第14讲 常见仪器与基本实验操作-【中考母题】备考2026年中考化学基础1000题

中考基题1000题 主题五 科学探究与化学实验 第十四讲 常见仪器与基本实验操作 参考答案 直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 取用仪器：镊子、药匙、胶头滴管等 反应容器 夹持仪器：试常夹、铁架台（带铁夹）、 间接加热：烧杯、烧瓶、维形瓶 坩埚钳等 「广口瓶（固体）》 常用仪器 盛放药品的仪器 加热仪器：酒精灯 细口瓶、滴瓶（液体） 其他仪器：长颈漏斗、陶土网、玻璃棒 托盘天平（称质量） 水槽等 计量仪器： 量筒（量体积） 2.(中考·杭州)以下是进行木炭在氧气中燃 烧实验的示意图，有关实验仪器名称的判 1.(中考·江西)下列能用于加热的仪器是 断，错误的是 1 澄清 石灰水 B D A.a是试管夹 B.b是酒精灯 2.(中考·苏州)在双氧水制取氧气实验中，一 C.c是集气瓶 D.d是烧杯 定不需用到的仪器是 3.(中考·泸州)在“做实验”中“学化学”离不 A.酒精灯 B.水槽 开仪器。废铜回收利用，可先高温灼烧，再 C.集气瓶 D.锥形瓶 加酸溶解。高温灼烧选用的仪器是()》 3.(中考·乐山)下表是初中化学实验室部分 常用仪器，其对应用途有误的是 ( 选项 A B C A.锥形瓶B.烧杯C.集气瓶D.坩埚 4.(中考·牡丹江)结合实验室常用仪器回答 仪器 下列问题。 吸取和 搅拌、过 少量试 加热液 用途 滴加少 滤或转移 剂的反 态物质 量液体 液体 应容器 D ②3 4 5) 6 (1)用于引流的仪器 (填序号)： (2)加热时应放置陶土网的仪器是 1.(中考·重庆B卷)下列实验中玻璃棒不是 (填序号)： 用来搅拌的是 () (3)用②量取10mL液体时，俯视读数，则实 A.稀释浓硫酸 B.测定溶液pH 际量取的液体体积 (填“大于 C.蒸发食盐水 D.溶解蔗糖 “小于”或“等于”)10mL. 112 第一都分核心母乖分层练 节约规则 药品的取用原则 “三不”规则 ,剩余药品处理规则 块状（用镊子夹取） 药品的取用{因体药品的取用 粉末状（用药匙或纸槽）》 ,多量→倾倒 液体药品的取用少量→胶头滴管 1定量→量筒和胶头滴管 基本实验 酒精灯的使用方法：点燃与熄灭方法 操作 物质的加热 直接加热 给物质加热 间接加热 仪器连接 连接仪器装置 检查装置气密性 洗涤方法 仪器的洗涤洗净的标准 放置方法 1.(中考·天津)下列实验操作正确的是( 1.(中考·南京)下列有关实验的操作正确 的是 ( ) 选项 实验 操作 A.加热液体 B.读取液体体积 先将浓硫酸加人烧杯 A 稀释浓硫酸 中，后倒入蒸馏水 先检验气体的纯度， 点燃氢气 C.取用粉末药品 D.点燃酒精灯 后点燃 2.(中考·天津)下列实验操作不正确的是（ 测定0.4%的氢 先用玻璃棒蘸取溶 氧化钠溶液的 液，后滴到湿润的pH pH 试纸上 A.检查气密性 B.闻气体气味 用排水法收集高 先熄灭酒精灯，后移 外 D 锰酸钾分解产生 内焰 出导管 的氧气 心 C.倾倒液体 D.比较火焰各层温度 113 中考基题1000题 1.实验室安全规则 ①严格按照实验规定的用量取用药品，实验室内任何药品均不允许入口品尝 ②使用腐蚀性药品时，切勿接触皮肤；使用有毒性药品时，切勿接触伤口 实验室安全规则 ③废液及残渣应倒入废液缸中，严禁倒入水槽中，以防水槽和下水道被堵塞或腐蚀 ④安装仪器要小心，以免割伤手 2.常见意外事故处理方法 常见意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃烧 立即用湿布或沙子盖灭 浓硫酸沾到农服或皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 氢氧化钠沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛，必要时请医生治疗 1.(中考·泰安)在化学实验中，实验操作要保 1.(中考·株洲)加热是最常见的反应条件，这 证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全 一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说 是指操作应避免造成试剂的污染或变质。 法中正确的是 A.