卷4 第二单元 维护社会秩序 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治图书配套课件

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册第二单元“维护社会秩序”，核心知识体系涵盖社会规则与秩序、文明有礼、诚信品质、法治意识等，通过回归教材案例、跨学科素材（如语文诚信古语）、生活情境（一米线、电动车骑行）整合，构建“规则-道德-法治”逻辑网络。 其特色在于采用“案例情境-知识链接-实践应用”模式，通过漫画分析（电动车自由转变）、诚信古语积累、法治案例讨论（小华维权）等活动，培养道德修养（文明有礼、诚信）与法治观念（规则意识、依法维权），分层设计基础题与开放实践题（如不文明行为调查），助力学生巩固知识提升素养，为教师提供系统复习资源。

道德与法治 八年级上册 人教版 1 2 卷4 第二单元提优验收卷（B卷） 考查内容：维护社会秩序 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间：45 min 满分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分） 1.［2025安徽蚌埠期末］下列图片给我们的启示有( ) B ①社会规则保障社会秩序的实现 ②违反社会规则要受到法律制裁 ③有了规则，社会就能有序安定 ④公民要自觉遵守社会规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 【解析】本题考查社会规则的作用、自觉遵守社会规则。安全生产、图书馆安静 看书、公交车有序上车，这体现了社会规则保障社会秩序的实现,公民要自觉遵守 社会规则，①④符合题意；社会规则包括道德、纪律、法律等，违反法律要受到 法律制裁，②错误；规则有利于社会安定有序,“有了……就能 ……”夸大了规则的 作用，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2.新考法［2025重庆九龙坡区期末］2024年10月，云南哀牢山受到不少游客的青 睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，威胁自身生命安全。对此，云南哀牢山国家 级自然保护区楚雄管护局发出告知书，严禁擅自进入自然保护区开展各类未经批 准的人为活动，擅自闯入者最高罚款5 000元。这项规定发挥作用的路径是( ) D ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客能自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 A.①→②→③→④ B.④→③→②→① C.①→④→③→② D.④→①→③→② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 【解析】本题考查遵守规则。首先，自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止 区域的处罚措施;然后加大对此相关规定的宣传力度，使得擅自闯入现象减少，更 多游客能自觉遵守规则；最终，自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安 全也得到保障，因此这项规定发挥作用的路径是④→①→③→②，D符合题意，A、 B、C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 3.［2025四川南充白塔中学期中］民有所呼，政有所应。新国标将饮酒驾驶的上限 从50 mg/100 ml降低到了20 mg/100 ml，驾驶员血液中乙醇含量大于或等于80 mg/100 ml的认定为醉酒驾驶。这一规定的调整折射出( ) B ①规则并不是一成不变的 ②规则的制定应以未成年人的需要为出发点 ③规则可随时更改，不必墨守成规 ④规则的制定要顺应时代和社会发展的需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查完善规则。新国标酒驾标准的调整，体现出规则并不是一成不 变的，规则的制定要顺应时代和社会发展的需求，①④正确；规则的制定以社会 发展的需要为出发点，②错误；规则不能随时更改，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 4.［2025广东湛江期末］某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开 展“文明践行，从我做起”的主题实践活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人 的事，没必要参加学校的这个主题活动。假如你对这个同学的观点予以反驳，理 由是( ) A ①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象 ②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【解析】本题考查文明有礼的重要性。文明有礼不仅是个人的事情，它也体现了 民族的尊严和国家的形象，文明有礼是一个人立身处世的前提，①③符合题意； ②④强调如何做文明有礼的人，不是原因，排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 ［2025四川乐山期末］“道不可坐论，德不能空谈。”道德是社会关系的基石， 是人际和谐的基础。据此完成5~6小题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 5.跨学科│语文小李搜集了两句古语，下列古语与小李搜集到的古语寓意一致的是 ( ) 不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》 言必诚信，行必忠正。