第3单元培优把关卷-【把关卷】2025-2026学年高二语文选择性必修上册单元培优把关卷（统编版）

第三单元培优把关卷 端分：l50分月时：150分件 一，现代文阅读(3为分) (一)现代文则接1（本题共3小题，19分） 图读下直的文字，完成1一5题， 制料一： 魔的本是制作的手决，反晚现实是其口的。包是，魔幻的手涂常 常海绮到故事修节之中与观实搅在一，使作品警有浓犀的魔幻总彩 所以，魔的现来主义”不龍完全妇人现来主义的花听，而盛者并浪漫 主义与观实主又柏枯合的产物。 量丁委端的魔与现架兰叉的形成来自两方面的形喻：一方面是印 亡第在人古者的神语作说和东方何拉始的神话故事，芳一方面别桌命司 方卡夫卡和保克的的观代源文章，筒而言之，它在罐永仰第爱吉典文 学卷始上，兼收并着东西方的古弃神墙、装参创作才法，以及西才观 代源的丹化、荒说、梦是等手清，倍试反晓减彩#且丁是闲的现炭。以 达到对起会事5片押输，道★、祸意、风制和杆击的的 (簧编自等光(“瓷灯现实生义“开介》】 材料二： 加西亚·马本克斯对的世北后期中国文学的孩烈制激与深刻利 响，巴成为文学支上一个不争竹事实。一才面，号东克新的代表作（百 细年旅独》血问世以来，引影？世界文给的震动，韩魔句规实主爱风格也 降喜全集：万一才面，中国文学与联起于杜T是创的魔幻现实主义文 单有着视为相奴的质支文化通境知规失文化境逼 为虎灯现实主义文学视祸本厚精神受源的性丁美列种专的鲁然 景观、神的种诗传就和悠久的文化待镜，阴样存在子中国大地，扎而 达姓，柯果等作案笔下的西藏就是一个典型的任，达失棉秘的省城高 原不风有伞人常以的自感奇观，雨且证还篮鼠着丰弹且鲜为人知的种运 作现：常教信仰。购此，礼吾达处们一接融到马尔克断，就天就地产生 了新指与头喘，并视到了表观监异自然和文化的手夜 魔幻现房主义文季的成功经警，作生T动年代中制的”子根文学 悬潮，名等学一大批件家。于是韩少劝力图重新检起数落于线花的园 古楚文化的断瓦戏壁，要言在高密东北多上物荒他的家接史和他心中 的民间笑掉 20量起响辛代中稀饭后，随看中美魔朝现宪玉义文学两渊的酒 退，两卡克新在中国的传墙与换受也通潮山得我好于平静。中国学者 和作军看抄冷静地即额与反思魔幻规实主义文学在中国传格与秘受时 址县，风者自身局单官从和红规限仿的失误，脚此，中写家时魔好规 宾主义文零的桃受少入丁一个更为军制，烫为丰富的系面 (演编血离：州，场建丽《拉美魔勾观实主又与中国当代文学》》 材料三： 新时期作家对马尔克新大规视的年习格鉴零桌文学魔幻写作的 紫业，也必搭带来影的抹虑和南清化”竹隐光，达快林家幻对动 步东提的~是句”写代心怀零悟，并报方追来逢女朝作的做创性与个人 化特征，低得文章自作的姐地与发破 是国学者哈罗德”方香奶在（卷响的焦成》中分所了诗人与先和 诗人的美系，风为诗入时界先感者时与度，无一种爱与模相文板的排 虑，感到血己总委表选的清感已提故前人泰选过。“每个诗人标害描已 经汉有合追的工作路格干了”，中国作家的魔好写特心始终件随看这 种“帮响竹集出”：面计修父而家厚的中国建红文学写作的两史与纱 能，面时盛址巨大的边美凳幻现先主又大师，中国作家竹爱女写作还利 创新的可能吗？作家义如竹才租照地双童的那响的从虑，宾现相到 与宽成？ 莫言平在阳个代战撑表示委遮高禧克h形两卡克斯这“两虚的 然的高”，去建构属于自己竹艾学世不。也有作家说：“不管状受约 老庄的，运是马尔竞斯的，还是魔句规关主又的影响，最终年要化为自 巴的东西，构就自已的意象，“地幻游展火的观代意识去覆盖将纯，用 外袭的班法法作写中国轻验。他的开不因为“形南的焦恐”而棒斥中 外短典的彩响，局是在传受中升郑响之后通过的入规气章识与中圈园 验而航得姐越、实现快创。其言的（生死流雪》中“光通轮四”的龄享普 构限有中国佛桃戈学的影子，又有现代生金的底被：既有社无魔的现 考主义拉法的演年，又有东方文化色银和民熊生活的气。囊将，桌司 通过祖是文学经养的技济身中国经验，现代意识特融汇整合，制撞出配 鬼择故等与规验感觉为一体的“点方魔幻观宾去又小镜 中国新时期文学的凳匀写作不收一直处在“彩响的焦电”中，包日 益面修看网质化绝款是常认为，传今汉语写作量大的阿通或是” 种不谋而合的是同化”。