若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另 下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑 一只酒精灯 的是 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以 A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取 免失火 另一种试剂 C.用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精 灯的内焰加热 B.不能用手接触药品，不得品尝任何药品的 D用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯 味道 帽盖灭 C.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 2.(中考·朝阳)结合如图所示的实验，回答下 D.用药匙取用一种药品后，取另一种药品前 列问题： 高锰酸钾碘 必须擦拭干净 2.(中考·徐州)化学实验操作要科学规范。 下列实验操作不正确的是 A.做铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内预先 B 装人少量水 (1)图A实验结束后，进入集气瓶中水的体 B.粗盐的初步提纯实验中，蒸发皿内出现较 积小于瓶内空气体积的五分之一，可能 多固体时停止加热 的原因是 。(写出一条即可) C.检验氢氧化钠溶液是否变质，向溶液中滴 (2)图B实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于 加酚酞试液 汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质 的溶解性与 有关 D.测定肥皂水的酸碱度，用玻璃棒蘸取待测 (3)图C实验是蒸发食盐水的操作，其中玻 液滴在pH试纸上 璃棒搅拌的作用是 114 第一都分核心母冠分层练 1.常用危险化学品标志 然特 持品 2,一些与燃烧和爆炸有关的图标 当心火灾 易燃物质 当心爆炸 爆炸性物质 当火灾 氧化物 禁止烟火 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 禁止放易燃物 1,(中考·广西北部湾)如图所示的图标表示 1.(中考·广东)学校采购了一批含75%酒精 的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的 A.禁止吸烟 警示标识是 B.禁止燃放鞭炮 C禁止烟火 D.禁止堆放易燃物 A 2.(中考·重庆A卷)垃圾是放错地方的资 2.(中考·海南)下列安全标志中表示“禁止 源。易拉罐属于 ( 燃放鞭炮”的是 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 A B C D 3.(中考·泸州)安全重于泰山，危险化学品必 3.(中考·常德)下列图标中，属于“节约用 须贴警示标志！下列化学品与所贴警示标 水”标志的是 志不符合的是 可回收物 0 A.黑火药B.浓硫酸C.汽油 D.乙醇 115 中考基题1000题 1.(中考·北京改编)下列操作不正确的是 柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存 ( 放的是盐。火碱应存放的实验柜是(） A.1号柜B.2号柜C.3号柜D.4号柜 5.(中考·河南改编)装运汽油或乙醇的运输 车上，所贴的危险化学品标志为 () A.检查气密性 B.收集C02 玻璃棒 pH试纸 玻璃片 D 实验台 C.测溶液pH D.放置滴管 6.(中考·牡丹江政编)学习化学知识能有效 2.(中考·武汉改编)下列图示实验操作中，正 预防安全事故的发生，下列说法中不符合安 确的是 ( 全要求的是 () 进气 A.家里电器着火时，先关闭电源，再灭火 镊子 B.在有明火的区域内不能喷含酒精的消毒剂 pH试纸 浓硫酸 C.点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验 A.测溶液的pH B.千燥氧气 纯度 大理石一 D.浓硫酸沾到皮肤上，先用大量的水冲洗， 然后涂上氢氧化钠溶液 7.(中考·宿迁改编)探究学习小组在制作 C.过滤 D.取用固体 “叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为 3.(中考·烟台改编)实验室用固体氯化钠配 10%的氢氧化钠溶液中煮沸，该小组配制 制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶 10%的氢氧化钠溶液的部分操作过程如下， 液。