第1章 对环境的察觉（重难点训练）科学浙教版2024八年级上册

第1章 对环境的察觉 【题型1 感觉世界】 1 【题型2 声音与听觉】 2 【题型3 声音的特性与应用】 4 【题型4 光的反射】 7 【题型5 平面镜成像及作图】 8 【题型6 光的折射】 10 【题型7 透镜及其成像规律】 15 【题型1 感觉世界】 1. 三月的马鞍池公园，郁金香尽情绽放，吸引游客前来观赏。请根据信息回答下面小题。游客驻足赏花，感受到芳香四溢。这些感觉的产生部位是（　　） A．眼 B．鼻 C．大脑 D．舌 2. 古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”体现了作者对挫折的感悟。梅花虽香，但闻久会觉得十分清淡，其主要原因是（　　） A．梅花的香味本来就小 B．人的嗅觉出了问题 C．嗅觉有适应性 D．鼻腔中产生了嗅觉 3. 科学老师在教室内做硫燃烧实验时，同学们发现：硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，教室内充满刺激性气味的气体；当硫在氧气中燃烧时产生了明亮的蓝紫色火焰，同学们忍不住发出欢呼声。实验结束时，小明用手触碰集气瓶外壁，发现瓶子还有点热。请根据上述情景分析回答：在这一过程中有几种感觉产生？感受这些刺激的器官分别是什么？ 【题型2 声音与听觉】 4. 在学校举行的逃生演习中，同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构，下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是（　　） A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 5. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 6. 如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（　　） A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质 C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 7. 最近中国成功研发出全球尺寸最小的声呐，能够装入一个鞋盒大小的容器中，重量仅约为15公斤。更令人惊叹的是，它能够产生高达238分贝的声波，这一性能在全球范围内都处于领先地位。 （1）如果声呐向海洋中的目标物发出超声波信号10s后接收到返回的波，目标物到声呐的距离有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为340m/s） （2）该声呐系统发出的高频声波方向性强、穿透力好，写出它在海洋探测中的一个具体用途 。 （3）声呐系统能否用于宇宙测距中，请你判断并做出解释。 8. 如图为耳的结构，下列叙述正确的是（　　） A．听小骨属于内耳，可以传递声波 B．为保持④鼓膜内外气压平衡，放爆竹时应张开嘴且捂住耳朵 C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎 D．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动 9. 每年3月3日，是我国“全国爱耳日”。引起听力下降或损伤的原因很多，某同学经医生诊断是由于细菌进入中耳而引起中耳炎，导致听力下降，其原因为（　　） A．一定是听神经受到损伤 B．一定是听觉感受器受到损伤 C．耳郭受到细菌感染而损伤 D．鼓膜、听小骨受到损伤 10. 如图甲所示为某品牌智能眼镜，包含了很多高科技，包括蓝牙、Wi﹣Fi、骨传导耳机以及精准姿态传感器等。 （1）Wi﹣Fi无线信号是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的。 （2）骨传导耳机的发声部位通过 产生声音，耳机上的“音量”键通过改变发声物体的振动幅度来改变声音的 。 （3）结合图乙所示的耳的结构图，与普通耳机相比，骨传导耳机能减少长时间戴耳机对听力的损伤，主要是因为它基本没刺激到 ，而声波刺激耳蜗产生的神经冲动仍可由听神经传至 形成听觉。 【题型3 声音的特性与应用】 11. 关于声现象的说法正确的是（　　） A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的 C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 12. 下列有关声的理解正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“震耳欲聋”是指声音的响度大 C．“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 13. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 （1）根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中 的响度相同， 的音调相同。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于 。 14. 吉他是弦乐器，通过拨弦使之发声。下列说法错误的是（　　） A．吉他声是弦的振动产生的 B．吉他声通过空气传入人耳 C．拨动粗细不同的弦发出的声音音调不同 D．用不同的力拨动同一根弦发出的声音音调不同 15. 世卫组织近日公布的数据显示，目前年轻人中约11亿人由于戴耳机听音乐、玩游戏，面临着不可逆转的听力损伤风险。以下说法正确的是（　　） A．音乐声不需要介质直接传入人耳 B．听觉形成路径：声波→外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑 C．长期用入耳式耳机，会导致耳内的听觉细胞受损，听力下降 D．可以依据人声音的响度不同，分辨出歌手是谁 16. 科学需要以观察和实验为基础，下面有关教材中的实验活动说法不正确的是（　　） A．图甲，通过乒乓球的弹开可知声音的产生原因 B．图乙，气体被抽出的过程中声音由强变弱，可得出声音的传播需要介质 C．图丙，说明钢尺振动的频率越高，音调越高 D．图丁，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 17. 如图所示，小科和小敏探究音叉的振动现象。 为了论证小科和小敏哪一位的观点是正确的，应当增加以下哪个实验？（　　） A．减轻敲击音叉的力量，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 B．将其中一支音叉更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 C．将两支音叉都更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 D．将其中一支音叉跟换成频率为360Hz但大小不同的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 18. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的 。 A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听 说明理由： 。 19. 近年来短视频愈发火热，某短视频软件是将正常录制的音频和视频通过APP软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则此短视频中的声音比正常声音的音调 ，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若以10倍速度快速播放这些短视频，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为 （已知视频中的声音的频率范围为60﹣2500Hz）。 