一些能评家也认为，”中国文学过度"马尔先 断念”，过生说涂表露了风们时于同情化削竹的警得和框忧，也表达 丁人们对中国文：的“与本充燕模防秀”的不满 辱么，中国文学的魔切哥作如州才能保待自我个性而不救同化 中偶文拿的魔幻写作流知何感时可清化危机？ 中国作家在魔妇写作中要保有自我，创作委自点一格，就必须身 馬尔克斯等魔妇现宋主义夫师医持一定距离，转朝委警易原风式的写 作，只有当作家怀着高度的制作自觉战，规逃以马尔克新作品为“临翠 对章的“修格式“可外，对有迎免魔幻写作円唐化的可能，我行也委型 锡那种思想重免、为“魔与后魔幻的文学写作，壶代文平的魔好包亨 盛流没重文季的排种内满与题点权清的桃一，加某是与书写跳乏两史 规实、文化的有力支样，让恶式杭漆喧奖年主，必然地传，灰人制竹 境 当代文零的发限经登也告评我们，文学不可能在封闭落立的秋态 下孩得直好的发展，丈学需要不设称”，作家的观野需委“全打开“ 我们兵童视中外文化的文流与被合，也要尽力保持中国文辛当外国文 学相区利的异震性羽素，从后保有中国文学的线特个4我们深然，只 有在中国作家身外闲作家之间、中图丈学与外国文拿之同保棒一种“和 而不网”的态，中国代文的魔封写作摆“响的焦虑”身 同晴化的总机， (黄阀自曾料君（马尔克斯与中属文平）) 1.下列对材科相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 人虞)观实主义是浪漫主义与灵宾主义饰合的产物，运用魔幻的 干法，使作品带有浓厚的摩幻色彩，情以反峡社会现实。 丑随看拉页魔图现实主复文学高薇的南通，中同作家国日冷静并反 省白身，逐渐探脱了魔幻说实主义的影聘： C阶罗韆·布鲁辉认为诗人在学习和情整先留诗人的同时，算会 生一种爱与根相交饥的焦虑，担心无法实现额新和突破 D.中阳文学与外国文学之可应最再“和面不可”，低要重视文化突 花与原合，也要深持中闪文学的独特个鞋 2根裙材料内容，下列说法正确韵一项是)(3分】 A.如果没有拉美圆？限实主义文学的传人，我国0世纪0年代中 期约“寻根文学“思微就不会产生 9 B夏言在情签意幻现奖主义的某础上，纳人现代宜识和中国经验， 从收得更底的艺术战被 C,数评案认为“中国文学过度马尔克斯化””，这表明中闲文坛的 同版化问通已非常严重。 D.一度风行间培的览幻山候小送因过度自求斋幻手法，忽视西史 观实与文化的支掉面陪入创作闲境， 3.下列各项中没有体现魔幻现实主复“特征的一项是()(3分》 A《百年石独》中，丽过让整个镇子的人染上了失家症 目.《实摄疏》中，宝绿死时自就白练，无节点雀南落地 C.《机摇)中，样林授问我”人死之后究意有汉有魂灵。 D.(促织》中，成名之子化作经挥，为全家带米栗华富贵 4.请简要分析材料三的论结构。(4分) 三，美国比较文学家约瑟夫·工雀认为：“各种影响的种子宿可能降福 然而只有席些落在条作具各的土地上的种子才能够发芽，每一粒聊 子又将受到它扎根在那里的土壤和气候的影响，“积据约器夫的晨 点，结合材料简爱分斯拉美魔幻现实主义文学在现代中网得以传播 并被广泛接受的主夏原因。《6分) (二)现代义阅度Ⅱ（木题共4小题，6分》 刻食下而的文字，毫域6一9短 翡城记（节诗1修 老舍 ①女调了三丽名兵来保护追林，丽是兵们全耻扎点二里议外， 因为他们受是常过丁追林，使金先下手捻特。但是不能不调他们来，因 为账国的风备以放茂建叶为是拿大的事，必顾调兵保护。养们不督任 何人保护丝何煮而，这是人人斯知通的，可是不调他1来做不值保驴贵 10 任的保护是会然防再将士，大桶是个景老人物，自然不花放人帽摘，购 以调兵无衡热的事，可是安置在二重以外，以免兵锌自乱。风杨规大一 杰，而且是粒具雪那面到时，大场立目使个后证平里成一里，议免民们 随又而发，捻封一空。并门为柯质从他竹命伞？迁是蘑功有我在那置 浸有或兵平就更了。“外圆人一声，例纯国五百兵”是个裤语 ②玉百术养之外，具正保护速林的是大婚的二十名常将，道二十 住都是深明大义、志盛军意的人：担是有时核一高先，地诉老大烯淘起 来，而记逢琳批了。到底还麦网为我在眉置，驰们国此不敢“高兴”，购 深能依持着多高可靠 ③进天大场为收额退叶举存了显大的藏神收式。德请成连个升 四人陵大种的代表，在建林中安的高架子上格秘保护运叶。大斯参坪 所岳自，插叶的时候若和振成编吃一并，大神的代表使舍用我千霉骨了 地们。