第7单元 写信-【同步作文】2025-2026学年四年级上册语文同步作文（统编版）

第七单元 写信 ⊙)情境导入 虽然现在人与人的交流很方便，可以打电话、 发微信、聊QQ,但总有一些心里话，想写在信纸上， 郑重地交给对方。承载感情的信纸，充满了温度。 昌习作要求 习作内容：书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的 主要方式，现在仍然是重要的联络手段。 写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学交流一下写信 封的注意事项。 请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对 方，也可以通过电子邮件发给对方。 习作日标：给亲友或者其他人写一封信，沟通交流，表达自己的想法 和感受。 习作提醒：①写信前想一想：你最想给谁写信？确定好写信对象和要 说的内容。 ②信应该是饱含情感和温度的，写信时要写出真实情感， 引起对方共鸣。 95 同步作文小学语文四年级上册 6写什么一筛选材料 小小的信纸可以承载我们浓浓的思念和真挚的感情，如果要写信，你准 备给谁写呢？你想表达什么内容呢？ 对谁说 说什么 亲人：爷爷、奶奶、爸爸、 ◆表达对别人的感激之情 妈妈、叔叔、阿姨、哥哥 ◆倾诉自己内心的烦恼或秘密 姐姐、弟弟、妹妹… ◆劝说别人或提出合理的建议 朋友：同桌、同学、网 ◆消除某种误会或表达歉意 友 ◆发表对家庭、班级或社会某种现 老师：校长、班主任、任 象的看法 课老师 。 亮眼标题：《给远方哥哥的一封信》《致医护人员的一封信》《写给妈 妈的一封信》《给爸爸的一封信》《对不起，我错了》 怎么写」】 理清思路 写信有哪些注意事项？一封信由哪些部分组成？当你下笔时，如何才能 把脑海里的千言万语变为一句句流畅生动的话？关于习作思路，我们从格式 和内容两个角度讲解。 第一：格式 (1)书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期这些要素， 读一读“书信”格式歌，相信你能很快记住书信的格式。 “书信”格式歌 称呼顶格加冒号，换行两格问个好；正文每段空两格，一事一段不乱套； 事情说完写祝福，健康快乐常祈祷；先署名，后日期，分行写在右下角。 96 第单元写信 写作时可参考教材本单元习作的书信格式。 亲爱的叔叔：● {称呼 您好！。------ {问候语 您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！。-- 正文 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教 室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。 学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校 园，同学们天天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会 回来吗？ 祝。 祝福语 身体健康！ 侄儿小杰·-{署名 2018年11月25日●日期 (2)写好的书信如果要寄给对方，还需要信封，写信封需要正确填写各 项信息，看看下面的信封格式吧！ 贴邮 票处 收件人邮编 收件人地址 收件人姓名 寄件人地址、姓名 寄件人邮编 97 同步作文小学语文四年级上册 第二：内容 (1)明确写信对象，选定书信内容。 确定好给谁写信后，可以把想写的内容列一个小提纲，这样下笔思路就 会清晰很多。 (2)写清楚书信的内容。 写信一般都是有目的或主题的，用简洁、清楚的话语把内容表述出来， 让对方一看就能明白。 (3)表达真实的情感。 书信是人与人情感交流的一种方式，写信时要写出自己的真实想法，同 时注意措辞，让对方感到亲切。 示例1：范文里的习作密码 一以范文（一）《写给外婆的一封信》为例。 开头 亲切的称呼，问候外婆，表达对外婆的关心 ,点明写信目的：向外婆说自己学习和生活中 的变化 写给外婆的 事例1：运动会跑步的教训 一封信 中间 事例2：学习上的进步 事例3：介绍自己的校园 结尾 再次表达对外婆的关心 示例2：范文里的习作密码 以范文（三）《给远方好朋友的一封信》为例。 开头 问候对方，说出写信的目的，展现真诚的态度 围绕写信的目的展开介绍自己的家乡，分为三 给远方好朋友 中间 的一封信 部分介绍：春天油菜花美景，田园风光，古桑 乐园 结尾 邀请朋友来做客，表达真挚的情感 98 第无单元写信 示例3：范文里的习作密码一以范文（五）《给同桌的一封信》为例。 