——《孔子家语》 C ①丈夫一言许人，千金不易 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④诚者，天之道也；思诚者，人之道也 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 【解析】本题考查诚实守信。题干中的两句古语体现的是诚实守信的品质。 序号 解读 判断 ① 大丈夫答应别人的事情，即使是千金（金，古代货币单位）也 无法使之改变，形容说话算数，有诺必践。体现了诚信的品质 √ ② 为官者应把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运 分愁担忧，为天下人民的幸福出力，表现出作者远大的政治抱 负和伟大的胸襟胆魄。没有体现诚信 不符合 题意 ③ 见到贤能、德行高尚的人就要想着向他学习、看齐；见到没有 德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。没有 体现诚信 不符合 题意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 序号 解读 判断 ④ 诚信，是自然运行的根本规律；追求践行诚信，是做人做事的 基本准则。体现了诚信 √ 续表 综上分析，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 上分素材 体现诚信的古语 1.人而无信，不知其可也：一个人如果不讲信用，真不知道他还能做什么，强调了 诚信是做人做事的基本准则。 2.言必信，行必果：说出的话一定要信守承诺，行动一定要有结果，体现了对言行 一致的要求。 3.与朋友交，言而有信：在与朋友交往时，要做到说话算数，体现了诚信在交友中 的重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 6.为充分发挥先进典型的引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚， 我国多次开展全国诚实守信模范、“诚信之星”评选活动。开展这些评选活动，主 要是因为( ) B ①人以诚信立身 ②不讲诚信必然受到法律的制裁 ③要珍惜个人的诚信记录 ④诚信促进社会文明 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查诚信的重要性。开展全国诚实守信模范、“诚信之星”评选活动， 是因为人以诚信立身，诚信促进社会文明，①④正确；“必然”说法太绝对，②错 误；③是践行诚信的做法，不是原因，不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.［2025江苏南通月考］“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句名言说明( ) C A.我们要平等待人 B.我们要换位思考 C.我们要宽容他人 D.我们要助人为乐 【解析】本题考查宽容他人。题干中的名言表达了要以宽阔的胸怀对待他人，说 明我们要学会宽容他人，C正确；A、B、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 8.［2025山东日照月考］助人为乐，于行善者，是一种人生境界；于需要帮助的人， 则意味着提高了渡过险境的可能。如果人人都怀着热心助人的善心，那么大家会 由衷感到温暖、踏实。下列能对此进行诠释的是( ) B ①一位医师为家庭困难患者减免医药费用 ②亚冬会运动员顽强拼搏勇夺金牌 ③某商家制作盗版玩偶 ④快递小哥徒手爬楼救下一家三口 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 【解析】本题考查助人为乐。 材料 分析 医师为家庭困难患者减免医药费用， 这是助人为乐、与人为善的表现，① 正确 快递小哥徒手爬楼救下一家三 口，这是助人为乐的表现，④正 确 错项 分析 运动员顽强拼搏勇夺金牌，体现的是顽强拼搏精神，与助人为乐无关， ②不符合题意；某商家制作盗版玩偶是违法行为，③错误 综上分析，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 9.回归教材［2025山西阳泉期末］在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米 线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围 拥。遵守“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。 划定和守住“一米线”旨在( ) D ①遵守法律规定，增强公民法治观念 ②尊重他人隐私，提升公民文明素养 ③遵守公共秩序，培养良好规则意识 ④倡导社会公德，保障社会良性运行 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 【解析】本题考查文明有礼、自觉遵守规则。 材料信息 知识链接 遵守“一米线”规则，既是尊重他人隐私 的要求，也是自身文明素养的体现 尊重他人隐私，提升公民文明素养， 倡导社会公德，保障社会良性运行 不要紧跟或围拥 遵守公共秩序，培养良好规则意识 由上述分析可知，②③④正确；材料主要强调公共秩序和社会公德，而不是法律 规定和法治观念，①不符合题意 综上分析，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 10.［2025江西赣州期末］近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的身 心健康和校园安全。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看， 这要求我们青少年( ) A ①自觉履行遵守宪法和法律的基本义务 ②严惩校园欺凌者，维护校园安定 ③学习法律知识，提升维护合法权益的能力 ④坚持完善各项制度，减少校园欺凌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 【解析】本题考查树立法治意识、自觉守法。