下列说法错误的是 ( 其中正确的是 ( A.所需固体氯化钠的质量是8.0g 纸片NaOH B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左 盘上称量 C.溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能加快 A.取用NaOH B.称量NaOH 氯化钠的溶解 D.用量简量取42mL水时，若仰视读数，会 导致配制的溶液溶质质量分数偏小 4.(中考·衡阳改编)实验室中的药品要求分 C.量取水 D.溶解NaOH 类存放。某实验室1号柜存放的是单质，2号 116 第一组分核心母题分层练 1.下列实验操作正确的是 ④物质发生化学变化的同时一定伴随着物 100ml 理变化发生 量筒 ⑤区别氧气和二氧化碳两瓶气体只能用带 9.5mL 火星的木条 A量取9.5mL水 B 吸取试剂 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 不断搅拌 5.硫酸被誉为酸中之王，广泛应用于科学实 验、工农业生产。如图1是硫酸试剂瓶标签 上的部分内容，完成各小题。 浓硫酸 一水 C配稀硫酸 D倾倒液体 硫酸化学纯(CP) 2.将10g质量分数为98%的浓硫酸配制成 500mL) 品名：硫酸 10%的稀硫酸。下列有关说法正确的是 化学式：H,S0 相对分子质量：98 A.主要实验步骤有计算、量取、混匀、装瓶并 密度：l.84g/cm 贴标签 质量分数：98% B,用量筒量取水时仰视读数，所配溶液的溶 图1 图2 质质量分数大于10% (1)标签上遗漏的危险化学品标志是 C.溶解时将水缓慢地注入浓硫酸中，并用玻 (从如图2中选择)： 璃棒不断搅拌 (2)量取硫酸时，由于操作不慎手上粘上了 D.配制该溶液时，若有浓硫酸沾到手上，应 少量硫酸，处理方法是 立即涂上氢氧化钠溶液 6.如图是实验室中常见的实验，回答下列问题。 3.下列方法能达到实验目的是 ( A,向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知 液是否含有C0 B.用带火星的木条区别氮气和空气 B C.用溶解、过滤、蒸发结品的方法除去氯化 钠中混有的木炭粉 (1)某同学进行图A所示的操作时，观察到 D.只有燃烧才能产生热量 高的蜡烛先熄灭，其原因可能是 4.下列是某学校九年级某班某同学的化学笔 该实验的目的是 d 记，其中正确的条数为 ( (2)图B中蒸发结晶时，用玻璃棒搅拌，当 ①蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气，而 时，停止加热 不是二氧化碳 (3)图C中测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取 ②试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶都可以在酒精灯 待测液滴到pH试纸上， ,读出 上直接加热 pH,若用蒸馏水湿润pH试纸，再滴待测 ③有颜色改变、放出气体、生成沉淀等现 液的后果是 象一定是化学变化 117中考基脚周1000题 O提升点拨农药和化肥能提高农作物产量，但 施用过多会导致环境污染，应合理施用化肥和 农药。 6.0中解题关键化学与环境。 ②#思路制析燃煤会产生S02,导致酸雨，但不能 禁止使用燃煤发电，A选项错误：大量施用化肥、农 药会导致环境污染，B选项错误；含酸废水需要处 理达标后排放，C选项错误：诚少一次性餐具有利 于保护森林，D选项正确。故选D。 ©+提升点拨我国目前发电的主力是火电和水 电。其中，火电约占70%，水电约占20%，其他发 主题五 科学封 第十四讲常见仪器与基本实验操作 母题精研1常见仪器的识别和用途 意基础 1.B2.B 1.0中解题关耀根据常见仪器的使用分析。 ②思路制析由题可知能用于加热的仪器是试 管。故选B。 常③#提升点拨常见的化学仪器中，能直接加热的 有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩塌，需垫陶土网间接加 热的有烧杯、烧瓶、雏形瓶。 2.0年解题关罐熟悉常见仪器的使用 ②中思路制所量筒可用于量取液体体积，不能用 于加热。故选B。 ③中提升点拨仪器的正确使用是化学实验的基础 和重点内容，要在学习中不断加深印象。 促提升 1.B2.A3.D 4.(1)③3(2)4(3)小于 1.0*解题关键正确掌揽玻璃棒的用途。 ②+思路制析稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地 沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时扩散，A选项错误。