大域一声◆下，兵们两人一加上树摘叶，不大的工光，我在上国 巴酷看到愿来校密叶遮仕的树十 ©肺人并不延不范干率，我心中想，佩知有个号的领袖，禁止了 吃建叶，这群人也了议很有用的。但加戒起大场起跑修稳微地主，的 停幅一但这只无实悠，我不戴读文什么，我列遮还不深如猫人。我 在这么想时，侵看见大婚的太帆顾着一个得共的头去了，我知道就见 成就下本身巴不敢受仿，也来不及止位他竹提于T,但是我必领此下 去。在衣眼中大幅无比那得证可思的，龙是来木度秋那个兵，我电得 蜂大姆个际富。我聚到高地马文多高的地方。税了下去。跑过去，那个 秀己桃在地上，大场压下令，起她埋在地下：一个人希不韩白他人的心 理，使往程会因自己的着意丙有害于人。我这一魂，让得兵1以为我是 下来效我子常，代脱在地上，文听军味吴电帽下重许多兵全神下岭来 大概残售的不在少数，图为四面全思着地叶着。我属不得看他们1，便 手复住大姆。物呢，包以为我是看地★罚髓兵而表餐对他的、网为我运 一早慕处处顺从者地，纯自然地妈到风完全是他的承牙了，表花生了 地，他感到某君其甘，犬概他一成也不觉得打死勒头是不对的事 的我同大婚：“为什名打死人？ @“风芳那个共备吃行一个叶妮 ①“为吃了一个叶桃就可以…”我没往下说，我义态了我是在 稻人中，和酷人州观有什么用呢！我滑看臀国的说，“物愁他表，”大 家非看看我，我看看你，银乎不明白我竹意惑。“把大婚掏起来！”我爱 清晰地说还走没有人上前。我安中峰T。设无我真顾看述名一群 兵，戒大概水路不会使她们白我，地们不袁上前，并不是出于爱护大 幅，而是完全不了解我的心意一为哪死去约吴龈优，在能们的心中是 万难想科的。这使或为帅了：我若礼了大焊，我必定会就他整观：我着 录了他，以后我用地的地疗正多着呢。无论他怎名不好，对于羲在火星 上一至少是鳞国这一峰分一所要看特，他一定比这厚房有用一 使。我能策纵静—何天蜗：“华是品感我淘在树上，取看者兵们起 建叶都授大呢，还是恩套认可？” ④兵幻所到我说网他们枪连叶，虽解全格神起来，立刻批有动千 的，我一手杯着女烤，一购场和寸两个。大家又不动丁，大场的眼巴闲邪 成一道线，我加道他心中怎样城核我：他请果竹大神的代表，亚倒每者 兵门某地绝溶丁，框难出的事，自妈他绝不会想到网一节叶被而帚人是 德的过辑。但是棉决定不和我校量，地承认丁受可。我问他，兵们普佛 收退叶，有什名很酰。他说，一人龄两片小退叶，这时保，回调具们的 耳朵车在轴勺上立能来T,大箴是猜想，我将叫大燥多哈稳阴一些连 中。我网大燥在追中城完之后，降他们一领饭吃，像城每天吃的晚纸 杯。兵们的耳桑年落下去了，即由观子里发出了一表声香，好常无吃志 局生在了板的，不满客我的办法。对于死去的那个兵，我可大蜗时松化生 的掌小一蓄个图建①。大蜗也器应了必包是表问了丰天，球知道她的 家属在等里1授有一个人出声。时于利人有益的亭，辱墙是议一句法 呢，紧人设有督忙的刀情。这是代在所图又在了几个月才晓得竹：大 场的一百个国吨四北者下了。 (有翻改) 【注】①《幽规记》创作于老舍从其国同国不火。此时的中国为 有军刘制整、国共对岭，外有日本使占东北，金国上下一片湿乱，发星 可竞。小视情节概要：图飞杭失率，中国人“食“最落到了光是上的整 国，被一界地人损史。测国大装主大蝎教了我，但他只是想利用我外因 国人的身好#德保护影使入上流又毒酱特神齿远叶。宠避看大赐看到 了猫国社会的种种情状，聚终见证了猎国的灭亡。本文节选每第九章。 ②国填：幢国的聚开。 低下列对文木根关内容和艺术特色的分析鉴瓷，不正晚的一项是()： (3分】 A“我作为型偶的外案者，与循人架转看心理和文化的距离，从 我”这昆角来讲述故事能增强小说的推判力度 玉我“的存在使得大蝴规动了本不想倒用的五百名结兵前来看管 并收核迷叶，由此可见“我"在精国的减面力之大。 C文中到线部分的心理城写表明我“对教猫人心存含想，对大 蜗领为不清这为后文“我”您罚大蝎埋下了伏笔 D大蝎队为我”很顺从绝，且因叶艇桑人不是大率，因面对我“质 何他的行为感再不解，对“我”想将他捆尽来的行为感到慎怒 1关干文中醒兵枝打死”这一情节，下列说法不正确的一原显() (3分) A.