第1单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年六年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版）

时间:90分钟 分值:100+10分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 附加题 得分 一、按要求完成下面练习。(6分) 1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分) 勾勒 ∙ (gé lè) 摇曳∙ (zhuài yè) 妩∙ 媚(wǔ fǔ) 渲∙ 染(xuàn xuān) 迂 ∙ 回(xū yū) 烟渚∙ (zhǔ chǔ) 鸣啭∙ (zhuǎn zhuàn) 婆娑∙ (suō shā) 2.完成拼写练习。(2分) 根据地名的拼写规则,“礼士路”这一地名在路牌上应拼写为: 。 根据人名的拼写规则,“张思涵”这一人名应拼写为: 。 二、看拼音,写字词。(5分) 1.那演员整理了一下衣jīn( ),礼 mào( )地做了个“请”的手势,镜头 wēi ( )转,就让观众透过小窗kuī( )见了很滑稽的一幕。 2. 那淡紫色的丁香花,在 míméng( )的环境里,显得更加 róuměi( ),正如怀着淡淡chóuyuàn( )的姑娘。 三、给下列句子中的加点字选择正确的解释,只填序号。(3分) 微:①细小,轻微;②微贱;③衰落;④精深奥妙。 夕阳西下,微 ∙ ( )风阵阵,我坐在美丽的草原上,想起老师的一句话———“在 大自然面前,人就是一粒卑微 ∙ ( )的尘土,不能总想凌驾于自然之上,要与自 然和谐相处”,如今我才体会到这句话的微 ∙ ( )妙之处。 四、按要求完成句子和标点符号练习。(7分) 1.“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说 话似的”运用了 、 的修辞手法。请你仿写句子。(5分) 2.对下面句子中分号的作用理解正确的一项是( )。(2分) 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的 那只硕大无朋的独眼向我凝视。 A.用于普通分句之间 B.用于并列分句之间 C.用于分项列举的各项之间 D.表示总分关系句之间的停顿 五、我国一系列航天科技工程以中国传统文化元素命名,充满了诗意与浪漫。你能 从下面这些航天科技工程的命名想开去,猜一猜名字对应的科技成就与寓意吗? 将序号填在括号内。(10分) “梦天”—( ) “羲和”—( ) “夸父”—( ) “祝融”—( ) “悟空”—( ) ①综合性太阳探测专用卫星 揭开太阳神秘面纱,不懈求索 ②第二个科学实验舱 向往浩瀚无垠的宇宙 ③天问一号任务火星车 点燃中国星际探测的火种,指引航天人 ④我国首颗空间暗物质粒子探测卫星 领悟太空,以火眼金睛探测暗物质粒子 ⑤我国首颗太阳探测科学技术试验卫星 对太阳探索的缘起与拓展 六、根据所学知识填空。(8分) 1.《过故人庄》中描写村外绿树环绕、青山斜卧的美丽景色的诗句是“ , ”。 2.《宿建德江》一诗中,作者远眺近看,借助景色表达自己孤寂心情的诗句是 “ , ”。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“ , ”写 出了雨过天晴的变化速度之快。 4.《西江月·夜行黄沙道中》一词中,含“丰收在望”之意的句子是“ , ”。 七、阅读短文,完成练习。(31分) (一)课内阅读。(15分) 草原(节选) 这次,我看到了草原。【那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么 明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。】在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四 面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在 哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在这境界里, -01- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1.在文段中找出两个形容绿色的四字词语: 、 。(2分) 2.文段主要写了什么内容? 用自己的语言概括。(3分) 3.在文段用“【 】”框住的句子中,用“ ”画出描写作者感受到的事物的语句, 用“ 􀪍􀪍 ”画出直接表明作者此时心情的语句。(4分) 4.对文段中画双横线的句子理解有误的一项是( )(2分) A.这几句话是围绕着小丘来写的。 B.写了小丘的颜色、线条和小丘上的羊群。 C.写羊群主要是为了增加动态美。 D.运用比喻的修辞手法,形象地写出了小丘线条的柔美。 5.文中画波浪线的句子写了作者的感受。你有没有类似的生活体会? 联系生活 实际写一写。(4分) (二)课外阅读。(16分) 美丽的草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。 蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青 的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平 的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里 的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花, 宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。 