用pH试纸测定溶液的 pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻 璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干 燥的H试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡 比对，B选项正确。蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，以 防止局部温度过高，造成液体飞溅，C选项错误。 溶解蔗糖时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒 不断搅拌，可加快燕糖的溶解速率，D选项错误。 故选B。 ￥③*提升点拔除本题涉及的溶解、稀释、蒸发、测 定溶液pH等操作外，过滤使用玻璃棒的目的是 88 电方式（太阳能、风能、核能等）约占10%。 7.前0+解题关雕化学与生活。 第©+思路制析(1)铝在空气中与氧气反应，在其 表面生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止铝进一步 被氧化。(2)二氧化碳、甲烷会导致温室效应，二 氧化氨、二氧化硫会导致酸雨。(3)矿泉水瓶、旧 报纸、空易拉罐、废PVC塑料管、啤酒瓶均属于可 回收物。 单③*提升点拨引起温室效应增强的温室气体有二 氧化碳、甲烷、氮氧化物和卤代烃等。 深究与化学实验 引流。 2.编①中解题关键根据常见仪器的识别分析。 ②思路制析夹持木炭的仪器是坩埚钳，而不是 试管夹。故选A。 ③提升点拨酒精灯用于加热，集气瓶常用于气 体的收集和储存，烧杯常用于盛放液体等。 3.0+鲜题关键根据常见仪器的使用方法分析 ②+思路割析锥形瓶、烧杯需垫上陶土网，才能进 行加热：集气瓶不能进行加热：坩埚可用于高温灼 烧。故选D。 ③摄升点遐试管、蒸发皿、燃烧匙和坩埚都可直 接加热，烧杯、烧瓶和锥形瓶需垫上陶土网才可进 行加热。 4.0+解题关罐根据实验仪器的使用分析。 ②+患路制桥(1)用于引流的仪器是玻璃棒。 (2)题图中，需要间接加热（加热时垫陶土网）的是 烧杯。(3)量取一定体积的液体，附视读数，会使 实际量取的液体体积偏小。 ③+提升点泼量取一定体积的液体，若俯视读数， 会使实际量取的液体体积偏小：若仰视读数，会使 实际量取的液体体积偏大。 母题精研2基本实验操作 稳基础 1.C2.C 1.前①生解题关键根据基本实验操作分析。 ②思路翻析给试管中的液体加热时，液体的体 积不能超过试管容积的了，A选项错误：读取液体 体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，B 选项错误：禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精 灯，以免发生火灾，D选项错误。故选C。 ③步升点搬取用粉末状药品时应选用药匙或纸 槽，要做到“一斜、二送、三慢竖” 2.0中解题关健根据基本实险操作分析。 单②思路折倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧 贴试管口，瓶塞倒放，标签指向手心。故选C。 ￥③中提升点拨检验装置气密性的方法有：①微热 法：②液差法：③外压法。 促提升 1.B 1,单①+解题关罐根据基本实验操作分析。 ②思路腳析稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内 壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，A选项错误：可 燃气体点燃前需检验纯度，B选项正确：不能用湿 润的pH试纸测溶液的pH,可能会引起测量误差 C选项错误：用排水法收集加热高锰酸钾产生的氧 气时，为防止倒吸，应先移出导管，再熄灭酒精灯 D选项错误。故选B。 ③提升点拔用湿润的pH试纸测酸性溶液的 pH,测量值偏大：用湿润的pH试纸测碱性溶液的 H,测量值偏小；用湿润的pH试纸测中性溶液的 p山，测量结果不变。 母题精研3化学实验安全 稳基础 1.B2.C 1.m0+解题关罐根据化学实验基本操作分析。 ②思路制析不得接触和品尝任何药品的味道 主要是从人身安全的角度考虑的。故选B」 ③+提升点拨规范的实验操作是实验成功的保 证，也是药品安全和人身安全的保障。 2.