“我”有意能下高案千为被打的陆兵教抗，却反面导致不少稽兵 因为洁怕面碳伤 弘“我“本是替结兵出头，却没俊得到程兵的响院，这医是“我“的 妻哀，也是指人的悲京， C理兵对待被打死问作的寄度加深了“我”对人性的认识，彩蔓了 小说的现实批意文 D.塞兵被打死”一事传我“与大蝎街底反目，轼最终大蝎出没的 被打死均兵做出赂： &醒兵门其有摩些形象特在平请结合小说内客简要分析。《4分) 9文学评论家王家明首屏价本文」“《指城记)在稳特的风格里，包含看 蕴销的幽默账，给一个将近设落的杜会，以慢深刻的写就，·请结合 文本谈该你对这句话的理解。(6分) 二，古代诗文可读37分) (一)文言文侧读（本题共5小题.22分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一： 韩桃公⑧以元阳德.炙夏具赠。斯学和，公在成泰，平凉姓略 化暴刻建议，量城合塔，会许之，风衣移开与夫丁既斧，而源晴本亚富 下，据略兵败两事不济，且已任其耳，乃火使家师，具事势如此，及其可 优之秋，清命于细是，期凤撞青公以不当增修保障，纸一得湖城偶于济 冲，而不物始建速者，规也，会来不自料明，海城成无事，公复悬挺之 持，西完知芜谕秀会镇大名，载甲之球诉卷制，而事无大必，今素视之 虽在我确不出，备许通问请命，而成决于卧内。人城以合生常平过多 其略于是勒务于生属而少自便我：会可：“两何在官，人之大事成生成 无，或于成卒，又花一言而决，吾州教略也？凸瑟有所不尽，而未尝辄 状有以成也。其其可以受之人手行”今指数府十有拿年，赞精三朝，园 修年材，共入观台着，外总方镇，出于口下专过半矣。越其加思感于 金着几稀，人戴以玩为说，会日：“事以至公之道荐人，而不求人如：以 至公之道青人，希不避人易：但无佛千天地，老复要于人也？”长宁 中，配中我都，使鼻址境，常先减其下中：“此棉传中成内，镇匆反雪 常，风峰有也，辽使与客北登书，故事，就见之柳宇，是，高书老，其 功立人要其制北。母快爱其国，必网特中安香，其后，公于虑唐奉快工 足主问实使中国者日1国使类必和否？”我同：“美。“即命工国之 (节些自《家辆亭实类龙·者巨率盛》 材料二 韩会当国时，最城司马温公激辅，然韩公色家听受：无几位乳于酒 面。零新一不柳难，王胸至使持为破电，希公态无俎色。置心为传从台 谏，影轮减半相之美：巴为半相，刷昆受待从台泳之攻。光正无鸯无我 人己一视之道，架贤人君子之盛德，亦羽家之美事也 (节去查（锦林玉露）) 【注】①韩魏会：排璃，封母筑国会。图筑：大名。 10,材料一属技源线的溶分有三处害要斯句，请样下面院位置的塔案 标号徐黑，母涂对一处拾1分，徐黑师过三是不给分(3分】 人或以公任劳固事过因家国数其略回于总新国委于车属物少 G自便面安。 山下列对文中加点间铅及相关内容的解说，不正确的一项是() (3分) 在“路”，是宋无时期的行政风财名。辛弃疾（水遇采·意日北周 享怀古中的“望中北记，锋火扬州路°中的“路与此意思相同 B“定”，使动用法，“走使京师”在文中指让使者赶处京城。我们 平常所说的版夫走华”中的“走”与此意思相司。 C“见可现”，意思是表现”，《茅屋为秋风所破歌)中同时取 敢突兀见此星”的“见”也同“现”，章思是“出观” 卫，攻”，在文中是”着数，撑击”的是思韩息的师说)中“术业 有专攻”的攻”字则是“学习、研究”的意思。 12.下列对原文有关内存的概述，不正确的一项是(》《3分) A:振思先向韩琦建议在白塔建域，后道使击京奏最以推贵免里 朝廷只责备韩璃不应修就，而韩琦对此末加分辩。 B韩暗主政大名，事无巨组，务必躬来，平便卧病在床，依特条白断 案，不北随意处事，唯恐用心不层，有负百姓。 C韩晴作为三制重臣，是携众多才俊，受提拨的那线人显身居台闻 高位，把持地方不戏，却很少有人对地感恩胶整 D,韩琦痛得了辽国的等重：色镇守北都时，辽国使者不最在他的结 风申意姿为：后来辽主还让人为他属像以示纪念， 13把文中情线的句子泽成珑代汉婚。(8分) (1)泊就成，无事，公复奏延之功，而花加奖输焉 (2)辽使与京北尹书，放事，解尾止得字， 14韩晴被称道有~资人君千之盛擦，试篇括两测材料是用什么艺术 手法来造其光辉形象的。(5分》 11 二)吉代诗数阅读（本题共2小题9分） 可读下面这首宋诗，完成15一16题 而后赠斯近 赵基 已是霜凝见而混，春吴渐位无成 莫星草色有南死，定有静花站返瑰 小艇委领穷度日，幅寻无精通杆村 指得病眼从兹站。