第一单元《逛公园—20以内的退位减法》单元复习（课件）-2024-2025学年一年级下册数学青岛版（2024）

该小学数学课件聚焦20以内退位减法复习，涵盖十几减9、8/7、6-2等内容，通过“数一数”“摆一摆”等活动导入，梳理想加算减、平十法、破十法等方法，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接不同减数计算的知识脉络。 其亮点在于以数学眼光（数感、抽象能力）引导学生通过画一画、摆学具探究计算方法，用数学思维（运算能力、推理意识）梳理方法间联系，如综合练习中解决连环画剩余问题（16-8=8）培养应用意识。课堂小结通过提问“怎样计算退位减法”引导学生自主梳理，既助学生巩固运算能力、发展数感，又为教师提供系统教学资源与分层练习设计思路。

第一单元 逛公园——20以内的退位减法 单元综合复习 学习目标 进一步巩固20以内的退位减法，提高学生计算能力和归纳能力，培养数感。 通过摆一摆、数一数、画一画等活动，让学生经历知识的整理过程，培养学生梳理知识的意识。 通过对知识的回顾和整理，让学生体会到学习的快乐和成功的喜悦。 20以内的退位减法 十几减9 十几减8、7 十几减6、5、4、3、2 单元导图 方法一：数一数 13 – 9 = 13、12、11、10、9、8、7、6、5、…… 4 方法二：想加算减 想：9＋4＝13 所以13－9＝4 知识梳理 十几减9的计算方法 方法三：平十法（连续减） 13 – 9 = 13－3＝10 10－6＝4 4 先拿走 3个。 再拿走6个。 还剩4个。 知识梳理 十几减9的计算方法 方法四：破十法 13 – 9 = 4 10－9＝1 1＋ 3＝4 知识梳理 十几减9的计算方法 知识梳理 总结：20以内退位减法的计算方法 想加算减 平十法 破十法 13 － 4 9 12 - 3 9 综合练习 1.看图列式。 （只） 13只 11－4＝　　　 14－8＝　　　 17－9＝　　 15－7＝ 11－7＝ 14－6＝　 17－8＝　 15－8＝ 11 6 8 8 4 8 9 7 综合练习 2.算一算。 综合练习 3.解决问题。 还剩多少本？ = (本) 16 － 8 8 综合练习 4.看谁先跑到终点。 12 7 15 6 9 12 8 14 综合练习 5.填一填。 中午气温是多少？ = (℃) 8 ＋ 6 14 拓展练习 小丽今天读了（ ）页书。 今天我从第7页读到了第 15 页，明天要从第 16 页开始读。 这部电影实际星期（ ）上映。 原定于星期二上映的电影，推迟4 天上映。 9 六 拓展练习 2.每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。 2 1 6 4 8 8 = － 8 方法一： 先填减数 方法二： 先填被减数 4 = － 8 1 6 1 2 3.找规律，算一算。 14 6 8 3 3 2 4 5 6 2 3 1 5 5 1 1 3 8 9 17 3＋5＝8 1＋2＝3 1＋4＝5 2＋1＝3 5＋3＝8 8＋9＝17 6＋3＝9 拓展练习 填一填 4.只移动一根火柴使下面的等式成立。 拓展练习 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 怎样计算20以内的退位减法？ 可以借助哪些学具探究20以内的退位减法？ 将我们学过的减法算式做一个整理，制成一个减法表。 课后活动 成功源于勤奋 ——爱迪生 $$