草原不仅广阔而美丽,还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着 青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群 的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆 顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天 上白云飘,白云下面马儿跑……” (有改动) 1.用“ ”画出文中与“一碧千里”相照应的语段。你能由此想到的古代诗句 是: (4分) 2.  第2自然段和第4自然段围绕不同的中心进行了描写。请你从文 中提取相关主体,帮丽丽补全下面的框架图。(6分) 第2自然段:广阔而美丽 广阔: 美丽: 、 第4自然段:欢腾的世界 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 3. 下列说法中,对文本分析有误的一项是( )(2分) A.最后一段和开头段互相照应。 B.画双横线的句子运用了比喻的修辞手法。 C.第3自然段在文中起到承上启下的作用。 D.第4自然段紧承第3自然段中的“欢腾”来写。 4.你喜欢内蒙古锡林郭勒草原吗? 为什么? (4分) 八、写作。(30分) 孙悟空具有七十二变的神通,让人羡慕不已。假如你也拥有七十二变的本 领,你最想变成什么? 变形之后你想干些什么? 发挥你的想象,把自己变形后的 经历写下来。自拟一个有趣的题目,把重点部分写详细。不少于500字。 有许多古诗词是“旅游”的产物,请列举五组描写旅途中自然风光的诗 词。(10分) 例:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 , 。 , 。 , 。 , 。 , 。 -02- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版 六年级(上)第一单元测试卷 一、1.lè√ yè√ wǔ√ xuàn√ yū√ zhǔ√ zhuàn√ suō√ 2.LISHILU ZhāngSīhán 二、1.襟 貌 微 窥 2.迷蒙 柔美 愁怨 三、① ② ④ 四、1.排比 拟人 (示例)星星暗了,就像睡着了似的。 蝴蝶飞了,就像在花园里遛弯儿似 的。鸟儿叫了,就像在欢呼似的。 2.B 五、② ⑤ ① ③ ④ 六、1.绿树村边合 青山郭外斜 2.野旷天低树 江清月近人 3.卷地风来忽吹散 望湖楼下水 如天 4.稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七、(一)1.一碧千里 翠色欲流 2.文段主要写了草原的美丽风光。 3.空 气 是 那 么 清 鲜,天 空 是 那 么 明朗 使我总想高歌一曲,表示我满心的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 愉快 􀪍􀪍 4.C 5.(示例)我第一次看到大海的时候 就有这样的感受,大海的广阔令人 震撼,凉爽的海风让人感到很舒服, 这种境界使我既想登高远眺,又想 坐在沙滩上静静地享受。 (二)1.蓝天底下,满眼绿色,一直铺 向远方。平原上、山岭上、深谷里, 覆盖着青青的野草,最深的地方可 以没过十来岁的孩子,能让他们在 里面捉迷藏。 (示例)天苍苍,野茫茫,风吹草低见 牛羊。 2.一直铺向远方的绿色 清亮的湖 水 各种各样的野花 飞翔的雄鹰、歌唱的百灵鸟 嚼着 青草的牛羊、蹦蹦跳跳的小马驹 奔跑的黄羊、骑着马挥着鞭子歌唱 的牧民 3.A 4.(示例)喜欢。因为这里天地广 阔,一切都自由自在;花草飘香,景 色美丽;牛羊成群,物产丰富。这些 都让我十分向往。 八、略。 附加题: (示例) 八月湖水平 涵虚混太清 白日依山尽 黄河入海流 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 六年级(上)第二单元测试卷 一、C 二、1.律 索 榴 屈 2.豪迈 攀登 悬崖 山涧 就位 三、1.B 2.D 3.C 四、(示例)临 神 截 竖 发 排 注 骨 处在高处,俯视下面。形容处于有 利的地位或傲视他人。 我军占据了有利地形,居高临下,给 敌人迎头痛击。 五、1.A 2.D 六、1.正文第二列字间距过大,没有与 其他列对齐。 2.落款字未小于正文,且位置偏低。 七、(示例)冬天的山村夜里格外寂静, 只听见雪花簌簌落下的声音,只听 见行人轻轻走在雪地上的脚步声。 八、1.捐躯赴国难 2.位卑未敢忘忧国 3.不可以尺寸与人 九、(一)1.金沙水拍云崖暖 大渡桥横 铁索寒 2.毛泽东 长征即将胜利结束 3.红军不怕远征难 万水千山只等 闲 翻越五岭 翻越乌蒙山 渡金 沙江 过大渡河 4.(1)× (2)√ (3)√ (二)1.④ ③ ② ① ① ② 2.先写机场上全体送行人员的目光 的“面”,再写毛主席点头、握手、挥 手的“点”。这样写,不仅表现了群 众对毛主席的担心和敬佩,还写出 了毛主席从容不迫的气概。 3.C 4.主席也举起手来……一动不动 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 了。 􀪍􀪍 (示例)我体会到了毛主席 在历史转折的时刻从容不迫、胸有 成竹的精神面貌,以及为国家、为 人民而置个人安危于不顾的大无 畏精神。 十、略。 六年级(上)第三单元测试卷 一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 二、C 三、1.疲倦 颓然 漠 2.提供 氧气 3.裁 雕 谜 -33- 开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·6年级上·RJ版