20. 为了研究声音的特性，小科将纸片小人放在收音喇叭的上方。如图所示，再将其放入玻璃钟罩内。 （1）打开收音机播放音乐，会观察到纸片小人在音乐声中翩翩起舞，说明声音是由 产生的。 （2）调节收音机音量旋钮使音乐更响，观察到小人跳动更高，说明声音的响度与 有关。 （3）用抽气机慢慢抽出钟罩内空气，观察到的现象是 。 21. 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，“聚音伞”增大了人听到声音的 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是 。 【题型4 光的反射】 22. 如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置，下列说法错误的是（　　） A．实验过程中，纸板与平面镜必须垂直 B．当光线射向平面镜时，∠r＝∠i C．把右半边纸板绕ON向后折，反射光线将不存在 D．使用可绕ON转动的纸板的目的是验证三线共面 23. 小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　） A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B．实验中，纸板ENF不必与平面镜垂直 C．多次改变入射角是为了减小误差 D．入射光线垂直于平面镜时，入射角为0° 24. 下面是某科学实验小组进行的几组光学实验： （1）如图甲所示，E、F在同一平面上，让一束光贴着纸板E沿AO射到O点，在纸板F上可看到反射光线OB。若将入射光线向ON靠近，则反射光线 （填“靠近”或“远离”）ON。 （2）如图乙所示，研究孔的大小对光斑形状的影响，设计了四种开有不同形状孔的卡片E，并用另一张卡片F覆盖在E上，从图示位置沿箭头方向水平移动F，观察光斑形状的变化情况。符合要求的是 。（填字母） 【题型5 平面镜成像及作图】 25. 近期滨江已进入梅雨季，为了钱塘江沿岸安全，小湖同学想利用光的反射原理设计一个水位测量仪。A点和光屏PQ在同一平面上。小湖用激光笔在A点发出一束激光。经水面反射后在光屏B点处形成一个光斑，请画出入射光线和反射光线（保留作图痕迹）。 26. 图中平面镜前有一点光源A，A发出的一束光线被平面镜反射，反射光线经过B点。请作出光源A在镜中的像A'，并作出该光线的光路图。 27. 请在图中画出物体在平面镜中所成的像。 28. 如图所示，S为发光点，请在图中画出发光点S在平面镜MN中所成像S'的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。 29. 如图中，A是平面镜，B是镜前人眼，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点。 （1）根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。 （2）完成眼睛看到C的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）。 30. 如图，水平地面上竖立一平面镜MN，人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像，已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该（　　） ①将脚抬起一些 ②让自己蹲下一些 ③让自己后退一些 ④将平面镜位置向上移动一些 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【题型6 光的折射】 31. 如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是βl，折射角是γ1，那么（　　） A．β1＜β，γ1＜γ B．β1＝β，γl＝γ C．β1＜β，γ1＞γ D．β1＞β，γl＞γ 32. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 ，入射角等于 度。 33. 如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图，由图可知，折射光线是 ，入射角是 度。界面的 （选填“上”“下”“左”“右”）侧是空气。 34. 一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，小胡同学在画图时忘了标记入射光线、反射光线和折射光线的方向，如图所示。请你判断，图中空气和玻璃的分界面是 （用字母表示），分界面的 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是玻璃，折射光线是 ，入射角等于 度。 35. 如图所示，激光笔发出的一束光从空气中的A点斜射到水面上的O点，经反射在足够长的刻度尺上形成一光点B。 （1）若入射光线与界面所成的夹角为37度，则反射角为 °； （2）图中折射光线在刻度尺上也形成一个光点C（图中未标出），则B、C两光点到界面的距离大小关系是：sBD sCD（选填“＞”、“＜”和“＝”）； （3）调整水面高度后，使光斑出现在烧杯底，逐渐往杯中加水，光斑将会如何移动？ （填“向左移动”或“向右移动”） 36. 早晨有一束阳光从空气斜射到液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角（如图），反射光线与折射光线的夹角为83°。 （1）折射角的大小为 ，若随着太阳的升起，当入射角减小10°时，则反射角的大小为 。 （2）若太阳到地球的距离为1.5×108km，则太阳光从太阳射到地球的时间是多少？ 37. 小江在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示，他先探究了光由空气进入玻璃的情形，并将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r ★ 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° （1）表格中“★“处的数据是 。 （2）根据表格中的实验数据可以得出的结论是 。 （3）调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气，当入射角为30°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角γ的大小大致在 。 A.30°与45°之间 B.45°与60°之间 C.60°与75°之间 （4）小江实验时发现，当光从玻璃射向空气，且入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，他查阅资料得知这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于等于临界角时，光线只发生反射，不发生折射。现有一个三棱镜由上述玻璃制成。一束光垂直于三棱镜的一个面射入。如图乙所示，则关于这束光经过三棱镜后的光路图。其中正确的是 。 38. 在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大“的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）。接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论，经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 （1）要实现探究目标，请在B图中补充液面与入射光线位置与A组形成对照。 （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 。 （3）某小组同学经多次实验后，记录下三次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可得出实验结论： 。 （4）小明在完成上述实验探究后观察到一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，如图丙所示。于是他想继续探究光偏折程度的影响因素。小明根据图丙的现象提出了猜想： 。 39. 小灵利用如图所示的实验装置探究光的折射，在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两个半圆形光屏的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示。 入射角 0° 30° 45° 60° 折射角 0° 22° 32° 41° （1）通过分析表格数据，你能得出什么结论： 。 （2）如图所示，若小灵将光屏F绕直径NOM前后折转一定角度，在光屏F上 （选填“能”或“不能”）看到折射光线。 （3）根据所学知识及表格数据，当光与水面成68°角从水斜射入空气中时，折射角等于 度。 （4）为了更好地显示实验时光在水中的传播路径，请你给小灵提供一个合理的措施 。 40. 小金同学通过实验方式复习有关“光学单元”知识时，进行了下列的实验。 （1）在探究“平面镜成像”的实验中，小金和小江在水平桌面上竖立一块薄玻璃板，玻璃板前放一支点燃的蜡烛（如图甲所示）。小金和小江想用一块硬纸板做光屏，通过合作验证平面镜所成的像为虚像，请你说出小金和小江的操作及判断过程： 。 （2）小金用如图乙装置研究“光的折射规律”的情景，他让一束光沿着图乙中BO方向入射向水面时，发现光线沿着OA方向折射进入空气，这表明： 。 【题型7 透镜及其成像规律】 41. 小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像。下列有关说法正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距为20cm B．若取走光屏，则凸透镜不成像 C．蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 D．若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像 42. 如图所示虚线方框内各放置一个透镜，远处发出的两束光通过透镜前后的方向。如图所示，则以下判断中正确的是（　　） A．（a）为凸透镜（b）为凹透镜 B．（a）（b）都为凸透镜 C．（a）为凹透镜（b）为凸透镜 D．（a）（b）都为凹透镜 43. 在黄岩二月二的传统灯会上，某商家利用凸透镜在墙面（相当于光屏）上呈现“我❤黄岩”清晰的像（如图所示）。若F表示焦点，f表示焦距，则“黄岩”两字的光源应放在区域（　　） A．① B．② C．③ D．④ 44. 烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是（　　） A．仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处 B．将透镜右移2cm，且光屏移至刻度线Q右侧某处 C．仅将光屏移至刻度线P的右侧某处 D．仅将凸透镜向左移至刻度N处 45. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变，则（　　） A．实验所用凸透镜的焦距可能为10.0cm B．光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像 C．将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能承接到像 D．将蜡烛移至45.0cm刻度线上，光屏上仍能承接到像 46. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）某次实验过程中，小陈移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图A所示，此时所成的是倒立 的实像，该凸透镜焦距的范围是 。 （2）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有 。 ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （3）研究好成像规律后，小陈模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小陈给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向 （选填“靠近”或远离”）透镜方向移动一段距离。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 对环境的察觉 【题型1 感觉世界】 1 【题型2 声音与听觉】 2 【题型3 声音的特性与应用】 6 【题型4 光的反射】 11 【题型5 平面镜成像及作图】 13 【题型6 光的折射】 16 【题型7 透镜及其成像规律】 24 【题型1 感觉世界】 1. 三月的马鞍池公园，郁金香尽情绽放，吸引游客前来观赏。请根据信息回答下面小题。游客驻足赏花，感受到芳香四溢。这些感觉的产生部位是（　　） A．眼 B．鼻 C．大脑 D．舌 【解答】解：大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。眼、鼻、口都只是感受器，而驻足赏花，感受芳香的过程中产生的多种感觉是在大脑皮层，因此产生这些感觉的部位是大脑皮层。 故选：C。 2. 古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”体现了作者对挫折的感悟。梅花虽香，但闻久会觉得十分清淡，其主要原因是（　　） A．梅花的香味本来就小 B．人的嗅觉出了问题 C．嗅觉有适应性 D．鼻腔中产生了嗅觉 【解答】解：人的嗅觉感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫做感受器的适应。因此，梅花虽香，但闻久会觉得十分清淡，这是因为嗅觉的适应性。 故选：C。 3. 科学老师在教室内做硫燃烧实验时，同学们发现：硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，教室内充满刺激性气味的气体；当硫在氧气中燃烧时产生了明亮的蓝紫色火焰，同学们忍不住发出欢呼声。实验结束时，小明用手触碰集气瓶外壁，发现瓶子还有点热。请根据上述情景分析回答：在这一过程中有几种感觉产生？感受这些刺激的器官分别是什么？ 【解答】解：结合分析可知，“硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰”属于视觉，感受光线刺激的器官是眼球；“教室内充满刺激性气味的气体”属于嗅觉，感受刺激气体的器官是鼻；能听到“同学们忍不住发出欢呼声”属于听觉，感受声音刺激的器官是耳。“用手触碰集气瓶外壁，发现瓶子还有点热”体现了触觉，感受器官是皮肤。可见，上述情景中有4种感觉产生，感受这些刺激的器官分别是：眼、鼻、耳、皮肤。 故答案为： 在这一过程中有4种感觉产生；感受这些刺激的器官分别是：眼、鼻、耳、皮肤 【题型2 声音与听觉】 4. 在学校举行的逃生演习中，同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构，下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是（　　） A．②收集声波 B．③带动听小骨振动 C．⑤放大振动 D．⑥产生听觉 【解答】解：A、②是外耳道，将声波传至鼓膜，A错误。 B、③是鼓膜，把声波振动转为机械振动，带动听小骨振动，B正确。 C、⑤是耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，C错误。 D、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉，D错误。 