第7单元-【阅读达人】2025-2026学年新教材二年级上册语文主题阅读理解（统编版2024）

2.他穿得破破烂烂，胡子老长，真是一副伙 夫模样。很朴素 3.①④③② (二)温暖 1.聚精会神2.④3.助人为乐 16难忘的泼水节 【课内阅读】 1.③②① 2.周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包 着一条水红色头巾②③ 3.②4.③①② 【课外阅读】 火把节 1.燃烧宽阔盛大 2.(1)六月二十四六月二十五三 (2)来年幸福安宁(3)东方狂欢夜 3.①④②3 17刘胡兰 【课内阅读】 1.②③① 2.给我一个金人，我也不说打死也不说 钢铁铸成动摇英勇不屈、视死如归 3.刘富兰山西省文水县1932年10月 1947年1月生的伟大，死的光荣。 【课外阅读】 (一)鸡毛信（节选） 1.肯定灵机一动2.③3.②③① (二)宁死不屈 1.(1)③(2)②(3)① 2.②④①3⑦0⑤68三 第七单元阅读 18古诗二首 【课内阅读】 (一)江雪 1.千山鸟飞万灭舟寒江雪 参考答案 2.(1)②(2)①3.① (二)敕勒歌 1.阴山下风吹草低见牛羊2.③3.② 4.天空草原风低伏牛羊 【课外阅读】 逢雪宿芙蓉山主人 1.远白贫2.冬②3.3142 4.黑寒冷犬吠风雪 19雾在哪里 【课内阅读】 1.②2.我要把大海藏起来。 现在我要把天 空连同太阳一起藏起来。③ 3.示例：山间山山山峰、树林山里 的花草和鸟兽 【课外阅读】 (一)会变魔术的白纱巾 1.雾2.② 3.蒲公英的小黄花 —变成白色的小伞球 快调落的小红花—变成非常小的青果子 捉虫的啄木鸟 变成钻出树洞的小松鼠 (二)风在哪里 1.咯吱咯吱叮当叮当 呼啦呼啦 2.③②①3.①6 4.示例：柳树柳条儿跳起舞来 20雪孩子 【课内阅读】 1.①③④② 2.说话的人：②①①语气：③⑤④ 3.勇敢善良、乐于助人、勇于奉献牺牲 【课外阅读】 冬娃 1,冬娃帮大树摇落了叶子，为大树明年发芽 做准备 2.(1)V(2)×(3)V3.②第七单元阅读 18古诗二首 课内阅读 (一)江雪 绝， 径人踪 孤 蓑笠翁， 独钓 ①（整体感知）把古诗补充完整。 ②（形成解释）根据你的理解选一选。 (1)第一句中加点字“绝”的意思是( ①停止 ②没有了，绝迹 ③独一无二 (2)第二句中加点字“径”指的是()。 ①小路 ②直径 ③经过 ③（整体感知）下面哪幅图描写的景象与这首诗不相特？( ② ③ ④ 60 第七单元 (二)敕勒歌 敕勒川， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， ①（整体感知）把这首诗补充完整。 ②（整体感知）这是一首描绘(）的诗。 ①山川 ②大海 ③草原 ③（形成解释）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？() ①天好像锅底一样，田野到处都是绿色的。 ②敕勒川的天空看起来好像牧民们的圆顶毡帐一样，四面与大地相连。 ④（实践运用）结合图片，描写一下诗中呈现的画面。 极目远望， 蓝蓝的， 一眼望不到边，到处水草丰盛、牛羊 肥壮。 吹过草原，牧草 露出了成群的 好一幅壮阔的北国草原风光图。 拓展积累 江南春 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 61 阅读达人小学语文主题阅读·二年级上册 课外阅读 逢雪宿芙蓉山主人 tang liu chang qing [唐 ]刘长卿 ri mu cang shan yuan 日幕 3 ③苍 ④ 山远 tian han bai wu pi 天寒白屋⑤ 贫 a chai men wen quan fei 柴门 0闻犬吠⑦ feng xuě ye gui ren 风雪夜归人。 [注释]①逢：遇到。②宿：投宿，借宿。③日暮：日落时分，傍晚。④苍：青 色。⑤白屋：茅草屋，形容家境贫寒。⑥柴门：木门。⑦犬吠：狗叫声。 ①（获取信息）从诗中找出下列词语的反义词。 近一() 黑一() 富 ②（整体感知）这首诗描写的季节是 季，描绘出了一幅()。 ①春暖花开图 ②风雪夜归图 ③农家丰收图 ③（整体感知）根据古诗描写的画面，给下面的图片排序。 折 ( ④（整体感知）把古诗描绘的画面补充完整。 天快 了，青山显得很遥远，天气很 ,山中那茅草 屋看起来是那么简陋。柴门外传来了 声，原来是茅屋的主人 顶着 回来了。 62 第七单元 19 雾在哪里 课内阅读 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、 船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同 太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的 太阳，都看不见了。 ①（整体感知）下图中，哪一项是选文第3段描绘的画面？() ① ② 3 ④ ②（整体感知）在文中用横线画出雾说的话。我们读这些话时，要读出 ( )的语气。 ①惊讶 ②怀疑 ③开心 ③（实践运用）想象一下，雾还有可能飞到哪里？把什么藏起来？仿照 选文中画波浪线的句子写一写。 有一天，雾飞到 “我要把 藏起来。”于是，他把 藏了起来。无论 是 还是 ,都看不见了。 阅读达人小学语文主题阅读·二年级上册 课外阅读 (一)会变魔术的白纱巾 雾是深林里的省纱吊，地爱蜀处舞理。省纷市定过宰 ta ai dao chùyou guang bai sha jin zou guòcdo d 地， cao er jue de hun shen liang shuang zi run bai sha jin zuo zai shu zhi shang ba 草儿觉得浑身凉爽滋润；白纱巾坐在树枝上，把 mei yi pian shu ye dou ca de jing liang 每一片树叶都擦得晶亮。 bai sha jin hai shi ge liao bu qi de mo shu shi giao ta zhe zhu le cao di shang 白纱巾还是个了不起的魔术师。瞧，她遮住了草地上 pu gong ying de yi duo duo xido huang hua deng ta lf kai hou xigo huang hua bian cheng le yi 蒲公英的一朵朵小黄花，等她离开后，小黄花变成了一 tuantuan bai se de xiao san qiu qido ta zhe zhu le yi duo kuai diao luo de xigo hong hua 团团白色的小伞球。瞧，她遮住了一朵快凋落的小红花， deng ta lf kai hou xigo hong hua bu jian le bian cheng le yi ge hen xido hen xido de qing 等她离开后，小红花不见了，变成了一个很小很小的青 guo zi qido ta zhe zhu le zheng zai gei shu mu zhuochong de zhuo mu nido rang ni zhi 果子。瞧，她遮住了正在给树木捉虫的啄木鸟，让你只 ting dao de zhuo mu sheng deng ta li kai shi zhuo mùniao bu jian 听到“( )”的啄木声。等她离开时，啄木鸟不见 宁，双”宋树洞里钻出宁”对前搬进去的你松武。 cong yi ge shu dong Ii zuan chu le yi dui gang ban jin qu de xiao song shu bai sha jin zai sen lin li youyou de piao dang bian zhe ge zhong qi miao de mo shu 白纱巾在森林里悠悠地飘荡，变着各种奇妙的魔术。 ①（获取信息）会变魔术的白纱巾指的是 ②（实践运用）短文中的括号里应填()。 ①哗啦啦 ②笃笃笃 ③吱吱吱 ③（获取信息）白纱巾变了哪些魔术？连一连。 蒲公英的小黄花 变成钻出树洞的小松鼠 快凋落的小红花 变成非常小的青果子 捉虫的啄木鸟 变成白色的小伞球 第七单元 (二)风在哪里 shui neng gao su wo na kan bu jian de feng zainǎm 谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？ fengche shuo feng he wo zai yi qi shuozhe feng che ge zhi ge zhi de zhuan qi lai 风车说：“风和我在一起。”说着，风车咯吱咯吱地转起来。 feng ling shuo feng he wo zui yi qi shuo zhe feng ling ding dang ding dang de 风铃说：“风和我在一起。”说着，风铃叮当叮当地 xiang qi lai 响起来。 cai qi shuo feng he wo zai yi ql shuo zhe cai qi hu la hu la de piao gt lai 彩旗说：“风和我在一起。”说着，彩旗呼啦呼啦地飘起来。 feng zheng shuo feng he wo zai yi qi shuo zhe feng zheng gao gao de piao zai 风筝说：“风和我在一起。”说着，风筝高高地飘在 tian shang 天上。 