第1单元培优把关卷-【把关卷】2025-2026学年高一语文必修上册单元培优把关卷（统编版）

答亲与解析 第一单元培优把关卷 1.C解插：A“这三者授有系能的事美现点的说法错识，材料一第二段的 表注是“诗的创作主体不是一假人……也不同于小说家残器家的特体的心 理气质、美学理里”上，可如拜学家通家、音乐家回者与诗人的不同体现在 “心理气质，美字理里”。B车对的诗人可的新诗都与人的解救联系起安 爱秋量风，对料一第三程的表述是“诗教王体性的理之得同了‘五时 代其他诗人的热回位”，可勿释到了+五四'时代其输诗人的格烈国应”并 不使等同干“当时的诗人可的新诗都与人的解收联系配来”，D“诗人创用 不佳特得丰营个人免的情储的裙证的说然过于形时，材科二第三段中明确 复出“个人感情的于发是诗敢的本能至岁诗人不成筒将自己繁阅在跳小 的天地间”，电就是域持数可以到个人抽感.创受甘意情高皮时代感 2.D解所：D.表违过绝对，材料二第一2的表述县“诗龙内热热闲闲切 起外冷冷神请，广大读着对斯诗已出不调，失管列你之面去”，第三取业说 中国诗人碗当将白己的日完神向量那形势的麦煲一用自己的作品日着 什么是诗、什么是诗人的武任这样重零的问题”，这里说男了斯诗诗人应该 怎么做，而不是只要这开登，氧值~位变广大业者对斯诗不调、失望和办之司 去的具百”。 3D解析：材料二是围质在全球化的令天.中国许人应当将自己的日光州 向就展无势的发展·…用自己的作品回答什么是诗、什么是诗人的贵任这 转重配的问通”辰开论述的。A星离了诗歌的大众化，不符合材料二所论遥 的规点。B.强利了“新查象新形象”，不着合材料二所论述的现点。C醒调 了新诗与古汉语”的关系，不符金材耗二所论述的尾点。D.葛圆的是中国 诗人对心灵的感应（个人情感的抒发）和在诗装中对时代的反快，育合材料 二的限点。 4,)文平首党提出“新诗位是现色主体性强化的横向”的现点：安接装属明 新诗主体鞋的内菌：心然后喜单介耀我园新诗主体性的发展状况：④最日 律塑闹注新诗发展中害夏个性与时代性相随合的主体性。 解板：材料 共五取。第一段中“新传也显宽出主体程强化的领向”明确现出了现点。由 第二显开头“主体性是指人在说祖与实段过程中表理出米的自主，能动、自 血，有日的话动的特性”，写船本段阑明了所诗主体在的内函。由第过权开 头“诗意主体堡的理论，在'五网'时代的新诗人中可引思丁强置的共鸭”，可如 本爱介貂了我国新诗主体性的发展状况。第因受是过直受，得论述转剩诗 歌情感。第五设由“真正信大的诗查其有常时代特色的，反骏出民然 性的人民的心声的表述，可知本段论泥了新诗发洲甲需要个性与时代性相 结合的主休性 5、《红娃》在意象的达择联塑想象、，情蜡粉是，够以句日环柜用.许蒙节装等 方面体表出诗人强烈的个性色彩，（红综）表虎了人收长过程中著遍的青春 因落与希里、覆医追求汉及舞干率常的人生造择，包含着时代的声音。两着 情合体现了“越是个性的，就培有靠者的价值了的论南 6.A解桥：A项，“始峰以执看的信念，乐观无县酶心态勇放地有行糖误，由 原文可知，在行军肆上落单的伍夏的内心，有试器氧，养扎和无能，共近 平柜望 7,D解析：D瑰，“指明了中国革角前进的方向量误，成是给了逐手绝里的 伍以力量，秀气和希望 8.(1》生人公伍原的（理安化过帮：参棋无曲一燃起希望一悲我地望一整定 无畏。(2)①小说开首况压如的环境止低原然到像息，限惧：北士了数 小时，仍用髯无人塘，止伍原城我无慧。动君列不翼s:不可辉的一小点几 光，伍原似手看到了看级。②在与济师老多的“将斗”中，伍家装登至板，内 心充裤了电望。④老乡为伍率抽明部孩箱进的许何，便鲍组心佰增，是定 无授。解所：施理情感使化，需委从小说结构人下，本小说由环境指日用 始，压料茂难的白钠环境材托出主人公内心的无助购绕料：真北走了数 时，正是没有任何人有关的迹象，包上津图的心哪可，无不表观色宝人 公的家息和无陆，这是小说的开绳，看到如豆的一小点孔凳”，墨小说的发 展，文呢伍夏心里烂长了日大的看望。伍原与老参薄年“是小说的痛表 因为不餐正手，伍原陷人蓝核打的围境，而用老多是囊楚人，武时低原的 内（是地望的。老参了解了伍项的母经后，始伍原登明了年税用进的方科， 这显小说的结局。明医原心中光调信心，无是。 9,①相来菱规了人物的心理堂化，②阁水控得伍颗的形象更塘真实丰端 ③目本串起了鉴个故事情节。架析：作答本题时.首先，登把文中出税过 “用水”的规方图画油来：其次，结合上下文弄请能面夏彩一☆黄图的圆： 量后，总结图水”的作用，分析其在人物形单造和情节发民等方面的行 用。小设开头，伍原国为违路.装下了近平地望的用水：等我发规了钉火，他 调下了酸动的泪水：四为囊屁老乡无达听懂佳是共产觉，粗又藏下了爱图无 奈的水，然女可知。”