开精考请洗婚卧 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是《)(3分) A诗人见覆霜面思春日，但是看不见一点春天韵粮麦，心中倍感 凉 B自答界万物轮四，生生灭灭，面陶转将酿作花，寺人认为不必 为此叹惠伤。 二展表现诗人爱现新春之难，世表现出诗人惟春、寻春心情的色 切与信念的来定 D.诗散首尾穿应，中间转折自如，章法井然。转折处着于用虚字蜂 能，显得灵对而不板滞 【6后人样价此诗“熔诗情和西理于一炉“，请结合诗歌内客浇演这首 诗是如问体观这一评价的。《6分) (三)名篇名句默写（本题其1小题，6分） 17,补写面下列句子中的空缺露分。(6分) 《1)《论语)十二章》中“ 两句表现文梁和质朴兼备才有人格鞋力。 (2)(《老子)四章》中 句与”人贵有自知之明”表达的宣思相间 (3)占代诗数中，诗人经常使用数司来表达夸张之意.体现出对侵 的句式美和平不的音的美，如一 2 三、倦言文字遥用（本题共5小题，18分】 阉读下面的文字，完或1822题。 扦斋与北客卫视关网推出了"计音料学度”盆题烧会。得空能否 震碎被瑞杯？纯手接闪电是否军行？T可以用来扫猫吉生物化石 号？在“补黄科学夜”，这参看包A的件题都蒙找到件学的司足。 国内多台自然科争领线的科学掌，托授，骨连人参知了晚会 他们都是料音上备受好评的料创作者。一份报售显示，过士一年，想 址73忽人在流平台上为自然种学内家瓶赞，干均等天有19对化 人成址干台见科零知识，随看新填入，科学家和众之 的壁业”正在枝打孩 件学内家不厚小众，奔探年平台的载据打放T今众关于朴量内客 的都纸印象。镇平合的根告公市了自然料学料关视顿的清致量。其中 数学相关视懒滑批量据725亿北，即使是柯对“冷门”竹美文学，相为 税频色在孩平合扬批了近15亿课，网麦粉是是几干度盖自线辞甲备 顺城。纸据是示，在地境分布方雨，广东、河南、江苏等地网友（甲为 年龄分有上，3引岁至0岁用产是自然补学内容粥管的主力军 人美对于周图长果的按會几手是一种本能，很多人成年后也然 保持着对科学的好今。补学实验美姓视媚的持埃走红，（工1耳 前在罐平台上，科学实脸美姐视频累计墙放时卡巴近23亿小叶。过 女一年，进346也人观看了相关内常，在网友控的相随中 “化孕实整老税频是什名时履抽龄？”这一月题放者量县，“老视期 着的是200川年前后会颜的一批和中化学实险视频，很多网友表币，自 己的"化季启繁“延是连些“老规顺” ②受众人数的不断增加和闲发参与程度的罪且加派，团短就细科普 这一形式也逢入研究者的视臂。④灶规领科普相比传能的不堂装 争，缺乏体系化的规划，③部分短视频内客存在避材和枯构同嘴化 回待格的知识内容色可能缺乏准噢性，⑦这参问理成为章者们关漫 的焦点， 1鼠请在文中画情线处填入督当的成语。(2分) 19文中师5段标序号的军分有丙处表述不当，请指出其序号井做修 改，使讲言在确流畅，正料严密，不御成变郑宣，(4分) 20.清在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语室完整连贯，内容 贴切，正知产密，每处不园过15个字。(4分》 2L.文中第2段用壁杂比购科学家和大众之间的界限，使用了信喻 的修醇千法。请以“雪”为本体，写一个句千，要求：请意完整，使 用借喻：借喻易胡，表达流畅。(5分) 22.文中国波狼线的科学家，教授，科普达人“，有人说不个逐辑，有人 说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分] 四.写作0分) 23,树读下直的文字，根据要求写作。(60分》 多感可议是一种爱护，志可汉是一种告零：忽略可以是一种策 略，也可以是一种过惜：息感可以是一种高尚的境养，也可议是一 种早服的态度， 错以“整略”为话题写一精小小说。可以以“我”为叙述人称， 写白已的经历，感受和见解：也可以以快人为小小说的主人公，讲 述白自己身边的故事。 要求：角度自远，立意白定，题日白拟：不少于80学；不要食 作，不得抄袭：不得透落学校，个人相关信息参考答案 第三单元培优把关卷 1.日解析：本蓝考有用解文0内容.马选并整合文中信的使力：丑.