①+题关睡根据基本实验操作分析 ②中思路剖析氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化 钠和碳酸钠溶液均能使酚酞变红。故选C。 ③步提升点城检验氢氧化钠是否变质的方法：取 少量溶液于试管中，滴加氯化钙或氯化钡溶液，若 产生白色沉淀，则证明氢氧化钠溶液已变质。 促提升 1.B 2.(1)红磷的量不足（合理即可）(2)溶质种类 (3)使液体受热均匀，防止局部温度过高，造成液 滴飞溅 1.①+解题关暖根据酒精灯的使用方法分析 ②中思路剖所引燃酒精灯应使用火柴或打火机， 不能用酒精灯引燃另一只酒精灯，A选项错误：为 避免失火，严禁向燃着的酒精灯里添加酒精，B选 顶正确：酒精灯外焰温度最高，要用酒精灯的外焰 加热，C选项错误：用完酒精灯后，不能用嘴吹灭 要用灯帽盖灭，D选项错误。故选B。 单③#提升点遐使用酒精灯时要注意“两查，两禁 一不可”。 2.端①中解题关键根据化学基础实验分析。 参考否率与解新 ②思器制所(1)图A实验结束后，进人集气瓶 中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的 原因是红磷的量不足或装置漏气或装置未冷却至 室温就打开弹簧夹等，写出一条即可。(2)图B实 验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶 解在汽油中，说明物质的溶解性与溶质种类有关。 (3)图C实验是蒸发食盐水的操作，其中玻璃棒搅 拌的作用是使液体受热均匀，防止局部温度过高， 造成液滴飞溅。 m③步提升点拔空气中氧气含量测定的误差分析。 误差 原因 红磷量不足 测量结果偏小 (集气瓶中压强偏大)】 装里福气 装置未冷却就打开弹簧夹 弹黄夹未夹紧，红磷燃烧时集气 测量结果偏大 怎内气体受热逸出 【集气瓶中压强信小) 燃烧匙伸入过慢，集气瓶内气体 受热递出 母题精研4化学标志 稳基础 1.C2.B3.A 1.m0中解题关键根据化学安全标志分析 ②思路剖析图中的标志表示禁止烟火。故 选C ③提升点拨认识安全标志，规范个人行为，有利 于减少安全隐患。 2.①解题关键根据化学安全标志分析 ②思路制析A选项是禁止吸烟的标志；B选项 是禁止燃放鞭炮的标志：C选项是禁止烟火标志：D 选项是禁止带火种标志。故选B O出提升点泼注意安全标志中“禁止烟火”和“禁 止吸烟”的区别。 3.=0+解题关键根据化学安全标志分析 ②出思器剖析A选项是“节约用水”标志，B选项 是“禁止烟火”标志，C选项是“禁止放可燃物”标 志，D选项是“可回收物”标志。故选A。 ③提升点湖国家节水标志由水滴、手掌和地球 变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是 保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只 手托起一滴水，手是拼音字母“S”的变形，寓意节 水，表示节水需要公众参与，人人动手，节约每一滴 水：手又像蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 促提升 1.D2.A3.D 1.黑①中解题关量根据酒精属于易然液体分析。 ②思路创所A选项为腐蚀品标志，B选项为国 89 中考基圆1000题 家节水标志，C选项为剧毒品标志，D选项为当心 火灾一易燃物质标志。故选D。 ©提升点被正确张贴安全标志，有利于减少安 全事故的发生。 2,①中解题关耀根据垃圾分类的标志分析。 ②思路剖析易拉罐是金属制品，可以回收再利 用，属于可回收物。故选A。 O出提升点拔正确进行垃圾分类，可保护环境和 节约资源。 3.①+醉题关罐根据化学安全标志分析。 ②思路副析乙醇属于易燃液体。故选D。 ©*摄升点拨明确物质的性质并正确张贴安全标志。 真题改编科学借鉴 1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.D 1.0步解随关罐基本实验操作。 ②思路制析滴管不能平放在实验台上。故 选D。 ③出提升点城使用胶头滴管时，要保持竖直悬空。 2.抛0鲜题关键基本实验操作。 单②#路剖析测溶液的H时不能将pH试纸浸 入溶液，否则会污染试剂，A选项错误：干燥气体 时，应“长进短出”，B选项错误：取用固体药品应使 用镊子，且要做到“一平二放三慢竖”，D选项错误。 故选C。 地③提升点拨气体除杂和干燥装置中，导管均为 “长进短出”。