法太绝对，③错误； ④：监督权监督的对象是国家机关及其国家工作人员，④正确； 故本题选B。 5．【答案】A 【详解】 依据教材知识，公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。所以观点①③符合题意；观点②是侵犯公民的财产权，与题不符；观点④不属于侵权行为，故应排除；所以本题选择A。 点睛：本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。 6．【答案】A 【详解】 本题考查民主集中制。 ①②④：根据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出決策、決定时，实行民主集中制。故①②④正确； ③：不符合题意，中国共产党不属于国家机关，故排除③； 故本题选A。 7．【答案】D 【详解】本题考查对宪法的认识。 ①：公民基本权利是由宪法规定的，但公民基本权利是由宪法法律保障，故①说法错误； ②④：依据教材知识，在我国，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，坚持依法治国首先要做到坚持依宪治国，故②④说法正确； ③：在法律体系中我们要遵守宪法法律，遵守宪法法律没有优先之说，故③说法错误； 故本题选D。 8．【答案】D 【详解】本题考查对法律的认识和理解。 ①：未成年人保护法以及预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门法律，故①说法错误； ②：具有强制性是法律区别于其他行为规范的最主要的特征，故②说法错误； ③④⑤：依据教材知识，我国宪法是党和人民意志的集中体现，是根本法；法律的特征和作用是宪法和其他法律的共同之处；宪法具有最高法律效力，是国家法制统一的基础，故③④⑤说法正确； 故本题选D。 9．【答案】B 【详解】本题考查对人权的正确认识。 ①④：符合题意，做法体现了国家坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上，生命至上，尊重和保障人权，增强人民群众的幸福感、安全感； ②：符合题意，国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2021-2025年）》 ，为保障人权提供了法律保障； ③：不符合题意，体现的是经济建设； 故本题选B。 10．【答案】D 【详解】本题考查依法履行义务。 A：依法服兵役是每个公民的义务，但并不是每个公民都要服兵役，A说法错误； B：我们要增强义务意识，自觉履行法定义务，B说法错误； C：权利的实现需要以履行义务为前提，C说法错误； D：周某、戴某某拒服兵役行为依法受到处罚，警示我们不能割裂权利和义务的关系，D说法正确； 故本题选D。 11．【答案】C 【详解】本题考查对民主集中制的认识和把握。 C：根据题文描述，李克强总理在十三届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》，经代表分组审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过。材料表明全国人大作为最高权力机关，在进行决策时候，遵循少数服从多数，体现了民主集中制，所以C说法正确； A：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，A说法错误； B：人民代表大会制度是我国根本政治制度，B说法错误； D：全国人大代表依法行使审议权，全国人民代表没有决定权，故D说法错误； 故本题选C。 12．【答案】D　 【解析】本题考查隐私权。个人信息中的私密信息属于公民的隐私,出售公民私密信息的行为会侵犯公民的隐私权,D符合题意;漫画没有体现侵犯公民的名誉权、肖像权、姓名权,A、B、C排除。 13．【答案】A　 【解析】本题考查民法典。根据教材知识,宪法是民法典的立法依据,民法典是宪法的具体化,制定民法典有利于调整公民之间的民事权利义务关系,①②正确;民法典保护公民的人身权和财产权等,不涉及政治权利,③错误;“违法行为都是违反民法典的行为”说法太绝对,④错误。本题为逆向选择题,故选A。 【归纳总结】民法典与我们的生活息息相关,它调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,保护公民的合法权益,维护社会和经济秩序。 14．【答案】C 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ②③④：材料体现了我国高等重视民生问题，这是保障民生，为人民谋福祉的表现，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，民生是人民幸福之基，社会和谐之本，保民生，兜底线有利于增进民生福祉，尊重和保障人权，“不漏一户、不落一人”体现了平等、公正的核心价值追求，②③④说法正确，符合题意； ①：国务院也叫中央人民政府，是我国最高国家行政机关，故①错误； 故本题选C。 15．【答案】C 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ②④：第十三届全国人大常委会第十次会议表决通过新修订的《中华人民共和国法官法》和《中华人民共和国检察官法》。表明我国落实宪法核心价值追求，通过立法规范司法行为，故②④守法符合题意； ①：材料没体现民主立法，故①说法与题意不符，排除； ③：题干两部法律是对法官和检察官要求，与行政机关无关，故③说法与题意不符，排除； 故本题选C。 16．【答案】D　 【解析】本题考查崇正义。题文中云南文山边境管理支队民警余永顺的一句朴实话语及行动,说明应当将道义放在优先位置,D正确,A错误;“只有……才能……”“就必须”说法过于绝对,B、C错误。 17．【答案】C 【详解】 依据教材知识，坚守契约精神，发扬契约价值有利于增强社会成员之间的信任度，有利于保障每个公民的合法权益，有利于整个社会经济效益的提高，从而推进社会公平，有利于构建和谐社会，所以①②③④符合题意。故选C。 18．【答案】C 【详解】 本题考查对维护公平的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，当我们遇到不公平对待时，我们应该站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世；及时对所受到的不公平对待说“不”，敢于表示异议；用恰当的方式和手段，营造一个公平和谐的社会环境，故①③④说法正确； ②：完全公平的说法过于绝对，故说法错误； 故本题选C。 19．【答案】B 【详解】 本题考查对公民权利的认识和把握。根据所学知识，公民享有权利包括社会经济权利，社会经济权利包括知识产权，知识产权包括著作权、商标权、专利权等，所以B的表述是正确的；ACD说法错误；所以本题选择B。 20．【答案】D 【详解】 本题考查国家机构。 ①②③④：依据教材知识，在我国，人民是国家的主人，人民选举出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，国家权力机关产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，故①④说法正确；②③说法错误； 故本题选D。 21．【答案】(1)任何国家机关社会组织和个人都没有超越宪法的权利；权力是把双刃剑，如果被滥用，则会滋生腐败；规范国家权力的运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求；等。 (2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。—“该市在全省范围内首次公开了市政府“职权清单”，厘定了政府权力边界”；国家机关及其工作人员必须依法行使权力，履行职责。——“各行政执法单位在行政执法过程中存在不作为的市民也可向法制办投诉。"必须严格按照法定的途径和方式行使。——“绘制权力运行流程图”。④法定职责必须为，法无授权不可为。——“比如涉及市民生产，生活的行政处罚事项，有关部门必须依法实施行政处罚，相反则不可实施行政处罚。”等 【分析】 背景素材：习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话； 某市公开了市政府“职权清单”。 考点考查： 规范权力运行。