连新 摆酸了煌幻残实主义的响“不当，根据罩文可延，是财魔图规实主文文学 的花受梦人了一个里为视划.更为言的县面 之.D解析：本考指分析程新卡在文中的观点态售的住力，A.“口果轻 有-…氧不会…一”情，意的观实主义的传人不是”寻显文学”产生的充分第 作我排折皮力日=2想高约世无酸维”于工假度之”造川 大的呢民验识去面盖传，同养的技法去可中闻经套”，并授出 有腺刊更高的艺术成就，C一中国文，的同度北疑出丰骨严看”不当，作 者具是指出了国周化的意战，并过一车性押家的话不能挂朝用透化圈 3.C解桥：本看考在刚解文中重要题金的帝文，分析蓝用文中情总的能力 C样华塑国一我”人此之后究竟有径有建烫，及有超控虎实的度成分 4.垢用总分的结物.管先指出时期度四作在影有的质安”自司黑化 隐忧，这使家油求墙灯写作的性与个人化特任：接着影响的 革”和"同质化背个方面民开论返，先异所闻遵，后解决国睡：最丘县结，领 调归有架特二和的不同，等酸施也与化肌 5.建实末之文作为响的种子“自师了大中作重中辑文 学年有节美魔残实E文文学整从想H的W虫文化语境相观实文化境博 是“条作具备的主角”，这为其传播与发程强定了括碑，图中国作家用现代 音句心张1墙根的自竖名日斜了商1规℃中2的出国 6.B解桥：本船考查对文本相关容和艺术特色的分长高的力日”我 每存在使荐大刷桃动了本不思辉用的五白名雪房静来看管并收宾迷情 大画时五省离天的华-的减经巴凹2铁时吴量毛大相有及 黄人角闲“ 7,D解得：本题考查升制掉节作用的衡力。D.·黄兵德打呢·一市使我 车太钢概装及日情，由文中口是绝决定不他表较量”有细，应该授有有法 8,①积乏资任酵牌相假解意识。如硫兵身为上玩，每不限行保护的责任，酸 人情来风的米时，甲甲样日零，年无W用帽度平雀积易小 电大，还是金心生具州多白《年料.毫无明人精神。则民在同件黄打无 计，毫无出头的念想，使有人帮着中见，也想意例应，韩及有已利时 开如出动，制桶1本题考查鉴货作品的文学卷象的图力，①文中有园 性们要是靠道连，会先下下抢“玩不特任有人的任村东西 这是人人辉如道的”螺个编形了一个叶复”，骑民身为士兵，却不履行探 和的专千，特美费聚程来计H用无学有多，独缺表任情特幻 制意 宝单个外人开，是日已所从h大，无今生5可a 没有总想，思味尤每，目小的事，可文中右把大每制尼来！· 们的心中是方拿思到的“立刻全情库这来，立刻汉有动手的”“我问了中 天+大的宜个间虎容下”，民在同作教打死时.毫大出头 意想，更里不到同人会为问作餐仇：有人带蓉中宽，也不宽意其应，浅及自己 相大的山竹国复的白门毫为人精牌 ，①格装特：小晚富有料灯色彩，以火星人来根现会国人格 ,气人3且时可人国将度背。2到区月2升比z 法i达可项见，11“甘高+可时，用“光”化级 境中同用，收反发，生默。的：作者意在通进 装人和情减的生话，表形财当时混礼的社会现状发国人的自熬自科.更联入 知等，自人限艺、餐板：本题考查分析体线特候和表现子达的报力，①风 界等专。5富有马可指8，托男有世中北得人的U奖喻使今 实，指了当时国人的我程，尖领判阳鞋会国民的人精缺，批到 了足的5性2情：料”车适保打车人可“大的2 算”，“有时银一高瑞面把连核枪了”，这样翰明的付比建有了到制的意 球：”商兴“木是一种编快的情，这里同来表示不响定的情请。其第可以 可常”，强调了时可以靴主人的”家将”售木可原，凸品反误婚果.阅深刻 的1可图：作者在日嘴中国当时的社公线昆.日镜当时中国人告端的作为与表 表了自己的当度，小说通过信写人和的生，影了面民 方推是民统数的围时的是老舍从英网闻不久和到的国家调 与不璃，礼会干径序孔，国人自私，白利、题球无细，不思进取，体现了作者据 然病在，疗软忙合的理短 10.CEF解桥：本影考春文言文句的健力人以公任劳事过多， 通结构，”公“作有句句滨再.后可的主语，句意完楚，C处斯开：“始其略 总旷，语戴”“后所花为宾雨，句直完整，E处期开：“爱于件”，作帽 是“要”的对象，钉夏纪雏，下处断开，版C,无.下三处害？断句 11.B服析：木对文言语中的词现象的整力帽词 眼大卒一中的“非使动用，整一作的动同，表卒意为 周的人 1之，C解桥：本划考在平解文Q内容的害力，C,"受整顾的居些人函导闲白 过半”，”行刻高位，把转方军的不是“受知人，面 4人 13.(1」等列城渔准减.