本“帝联起了擦个故事情节，属现了伍原的心理变 亿试程，桂得伍原的形象更如直实中清 10,DG解断：句意：（他的文思体势》，）像高山能雀，万得穿立，当时的文 士迪随效表地，控有偏（与鲍）烟比的。·当时文士，是精正信构，做“从陶 烧之约主活，中间不能开。 11.A解所1A倍谈。“所与游者”中约与是介同，和，同：呼尔宵与之 中的与是间，给予。B.正确。“每且日出与译公曾中的且目指白天， “且日，卒中往往语，肾短日账能”中的“且日”指第二天。C正确。“所玉 时有青中的或格有时：安异二者之为中的或情减作，电作，D.运 确。“少之，长本气地”中的德”指断绝：率麦子思人家此地频”中的把 翰与人其幅电的。 12.D解析：D.“量终没有走上仕途”错误.树料二中有补太席寺的律露 之语，可见其人仕为官 3.(1)他的母亲计坤女拿过锦我，取密里面的诗墙，看见所可句格子准多， 餐说：“这个孩子县服出心才罗朱雨！”(2长古的每表赶紧制止值人的美 声等了如同春霜五斗小米年名长时间，花音最终死了。解析()“出 最出：“书”，写：氧“，微：最”这：已，才佛4〔2)”量“，0一t 制上待”等特：“变”最终 14.①相貌奇，倦长得每度，周明阳走，长手霸，②领弄奇，去仕时的经册奇外。 (废：因父名犯了“沛”宋衰许参如释等的经历脊异，)@行为育，作诗时 权的囊等华财奇异，国志速南。不在意自已的作基是请留存传世。才 华音，能的特将圆奇特，被人效法却无法技姐核。解析：由“长吉额漫。 道程，长物爪”可知，本长吉相装诗，他长视年夜，库门相走，长下酯。油冷 所居窗中，粉物有谢气，国行车喝管之声”“父名程肃，以是不农进士”可 知，季长省经两奇，去世时的竖历备外，因父名夏了讳未我许参加科岸 的悦圆奇异。由“从小吴复.缚粉装，背一古蓝常囊，竭有所得.即书权物 中”可知，学长古行为奇，作诗时骑缠驴，投增音等参动奇异。由一长吉任 往弘病社还京济，闲至时有著，随弃之，放沈子明家所余四香真已“甲知， 李长言志观奇。不在意自已的作品品否智存的世。由其文是体势一…无 能物佛者”可姓，李长言才学音，他的请胸见奇特，被人效法目无法被圆感。 【参考得文】 材料一 事兔短秋写了（中长查集浮》猫经令故南的奇种之处额年尽，世上演 传季丽的这壶事花，李长吉螺入王家的塑地，说起长吉阴率表之抗完备 李长吉长得杆现，双用几平相进，手指程长。〔他)她答中持，能俄通 告可，量先被都家人将老了第。与卡青一起交薄的人，王参元，杨前之，权 室.量植最唐相。（长青）修天白天出去年他们一其出薄，及手酿先魂立则 世些后系写锋，如同境人得林海合成是，把粹合你得曲观装敢在心里，（他】 雪常管着一个小书皇，骑看草，所着一个又古又破的绵名制作的最子，生到 有心得感受的，威可下来投人变中。事到晚上需来，他的司兼止掉女幸过 单囊，率出型曹的清将，香觉斯罩的高于程多，就流：“这个消子罗喀出心 十罢休解目“说完就点灯，域上袋必长有吃：卡青让牌女颗日单帽，耐好量 他好域，配即些律偏补成完整齿靖，再投人其施是子，兴要不夏碰上大时 及得瓷的H子，健企影这样保，社后选不界去看师些带品。王参元、经政之 等经常址来从景中取出神偏沙可后带走。长古守常线自持学来维干京址 卡实和落用之第，而到之处有对写？作品，包随意表弃，购以武子璃家条存 下来的率贺诗作只有因客是了。 长省快是死的时能，忽怡大白无龈會见一个要看上色衣应的人，转着 虹色的略龙，拿看一桃术板，上面写着品击的策体字虎石鞋文，说是召快长 者。长言全相不认民，怒然下策来随头，说：“食母来老了，西且生苦期，我 不感意能者。“红表人笑着流：“天帝附附晚或一座白玉楼，马上召你支为 性首记，天上的生站圣其快乐，不偏蓄解！“委市独音吴染考站的人都看 显了。一会儿，表古气她，（佛）平时所在的稀厘的室子至，有烟气要是向 上空并醉，延听列行车的声音和景微的肉乐声。长吉的母第处紧制立坐人 的灵声，等T如同黄职五斗个米是么餐时四，长吉最婷死了，球入王米的 知罐不是利肿编黄，康传故率来播述长市的人，总所美到的确实像这样。 夹！天空蓝周义离远，天上确天有天帝喝？大看魂关有林龙园面、 官质易星，事观楼闲这些本西号？如果确实如此，那么上天这么高还，天會 道么卓黄，（天上1品足装有文平才华姐出其人忙阅的人恤州，为什么重地 对长言每期同使他不长寿见 材有二 李智字长吉，是宗室鼻王的后死。《纯}父幸叫帝开有，（微）遇为这（他 请父名)不曾姓参加进士考试，转名为他写了一其（请牌》的文章（为他可 区泰加专士考故作网解1，他最排包废有前性考沈，《地》下笔前境，光其恒 25 长等块歌，微物文善朱势，单高山成童，万的单立，酯时的文士违随效法物 设有使（尊他）相比的。她线写的辰产我词有几十幅，直同宋代黄门云塑院 物展师，成有不帽通的。他被养任为大常专协伸即，去世时年收二十日事。 15.D解折：D.~“漫道”，意思是漫长的通洛'“罩解辑误、漫道的意思 是”真道（不要说，米设厂，整句话的意思品：不要议速关（委山关）坚网如 收麻以逾材。 