开头 情感化的开头，让整封信充满温暖美好的气息 给同桌的 封信 中间 详细叙述同桌在“我”做手工遭遇困难心情焦 躁时给予安慰与陪伴这件事 用排比句表达对友谊的理解，流露真情，感 结尾 谢同桌 如何写好 点拨方法 第1招可采用分段形式，写清楚书信的正文内容。 一封书信的正文部分常常包含主动问候、中间部分、表达情感这三个内 容。主动问候和表达情感部分常常是不变的。中间部分可以写很多内容，采 用分段的形式写不同的内容，让条理更清晰。 示例1： 敬爱的外婆： 您好！ 我已经有半年多没见到您了，不知您最近过得怎么样， 主动问候 身体好吗？ 外婆，这次我给您写信，是想把我最近学习和生活中 中间部分分 的一些变化和您说说。 段写不同的 昨天我们学校举办了运动会… 内容，条理 再说说我的学习… 清晰，一 目 外婆，最后和您说说我们的校园吧… 了然 好了，这次就写到这里。外婆，我们明天要进行篮球 比赛，下次写信我会把篮球比赛的情况告诉您。 表达情感 衷心地祝外婆身体健康、天天开心。 范文（一）《写给外婆的一封信》 99 同步作文小学语文四年级上册 示例2： 亲爱的舅舅： 您好！ 主动问候 您去江西当兵，已经很多年没回家了，您想念家乡的 亲朋好友了吧？您最近好吗？ 中间用分段 您一定还记得那两间低矮的瓦房吧… 的形式回忆 您一定还记得那泥泞的乡间小路吧… 一件件往事， 叙述有条理， 您一定还记得那拔地参天的古树吧… 内容既清楚 您也一定还记得和妈妈抢着看小人书的时光吧… 又丰富 舅舅，家乡发生了翻天覆地的变化，希望您有时间可 以回来走一走，看一看。我和爸爸妈妈都很想您，期待您的 归来。 表达思念 祝 身体健康，万事如意！ 《给舅舅的一封信》 示例3： 亲爱的妈妈： 您好！ 今天写这封信是为了向您表达我内心的感激之情。感 主动问候 谢您在我学习、成长的过程中给我的帮助… 每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着… 中间部分用 分段的形式 每天放学后，您总是在门口迎我进家门… 罗列一件件 晚上，台灯下，您帮我检查作业… 温馨细碎的 考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己 小事，内容 的情绪… 清楚，表述 流畅 感谢您，我亲爱的妈妈。 表达感谢 范文（四）《给妈妈的一封信》 100 第田单元写信 第2招通过动作、心理、语言等描写，展现情境和画面，引起对方共鸣。 书信是一种交流的方式，可以表达感谢、表达思念、交流近况、发表 看法、真诚道款等，无论写信的目的是什么，都少不了一些具体事例。在 写事例时，尽量写详细一点，加入动作、心理、语言等描写，让对方能够 想象情境和画面，引起共鸣。 示例：每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我准备热 腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，喝下热腾腾的白 米粥后，心里别提有多暖和了。 每天放学后，您总是在门口迎我进家门，帮我拿下重重的书包，亲切地 问：“平平，饿了吧？”听到你的话，我就什么烦恼也没有了。 一范文（四）《给妈妈的一封信》 小作者回忆和妈妈相处的温馨点滴，妈妈的动作，说过的话，都深深印 在小作者的心里，相信小作者的妈妈阅读这封信时，心里会涌起共鸣和感动。 示例2：我耐心地剪着，到最后要画画了，画画本是我的强项，我却接 二连三地画错，不是眼睛画小了，就是手脚画得不对称。原本心情就有点不 好的我变得急躁起来，一看手表，差不多要下课了，怎么办呢？就在这个时 候，你温和地劝我：“要慢慢画，不要着急，我等你画好再一起交上去。” 听完你的话后，我放下焦虑的心情，重新仔细地画了起来，不一会儿就画好了。 一范文（五）《给同桌的一封信》 这段文字小作者回忆了在自己遇到困难心情不好时同桌温和安慰的事， 通过语言和心理描写，再现当时的情境，同桌读到这段文字，心里肯定会暖 暖的。 示例3：记得有一次饭后，您趁我们不注意，悄悄地溜进厨房，悠闲自 在地吸起烟来。一股呛鼻的烟味从厨房里飘了出来，弄得家里烟雾缭绕。我 和妈妈赶紧捂住口鼻，俯下身子去寻找烟味的来源。我们顺着烟飘来的方向， 悄无声息地走进厨房。好啊，原来是您躲在厨房吸烟。妈妈冲过去一把揪住 您的耳朵，说：“你又在吸烟！”您一边哇哇乱叫一边说：“哎呦，轻点儿， 我戒，我戒！” 