没有截事，韩公义上授装挺的功南，还请求旺下达意 桥：越写现解并义有文句子的整力1)“前“。： “事”，域事：“喻“，m冷，(2)验事“，旧创司例："样“，整上，写上 14.①正直信写，川其自身的言行等表灰其德行：侧唐机民，如周夷是具 ”阳位人敏来费北整行：反面对比如拿解轻的小人行径们是 者不理末反材德行 解析：本考直解中人指象和表找 巧的能力.站合“域成，无事，公复泰延之热，而之加党险周 “开1星2 之道荐人，真不求人如：以至公之道责人，面不是人图、们无传干天地，巴 复要于人心 ·其为证人如此“可海，运 侧自机托，周夷复具前”和区人顿因来赞袍行：结介”据袋民紧闻事利 济，行上使儿有多龙.及其y发，1线柱”性 其盛义于公者儿”可知，运用反材比，拿的小人行径和 者不通蓝来反材儿德行 【参考译文】 材积 的来磨马头丁世是多好，线年冷元两了题，限朝日的中是头晚，请 城之事不建小城，屏且会止血已承使犀查，于是止使老归数常规，博加发上 道员的建道洋对的是琴契。料》位千为自己样白，等利城准电气：录有现率， 韩台又上摄扇复的动帝，及请速把思下边喜实球令。韩公接年大会，大名出 丰等过步。读他莫化审核，房事冬文红的糖性的下端，从西止包已前得领月 走：“双方位词在官，人生大率风者上，死：予，风 两全，从本处置。何流把地率文托他人？“韩生 几车，偏估三朝皇布，自黄即的唐现表骨无，悠车明中地理合两，在地方末 千天光.摩城狂套要象别人有得象之心巧？”系字年同，韩必冒下响字光解， 辽围物使者每次是址成境。一文免告城他诗满下说：“这里是稀修中管相的 ，在节情姓上到风在，上全名，他被过人象种地 每每名使有到国每，一其会谢同持中是李安津，和宋，转会竹几于转表房季 ◆电使宜道，过期着主因要经州过中系的使★说：”生新的使梦使感相%？ 有人：“似“就命工看下执竹酒 材料二： 韩公拿权时，统司乃温给（可马光）叠务量多，档百韩叠怎容使，听从 23 射楼受施始意望，情博几平不表现友脑色上，拿朝之日一旦不程班。王则 更侧重丁利学知识的青及。泉管“科学家，者授，科膏达人”在亚辑上存有 一定转重叠，饵介特定的请境下，这件表迷方式能够有效地绳牌参与者膏 税统存青中相的其失：真已粗任平相，世输摆受仔从合来的有黄，连正是无 是的多样性，仪进计科学传插话动广泛多与特重要位的裂解.因宽在实林 化有，挥人白的数金之画其雀琴程人信于的★情。点是和里的事事到 月有，令甲含的【21.行罗用，工中的表果品规在H意交度中富 定的愿，因为它授有帝地以分和定又号 精国，这百待约首联诗人凝箱育思存日.表浅了乐现进取的脑牌，向雨 率，教授，科香诸人这三个氧念，这些身份在实珠中国以是月一个人，这 每短，不节是做天诗人宝降霜，下浦的时节，并不氧以选或.也本 三者养限限核，可德导发题念的祖请粗理解上的准确 任供严条的米垂，面是觉得离存天鱼来愈辽了“存其衡记仙无赖“，这 23.写作指导：木鼠然树料您不.们写内容宽泛意，是社有 可为全定下了列间向约就调 士意到：忽 就塘导我门关准生希，关止北会，关准月然，有氧编侧 16.领：度人得白心在雨过同提的手节期际在天约到来，端怀行心寻我存天的 壳实针材性题目市题事度不大，立意时我1要善于化大为小，从小处有 爱事，表度了青是精裤：人相指应人的内摩大有=游作一 要可从下角物型著 表达了时友人信的野与才结的陕美型：自然物轮 1门从不该想野”钩角度立意不精生话中 面自W发相物川举市所生，项发h。 解析：零香 物.不要了侧性复暗生情中的爱与夷、如在青存的廷路上以低时，包 塞资诗表艺术特色的笔力。这首诗的首藏问诗人吃霜面思存目，表现了 作作会忽略掉老的的一句两候，父对的一山可听，同学的一个墙笑帐电 乐现进取精种。联款承首，其棒展“春其起情状，风 可略了老的若.忽略了父对的牵.氢了发的关 使章木标济直变衰，似诗人队为不必为武硬且。自结界厅物挖同，生生列 们在通求金钱料豆，忙干生搭的时候，忽磨了对辑千和长的关心别铜 天，一到在政，一雀渊位发生发限。敢小学有新生，不必顾叹街感，增 等，不烫L想略减为一种精间。一·种街害，学会关佳生法中封爱与，体会 种定有传花生观这一判，穷日目”淘村材”表现了诗人存 山现人行 寻存情的急切与信含的空定。