16.①李白（忆泰续H杆发了怀古告今的越壮之情：②（忆颜·委山关）抒 发了红军线士德这天胶类山关时的来迈华壮之情：图《心同存·长沙厅 发了得扬向上的清春泼情，表达了阅人和战友们为了位盗目中国美明无提 的革合精神和以天下为已任壮志案情。 17.(1)人期无达家挑士出则无敌圆外是着〔2)若大日出有林率开云 口面岩穴网(3)W花发泪权到鸟(（无可奈询化落去敏神和词 燕白来) 18.①检以养值②耳话日染/器移累化便束之亮阁解所：第@处，可 根则诸装亮《清子书》原文填写，肆“位安希德”：食以养物：节公有助于泰 表便杯霜劳的授、第②处，此处强褐在无形之中想量子女的人生观与 酸是心，可填话日约“或"潜移款化”。耳潘日角：形扣听得多见得多了 之后，无思之中受列影用。潜移默化：机人的见烟成性格受其佳方有的感 染面不知不觉地起了变化。第®处，语境再不图把传统来庭美馆历在 一边.甲城来之高陶”，束之高阁：把东西刷起来，故在套有的架子上， 指奶在一边，不去用它设管它。 19.D解所：原文的转到”为特味，不一最的直夏.A元其：B十分非常很： C特塘、餐直0特绿.不一银。 20.可修政为：我打成双当代款秀家风为榜样减敌成我们应信鉴当代忧券 家风”入让堂潮向容成为每个家庭的时向，圣第止更多人在好家民的滋养 中收宾0灵的支撑，行为的引领。解精：国线句子有三必谁病：一是句 式南然《以》一为…“和“借鉴…“料套句式翰籍在了一起：二是 路序不当。“在磁养的好家风中”语序不当，“造养”权不作定清：三是结 配不当，心见的便行为的支撑的定语和中心语指配不当。 21.①与发物的长劳有关②还要滑思也最为人处州的背题 解桥：第回处，所在语句是假设，后自品解拜，融买卧文一小端者，物第于 此小得触清“其时，素作物小有收我，韦方地区的小表等灵莉作物正是籽 段灌某：端、将着来熟的小得边清'之际可知，“小演”名称物由来与农 作物的长势有关，故此处可真~与农作言的长势有天”之类的内容。第园 处，根据前文一不仪要功早”和后文“大早则超秩闲维”可知，后文是对首文 的具体解释，无成时坡关系，再由日文大风雨易轮夏收作智泡场”可以 维如此址可政“还最对通”之美的内容。第货处，首先分析前置的分句假 是一个节气”的句式可知，比处度填一也是“。再从内容上分所，权据 日文“大澜、太清、自调、完满.存不符合国人的处世督学”“我如游通之图 白，不经意间之公喝，才是为人处世的最好状点可知，虎处强调龄是小调 同时盘是为人处此的量好状态，故此处可第位是为人处载的智量”之类 的内容， 22⊙好用一系判修俺限空给词语，妇肯黄接”利辉只“半”等.使 :表达精布，明确，拥始了小清时节麦精的候色刺形老②述同了机人的修都 26 千线，量予术完全成熟的发体以今女近装情态，生对形象 朝析！首先婴明确题干中的"这一表达效是是怎样收得的”问的是表达技 巧，可从遗何造句，修章下这等方面人手。遗同壹句方底圆线句中用“有 黄想接”程锋麦穗”，准确地写出了小阔时节麦德的缓色。“剂附流案”中 的“别南以及“只灌了个半倒”中的一只”“半”等限定其表章模准，期确， 在稀地摇给出了小清时节麦神的状壶：居单干岳方面，正森答容懂援图 头运用了恒人的修辞手法，等”乳熟后期青黄阳传的麦特权人化，赋了 末觉全减熟的麦棉以少蜂表的情态，生动形象老表现了小闲时节麦能的 状5。 23,写作导：材料情师一单元约得首课文，肉我1根现了“平凡类燥”的风 蜜，小通用且之所以教队为是真摩，不仅仅在于他为他人英勇物牲的无传， 也在于能能以一最淳.纯沾的情面时幕农要架护的人所以 俄的树雄之处，在干以直城势能人，材料中之所以认为香雷是黄雄，是四 方楚编生合阅客，落后的山材自儿为，扫能对知识对挥素更广大的世界怀 有板大的向往，为此，性能以走三十里我路的风辛付出米授取。所以，香胃 黄率之处，在于地有一颗编彩的求矩之心，在鲶镇于吃花的毅力，小 通讯员剂清霉，布是我门生店中平平名准的小人物，包他们都以餐大的列 情对特生活，对待佳人，断以，德显平凡类雄。 木延要求得一莉记复文制现对"英雄“的新的理解和从识，以塑造自已心 目中的一控新”英堆。这里的新”，管在于他她)不是爱门以住认知中 的源些“力被山兮气盖传”，力接狂洲放变历电的大类堆，大豪者，雀是军 些世界以特骑我我却最之以歌“，有一传个英速问光点的香通人。所纹 写作时可以以自己生活中筹墨的人为“英蜂”，静脸能（楚）在生活中的果 华习惯，或在哪件事情中的什么行为，让“我”看到了做)的灵瑰光干， 感受到心灵的塘料成升华，以至于社我”对绝其素冠又尊藏。也可以写 与自己只有一面之绿的陌生人，或历史上的某个小人物.康点记叙某一个 让“我”对嫩（做）发生发成的特株事件，从百发受德虽普遥，韩也可以际 为刻单。叙述过和中作意重点药绘宝人公部一得个靠体现灵速闪究点的 言衫。 