分析题文，校园欺凌事件中，年龄 不应是违法犯罪的挡箭牌，从法律角度看，预防校园欺凌要求我们青少年主动学 法、用法，自觉履行遵守宪法和法律的基本义务，学习法律知识，提升维护合法 权益的能力，①③符合题意；②④不是对青少年的要求，排除。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 11.［2025山西运城力行中学期中］市民孔某在一餐饮公司扫码点餐时，被该公司 强制获取个人信息且无法自行删除。孔某在某法律服务机构的帮助下，将该公司 告上法庭，法院判决该公司删除孔某的个人信息，向孔某书面赔礼道歉并赔偿相 关费用。在解决纠纷中，能够帮助代理诉讼的法律服务机构是( ) D ①公证处 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查遇事找法。依据教材知识可知，律师事务所里的律师可以受委 托帮人打官司，如果有经济困难，又需要打官司，可以到法律援助中心请求援助， ③④正确；公证处能够证明某些材料的真实性、合法性，但不能代理诉讼，①不 符合题意；人民调解委员会属于提供法律服务的组织，不能代理诉讼，②不符合 题意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 12.［2025江苏淮安期末］某小区业主许某发现，地下车库地面翻新工程完工交付 后，车位相比之前被划小了，当即向物业公司提出异议。经物业公司协调施工单 位重划后，许某仍不满意，遂向人民法院提起诉讼。最终，人民法院判决物业公 司恢复该车位原状，赔偿许某因车位变小造成的不便损失1 200元。由此可见 ( ) B ①诉讼是维护合法权益的重要途径 ②法治是捍卫国家尊严的重要保障 ③我国法律保护公民的合法权益 ④业主起诉物业公司属于行政诉讼 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 【解析】本题考查依法办事。分析材料可知，小区业主许某通过合法途径维权， 说明了我国法律保护公民的合法权益，体现了诉讼是维护合法权益的重要途径， ①③正确；材料不涉及捍卫国家尊严，②不符合题意；业主起诉物业公司属于民 事诉讼，④错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、非选择题（本题共4小题，共计52分） 13.［2025云南昭通期中］（10分）阅读漫画，完成下列要求。 漫画一 “自由的电动车” 漫画二 “电动车的自由” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 （1）漫画一中，“自由的电动车”会带来哪些危害?（4分） 【答案】扰乱交通秩序，容易引发交通事故，危及自己和他人的生命安全；损害 城市文明形象等。 【解析】本问考查不遵守交通规则的危害。如扰乱交通秩序、危及生命安全、损 害城市文明形象等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 （2）运用遵守规则的知识，就如何实现从漫画一“自由的电动车”到漫画二“电动 车的自由”的转变，请你建言献策。（6分） 【答案】①遵守交通规则，自觉遵守电动车骑行的相关规定，如佩戴头盔、不逆 行、不闯红灯、不超速等；②增强规则意识，发自内心地敬畏规则，将规则作为 自己的行动准绳；③坚定地维护规则，积极宣传交通规则，提醒他人遵守规则， 共同营造良好的交通环境。 【解析】本问考查遵守规则。从不遵守交通规则到守交规、戴头盔的转变→遵守 交通规则，增强规则意识，坚定地维护规则等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 14.［2025青海西宁期末］（12分）【感受美好 提升素养】 某校八年级（1）班组织同学们评选“最美风景”，以下是同学们评选出的反映社会 生活的两个案例。请你分析材料，回答以下问题。 最 美 路 口 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来， 挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随后 快速走到了马路对面。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 最 美 谎 言 环卫工人康大叔因为天气炎热口渴，到附近店里买冰茶。看到许多冰茶都是 10元以上的价格，康大叔犹豫再三，选择了最便宜的8元一杯的冰茶。老板 小邱想帮助康大叔，但又不想让他尴尬，于是她谎称：“大叔，我们店里今 天搞活动，您选的正好5折优惠，只要4元一杯。” （1）请你说出最美路口“美”在哪里并说明理由。（6分） 【答案】公交司机和这名女士都做到了文明有礼。 理由：①礼让斑马线这种文明有礼、与人为善的行为，体现了一个人的尊重、谦 让等良好品质，是一个人内在修养的外在表现；②有利于赢得他人的尊重与认可， 促进社会和谐发展，形成安定有序、文明祥和的社会氛围，塑造良好国家形象。 【解析】本问考查文明有礼。可结合教材知识作答。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 （2）从对个人和社会（国家）两个角度，给出“最美谎言”被评为“最美风景”的理 由。（6分） 【答案】个人：小邱能够设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难 处，运用善意的谎言，保护他人的尊严。社会（国家）：“最美谎言”促进良好人 际关系，有利于构建和谐社会，更好地引导大家践行社会主义核心价值观。 【解析】本问考查“最美谎言”被评为“最美风景”的理由。个人角度可从为他人着 想、保护他人尊严等方面作答；社会（国家）角度可从构建和谐社会、社会主义 核心价值观等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 15.［2025陕西延安期末］（14分）与法同行，践行法治 为了增强同学们的法治意识，八年级（1）班准备以“我们与法律同行”为主题，开 展一次法治宣传活动，全班分为三个小组进行宣传。 【明确思想】 第一小组的同学们结合习近平总书记的讲话来进行宣传，他们收集到如下资料： 习近平总书记指出：“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。”