3.1 平面图形与立体图形 课件2024-2025学年北京版(2024)数学七年级上册
2025-08-04
|
31页
|
125人阅读
|
1人下载
普通
摘要:
该初中数学课件围绕平面图形与立体图形的概念、区别联系及柱体锥体的识别展开,通过城市建筑、剪纸艺术等现实情境导入,从实物中抽象几何图形,衔接小学学过的图形知识,搭建认知支架。
其亮点在于通过丰富情境引导学生用数学眼光观察现实世界,借助对比表格梳理平面与立体图形的区别联系培养数学思维,结合铁球性质分析等实例强化数学语言表达。采用情境导入与对比归纳法,助力学生发展空间观念,教师可高效开展教学。
内容正文:
3.1 平面图形与立体图形
学习目标:
1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形,
并了解立体图形与平面图形的区别;
2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形;(重点)
3.能识别柱体与锥体.(难点)
创设情境
四通八达的立交桥
城市宏伟的建筑
乡村简朴住宅
街头巷尾的交通标志
创设情境
古老的剪纸艺术
现代的城市雕塑
自然界形态各异的动物
北京的申奥标志
引入新知
千姿百态的图形美化了我们的生活空间,也给我们带来了很多问题:
怎样画出一个五角星?
怎样设计一个产品包装盒?
怎样绘制一张校园布局平面图?
不同的图形有什么特点和性质?
所有这些,都需要我们知道更多的图形知识.
引入新知
几何就是研究图形的形状、大小和位置关系的一门科学.本章我们将认识更多的几何图形,进一步探索直线、线段、角等最基本的几何图形的性质,了解它们的广泛应用,为今后进一步学习各种更复杂的几何图形及其性质作好准备.
观察粉笔盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
从整体上看,它的形状是______ ;
看不同的侧面,得到的是______或______;
看棱得到的是______;
看顶点得到的是____.
长方体
正方形
长方形
线段
点
引入新知
类似地观察罐头、足球或篮球的外形,可以得圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形等,都是从物体外形中得出的.从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
引入新知
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看侧面
看上面
看顶点
看棱
一、几何图形
从整体上看,它的形状是________;看不同的侧面,得到的是________或_______;看棱得到的是______;看顶点得到的是_____.
长方体
长方形
正方形
线段
点
看整体
看侧面
看上面
看顶点
看棱
线段
角
三角形
正方形
长方形
圆
长方体
圆柱
圆锥
球体
这些点、线段、四边形、长方体、圆柱、球、圆锥,还有小学学过的三角形、圆等,都是从形形色色的物体外形中得出的,它们都是几何图形.
两个底面是三角形
四边形
棱
棱柱
棱柱
五棱柱
指它身上的各条线段
三
四
二、(1)认识柱体
柱
圆
柱
柱体
正方体
长方体
六棱柱
两个底面是三角形
四边形
棱
棱柱
棱柱
五棱柱
指它身上的各条线段
三
四
三、(1)认识柱体
柱
圆
柱
柱体
正方体
长方体
六棱柱
棱锥
四边形
三角形
四
三棱锥
五棱锥
锥
尖尖的
六棱锥
(2)认识锥体
圆
锥
棱
锥体
球体
柱体
锥体
球体
棱柱
圆柱
圆锥
棱锥
(3)知识小结
四、几何图形分类
(各部分都在同一平面内的几何图形)
(各部分不都在同一平面内的几何图形)
几何图形
立体图形
下列图形中,表示平面图形的是( )
B
C
D
A
B
五、课堂实练1
棱锥
四边形
三角形
四
三棱锥
五棱锥
锥
尖尖的
六棱锥
(2)认识锥体
圆
锥
棱
锥体
球体
柱体
锥体
球体
棱柱
圆柱
圆锥
棱锥
(3)知识小结
(4)区分柱体①
(4)区分锥体②
三、几何图形分类
(各部分都在同一平面内的几何图形)
(各部分不都在同一平面内的几何图形)
几何图形
立体图形
平面图形
几何图形分类(1)
几何图形分类(2)
想一想:平面图形与立体图形是同一类几何图形吗?
它们之间有什么区别与联系?
类型 平面图形 立体图形
区别
联系
各部分都在同一平面内
各部分不都在同一平面内
立体图形中的某些部分是平面图形,例如,长方体的侧面和底面是平面图形
四、立体图形与平面图形
五、当堂检测
1.如图下列生活物品中,从整体上看形状是圆柱的是( )
A
2.在如图所示的立体图形中,___________是柱体,_____是锥体,_____是球.(填序号)
①②⑤⑦⑧
④⑥
③
3.图中实物的形状对应哪些立体图形?
把相应的实物与图形用线连接起来.
4. 一个铁球有下列性质:铁质,坚硬,灰黑色,球形,直径为5cm,质量约为517g,摸上去较凉,等等.几何研究其中的哪些性质?
解:几何研究其中的形状和大小,即球形,直径为5cm这两个性质.
5. 图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形?指出这些平面图形在立体图形中的位置.
解:从左往右第1个图形中包含圆,它是圆柱的两个底面;
第2个图形中包含圆,它是圆锥的底面;
第3个图形中包含四边形、五边形,5 个四边形组成棱柱的侧面,2个五边形是棱 柱的底面;
第4个图形中包含三角形、六边形,6 个三角形组成棱锥的侧面,1个六边形是棱 锥的底面;
第5个图形中包含三角形、四边形,其中4个三角形和4个四边形组成图形的侧 面,1个四边形是图形的底面.
六、课堂小结
几何图形
立体图形
平面图形
柱体
球
锥体
圆柱
棱柱
三棱柱、四棱柱、五棱柱……
圆锥
棱锥
三棱锥、四棱锥、五棱锥……
线段、角、多边形、圆……
联系
立体图形中某些部分是平面图形
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。