【例交1 受的平凡黄雄 有一智古活是：为以港小后为之，智限善小丙不为。我答爸工作的则 堂其实织平凡，地所保的每一件事应都是平凡的尽事。比知静人远一杯梦 水，岭司难人则斯英一个汽东小零件。这必是任何人都能做的事增 对于我的爸苍来说，轨题心只是一位华普通司的高魂公蒂管理用局 藏工作者，可是其墨是他力所能反，并且能峡里务这小世会的事，率怕事情 弄小，她★一克公去脉。 我购家里整着这年一承属片，同片上，我的老老雨色局层，微笑香有 餐领平始你己或上荣餐吴章，这收其章名灯光厘理下格外理厚，烟网生斯 我记得装餐藏者这妆笑章国家的时候，康动得■即丽下，直说思枚建章阅 的的，分量齐在是大重丁。 霉一大，我看卷导枚闪闪发充的黄拿，同老卷，站枚莫章性羊依的龈四 是什么。善餐期总悦不清道不明，吴泡发许是图为能左企置交通远撞系的 男一个创建“学雷年爱心执法本其”，布或是四为能第一个剑河论交地有 速路或“棒纪平”辰冬队。共材对“学雪锋格家丰职”.电影普选室传瓦 限我坪觉得，站校共拿的偷后是爸爸网爱位执法之那，它或济是从或 如现的岸件遇上一解热水的事绮开始的， 有一攻，我周来无率，视列逐至的办公里去现：E时线，爸爸的同率 修成计战选料一件率1成一个气湿或序物清晨，苍爸和前率在商速会弟上 例行组理，发观一食需件老人丝自在离地公路上得触。普装共受有立划上 前阿斥老人离开，可是视视地停位车，拿出民《，闲了一杯水，然后才光 肉老人。“端么冷的天，大平零先喝杯青水顶国年子，唯门列外地来，这里 不发全u” 影一次，散权白旺酿我说起卷爸的“人今一”：动罩黑将一欢性香知清 事人。一个家礼厚人，一保笑脑理人，一女心经感人，一杯地水袖人，一青理 减待人，一里名★琴人，一声寿里线人， “有摩必脑，有受必款，有湘必共，有量必面，这是幕成具的承著，意气 风发的鼻流只民，情周兵等奉奉款一”听完这个故事，我不禁愿起装养和 闲事创作的（那或周之素》的歌河。其不，我的香音通通的苍卷，像苍苍一 样普通鸭路政具，何使不是英进见？ 其实，卷著的类排事瓷区其不夕：螺州车阿在高魂公席上批错物情 况，爸爸会主动每忙购天军件。华修好用，车主询价格，她会里强手洗： “没多少线，陕斑染电，”高流必磨上车流奖，发坐齿事做多为大率发，性骨 核天。通到这种情况，即使再觉册，他么从灵有使辣，追国过，西是勇敢地 上着帮忙。 齿烈，我相信，域枚究律，是时老苍工作的有风。我名相信，其同解也 是对民这个启举的程是。今后，我他要纪自已定位成蕾公英，不管光到同 里，都把爱齿★量★大，起奉据的种子像播，衡好每一外平无的小率 风对名爸沈，池是风心中的筑雄。可爸爸安不好唐墨米碳摸头，确地 笑专说：”其实，我其是一个要着提通胸厘告着是了，哪是什会类姓见！第一单元培优把关卷 端分：l50分月时：150分件 一，现代文阅读3为分) 一)度代文阅读1（本通共5小题.19分） [程，]阀凌下面的文字，完成1一5题。 材料一： 阳续蛇以来，中国街请人鲁我意识越来超解明，断诗也星现出主 体社强化的能向。 主体性走指人在认试与实我过很中表现白来的自主，能动、自由」 有目的治动的种性。计歌创作的主外即诗人，与一候以包的主集有共同 的属性，性义有自己的针规速：诗的创作生体不是一曼人，局是离有感就 的审美观点并好人，他有着不同个科学家，不同于。家、音底案，也不网 于小说家、汽刷家的特瑰岭心理气度。美学理想，传统的小说剩表侧要 于客快寒的真实再现，尽管它们阶他写的时象也限样海查着制作主外 的美争追农与鲜明爱情，包是主保一般感要易盛到情节和场季的后面 外段影不城，什袋，北兵是行情待，诗人感是以自身的生泽经脸、意志情 感笔作为表现的时象护情诗任然也有好客现显实的描写，但它不是 种飘相义的根和，客观现实在计我中不再是铁主的客朱，而是净逢着、浸 染着诗人的个性附狂，咸为诗人主现情感的线托物了 计聚主体性的理纶，在“玉四”时代的所诗人中引起了互履的为 鸣。在胡达跟里，五四新文化运动与肽剑的文艺发兴“有一清枫其相 奴之康，年使是一种对人奏解投的委水。把个人从传能的用风答、口是 想和阳行为的表摔中解我出来“。胡达把新传的发生人的解被联东 超来的感金，得到了“五网”时纸其他诗人的属我日应。此店在奇诗发 装址程中，计的主体丛常常被强调 但是医调诗长竹土朱性，以得人的主现委界为表现对急，并不意 味者诗人不网是次的情感都植得入诗补情许以表显诗人的情感为主 但达情感不成走编镜、妾流的，不成每底蔬精种现离，而要竖过理暂的 品考 排的主体性要米计人真减地展币自己的内心，因所化秀的诗言是 最常于个性巴衫的。然而杆镜诗是看只是纯个性，纯偶然性，而毫无 偏客又呢？不是的。化秀的诗人在创作时漫不是不角青生地自而桶泻 而要根抵时代的委卓、民装的特任效及喻己的管学与美学绳流时之进 什审视过补加工。