故选：B。 5. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓发声停止，故A正确，BCD错误。 故选：A。 6. 如图所示，某品牌超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（　　） A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质 C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量 【解答】解：A、超声波的音调比人能听到的声音音调高，故A错误； B、超声波传播需要介质，故B错误； C、人听到的“嗞嗞”声不是超声波，超声波人耳是听不到的，故C错误； D、超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量，故D正确。 故选：D。 7. 最近中国成功研发出全球尺寸最小的声呐，能够装入一个鞋盒大小的容器中，重量仅约为15公斤。更令人惊叹的是，它能够产生高达238分贝的声波，这一性能在全球范围内都处于领先地位。 （1）如果声呐向海洋中的目标物发出超声波信号10s后接收到返回的波，目标物到声呐的距离有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为340m/s） （2）该声呐系统发出的高频声波方向性强、穿透力好，写出它在海洋探测中的一个具体用途 。 （3）声呐系统能否用于宇宙测距中，请你判断并做出解释。 【解答】解：（1）超声波从发出到返回共走的路程为：s＝vt＝340m/s×10s＝3400m， 那么目标物到声呐的距离为： s'＝ s3400m＝1700m； （2）利用声呐系统探测海洋的深度； （3）超声波不能在真空中传播，所以不能用于太空测距。 答：（1）目标物到声呐的距离有1700m； （2）探测海洋的深度； （3）不能，超声波不能在真空中传播。 8. 如图为耳的结构，下列叙述正确的是（　　） A．听小骨属于内耳，可以传递声波 B．为保持④鼓膜内外气压平衡，放爆竹时应张开嘴且捂住耳朵 C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎 D．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动 【解答】解：A、听小骨属于中耳，主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳，A错误。 B、为保持④鼓膜内外气压平衡，放爆竹时应张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴，B错误。 C、③听神经传导神经冲动，咽鼓管与口腔相连，使儿童易患中耳炎，C错误。 D、②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动，D正确。 故选：D。 9. 每年3月3日，是我国“全国爱耳日”。引起听力下降或损伤的原因很多，某同学经医生诊断是由于细菌进入中耳而引起中耳炎，导致听力下降，其原因为（　　） A．一定是听神经受到损伤 B．一定是听觉感受器受到损伤 C．耳郭受到细菌感染而损伤 D．鼓膜、听小骨受到损伤 【解答】解：听觉的形成过程为：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨，所以中耳出现异常，是鼓膜、听小骨受到损伤。 故选：D。 10. 如图甲所示为某品牌智能眼镜，包含了很多高科技，包括蓝牙、Wi﹣Fi、骨传导耳机以及精准姿态传感器等。 （1）Wi﹣Fi无线信号是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的。 （2）骨传导耳机的发声部位通过 产生声音，耳机上的“音量”键通过改变发声物体的振动幅度来改变声音的 。 （3）结合图乙所示的耳的结构图，与普通耳机相比，骨传导耳机能减少长时间戴耳机对听力的损伤，主要是因为它基本没刺激到 ，而声波刺激耳蜗产生的神经冲动仍可由听神经传至 形成听觉。 【解答】解：（1）在Wi﹣Fi通信中，数据被编码为电磁波后，通过无线路由器的天线发射出去，所以Wi﹣Fi无线信号是通过电磁波来传递信息的。 （2）“骨传导耳机”则通过声波引起的颅骨振动，直接将声音信号传递到鼓膜。发声物体的振动幅度越大，响度越大；振幅越小，响度越小。所以耳机上的“音量”键通过改变发声物体的振动幅度来改变声音的响度。 （3）图中的骨传导耳机，它利用人耳后骨骼的振动将声音信息直接通过听小骨传递给听觉感受器。与普通耳机相比，它能减少长时间戴耳机对听力的损伤，主要是因为它基本没刺激到鼓膜。声波传导至听觉感受器产生兴奋，再经过听神经传递至大脑皮层的听觉中枢产生听觉。 故答案为： （1）电磁波； （2）振动；响度； （3）鼓膜；大脑皮层的听觉中枢。 【题型3 声音的特性与应用】 11. 关于声现象的说法正确的是（　　） A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的 C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息 D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 【解答】解：A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故A错误； B、不同人的音色不同，因此“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故B正确。 C、超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量，故C错误； D、房间的窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选：B。 12. 下列有关声的理解正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高 B．“震耳欲聋”是指声音的响度大 C．“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音调来辨别的 D．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大，而不是音调高。响度是指声音的强弱或大小，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。故A错误。 B、“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了，是指声音的响度大，故B正确。 C、“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的音色来辨别的，而不是音调。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，人们可以根据音色来区分不同的发声体。故C错误。 D、“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，琵琶声是由于琵琶弦的振动产生的，而不是空气振动产生的。声音是由物体的振动产生的，琵琶弦振动发出声音，通过空气传播到人的耳朵里。故D错误。 故选：B。 13. 如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 （1）根据波形可知，甲、乙、丙的音色相同，三者中 的响度相同， 的音调相同。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于 。 