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 (1) 本题考查规范权力运行的原因，学生可以根据教材知识直接作答。 (2) 第一步：审设问。 本题的设问主体为某市， 需要调用 规范权力运行的要求的有关知识，谈一谈，该市是怎样规范权力的运行的。 第二步：审材料。 有效信息①：某市公开了市政府“职权清单”，厘定了政府权力边界，并绘制权力运行流程图，可以联系规范权力运行的要求。 有效信息②：比如涉及市民生产、生活的行政处罚事项，有关部门必须依法实施行政处罚，相反则不可实施行政处罚，可以联系规范权力运行的要求。 有效信息③：各行政执法单位在行政执法过程中存在不作为的，市民也可向法制办投诉，可以联系规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使+国家机关及其工作人员必须依法行使权力，履行职责+必须严格按照法定的途径和方式行使+法定职责必须为，法无授权不可为。 22．【答案】(1)题目：《坚持宪法至上 实现人民当家做主》,《坚持党的领导 做好国家主人》等。 (2)评论例答:①从中国共产党领导的角度:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。 ②从宪法的角度:宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律 地位、法律权威和法律效力。宪法具有至高无上的权威。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。 ③从尊重和保障人权的角度:尊重和保障人权是我国的宪法原则，是立法活动的基本要求。 ④从规范权力运行的角度:规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为法无授权不可为。 ⑤从依法行使权利的角度:公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式 、步骤和过程进行。（10分） ⑥从依法履行义务的角度:我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做，违反义务须担责。 23．【答案】（1）有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为； （2）①宪法是公民权利的保障书。②是治国安邦的总章程。③是包括中国共产党在内的一切组织和个人的根本活动准则，是国家法制统一的基础。④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； （3）①学习宪法（了解宪法，领会宪法原则和精神）②认同宪法（认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇）③践行宪法（将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上）。 【详解】 （1）本题考查宪法的相关知识。联系课本知识回答，实施宪法宣誓仪式对于国家公职人员有重要意义，有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。 （2）本题考查宪法的相关知识，联系课本知识回答，要彰显宪法的权威，是因为宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是包括中国共产党在内的一切组织和个人的根本活动准则，是国家法制统一的基础，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （3）本题考查宪法的相关知识。联系课本知识回答，结合宪法宣传日开展活动，我们要增强宪法意识，学习宪法（了解宪法，领会宪法原则和精神），认同宪法（认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇），践行宪法（将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上）。 24．【答案】（1）①从内容上看：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律规定的是国家生活中的一般性问题；②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；③从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （2）说明多数中学生不了解宪法，缺乏宪法意识。青少年：①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；②学习宪法。着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法真正铭记于心；④践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 （3）这些“任性”的行为是错误的。①公民的权利和义务相互依存、相互促进；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③公民的某些权利同时也是义务；④坚持权利义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务；⑤这些“任性”的行为，是只享受权利而不履行义务的表现。我们每个人都要自觉履行应尽的义务，如在公共场所看视频时戴上耳机，不影响他人等。 （4）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；（或者公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）②公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识的要求、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体是国家，需要运用宪法是根本法的原因的知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息：宪法才是当之无愧的根本法→可链接宪法是国家根本法。第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体是青少年，需要运用宪法的知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息：完整读过宪法占15.3%、从未读过宪法占33.1%、读过宪法，但未读完占51.4%→可链接多数中学生不了解宪法，缺乏宪法意识。第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体是青少年，需要运用增强宪法意识的要求的知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息：多数中学生不了解宪法，缺乏宪法意识→可链接增强宪法意识的要求。第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：权利与义务的关系。 论据②：公民要坚持权利和义务的统一。 论据③：这些“任性”的行为，是只享受权利而不履行义务的表现。我们每个人都要自觉履行应尽的义务，如在公共场所看视频时戴上耳机，不影响他人。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体是中学生，需要运用公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式的知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：正确行使权利→可链接任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；（或者公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）。关键信息②：依法维权→可链接公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。第三步：整合信息，组织答案。 第 page number 页，共 number 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