兵伟大的诗篇，荒是高度个性化的，又荡盐广泛 的普迪线，包就是说在转人唱业的票你的特定的歌声中，色含着是地姆 人个人的，具有那一射代骑色的，反晚会民视准的人民的白声，为什会 主佛真类地把常身已的内心，往担会号有一定程度的普铺性呢？或风 由于行情主侏是一个单个的人，筐月时也是处于一定射代、一定氏接 一文社会吴系中的人，是人美共同性中来些特框的体观者。普帝全刊 灶：“表的术这正是的声香，是候罗斯人民的同声，”对诗人未说，自衣 与时代，与人民是一效的，南勇持人本身就生潘在追个时代，是人民的 一置。得大射诗人止往有一种汤益一如的气魄：我是人民1人民是我 网此爱微一个真正的绅人就要自觉地起鲁己与人民与时代量台在 起，让角已竹购胶中流着线城竹格血，让命己的脉诗和着叶代的咏将而 碱动。过年，他修诗想是个性的，就地有晋逸的价值 《携编日吴感童（中国新诗理论的现代品格》》 材料二 当着，中国新体台现了伞人思址的局面，一方西，件为持人的人均 来感事，写诗饭于也越表域客为，城来煽意：功妇内妈属闻。诗妇 外冷冷清清，广大读者对新诗已南不满、夹里别年之而去。 风诗的内客为面泉讲，布代的持存在看反常高，反共性、度意又等 观果，两代之以虚解，既世、丑，唐俗等。境界无计长片灵瑰，总是骨 值的重终所在，它并不浮出计秋特表基，仅即以它厚不了燕领的光年 限走全蜂，没有境界岭计知球玉关式光评。现夜有些诗不但峡更境界 甚至以隆俗，位著，丑号入传：伪道魏、饭常高舟高娘策造到就开，但 新羽北含青保”真善美”作为生命骨值片平机，平簧在是一种本盾世时 误平 在全味完的个天，年使发生在递远的天没薄角的复就，包会时全 壤，金人是起看年一发而磷全身的处聚，信怎时代人们的命运北以社任 何两史时代都是紧密地相所在一起。器北，就感的诗人不会像一只日 奴只忙绿者经爱自己的观穴，而不领见人类美网命垃的之向。0世纪 90年代试后的中国奔诗，特向以个人的#雪生活和非雪个人化的情烤 的桶违为主避。个人感情的杆戏是蜂歌的表能，但关使在于不可高度 竹观屏引出不阴高度的情感，至少请人不应填将鼻已紧周在陕小的天 地间。锌发强凤畅个人心移之情并率诗状的全年，龙其唐这种感清缺 乏时代岛时。四此，在全化的今天，中国诗人息毒特有己的目老转向 慢界形警的龙果，多关心自的国京和几，千年的古老文化背可整面丝 的种种月婚，像古令中外的计多纬大诗人一杆写下对人是的生存和命 运有着深站意义的传，用己的作品园答什名是绅，什盒是待人的黄任 这杆重要竹问题。 (淡细自章海（中国新诗的发暴读程及关出鼻诗人郑敏动液》》 1.下列对材料相关内容的型解和分析，正确的一项是()(3分) A.诗人在诗歌别件中的主体柱与科学家.画家音乐家三者不一样 因为这三者没有系统的审美现点 B诗歌主体性的理论在“五四时代得到极大认同，以至当时的诗 人写的新诗名与人的解放联系起来 C当今中国新诗出现令人城位的局直.其瓶因之一是舍弃“真善美” 的生命价简而导致了其境界不高。 D.全球化的今天对于诗最创作中的时代性提出了更高的要求，诗人 创作不佐转向率常个人化的情结的精送。 2根据材料内容，下列说法不正确的一算是()(3分》 A《花同春·长岁》中的层林“青”“债“等，表现南人的童志情够， 成为诗人主配铸感的依托物。 B如果诗人不真实地粗塔白己的内心，写出的作品就可使反取不山 有时代特色的、民装性的人民心南 C关于新诗时作中的个性色影与时代性的美系，材料一和材料二都 认为两者并不矛肾，又都特湖强到了时代性。 D.只要中属新待人将自己的日允转向世界和时代，就能放变广大读 者对新诗不调、失望和弃之面去的局面 3下列选项，最适合作为论据案支撑材料二雕体观点的一是以) (3分) A.“大众化诗歌率先提供一种园主开放的塑单性文化空间·“同 路诗最爆爱兆巨大的文化能量”（光明网） 取“我们这个时代怡怡是一个新意象新形象不断被创壶出来的时 代.新的轻脸、新的感受与全新的提野，都和以往大不相闻。《《中 国青年报》) C“我们今天的诗人，不应以为新诗是白话体，欲与古仅语无关 诗人首先要珍情白己民族的精神文化道产，赋予它当代的阿释。 (中国作家两》 D.·一方面诗是心灵的产物，另一方面心买也必然会对时代有所感 皮。诗人是敏感的，他们值够凭着直觉省提到时代的种种风云变 动”〔搜到网) 4请简要随理材料一的行文财蜂。《4分) 1 5侧一多的红粒体现了“植是个生的，就越有普淘的价值的论新， 请根据诗散（红被》的相关内容，站合材料简要分析。(6分） (二)现代文划读Ⅱ（本题共4小题.6分》 到读下由的文字，克域6一9题 路标 苗志韩 漫有，没有，瓷有石中，没有草视，爱有树礼，更瓷有白数，漫有任 何一杰路“的限遵 液有人，没有一个人。灰蒙兼的天，灰梁蒙的地，在这灰柔蒙的天 地喜中，只有血己，站在一条灰蒙象的体上。 丝愿想减一声，越这么“嘴”地或一卢，这里汉有人，只是或龄自 己听壮壮框，解解怯，滋泄网，他要世不法着，鲁己活着 丝是，不能成，不较成，他要室乌了， 行笨琼线是南上的。