花并的时节老作学春初，不 2》从该略的角皮立意单金钱，荣，够人格的力旋剂 见河中两，但是，正否草色重现之形，附花之魂已雀行们廷闻，这是自品 的高尚，意求的高雪：如望略饱人的过帽，个金任容：琴席他人的非汉，坚背 之劳，必等此，尾取归结调日己，并国应题日中带所运之意，表达」 自己的追溪：怎得人生中的此车，痛苦，失顺，以满然，坚然，剪助的态度有对 友人白的牌与才情的赞美，签上所，北培精和胜理于 度有诗人销感的肝发，也布是性约思考 (3)从“被忽略欧度有的志皮“的角度立意，事不在皱随路中消肛，真在瓣 17。(1)文所师能帖用背子(21知人者智自知若明(3)亲用无字 总局中奋起.把饱人时自己的忽变说期精自己利上的动力 老病有很水落木干山天后大凄江一范月分明/七八个星天等两之鸡 (4)从整的艺”的角度立意。学会路，怎掉该总的，夏视不 略的，把的乙术 18.A天马行丝B函高不下相析：本题考查正确规川减销的健力.A处 范文： 修的“”，新四一易图话模y7可电是Ba可7间 少料在墙室上，得及到的种上，出一片红的光 以精“天马行空” 为形容思怎不受为束的域语。天马行空：神与食空中 色，顶美：员好 存降气隐，.多形容诗文，法言行等气旁豪数，不受将。形客说话随 我辛装型在修干里，布始地度着阳总上床浮省夕则的礼发。无限到 石着边处。量”，圆“化学实爱老装是什时拍的 这个问超的终度高，拉索量一直轻多，可以填高不下”，材高不下： 段有下降的仍势， 罗造叶下几厘嫌敏球健的本黑黄。这是夜子不久前吃再时好玩数的调 9.②修改为随音受众人数的不所州制和树友参与限度的日益如保” 重进礼盆中明，浸想用见壶长位区物来 有质化““现象 力。③结构用礼.“受众人数的不油加和屑发参与程度的日边加家”制 来，焉该多好有】”推香消子中容地笑了，满螺物增懂 乏谓语和资语。用南着”，使句子作代语.套语镜失，成为存在 有子母了，走过网：“有” 子至正母来死金，开心地说：“，，发里长了好事 20.甲：最喜着自然料学机关内存 乙：正是人类挥界这一本的沐 菌第！以培它门全长成大，是百属民吃 解析：本题写查进有表达之补可可子的使力。甲处，低据网友的兴趣见 坪来被了被罪人，笑了笑：“小便层，丽垂石清过几天数企死的，根 平覆盖自然科学各流城”年静分事上，31岁至4相岁用产是自然科学内 长不出西属 消壹的主力军”可，甲处伯内容和自然科学有关.并且人1其感 雅于了，接看了，晚大明说：“业，小及会 想，m文行54指天叫在。处，款人处于 出西耳的，我业特好丽殖尘1的 量界的据案几平是一种本能”这句总居句可卸，“月学实验类短视编的找 香象关着绍了星长，桥海光斯更屏去了，苍碎了碳于长观出的亚足为 线走”以作为证正明这个点，可填可正是人无权索度界这 21.(示例)冬天的使蓉药然舞临大池.始趾技上了一是白的外衣 业自，瓷子耀时夏底，礼盖中其有那减发罗益在多和下幅武插成，在于 解拆.东围考作©)用骨约作牌P的值力复成1需为发本 量了镇通睛，怀疑自已青相了，位事实如女，场绿绿纳个风直不见了。烟 塑用哈的锋辞于一个子。童值喻是不出现衣体，面接用哈 干的 产见 体来代陆本体的修静了法。 轴后，位子变密看月得重：“写妈，小耳直公设了1“ 22.(示佩(1)可以楚用.“科学家，数授.科香达人”三看并列，更具上是台 “风线了。这有什之好境简，得能#松左龙数见，部喻量■丝， 理的。科家和拉授是女领城的权威，科青达人是通过婚易的 式科学知识的公众人物，三者共同参与科话诗，婚盖不 的受众，州函科管的广正至阳响力。(21不金逻辑.厚文表E中，到学 乾岳，孩子纳厘重品爱往林量里章，手且然过松幕作甘展修象罗三的 家，教竖，科替达人”并到使用，逻凳上在在重叠。因为这些身局在文同 了，子项用平住它，包终，是一十生气，子想 以是同一个人科学家和教授可同时是科达人这 无后，装于 一：中是 大大的花业，花里有一小 号香我之足0是确用表述限夏电力叠，角4个们足 的品苗，数射的，量辅的，重连写了一厅小平：我观小。但我边是一卡生南 表康马的清城任高新：本U南村文车青，其日行度相 老诗1计十绝的都生，后了见新步。量于2的仔角，培象食看分数 的能力本先定过 再说明园由。《以用：在学界和司 鼻等，科学家，管授和科指适人这三个身卧可以重叠，阻也可以独文花在 阳在减塑上，射到胆台的非上，自一月任红是是的 科学家专注干科学所究，教授主要在高校从事教字和阴究，科鞋达人测 光，日，据 24