5.1 直角三角形的性质定理 第2课时 含30°角的直角三角形的性质及其应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步备课(湘教版2024)

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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 5.1 直角三角形的性质定理
类型 作业-同步练
知识点 含30度角的直角三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 663 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53337643.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时含30°角的直角三角形的性质及其应用 要点提园 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半,反过来,在直角三角形中,如 果一条直角边等于斜边的一半,那么这条童角边所对的角等于30° 已课内基础练 知识点② 含30°角的直角三角形性质的应用 知识点① 含30°角的直角三角形的性质 4.(教材变式)如图所示的是某商场一楼和二 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.若∠A 楼之间的手扶电梯示意图,其中AB,CD分 30°,AB=2,则BC= ( 别表示一楼、二楼地面的水平线.已知 ∠ABC=150°,BC的长是8m,则乘电梯从 A.1 B.2 C.3 D.5 点B到点C上升的高度h是 A.3m B.4m C.5 m D.6m 150 第1题图 第2题图 A B 第4题图 第5题图 变式题1求直角边长→求斜边兴 5.(2024一2025娄底月考)如图,一棵树在一次 在R1△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,BC 强台风中于离地面3m处折断倒下,倒下部 =2,则AB= 分与地面成30°角,则这棵树在折断前的高 变式题2求边长→求角度 度为 m. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC= 6.下图所示的是某超市人口的双翼闸机的示 2.5,则∠A的度数为 意图,当它的双翼展开时,双翼边缘的端点 2.(2025沅江期末)如图,在Rt△ABC中, A,B之间的距离为12cm,双翼的边缘AC ∠BAC=90°,∠B=30°,AD⊥BC.下列等 =BD=62cm,且∠ACP=∠BDQ=30°.求 式成立的是 ( 当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大 A.BD=3DC B.AD=2DC 宽度 C.AB=4DC D.BD=2AC 3.如下图,△ABC是等边三角形,BD⊥AC, 过点D作DF⊥BC于点F,AB=6.求BF 机 机 的长 492 八年级数学X划版 已课外拓展练 (1)求海岛B到灯塔C的距离。 7.如图,某研究性学习小组为测量学校A与河 (2)若这条船继续向正北方向航行,何时船 对岸工厂B之间的距离,在学校附近选一点 到灯塔C的距离最短? C,利用测量仪器测得∠A=60°,∠C=90°, AC=2km.据此,可求得学校与工厂之间的 距离AB等于 () A.2 km B.3km C.23 km D.4 km 第7题图 第8题图 8.(教材变式)如图所示的是某屋顶架设计图 的一部分,其中∠A=30°,D是AB的中点, BC,DE都垂直于AC,AB=16m,则DE的 长是 ) A.8m B.4m C.2m D.6m 9.情境应用如图①,设计一张折叠型方桌,其 示意图如图②,AO=B0=50cm,CO=DO =30cm,现将桌子放平,若两条桌腿需要叉 开的角度∠AOB为120°,则AB距离地面 已核心素养练 CD的高度是 cm. 12.几何直观如下图,在四边形ABCD中,AD =4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC =120°.求CD的长, 图① 图2 第9题围 10.原创题将含30°角 的直角三角板和直 T 尺按如图所示的方 0 em 式放置.若∠a 60°,点B,C表示的 第10题国 刻度分别为1cm,3cm,则线段AD的长为 cm. 11.如下图,一条船上午8时从海岛A出发,以 15 n mile/,h的速度向正北方向航行,上午 10时到达海岛B,分别从A,B处望灯塔 C,测得∠NAC=30°,∠NBC=60° 上册第5章 3△所以△BDE≌△CDA(AAS) (2)因为D为BC边的中点,AD⊥BC,所以直线AD为线 因为DF⊥BC,所以∠CDF=30,所以FC=之DC-1.5 段BC的垂直平分线,所以BA=CA. 