不断增强法治意 识、持续提高法治素养，让社会主义法治精神成为全社会的价值共识，我们就一 定能筑法治之基、行法治之力、积法治之势，在新时代新征程上谱写全面依法治 国新篇章。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 （1）结合所学知识，谈谈新时代的中学生应如何敬畏和信仰法律。（4分） 【答案】①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。②牢固 树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依 法办事当成自己的生活习惯。 【解析】本问考查敬畏和信仰法律。从相信法律的力量，法律红线不能触碰、法 律底线不可逾越，依法办事等角度回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 【法治践行】 第二小组的同学们结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题 的能力。 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安将小华带到走廊 质问，并强迫小华脱下衣服接受搜身检查，但没有发现任何物品。后经检查，是 报警器故障才发出鸣叫声，遂让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 （2）如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？（6分） 【答案】①解决问题靠法，通过合法的方式维护自己的合法权益；②可以向有关 部门进行投诉，要求超市保安赔礼道歉并赔偿损失；③也可以向人民法院提起诉 讼，通过打官司讨回公道等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 【解析】本问考查解决问题靠法。中学生小华被超市保安强行搜身→解决问题靠法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 【法治建设】 第三小组的同学们，准备为建设法治中国贡献自己的力量，承担起建设法治中国 的责任和义务。 （3）请结合自身实际，完成他们的行动计划书。（4分） 行动计划书 ①在学习法律方面，我打算：____________________________________________ _____。 ②在遵守法律方面，我打算：____________________________________。 认真学习法律知识和法律案例，了解相关法律规定。 依照法律要求办事，养成守法的习惯。 【解析】本问考查中学生如何承担起建设法治中国的责任和义务。开放性试题， 言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 16.回归教材│单元思考与行动［2025河北唐山期中］（16分）为引导大家树立良 好的规则意识，某校八年级同学围绕“遵守社会规则，践行社会公德”开展以下学 习活动，请你一起参与。 【情境思考】 老师展示了以下漫画，请你仔细观察并回答 问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 （1）根据漫画,请谈谈你对社会规则与社会秩序的认识。（4分） 【答案】①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节 社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会 规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 【解析】本问考查社会规则与社会秩序。可从社会秩序离不开社会规则的维系与 社会规则保障社会秩序的实现两个方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 学校坚持创建校园诚信环境,广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健 全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评优等的重要考量因素。针 对考试舞弊等不诚信行为,进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的 诚信之风吹遍整个校园。 （2）请你列举两项中学生在日常生活中具体的诚信行为。（4分） 【答案】①考试诚实作答，拒绝作弊；②向阅览室借阅图书后按时归还等。 【解析】本问考查践行诚信。开放性试题，符合中学生实际情况即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 【实践活动】 （3）开放性 请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序 的行为， 开展调查活动，完成下面表格。（8分） 调查表 调查主题 公共场所不文明行为调查（如插队、乱扔垃圾、大声喧哗等） 调查方法 ①________________________________（答出两点，2分） 发现的问题 ②_________________________________________________________ _____________（答出三点，3分） 解决建议 ③_________________________________________________________ _______________（答出三点，3分） 【示例】直接观察、问卷调查等。 许多人觉得“小事无所谓”；公共场所缺少提示标语；公共场所缺 少监督人员。 在社区张贴文明标语；学校开展“规则小课堂”活动；公共场所安 排志愿者提醒。 【解析】本问要求完成调查表。开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 42 $$