【解答】解：（1）根据波形可知，乙和丙的音色相同（因为音色由发声体的材料、结构等决定，波形的形状能反映音色，乙和丙波形形状相似）；乙和丙响度相同（响度由振幅决定，振幅是指波形偏离平衡位置的最大距离，乙和丙波形的高度相同，即振幅相同）；甲和乙音调相同（音调由频率决定，频率是指物体在1秒内振动的次数，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，即波形的疏密程度相同）。 （2）从丁的波形可知，该声源的振动没有规律，属于噪声。 故答案为：（1）乙、丙；甲、乙；（2）噪声。 14. 吉他是弦乐器，通过拨弦使之发声。下列说法错误的是（　　） A．吉他声是弦的振动产生的 B．吉他声通过空气传入人耳 C．拨动粗细不同的弦发出的声音音调不同 D．用不同的力拨动同一根弦发出的声音音调不同 【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，吉他声是弦的振动产生的，故A正确； B、声音的传播需要介质，吉他声通过空气传入人耳，故B正确； C、拨动粗细不同的弦发出的声音振动的频率不同，音调不同，故C正确； D、用不同的力拨动同一根弦发出的声音响度不同，故D错误。 故选：D。 15. 世卫组织近日公布的数据显示，目前年轻人中约11亿人由于戴耳机听音乐、玩游戏，面临着不可逆转的听力损伤风险。以下说法正确的是（　　） A．音乐声不需要介质直接传入人耳 B．听觉形成路径：声波→外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑 C．长期用入耳式耳机，会导致耳内的听觉细胞受损，听力下降 D．可以依据人声音的响度不同，分辨出歌手是谁 【解答】解：A、音乐声需要介质直接传入人耳，故A错误； B、听觉形成路径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑，故B错误； C、长期用入耳式耳机，会导致耳内的听觉细胞受损，听力下降，故C正确； D、可以依据人声音的音色不同，分辨出歌手是谁，故D错误。 故选：C。 16. 科学需要以观察和实验为基础，下面有关教材中的实验活动说法不正确的是（　　） A．图甲，通过乒乓球的弹开可知声音的产生原因 B．图乙，气体被抽出的过程中声音由强变弱，可得出声音的传播需要介质 C．图丙，说明钢尺振动的频率越高，音调越高 D．图丁，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 【解答】解：A、敲击音叉时，会看到乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A正确； B、由于声音的传播需要介质，真空不能传声，所以气体被抽出的过程中声音由强变弱，故B正确； C、用手拨动伸出不同长度的钢尺，钢尺振动的频率不同，发出声音的音调不同，钢尺振动的频率越高，音调越高，故C正确； D、戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选：D。 17. 如图所示，小科和小敏探究音叉的振动现象。 为了论证小科和小敏哪一位的观点是正确的，应当增加以下哪个实验？（　　） A．减轻敲击音叉的力量，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 B．将其中一支音叉更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 C．将两支音叉都更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 D．将其中一支音叉跟换成频率为360Hz但大小不同的音叉，观察敲击后另一支音叉是否随之振动 【解答】解： A、减轻敲击音叉的力量，音叉的振幅变小，响度变小，但不能改变振动的频率，故A错误； BCD、探究不同频率的音叉是否能产生共振时，采用的是控制变量法，实验中需要改变音叉振动的频率，所以应该将其中一支音叉更换成频率为500Hz的音叉，观察敲击后是否会共振，故B正确，CD错误。 故选：B。 18. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的 。 A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听 说明理由： 。 【解答】解：当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水，故选B。 故答案为：B；因为当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水。 19. 近年来短视频愈发火热，某短视频软件是将正常录制的音频和视频通过APP软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则此短视频中的声音比正常声音的音调 ，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若以10倍速度快速播放这些短视频，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为 （已知视频中的声音的频率范围为60﹣2500Hz）。 【解答】解： （1）播放速度变为原来的3倍，表示相同时间内振动的次数变为原来的3倍，则频率变为原来的3倍，所以频率变高，音调变高；声波的传播速度与介质的种类和温度有关，所以声波的速度不变； （2）已知视频中声音的频率范围为60Hz～2500Hz，以10倍速度快速播放短视频，则频率范围为600Hz～25000Hz，而声音频率超过20000Hz时人耳就听不到了，即：部分声音频率变高后，超出人的听觉频率范围，使得人耳听到的声音相比正常播放时要少。 故答案为：变大；不变；部分声音频率变高后，超出人的听觉频率范围。 20. 为了研究声音的特性，小科将纸片小人放在收音喇叭的上方。如图所示，再将其放入玻璃钟罩内。 （1）打开收音机播放音乐，会观察到纸片小人在音乐声中翩翩起舞，说明声音是由 产生的。 （2）调节收音机音量旋钮使音乐更响，观察到小人跳动更高，说明声音的响度与 有关。 （3）用抽气机慢慢抽出钟罩内空气，观察到的现象是 。 【解答】解：（1）播放音乐时，会观察到纸片小人在音乐声中翩翩起舞，说明声音是由物体的振动产生的； （2）音乐更响时，观察到小人跳动更高，说明声音的响度与振幅有关； （3）用抽气机慢慢抽出钟罩内空气，观察到的现象是声音逐渐消失，纸片小人仍跳动。 故答案为：（1）物体的振动；（2）振幅；（3）声音逐渐消失，纸片小人仍跳动。 21. 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，“聚音伞”增大了人听到声音的 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是 。 【解答】解：声音遇到障碍物时，与光一样会被反射回来，在物理学上叫回声，而回声产生的原理与光学中的“反射”现象类似；声音在传播时，以波的形式以声源为球心向四周空间传播，声音的能量很快分散开，离声源越远，响度越小，但根据光反射现象凹面镜对光的会聚作用来类比，声音在反射时也能会聚，使其能量集中，则在能量集中处听到声音的响度便大了； 由于A、B间只有空气而没有液体或固体，因而传声的介质是空气。 故答案为：响度；空气。 【题型4 光的反射】 22. 如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置，下列说法错误的是（　　） A．实验过程中，纸板与平面镜必须垂直 B．当光线射向平面镜时，∠r＝∠i C．把右半边纸板绕ON向后折，反射光线将不存在 D．使用可绕ON转动的纸板的目的是验证三线共面 【解答】解：A、实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置，这样才能确保准确的呈现光的传播路径，故A正确； B、当光线射向平面镜时，反射角β＝入射角α，故B正确； C、若以ON为轴线，把纸板的右半边向后折，反射光线不能呈现在纸板上，但光线仍是存在的，故C错误； D、使用可绕ON转动的纸板的目的是呈现反射光线和验证三线共面，故D正确。 故选：C。 