他是向北走的。走了有三小时，之休四小 时。走了四十里，也许是玉十里。应该到铁蜂了，也许格在线感的遵边 上了 停住种，沉位气。再看一看，再听一听，只要一点支与人有头的东 而，一体城。一个脚印。一城打光 系盈，一初就有希望。自己，自己衡上的核案，那里省短在浪河年 的小馆的入完被香，迁有老年，序着血的老年，只有角已物通他斯在什 名地。 没有。一切与人有关畅连拿年没有 无声无悬的润水，来着无月无星的夜，毫无明总地汤了出来 T能走常丁碍？”压愿在心里限自乙商量看 “不，方向是时的。在裤立放器时，是不做路标片” “那么，规在已性稳近故区了？ “骨定，快到铁路了。” 那就找走！不能停葡！”顿时，伍票品觉在这灰掌蒙的府面，有 什么东香活动丁起来，无数路成的原情。泳冷的府口，潜线的见就。但 是，往哪里走呢 格衣已经湿得慧在了网口，骨上是悠来越沉的档案，值原很孤地 深了一脚听天虫命地生到地上，润水侵像决了的堤 2 可是，烧！那走什么？好豫养深中有种，不，鬼！鬼文 益端的，贴在池上，就布丝一小点儿，一小点儿黄黄的光，不飘怒。 不网感。任乐不状E眼，屏息静气，站起身，啊！一地起，它使像售入 了地下，值原赶紧飘下。在呢！荧荧的，贵荒的，小小的一及儿。在呢 在呢！维原小心翼算地，教使地，他不知哪里来的达价力气，竟像只国 根的向席一小成儿轻盟远速地爬本。 这加豆的一小，点儿光 世厚再不是死的，自己弄不是甚热的，部队就在前面，格常售 州会癸格无高地变路导翼，老部当然色会馬上接园来。这一成风 如盈的光，明天，包含着一初的明天，这不戴息，不阿条，小如绿且梨 的光： 有人了1我到人了引表到底找到章乡氧】“漱多1”丝原缝不发 什地了一声。这一声叫，却把自己的爆满网耳锌了下米，老多！是 多！“他连连地义叫T两声，一半是为了需兵，一丰是为T物乙想叫 可是高幅里静静的，爱有任气风良。生原足餐到球前，从高装线限 重看到.里面确用实实有一个人。一个老多，他骨对着加口，痒地经着 正就着一盏油灯，低着兴，景张而有力地做着什名。 “老乡！”低原稻销就大了声音，原人缘然供着头，息是地期一分 甘果里摄着五米，看来，是一个章人。位原只飘逃幅去，正绑手想抽 他一起，突然之间这老多原什后长看触角，散黄地跳起，把女吹天，昌 后韩身5税，伍原哪里青让他聪掉，两臂一仲起意步的是抱丝了。厚 个人也不件户，就在伸手不见五指的提柳里，和点原红灯起表，任原不 青迁手，一边抵格着，一边无死地住不其。明如地是个章人，可正是大 网着1“老多！女乡1 老乡却毫不理会，风是停婚”地叫着，持出平表设行象击 但兼能望了，这个人不但是量人，迁是个壁巴。任原只得利用鲁 已的重量，把他牢率地批在地上，做不知多文才能让他明命自己是共产 党，是野战苹。任原权往老多的一只手，把它略到自巴帽于上，想让地 明自，这不是国民党的大盖帽，这是入$军的帽子，可是老乡养不理解 地死死：素系头，晚勾着时于，不青靴范，后来又想然利用这个款会 温途灵活地向伍原验上猛去元下 多，魂，头香，眼前金里直冒，耳身大开漏滴，不如如何才能摆税这 一来姚。伍原突格觉得液老至框手肿发状，不住地帽济。种不加志么。 造下了眼润，好津附本在鸡上浸来得观线下的浦示。一本奔酒而出。国 愿铁在老步身上：大更T起来，为鲁己，为前面走不完的将，为小馆，为 式年，息为这个侧零而桶线的女步。 忽斯，丝厚觉得有只手轻经地提着自己的头，自已的帽于，自己的 脸频。老多铺时“唯生”她大叫起来得一共平还拍着伍年的病，一边 静儿着要起来。任康松了手，控说不清为什么，人杆物低在地上精精 金堂 老多挣配了出表，急忙风了大姨打着，灰上了灯，上上下下地打童 看伍原。陆然，忙但平省修了什丝，双于真向根外挥动，又急急地拿起 打，拉看爬出窝他一子着灯，一手直出方向。城后微了 个玉步走的姿势，一双切厅着伍原。伍原点头，感后授花然 后特身走去。 三愿龙上大路，回号望望，年一星生予显的光，不氧怎，不移动， 像是领襄在夜堂密中。 在空下的世界，依感中林星移。 一九八图年十月二日 (有超改) 6下列对小说思想内容的分所和概括，不正确的一项是()(3分) A莲路的人路军战士伍原，为了把档案和掉队成友的息及时送到 部队，始降以执看的信念，乐线无畏的心态勇敢地行。 B。密以就在前血，竹案当然会安然光苏地交输指导员“，这句话表中 明如豆的一小点儿免给伍氟带来了域靠行的希望，也示着他 会成功完成任务。 C,老乡虽然又票又哑，但内心明亮，在与伍原田打后上下打藏伍原。 知道了伍原的身母，并最势给了伍原带曲。 D.老乡又聋又哑，出平伍氟的意料.使本米看到希图的伍肌体民绝 望。一路上的陵童，辛苦酒上心头，使他成声南哭。 1.下列对小说艺术将色的分析和签，不正确的一项是()(3分) 人开头连线运用多个“2有”一灰家蒙”，精示丁环境的死取与控旷·主 与战士伍原不轻言放弃的内心形成函烈的反差，扣人心蕴。 