一《给爸爸的一封信》 101 同步作文小学语文四年级上册 这段文字真生动，小作者抓住爸爸的动作、语言，融入自己的心理，把 爸爸躲着抽烟被发现的场景写得有声有色。先说事例，为后面劝爸爸戒烟做 铺垫，能引起对方共鸣。 第3招用恰当的语言把自己的想法、感受、建议等表达出来。 写信一般都是有目的或主题的，根据写信对象的不同，还有内容的不同， 要注意写信对象的身份和自己的语言措辞，用恰当的语言表达出自己想说 的话。 示例1： 尊敬的爸爸： 您好！这是我第一次给您写信，您可要认真阅读哟！ 爸爸，每次看到您无所顾忌地抽烟，我就很担心。您每天几乎要抽将近 十根烟，我扫地看到烟头时，会想起您边抽烟边咳嗽的场景。爸爸，我查过 资料，吸烟会损伤您的肺，我和妈妈多次提醒您，您也答应一定戒烟，我希 望您能真正做到。 爸爸，我和妈妈也是为了您的健康着想啊。期待您戒烟成功！ 《给爸爸的一封信》 小作者写这封信的目的是想劝爸爸戒烟，语言可谓动之以情，晓之以 理，非常坦诚地说出对爸爸健康的关心，希望爸爸能真正戒烟。 示例2： 亲爱的一帆同学： 你好吗？ 我们有幸在一次旅途中相遇，并成了好朋友。上次你在信中说非常想知 道我的家乡是什么样子的，现在就让我来告诉你吧一它没有车水马龙的繁 华，没有人流如织的热闹，有的是小村庄的宁静和独特的田园景色。 怎么样？我的家乡是不是很美呀？欢迎你来我的家乡做客，我在这里恭 候你的光临哟！ 范文（三）《给远方好朋友的一封信》 102 第开单元写信 给好朋友写信，语言可以自然活泼轻松一些，流露本真的情感，让对方 感受到自己的真诚。 示例3：从此以后，您发愤图强，刻苦学习，最终实现了理想，成为一 名光荣的军舰总监造师。您对工作兢兢业业，一直坚守在造军舰的第一 线。您心里只有一个信念，那就是要造更多更先进的军舰。妈妈告诉我您监 造的军舰有的赴亚丁湾执行雏和任务，还有的航行在大海上保卫着国家的安 宁…我听得出，她为您感到骄傲。现在，您也成了我的骄傲。 舅舅，我要以您为榜样，为国家富强而读书，因为“少年强则国强”“少 年雄于地球则国雄于地球”，在我们这一代人的建设下，祖国一定会变得更 强大、更富有！ —范文（六)《给舅舅的一封信》 小作者给舅舅的这封信，措辞恰当，“您”的称呼，表达了对舅舅的尊 敬。小作者把舅舅当做榜样，字里行间为舅舅感到骄傲，并吐露了自己的志向， 情感真挚，非常打动人。 品读范文 (一)写给外婆的一封信隐 点击词句段 敬爱的外婆： 2您好刊 ①称呼顶格写。 3我已经有半年多没见到您了，不知您最近过得怎 么样，身体好吗？ ②问候语前空两格。 ①外婆，这次我给您写信，是想把我最近学习和生 活中的一些变化和您说说。 ③正文前空两格。 昨天我们学校举办了运动会，我参加了50米跑和 200米跑，分别获得了第二名和第三名。虽然这两项 ④写信要明确目的， 都拿了奖，但我心里还是对自己不满意，特别是50米 小作者给外婆写信， 跑，本来可以拿到第一名的，没想到最后冲刺时精力 是想聊聊自己学习和 不集中，最终成绩落后第一名1秒，屈居第二名。⑤这 103 同步作文小学语文四年级上册 个教训很深刻，我会永远记住。从这个教训中，我知 生活中的变化。 道了以后不论做什么，不论哪个环节，都要专注，都 要全力以赴。 再说说我的学习。前不久，我们进行了期中考试， ⑤表露自己内心的真 考了语文、数学和英语三个科目，我的成绩比之前都 实情感，与外婆分享 有所提高。特别是之前的弱项英语，没想到这次竞然 自己的心得。 考得最好，爸妈也很高兴，还特地给我买了一只精致 的电话手表作为奖励。 ⑥这段写的是小作者 外婆，最后和您说说我们的校园吧。上个月，我 跟外婆分享校园里的 们学校里多了一座孔德园，孔德园可美了！孔子的雕 新变化，字里行间透 像耸立在园中央，雕像的左侧和右侧是典雅的栗色长 露出喜悦之情。 廊，可以在里面散步、看书，不用担心日晒和雨淋： 雕像的前面是三个精致的小花圃，花圃里的花争奇斗 ⑦结尾写上祝福语。 艳、姹紫嫣红。走进孔德园，不仅能欣赏美丽的景色， 还能让人感受到浓郁的文化气息。 ⑧署名和日期写在右 好了，这次就写到这里。外婆，我们明天要进行 下角，署名在上，日 篮球比赛，下次写信我会把篮球比赛的情况告诉您。 期在下。 衷心地祝外婆身体健康、天天开心。 您的外孙：汪×× 5月23日 名师点评 这封信格式正确，内容充实，叙述条理清晰，感情真挚，字里行间流动着细腻的情感， 让信变得很有温度，外婆如果读到这封信，会充满愉悦和欣慰。要想把信写好，要明确写给谁， 说什么，想表达什么，下笔时融入自己的情感，融入具体的小事和细节，这样信读起来才 不枯燥。 104