23. 小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　） A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B．实验中，纸板ENF不必与平面镜垂直 C．多次改变入射角是为了减小误差 D．入射光线垂直于平面镜时，入射角为0° 【解答】解：A、光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，故A错误； B、反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中纸板ENF与平面镜不垂直，则不能看到反射光线，故B错误； C、多次改变入射角是为了得出普遍性的结论，故C错误； D、入射光线和法线的夹角叫入射角，入射光线垂直于平面镜时，入射角为0°，故D正确。 故选D。 24. 下面是某科学实验小组进行的几组光学实验： （1）如图甲所示，E、F在同一平面上，让一束光贴着纸板E沿AO射到O点，在纸板F上可看到反射光线OB。若将入射光线向ON靠近，则反射光线 （填“靠近”或“远离”）ON。 （2）如图乙所示，研究孔的大小对光斑形状的影响，设计了四种开有不同形状孔的卡片E，并用另一张卡片F覆盖在E上，从图示位置沿箭头方向水平移动F，观察光斑形状的变化情况。符合要求的是 。（填字母） 【解答】解：（1）若将AO向ON靠近，入射角减小，反射角也跟着减小，则反射光线OB也靠近ON； （2）A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求；BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。 故答案为：（1）靠近；（2）A。 【题型5 平面镜成像及作图】 25. 近期滨江已进入梅雨季，为了钱塘江沿岸安全，小湖同学想利用光的反射原理设计一个水位测量仪。A点和光屏PQ在同一平面上。小湖用激光笔在A点发出一束激光。经水面反射后在光屏B点处形成一个光斑，请画出入射光线和反射光线（保留作图痕迹）。 【解答】解：先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交平面镜于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如下图所示： 26. 图中平面镜前有一点光源A，A发出的一束光线被平面镜反射，反射光线经过B点。请作出光源A在镜中的像A'，并作出该光线的光路图。 【解答】解：先通过平面镜作出发光点A的对称点A′，连接A′B交平面镜于点O，OB为反射光线，再连接AO为入射光线，如图所示： 27. 请在图中画出物体在平面镜中所成的像。 【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，可得AB在平面镜中的像A′B′，如图所示： 28. 如图所示，S为发光点，请在图中画出发光点S在平面镜MN中所成像S'的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。 【解答】解：作出发光点S关于平面镜的对称点，即为像点S′，连接S′P点交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示： 29. 如图中，A是平面镜，B是镜前人眼，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点。 （1）根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。 （2）完成眼睛看到C的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）。 【解答】解： 平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，据此过C点向平面镜作垂线，并延长至等长，得到物点D，连接BC与平面镜相交于一点O，为入射点，连接DO、OB分别为入射光线和反射光线，如图所示； 30. 如图，水平地面上竖立一平面镜MN，人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像，已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该（　　） ①将脚抬起一些 ②让自己蹲下一些 ③让自己后退一些 ④将平面镜位置向上移动一些 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【解答】解：如图， 从A点的光线射到平面镜的最上端，做出法线，根据反射角等于入射角，可知，反射光线没有进入的眼睛，在眼睛的下方，所以为了能观察到自己的脚在平面镜中的像，他应该让自己蹲下一些，或将平面镜位置向上移动一些，故②④说法正确； 将脚抬起一些，脚太高，反射角还是减小了，越提高越看不到，让自己前进、后退一些，视角减小，同样看不到，故①③说法错误。 故选：C。 【题型6 光的折射】 31. 如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是βl，折射角是γ1，那么（　　） A．β1＜β，γ1＜γ B．β1＝β，γl＝γ C．β1＜β，γ1＞γ D．β1＞β，γl＞γ 【解答】解：当把水槽左端垫高些时，水面仍然是水平的，即法线方向仍然是竖直方向，故入射角不变，所以反射角和折射角也不变化；即β1＝β，γl＝γ。 故选：B。 32. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 ，入射角等于 度。 【解答】解：由图可知，∠BOE＝60°，所以∠COE＝90°﹣60°＝30°，而∠COF＝30°， 根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面， 而折射光线和入射光线分别位于法线两侧， 则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线，入射角为30°。 故答案为：OG；30。 33. 如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图，由图可知，折射光线是 ，入射角是 度。界面的 （选填“上”“下”“左”“右”）侧是空气。 【解答】解：由于反射角要等于入射角，故OA、CO中应是反射光线和入射光线，则PQ为法线，MN为界面，而入射光线和折射光线分居法线的两侧，故OB是折射光线，CO是入射光线，由于∠COM＝30°，故入射角为∠COP＝60°，折射角小于入射角，故界面的左侧是空气，右侧是玻璃。 故本题答案为：OB；60；左。 34. 一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，小胡同学在画图时忘了标记入射光线、反射光线和折射光线的方向，如图所示。请你判断，图中空气和玻璃的分界面是 （用字母表示），分界面的 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是玻璃，折射光线是 ，入射角等于 度。 【解答】解：由图可知，∠DOF＝60°，所以∠FOA＝90°﹣60°＝30°，而∠EOA＝30°，根据反射角等于入射角都等于30°，可知AB为法线，CD为界面； 而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，FO为入射光线，OE为反射光线；折射角为∠GOB＝50°，根据折射角大于入射角可知界面CD的右边是空气，左方是玻璃。 故答案为：CD；左；OG；30。 35. 如图所示，激光笔发出的一束光从空气中的A点斜射到水面上的O点，经反射在足够长的刻度尺上形成一光点B。 （1）若入射光线与界面所成的夹角为37度，则反射角为 °； （2）图中折射光线在刻度尺上也形成一个光点C（图中未标出），则B、C两光点到界面的距离大小关系是：sBD sCD（选填“＞”、“＜”和“＝”）； （3）调整水面高度后，使光斑出现在烧杯底，逐渐往杯中加水，光斑将会如何移动？ （填“向左移动”或“向右移动”） 【解答】解：（1）若入射光线和界面的夹角为37度，则入射角（入射光线和发现的夹角）为：90°﹣37°＝53°，根据光的反射定律，反射角＝入射角，故反射角为53度； （2）由光的折射定律可知，光从空气射入水中时，折射角小于入射角，即折射光线偏向法线，所以SBD＜SCD。 （3）光从空气斜射入水中时，会发生折射，折射角小于入射角，逐渐往杯中加水，水面升高，入射光线不变，法线仍然与水面垂直，则入射角不变，折射角也不变，但光斑会向左移动。 故答案为：（1）53；（2）＜；（3）向左移动。 36. 早晨有一束阳光从空气斜射到液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角（如图），反射光线与折射光线的夹角为83°。 （1）折射角的大小为 ，若随着太阳的升起，当入射角减小10°时，则反射角的大小为 。 （2）若太阳到地球的距离为1.5×108km，则太阳光从太阳射到地球的时间是多少？ 【解答】解：（1）根据光的反射定律和折射的规律作图。 ∠AOD＝∠DOB。 由题意知，入射光线与液面成30°角，则入射角为90°﹣30°＝60°； 则折射角为180°﹣60°﹣83°＝37°。 当入射角减小10°时，为60°﹣10°＝50°，因为反射角等于入射角，则反射角的大小也为50°； （2）由v可得，太阳光从太阳射到地球的时间： t500s 故答案为：（1）37°；50°； （2）太阳光从太阳射到地球的时间是500s。 37. 小江在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示，他先探究了光由空气进入玻璃的情形，并将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r ★ 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° （1）表格中“★“处的数据是 。 （2）根据表格中的实验数据可以得出的结论是 。 （3）调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气，当入射角为30°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角γ的大小大致在 。 A.30°与45°之间 B.45°与60°之间 C.60°与75°之间 （4）小江实验时发现，当光从玻璃射向空气，且入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，他查阅资料得知这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于等于临界角时，光线只发生反射，不发生折射。现有一个三棱镜由上述玻璃制成。一束光垂直于三棱镜的一个面射入。如图乙所示，则关于这束光经过三棱镜后的光路图。其中正确的是 。 【解答】解：（1）光线从空气中射入水中，当光线垂直射入时，折射角等于0°； （2）由表中数据可知，折射角随入射角的增大而增大；当光由空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角； （3）若要验证光的折射中光路是可逆的，需要将光沿原来的折射光线的方向由玻璃砖射向空气中，若折射光线沿原来的入射光线的方向射出，便可验证光折射时，光路是可逆的。由表格可知，当光以30°的入射角从玻璃砖射向空气中时，折射角大致在45°与60°之间，故选：B； （4）一束光垂直于等腰直角三棱镜的一个直角面射入，入射角等于0°，则折射角等于0°，到达斜边面上的入射角等于45°（大于41.8°）而发生全反射，没有折射光线射出，故ABD错误，C正确。 故答案为：（1）0°；（2）折射角随入射角的增大而增大；当光由空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角；（3）B；（4）C。 38. 在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大“的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）。接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论，经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 （1）要实现探究目标，请在B图中补充液面与入射光线位置与A组形成对照。 （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 。 （3）某小组同学经多次实验后，记录下三次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可得出实验结论： 。 （4）小明在完成上述实验探究后观察到一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，如图丙所示。于是他想继续探究光偏折程度的影响因素。小明根据图丙的现象提出了猜想： 。 【解答】解：（1）为便于比较水和油对光的偏折本领，实验中应控制光的入射点、入射角度、液面的高度相同，如下图所示： （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了确定光斑的位置，方便比较； （3）由图乙可知，在入射点、入射角度相同的情况下，油中的光斑更靠右，说明光从空气斜射入水和油时，油对光的偏折本领较大； （4）由图丙知红光和紫光的入射角度相同，入射的介质相同，光偏折程度不同，故可以提出不同色光在同种液体中的偏折程度可能不同。 故答案为：（1）见解答图；（2）确定光斑的位置，方便比较；（3）光从空气斜射入水和油时，油对光的偏折本领较大；（4）不同色光在同种液体中的偏折程度可能不同。 39. 小灵利用如图所示的实验装置探究光的折射，在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两个半圆形光屏的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示。 入射角 0° 30° 45° 60° 折射角 0° 22° 32° 41° （1）通过分析表格数据，你能得出什么结论： 。 （2）如图所示，若小灵将光屏F绕直径NOM前后折转一定角度，在光屏F上 （选填“能”或“不能”）看到折射光线。 （3）根据所学知识及表格数据，当光与水面成68°角从水斜射入空气中时，折射角等于 度。 （4）为了更好地显示实验时光在水中的传播路径，请你给小灵提供一个合理的措施 。 【解答】解：（1）①由表格中的第一列数据可知，当入射角为0°时，折射角也为0°； ②由表格的第一行可知，当入射角增大时，第二行和第三行的折射角也随着增大； ③由表格数据可知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角； （2）由于折射光线、入射光线和法线在同一平面内，当F板向后折转一定的角度后，则呈现折射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到折射光； （3）由于光路是可逆的，当光与水面成58°角从水斜射入空气中时，入射角为90°﹣68°＝22°时，利用表格中数据可知：折射角为30°； （4）光在空气中是沿直线传播的，但传播路径不容易直接观察，在水中倒入适量牛奶并搅拌均匀，有利于观察光的传播路径。 故答案为：（1）当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；（2）不能；（ 3）30；（4）在水中倒入适量牛奶并搅拌均匀。 40. 小金同学通过实验方式复习有关“光学单元”知识时，进行了下列的实验。 （1）在探究“平面镜成像”的实验中，小金和小江在水平桌面上竖立一块薄玻璃板，玻璃板前放一支点燃的蜡烛（如图甲所示）。