所以BF=BC-CF=6-1.5=4.5. 由1),得△BDE2△CDA, 4.B5.9 所以BE=CA,所以BA=BE 6.解:如图,过点A作AE⊥CP于点E,过点B作BF⊥DQ于 第5章直角三角形 点F 5.1直角三角形的性质定理 第1课时直角三角形的性质和判定 1.40°变式题67.52.B3.50或90 4.证明:因为ED⊥AB,所以∠1+∠A=90 因为∠1=∠2,所以∠2+∠A=90°, 在Rt△ACE中,∠ACE=30, 所以△ABC是直角三角形 5.D6.62 所以AB=号AC=号X62=(cm 7.解:在木棍滑动的过程中,点P到点Q的距离不会发生 同薄可得BF=31cm. 变化. 又因为双翼展开时,双翼边缘的端点A,B之间的距离为 理由:莲接OP,如图 12cm,所以31+12+31=74(cm), 因为∠AOB=90',P为AB的中点, 所以当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为 所以OP-专AB, 74cm. 7.D8.B9.4010.4 因为木棍的长度AB是固定值, 11.解:(1)由题意,得AB=15×(10-8)=30(n mile). 所以在木棍滑动的过程中,点P到点O 因为∠NBC=60°,∠NAC=30, 的距离不会发生变化. 所以∠ACB=∠NBC-∠NAC=60°-30°=30, 8.B9.2或610.①②③④ 所以∠ACB=∠NAC,所以AB=BC=30 n mile. 11.解:(答案不唯一)①②③ 故海岛B到灯塔C的距离为30 n mile 证明:因为∠ABC=90,所以∠BAD十∠BDA=90 (2)如图,过点C作CP⊥AN于点P. 因为△AEB为直角三角形,所以∠CAD十∠AFE=90, 由题意,得线段CP的长为船到灯塔C 因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD,所以,∠BDA 的最短距离 60 =∠AFE. 因为CP⊥AN,所以∠BPC=90, 因为∠BFD=,∠AFE,所以,∠BFD=∠BDA, 所以∠PCB=90"-∠NBC=30', 12.解:(1)证明:因为∠ACB=∠ADB=90°,E为AB的中点, 所以DE-2AB,CE-号AB,所以DE=CE 所以PB=号BC=专×30= 2 15(n mile), (②)△DEC是等边三角形,理由如下: 所以AP=AB+PB=30+15=45(n mile), 因为∠ACB=∠ADB=90°,E为AB的中点, 所以航行的时间为45÷15=3(h), 所以DE=AE=BE=CE, 所以8十3=11(时). 所以∠CAB=∠ACE=25,∠DBA=∠BDE=35°, 放若这条船继续向正北方向航行,上午11时船到灯塔C的 所以∠BEC=∠CAB十∠ACE=50°,∠AED=∠DBA十 距离最短。 ∠BDE=70°, 12.解:如图,延长AD,BC交于点E. 所以∠DEC=180°-50°-70°=60°, 国为∠A=30°,∠B=90, 所以△DEC是等边三角形. 所以∠E=60,AE=2BE. 13.解:(1D证明:因为∠ACB=90,所以∠A十∠B=90 因为∠ADC=120°, 因为∠ACD=∠B,所以∠A十∠ACD=90°, 所以∠EDC=60 所以∠BDC=∠A十∠ACD=90”,所以△BCD是直角三 易得,∠E=∠EDC=∠ECD=60°, 角形 所以△EDC是等边三角形, (2)①12 设CD=CE=DE=x. ②因为∠BDC=90°, 因为AD=4,BC=1,所以AE=x十4,BE=1十x 所以∠BCD=90-∠B=90°-32°=58 又因为AE=2BE,所以x十4=2(1十x),解得x=2, 由题意,得∠A'CD=∠ACD=∠B=32 所以CD=2. 所以∠ACB=∠BCD-∠A'CD=58°-32°=26 5.2勾股定理及其逆定理 第2课时含30角的直角三角形的性质及其应用 第1课时勾股定理 1,A变式题14变式题260°2.A 1.C 3.解:因为△ABC是等边三角形, 2.解:∠ACB+∠ECD=9o° 1 所以,∠ACB=60°,AC=BC=AB=6, 又图为BD⊥AC,所以∠BDC=90:∠CBD=30°, 1 1 1 2(a+6)2 所以CD-BC-3. 3.24.175.C变式题A6.37.C8.189.8 上册参考答宾 195

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5.1 直角三角形的性质定理 第2课时 含30°角的直角三角形的性质及其应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步备课(湘教版2024)
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