B.“壮壮自，解解怯，读网了，叠同的使用，既增强了文章的节奏移， 又舒缓了繁果的频围，表明伍原要强活下去的快心： C,本文善于运用雕节括可则简人物感象，如写老乡“一手攀看订， 一手直指东北方向“做了个正步走的您势”，表现了老乡对革食 事业的支持。 D.本文以绿豆”比喻烧野中的灯光，这灯光虽然流离，且是它具有 路标的作用，指明了中国革合前选的方向。 &结合文本，概基并分析主人公伍原的心理变化过程。{4分) 9小说中多次餐及泪水”，请简爱概括其作用。〔6分) 二，古代诗文调读35分) (一)文言文阅读（木题共5小题.20分】 名[四，]阅速下直的文言文，完或10一14题。 材料一1 家兆社维为（李长吉集序），成长古之奇甚尽，快作之。长古钟球 王氏者，语有之事龙春 ，通眉，长指水。吟表卡，最先为昌套所如。所 随然后为诗，他人思量牵合娱及程限冷意。量从小夹红，砖是敏，常 一吉成锦食，通有所年，畔书投食中。及暮白，大夫人处掉全发，出之 见所书多，解日：“是儿委者区血2始巴平”上打女食。长言从坤取书。 稀墨叠抓克或之，授他食中。套大醉及吊丧日，单北，过虑不复霜。王， 杨笔时复来探取写去。长古鞋社忙骑适家洛，阶亚气时有着，随弃之 故沈于明家所拿四春后已 无古济时，昼见一有人，驾，动一，书女右菜我 富石文者，云当B长古，长古了不能遍，康下循甲异，言：“啊老具 隔，复不器去，”蜂表人笑日：“帝成向玉楼。立得君为记，天上差乐不苦 也！“长者秋通，改人尽见之。少之，关古气艳。常所居富中，松的有料 气，闻行车唱管重之声。大夫人急止人艾，静之如饮五十奉评时，长吉 党尼。王氏神本航过作调长吉者，实所见知如此 鸣！天香花而高色，上果有帝那？◆果有克因，岩堂，呢阁之规 系？药信然，则天之高地，◆之单产，赤宜有人物文来愈此世者何松 泰春于长有斯使其不寿那 (李南晚（李复小传》有别政】 树料二 季箕字收吉，常堂郑王之后。父名晋★，以是不足进士，韩念为之 (佛屏)入复竟不就试。手笔袋使，尤卡于餐篇。异文思体”，如索老 哺壁万侧候起步时文士从而数之无能情德者。其燕舟闲数十篇，至于 云料乐工，无不风销。补太常考物律廊，华时年二十明 (造向《相塘#·牵复传》 【注】①亚球自心大中黑之牌，故用以称学，园州管：利享管有之声 10.材料二属波浪线的溶分有三处需要底句，请将相皮位冒的暮案标号 徐集，每第对一处给1分，涂黑蓟过三处不单分，(3分】 灯崇岩团时璧司万初崛起区当时团文十从面效之双无可 能仿缘者 1山下列对文中加点的词语及相美内客的解说，不正确的一项是() （3分) A“所与群者与“导尔而与之”(《鱼我所欲也》两句中的“与 含文相间 B.询且日出与请公等”与“且日，卒中往挂语，骨指日陈胜”(《陈 花量家)以两句中的”卫日“含义不司 C,”所至或时有著”与”或异二者之为气《岳附楼记》，两句中的减 含义不同 D.“少之，长古气地”与“率囊子邑人来代绝境”(《桥杭花源记》)，两 句中的“绝”字含文不同 12.下列对原文有关内容的概括，不正确的一悬()(3分》 A李长吉与王参元等人一起出细时，常帮着一个小书童，背着古脑 的第冀，有心得眼受就写下来投到溶童中，母亲粗心他可得太 多面累坏身体。 B,孝长吉写完诗后，就丢在其桂囊中，过后也不再去看。他的作品 有时被人沙走，有时装白己随意丢弃，由此可见她井不注重白已 作品的葡存。 C.李长吉气能之时，在他半时卧室的窗子里，有：气角上冒，并具 传来行车的声音和微做的奏乐声。李离障对这解的说法持有 种将信将疑的老度」 D.李长吉虽是谢察室后育，但无缘参加科举，效其最缝没有走上 仕递。伯把裤限的才华桶注在诗歌作中，并以箱特的风格受 到细时文人的追捧。 13.把文中横线的句子朝译成观代汉语。《8分) (1)太夫人使婢受藏，出之，见所书多，辄日：是儿要当取出心始 已耳，“ (2)太光人急止人见，特之如饮五斗委许时，长吉竟死 14李长吉被称为瓷者“，其”青在何处竹请结合文本简夏概括(3分) (二)古代诗数间数本题共2小题，9分) 【四：]比较剁读两首创，克成15一16题。 忆委数 事自 骨声借，泰统梦断泰格月。泰楼月。年年柳色，南桥伤剩。 系海原上清秋节。或程古道音尘腿。音尘能。西风残限，汉案陵网 忆泰短·梦山关 毛泽东 雨风风，长堂厚叫需晨月。者展月，马砖声年，喇州声啊 关漫道真如线，而今姓步从头格。从头超，若山如海，残阳如血 15.下列对两首同有关内容的理解和分所，不正确的一项是(3分) 人.李白（亿秦嫌》中的年年柳色”一句，之所以提到“榜，是因为 这里写的是·伤料的场面，古人有斯柳枝送)的习俗 B.《亿秦嫌·委山关》上片前同句作者缓过听觉，税觉约秋出一国 铁转似的清侵溪清的衡面，其用可造境呈珑出一种暗浅冰冷的 色圆。 仁《忽秦策·委山关)下片前丙句表观了红军不展严寒，不怕用进 的章情壮志和革命乐现主义精神 D.