第三单元角的度量随堂训练-【学海乐园】2025-2026学年四年级上册数学（人教版）

第二单元公顷和平方千米 第1课时公顷的认识 110101780357134014063 350210 96012002409005000800 一、1.平方分米2.公顷3.平方米 4.平方厘米 二、4000×5=20000（平方米） 20000平方米=2公顷 这个果圆占地2公顷。 三、800÷4=200（米） 200×200=40000(平方米) 40000平方米=4公顷 第2课时平方千米的认识 102720011004076022067107212 10005019006800270166 一、900000063001740423000230 二、3平方千米=300公顷 减少水土流失：300×19=5700（吨） 滑尘：300×32=9600（吨】 三，450千米=450000米 450000×60=27000000(平方米) 27000000平方米=27平方千米 第三单元角的度量 第1课时线段、直线、射线和角 140900250064002600700320240 9120004761600025007800 一、1.×2.×3.×4./ 二、自己画一画. 第2课时角的度量 800740907007790840117107 300202259300030004000 一、××/ 二、1305085 三、15∠245∠390自已标一标. 第3课时角的分类 1501253842057010730630881 170321420300022003400 一，锐角直角纯角平角周角 二、90°180°360°45°，72°175°，100 三、1.×2./3.×4.×5.X 第4课时画角 104055805800355314924815 190101204104314120 一、自己西一面。 二、自己画一画， 三、150自已画一画。 上册 第四单元三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算 60050219002192398115322116 2450202506703100 一、135 ×24 (540)…4 540 (270)…20 2700 (3240)…24 3240 二、× 126 228 ×35 ×14 630 912 378 228 4410 3192 三、768×25=19200（千瓦时） 第2课时因数中间或末尾 有0的笔算乘法 5503202007900152006000 24000 70001500012012478260060003300 一、1.× 4082.× 130 ×23 ×40 1224 5200 816 9384 二、160×35=5600（元） 三，9月份有30天。30×805=24150（人） 第3课时积的变化规律 288288028800 28801441440 28800 38401920 19203840. 38407683840 3840 一、（竖排）72144 216504 432021601080 540 二、（竖排）182 140130 1820065 三、40÷8×56=280（毫米） 第4课时单价、数量和总价 100008400900091201080063008600 9600808032000 540001600070004000 15000 -,1.C2.AC 二、9932971981521542308 第5课时速度、时间和路程 540091001800084007600180009900 7200420064001260085001200049000 48000 一、路程=速度×时间时间=路程：速度速度 路程÷时间 二.5×88=440（千米） 155 参考答案第目单元 角的度量 第1课时线段、直线、射线和角 可计算园地 700÷5= 8900-8000= 50×50= 80X80= 1300+1300= 2100÷3= 16×20= 24×10= 273÷3= 1750+250= 141÷3= 244÷4= 2480+3520= 7360-4860= 3420+4380= Q随堂精练 一、判断题。（对的打“/”，错的打“X”) 1.海海画了一条长8厘米的射线。 2.从一点出发只能画两条射线。 ( 3.射线有一个端点，直线没有端点，所以直线比射线长。 4.把一个角的两条边延长，角的大小没有发生变化。 二、我会画。 1.过点A画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段。 2.以下面每条射线为角的一条边，分别画一个角。 8数学·四年级RJ版 第2课时 角的度量 ⑦计算园地 200×4= 37×20= 29+61= 2400-1700= 34+43= 18×5= 280×3= 234÷2= 321÷3= 265+35= 0×34+2022= 531÷9= 1000+2000= 5360-2360= 2780+1220= Q随堂精练 一、下面量角器的使用方法对吗？对的打“/”，错的打“×”。 易错点：用量角器量角时读错度数 二、看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 三、新情境生活运用在交往礼仪中，鞠躬是时常需要的。照样子，标记下面礼 仪中鞠躬所弯的角，测量并记录鞠躬的度数。 站 致意 敬礼 深度数礼 ∠1=()° )=()° )=( do 上册随堂作业87 第3课时 角的分类 计算园地 750÷5= 80+45= 64-26= 760-340= 190+380= 749÷7= 102×3= 77X4= 567÷7= 510÷3= 963÷3= 14×30= 2300+700= 2600-400= 7800-4400= Q随堂精练 一、下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 二、填一填。 90° 180° 45° 72 175° 100° 360° 直角 平角 周角 锐角 纯角 易错点：对各种角的概念理解不到位 三、判断题。（对的打“/”，错的打“X”) 1.大于90的角都是钝角。 2.平角与钝角的差一定是锐角。 ( 3.一条射线就是一个周角，一条直线就是一个平角。 ( 4.3:30钟面上的时针和分针组成的较小角是直角。 ( 5.三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角。 ( 88|数学·四年级RJ版 第4课时 画角 可计算园地 26×40= 82-77= 340+240= 8300-2500= 210÷6= 371÷7= 745÷5= 62×4= 15-0= 760÷4= (23+37)÷6= (5+7)×10= 970-560= 273+158= 4700-580= Q随堂精练 一、画出下面的角。 35 65° 95 125 二、教材变式⊙画出与∠1，∠2，∠3，∠4同样大的角。 1 63 三、下面的角是( )°，以A为顶点，在这个角内画一个50的∠1。 上册随堂作业 89