小金和小江想用一块硬纸板做光屏，通过合作验证平面镜所成的像为虚像，请你说出小金和小江的操作及判断过程： 。 （2）小金用如图乙装置研究“光的折射规律”的情景，他让一束光沿着图乙中BO方向入射向水面时，发现光线沿着OA方向折射进入空气，这表明： 。 【解答】解：（1）操作方法：将硬纸板放到像的位置，直接观察光屏上是否有像； （2）如图所示，该小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 故答案为：（1）将硬纸板放到像的位置，直接观察光屏上是否有像；（2）在光的折射现象中，光路是可逆的。 【题型7 透镜及其成像规律】 41. 小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像。下列有关说法正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距为20cm B．若取走光屏，则凸透镜不成像 C．蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 D．若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像 【解答】解：A、由图可知，此时物距为20cm，像距为20cm，根据凸透镜成像规律，当物距等于像距等于2倍焦距时成倒立、等大的实像，所以2f＝20cm，可得f＝10cm，不是20cm，A错误。 B、凸透镜成像与光屏无关，即使撤去光屏，凸透镜依然成像，只是没有光屏承接看不到像，B错误。 C、因为经过凸透镜光心的光线传播方向不变，蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动，C正确。 D、若蜡烛放置在35cm刻度线处，此时物距为50cm﹣35cm＝15cm，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，D错误。 故选：C。 42. 如图所示虚线方框内各放置一个透镜，远处发出的两束光通过透镜前后的方向。如图所示，则以下判断中正确的是（　　） A．（a）为凸透镜（b）为凹透镜 B．（a）（b）都为凸透镜 C．（a）为凹透镜（b）为凸透镜 D．（a）（b）都为凹透镜 【解答】解：由于凹透镜对光线有发散作用，故两个图中都是凹透镜。 故选：D。 43. 在黄岩二月二的传统灯会上，某商家利用凸透镜在墙面（相当于光屏）上呈现“我❤黄岩”清晰的像（如图所示）。若F表示焦点，f表示焦距，则“黄岩”两字的光源应放在区域（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【解答】解：由图中可知，v＞2f时，此时2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，上下左右都颠倒，“黄岩”两字的光源应放在区域②，故B正确。 故选：B。 44. 烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是（　　） A．仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处 B．将透镜右移2cm，且光屏移至刻度线Q右侧某处 C．仅将光屏移至刻度线P的右侧某处 D．仅将凸透镜向左移至刻度N处 【解答】解：A、凸透镜的焦距为10cm，由图可知此时的物距等于15cm，像到光屏的距离也为15cm，像距在一倍和2倍焦距之间，故要想使烛焰在光屏上成清晰的像，如果只移动蜡烛就要移到二倍焦距以外，即将蜡烛移至刻度线M的左侧某处，故A可能； B、如果将凸透镜右移2cm，此时物距为17cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，则物体成像在二倍焦距以外的位置，此时光屏移到Q点右侧某个位置能成清晰的像，故B可能； C、凸透镜的焦距为10cm，由图可知此时的物距等于15cm，在一倍和2倍焦距之间，如果只移动光屏，需要将光屏移至二倍焦距以外，故C可能； D、如果只将透镜移到N点，此时的物距等于12cm，蜡烛处在一倍焦距和二倍焦距之间，物体成像在二倍焦距以外的位置，此时光屏到透镜间的距离只有18cm，故不能在光屏上成清晰的像，故D不可能。 故选：D。 45. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变，则（　　） A．实验所用凸透镜的焦距可能为10.0cm B．光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像 C．将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能承接到像 D．将蜡烛移至45.0cm刻度线上，光屏上仍能承接到像 【解答】解：A、由图可知，u＞v，且成实像，说明u＝30cm＞2f，2f＞v＝10cm＞f，即10cm＞f＞5cm，故A错误； B、由图可知，u＞v，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，故B错误； C、将蜡烛和光屏的位置互换，此时物距等于原来的像距，像距等于原来的物距，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，光屏上仍能承接到像，故C正确； D、将蜡烛移至45.0cm刻度线上，此时物距u＝50.0cm﹣45.0cm＝5.0cm＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故D错误。 故选：C。 46. 在“研究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）某次实验过程中，小陈移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图A所示，此时所成的是倒立 的实像，该凸透镜焦距的范围是 。 （2）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有 。 ①光屏上移一段距离 ②蜡烛下移一段距离 ③透镜下移一段距离 （3）研究好成像规律后，小陈模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小陈给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向 （选填“靠近”或远离”）透镜方向移动一段距离。 【解答】解：（1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图1所示，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像； 此时f＜u＝15cm＜2f，v＝30cm＞2f，解得：7.5cm＜f＜15cm； （2）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像，“跑”到了图2甲所示的位置，此时像成在光屏的上方，要让像重新回到光屏中央，根据过光心的光线传播方向不变可知，可以让光屏上移一段距离，或蜡烛上移一段距离，或透镜下移一段距离，故下列操作可以让像重新回到光屏中央的有①③； （3）凸透镜B对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，摘下“眼镜”后，此时像成在光屏的右侧，若要通过移动蜡烛使像再次清晰，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，应将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离。 故答案为：（1）放大；7.5cm＜f＜15cm；（2）①③；（3）远离。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$