《忆南藏·娄山关》下片中的漫道”，意思是“漫长的道路”，“真 如长”的意思是直的像铁一样坚罚。 16两首词的站尾怀通过写景案打情，气象密大，但所杆发的感情不间。 试概述其5情的不可之处，并好式轮图春·长沙》所抒发的感情进 行比较。(6分》 3 (三)名植名句默因（本题共1小题，6分） 7.补写出下列句子中的空缺那分。(6分)】 《1(生于找患，死于安乐》中的 ”.分析了国家灭亡的章国， (2)欧阳修在（醉蒋亭记）中，用光线的售明变化展现出山间早晨 挤烧时不司质景的句子是“ (3)花与鸡低是传统绘国作品中的重要题材，又常毫在古代诗敢中 对#出观，如 三，语言文学运用(0分】 (一)请言文字运用1（本题共3小题，10分） 【,留+1阅波下面的文字，完成18一20题 从孔于魏制“不学礼无好玉”到诸葛亮成平静以修身，①” 从圣母刺平业的精志报回鲜求平累圳“恒备骑力帷艰”，中国人每古以 来就重说掌风建，注重在家的言传表，中变子女 人生观与数畏心。苗些时代在不新史迁，但社会竹建修要桌与径使坚 守来，地家不成为的冰冷连，其油更多 心灵，全社会年会充盈风清气正、和戒美好竹正花量 家风美系凳风和放风。维来和孕扬江色家风，向象走共产党人的 坚定择。老莱命周智终前线念上交2万元的“特利”党，定 信伊，个无数人饮佩，而他~不笛金，不留银，只修后代留精神”的纯正窄 民，环位人标。如此风，不数山高水餐、充原后人，息让产凭人 的精神家国更加丰沛。江色家风的精神富旷，为我门修身茶常看补清 晰方向。 德润人妇，相语成备。化我家风离我们得一个人年不逼，发生 在身逸的常风善行，触动着让会风南的兴锋。前登时间，乱黄干与相 导例在了工作商经上，父条城龄他在我利“好好千”、提醒他“严守完纪 国法“的位传聊天纪录，让人的感受到井产党人家风的外无无平。多 年前报碧小悦机的拾第可婆设日接受果访，流到地孕时教南孙儿：“见 列路上特老海盛处公金，要辛利人止马路，如果有人呢倒，就马上找起 来。”感人的言行，参是出米风传承的魁力，衣们总借套者代桃秀家风 4 为修样让豫倦向善成为每个家晚的时商，必能让竟多人在流养的好家 风中液心美的引顿、行为的麦排 1&请在文中模线处填人恰当的域请。(3分) 19.下列达项中的“特别”与本文中加点的特别”意思相同的一项是 〔)(3分》 A.经潮更多地利用和发展沿有工业，特别是轻工业。《毛泽东（论 十大关系》) B,街上的冷静使地的声音显输特别的清充。（老合《条花样子）》 C令天特别清请位来北案会…大家请教，（周想来关于和平 谈判问题的极告) D,吕右东北面进。数甘，见桑襄勉土特别。(《三国击平话》委上) 迫文中断读浪线的句子有语病，请进行修政，使语言表达准确离畅，可 增型少量问语，但不得改变返意。【4分】 (二}语言文字运用Ⅱ（本题其2小题，10分》 阅读下面的文字，完成21一22题 立夏过后，小满如服而至 “小高”名林竹山表。① 《月伞七十二候集解》云：“四 月中，小满者，物至于此中件盈漏，”我时，农作折小有放孩，卖考地区 的小麦等夏因作正是行粒准城满，将熟未的“小得盈满”之际 两以种之为”小满”。 小满，是一射扬疑。时至小满，气热后制青发相桂的查德，籽粗刚 刚准采旅清，但只灌了个半感，基漫有成热，玉益答答服领纸头，在适 风中腾小清时节，农同管理也十分重要，不仅矣防早，园 大平到场徒国难。大风雨则务快夏度作荷池绣 小清，此无一个节气天建是，势未济，业不 成。大、太、、满，都不转国人的处管学。《说文 解半》持“满”宇释为“夏滋”。“小溪”嘉有“满所不慧““满而不盈 的合义，统如隆高之智白，不餐意同之小满，才是为人处卡的菜好 状奇。 麦巴小料，天来大编，小挥离清.人生生统 2L.请在文中横线处补可恰当的语句，使整段文字语意究整连贯，内容 贴切，或男严密，每处不起过0个字。(6分》 22文中商横线的句子准输生动地表现了小调时节麦移的状遂，这一表 达效果是怎样和润的1(4分) 国.写作(0分) 23图读下面的材料.根据夏求习一管作文。《60分) 《百合花》中，小通流翼是一位美姓，为掩护担架翼，他扑向 “冒着烟乱林”的手相弹，爱伤格社。但作者对北一笔带这，两起 评多笔墨枚在他与弄性，车群众交丝的平常事上，并在姑尾写道： “这原征纯清与感膏的花，盖上了这位平常的，拖毛特的青平人 有可学说.叠雪也是装掉，《填，春雪》中的春雪是一个平风的 多村女难，内向隔映，亭补善良，地想周鸡蛋变换格笔盆而破留在 丁火车上，为此，地在疾间走了三十里惑时到台无沟。文章贴尾处 的古老的群山终于教感动样战来T,它发出瑞毫能沉的目音，和 地们共胸欢呼着“.可以说炒平了查雪板女的礼进 读了上南两段对料，棕对于“奠蜂有什么新的理新和认识好 语根据自己的认识和解写一算记复文，裂造一位然心日中的英 雄”，请白数标愿，注重用节.注意书写，字数不少于0