wo wen dao le hua xiang yuan lai feng yi jing lai dao le wo de shen pang 啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我的身旁。 wo fang qI feng zheng yi bian fang xian yi bian pao zhe a mei ge ren de tongnian 我放起风筝，一边放线一边跑着。啊，每个人的童年 ye xiang shi yi ge feng zheng wo men zai wo men de dao lu shang shou IT de xian 也像是一个风筝。我们在我们的道路上()，手里的线 feng zheng ye yue fei yue gao (),风筝也(），越飞越高。 ①（获取信息）用横线在文中画出表示声音的词语。 ②（整体感知）选择合适的词语填入文中的括号里。 ①越飞越远 ②越放越长 ③越走越远 ③（获取信息）文中的风没有和谁在一起？ ( )（多选)》 ① ② ③ ④ ⑤ ④（实践运用）风还会和谁在一起呢？写一写。 说：“风和我在一起。”说着， 阅读达人小学语文主题阅读·二年级上册 20 雪孩子 课内阅读 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿， 大家就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔， 谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的 水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 ①（整体感知）根据雪孩子的变化过程，把序号填在图中的方框里。 ①融化 ②变成白云 ③化成水 ④变成水汽 ②（获取信息）根据选文内容选一选。（说话的人可重复选） 句子 说话的人 语气 谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！ 咦，是谁救了小白兔？ 真得谢谢他呢！ ①小动物们 ②兔妈妈 ③激动 ④感激 ⑤疑惑 ③（学会评价）从故事中，我能感受到雪孩子有 的品质。 第七单元 课外阅读 冬娃 yi ge wa wa bao zhe shu zhi yao wa yao wa shǜye yf pian yi pian 一个娃娃抱着树枝摇哇，摇哇…树叶一片，一片， luo xia luòxi0 落下，落下… dashùshuo wawa bie yao bie yao shu ye quan diao le guang to to 大树说：“娃娃，别摇，别摇！树叶全掉了，光秃秃 de duo nan kan na wawa bao zhe shu zhi hai shi yao wa yao wa 的，多难看哪！”娃娃抱着树枝，还是摇哇，摇哇…“不 xing bu xing da shu nT dei kuai rang shu ye luo xia tian leng le yu shao le di 行，不行！大树，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地 gan le nT you na me duo shui gei shu ye he ma da shu yao yao tou bu shuo hua 干了，你有那么多水给树叶喝吗？”大树摇摇头，不说话。 wawa jie zhe shuo da shu da shu bie fa chou la ming nian chun tian 娃娃接着说：“大树，大树，别发愁啦。明年春天， ni you hui fa yo da shu dian dian tou shuo wa wa ni zhencongming ging nT 你又会发芽。”大树点点头，说：“娃娃，你真聪明。请你 gao su wo nT jigo sha wawa pu chi yi xiao zan men mei nidn jian yi ci mian 告诉我，你叫哈？”娃娃扑哧一笑：“咱们每年见一次面， nT zen me ba wo wang le wo de ming zi jiuo dong wa 你怎么把我忘了？我的名字叫冬娃。” ①（获取信息）大树夸冬娃聪明是因为 0 ②（学会评价）根据短文内容判断，对的打“V”,错的打“×”。 (1)大树觉得叶子掉光了太难看，所以不让娃娃摇树枝。() (2)娃娃说大树明年秋天又会发芽。() (3)娃娃的名字叫冬娃。() ③（实践运用）猜一猜，冬娃不会让哪种树木的叶子落下？（) 3 67