过滤操作中需注意，一贴：滤纸紧贴 漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，过滤时液 面低于滤纸边缘：三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒 下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 3.0+解题关鑼配制一定溶质质量分数溶液的实验 操作。 带②+思路剖析所需氯化钠固体的质量为50g× 16%=8.0g,A正确：称量氯化钠时，应在托盘天 平的托盘上放质量相同的称量纸，B错误；溶解时， 用玻璃棒搅拌，可加速溶解，C正确：量取水时仰视 读数，会使实际量取水的体积偏大，则配制的溶液 溶质质量分数偏小，D正确。故选B。 O提升点泼溶质质量=溶液质量×溶质质量 分数。 4.0出解题关量物质的分类。 单②#思路制析NaOH俗称火碱，属于碱，应放人3 号柜。故选C。 ③摄升点拔为了便于取用，实验室的药品要分 类存放。 5.0解题关锥化学安全标志。 ②思路制析乙醇属于易燃液体。故选C。 ③步趣升点拨安全标志在生活中随处可见，要明 90 白他们的含义和用途。 6.室0+解型关键化学与安全。 空②士思路剖析电器着火，要先关闭电源，再灭火， A正确：酒精易燃且易挥发，不能在有明火的区域 喷含酒精的消毒剂，B正确：氢气为可燃性气体，点 燃可燃性气体前要先检验纯度，C正确：浓硫酸沾 到皮肤上，应先用大量的水冲洗，然后再涂上3% 5%的碳酸氢钠溶液，D错误。故选D。 ③步趣升点浓硫酸和氢氧化钠溶液均有腐蚀 性。氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗， 再涂上珊酸溶液。 7.m0中解题关键基本实验操作。 ②+思路剖析取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上， A选项错误：NOH固体易潮解，应在小烧杯或表 面皿等玻璃仪器中称量，B选项错误；量取液体体 积读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，C 选项错误：溶解固体时用玻璃棒搅拌，可加速溶解， D选项正确。故选D ③中摄升点拨NaOH固体易潮解，应在玻璃器皿 中称量，如小烧杯或表面皿。 模拟精选 强化提升 1.C2.A3.C4.A 5.(1)A(2)先用大量的水冲洗，再涂上3%~5% 的碳酸氢钠溶液 6.(1)二氧化碳倾倒过快，二氧化碳首先接触了高的 蜡烛验证二氧化碳的性质(2)蒸发皿中出现 较多固体(3)把试纸显示的颜色与标准比色卡 比对无法确定 1.0解题关健实验基本操作」 ②思路剖折量取9.5mL水，应选择10mL的量 筒，A图操作错误：使用胶头滴管时，伸入液体前， 应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸人试剂中吸取 液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没 有捏紧胶头排出里面的空气，B图操作错误；稀释 浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁注入水中，并用 玻璃棒不断搅拌，C选项正确：向试管中倾倒液体 时，瓶塞应倒放在桌面上，且试剂瓶的瓶口应紧贴 试管口，D选项错误。故选C。 ③*提升点拨量筒量程选择的依据有两点：一是 尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接 近。浓疏酸的密度大于水，稀释浓硫酸时，应将浓 硫酸沿烧杯内壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 2.①鲜题关健实验基本操作。 ②中思路析用量筒量取水时仰视读数，则实际 量取水的体积偏大，则所配制溶液的溶质质量分数 偏小，B选项错误：溶解时应将浓硫酸缓慢注入水 中，C选项错误；浓硫酸沾到手上，应先用大量的水 冲洗，再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液，D选项 错误。故选A。 ③提升点氢氧化钠溶液沾到皮肤上，应先用 大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 3.0+解题关雠根据物质的性质设计检验、鉴别和 除杂方案 第②思路脚折Mg2·等也能与Ca(OH)2反应生成 白色沉淀，A选顶错误：氮气和空气都不能使带火 星的木条复燃，B选项错误：炭粉难溶于水，氯化钠 易溶于水，用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化 钠中混有的木炭粉，C选项正确：不是只有燃烧才 能产生热量，缓慢氧化也能产生热量，D选项错误 故选C。 ③+提升点拨可以用燃着的木条区分氮气和空 气，立即熄灭的为氮气，正常燃烧的为空气。 4.0+解题关键利用所学知识进行分析判断」 ②思路刚析蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡固 体颗粒，而非石蜡蒸气，①错误：烧杯和烧瓶不能直 接加热，②错误：有颜色改变、放出气体、生成沉淀 等现象的不一定是化学变化，③错误：物质发生化 学变化时物质的形态一定发生改变，即化学变化一 定伴随着物理变化发生，④正确：区分氧气和二氧 化碳可以用带火星的木条，燃着的木条或澄清石灰 水等，⑤错误。故选A。 ③提升点拨化学变化常伴随着颜色改变、放出 气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的变化不 定是化学变化。 5.①+解题关躔明确硫酸的性质和安全事故处理 方法。 ②思路剖析(1)浓硫酸具有腐蚀性，标签上应 张贴腐蚀品标志。故选A。(2)浓硫酸不慎滴到皮 肤或衣服上，应先用大量的水冲洗，再涂上3%~ 5%的碳酸氢钠溶液。 ③提升点拔氢氧化钠溶液不慎滴到皮肤上，应 先用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 6.0中解题关睡熟悉常见化学实验的操作规范。 ②思路翻析(1)若二氧化碳倾倒过快，二氧化 碳首先接触了高的蜡烛，则会导致高的蜡烛先熄 灭：该实验的目的是验证二氧化碳的性质，即二氧 化碳不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大。 (2)蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时停止加 热，利用余热将剩余水分蒸干。(3)图C中测定溶 液H时，用玻璃棒取待测液滴到pH试纸上，把 试纸显示的颜色与标准比色卡比对：因为不知道待 测液的酸碱性，故H的测量结果无法确定。 ③#提升点用湿润的H试纸测酸性溶液的 pH,测量值偏大；用湿润的pH试纸测碱性溶液的 pH,测量值偏小。 参考否率与解析 第十五讲 实验方案的设计与评价 母题精研1纯文字类 稳基础 1.A2.C 1.①步解题关量根据物质的性质设计实验方案。 ②思路制析碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，可 用闻气味的方法鉴别硫酸钾和碳酸氢铵，A选项正 确：pH试纸测得的pH是整数，B选项错误：氧化铜 与氢氧化钠不反应，C选项错误：除去氢氧化钠溶 液中的氢氧化钡，应加人适量的稀硫酸，D选项错 误。故选A。 ③#提升点拨检测正常雨水的pH是否等于5.6， 可选用pH计。 2.①步解题关罐酸、碱、盐及常见气体的鉴别。 单？+思路剖析氢氧化钾和稀盐酸的反应属于酸碱 中和反应，无明显实验现象，碳酸钾与稀盐酸反应 产生二氧化碳气体，因此能达到实验目的，A正确： 加入少量二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶 液，二氧化锰不溶于水，无明显现象，因此能达到实 验目的，B正确：硫酸钠，碳酸钠分别与氯化钡反应 生成硫酸钡白色沉淀和碳酸钡白色沉淀，现象相 同，不能鉴别，C错误：二氧化碳能使澄清石灰水变 浑浊，而氨气不能，D正确。故选C。 ③中提升点拨鉴别硫酸钠和碳酸钠可分别滴加稀 盐酸，有气泡产生的为碳酸钠溶液。 促提升 1.AC2.B 1.①出解题关鲤根据物质的性质设计实验方案。 ②+思路剖析二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红， A选项正确：除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙， 应加入适量稀盐酸，B选项错误：若木炭粉中含有 氧化铜，加人稀硫酸可得到蓝色溶液，C选项正确： 降低温度，氢氧化钙的溶解度增大，无法得到氢氧 化钙固体，D选项错误。故选AC ③脚升点泼氢氧化钙的溶解度随温度升高而 减小。 2.①出解题关罐根据物质的性质设计实验方案。 ②出思路制析过量的Ba(NO,)2能与硫酸反应生 成硫酸钡白色沉淀和硝酸，除去硫酸的同时引人了 NO,和Ba2·,A选项错误：过量的MgO与稀盐酸 反应生成氯化镁和水，过量的氧化镁可过滤去除，B 选项正确：CCl,固体粉末与NH,Cl、K,CO,均不发 生反应，无法达到实验目的，C选项错误： Mg(NO,)2溶液与NaCl、NaS0:均不反应，无法达 到实验目的，D选项错误。故选B。 ③提升点烟除去盐酸中的硫酸，应加入适量的 BaCl,溶液后过滤。 91