内容正文:
五年级(上)专项测试卷(二)
一、1.(1)夸张 (2)比喻 (3)排比
(4)对比 (5)设问
2.D
3.B
4.(示例)教室里安静得连一根针掉
在地上的声音都能听到。
5.(示例)成熟的樱桃红彤彤的,远
远望去,像一颗颗红玛瑙挂在枝头。
6.(示例)(1)秋天到了,金黄的树叶
从树上落下来,像一只只翩翩起舞
的蝴蝶。
(2)秋天到了,树叶跳着舞从树上降
落,投入大地妈妈的怀抱。
二、1.A
2.C
3.(1)动作描写 (2)语言描写
(3)心理描写 (4)外貌描写
(5)神态描写
4.(1)打比方 (2)列数字
(3)作比较 (4)分类别
(5)举例子
三、1.A
2.C
3.(1)王老师正在给别人照相。 别
人正在为王老师照相。
(2)他行走了好长时间了。 他离
开了好长时间了。
4.(1)天资聪敏而又好学,不以向地
位、学问不如自己的人请教为耻。
(2)这“三到”里面,“心到”最重要。
5.(1)鸵鸟的奔跑速度远比人的奔
跑速度快得多。
(2)“孑口”窄小,一人便能守住。
四、1.A D B C
2.C
五、A
六、1.C
2.(1)、 、 、 , 、 、 、 , 。
(2)(示 例), 《 》:“ , ,
……”
(3)(示例), 《 》, : , ?
五年级(上)专项测试卷(三)
一、1.一日难再晨
2.红日初升 一泻汪洋
3.绿蓑衣 斜风细雨不须归
4.向来枉费推移力
5.站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画
有心人为白鹭设计的镜匣
二、1.司马迁 廉颇 蔺相如 完璧归
赵 渑池会面 负荆请罪
2.说明文 列数字 作比较
3.种花生 尝花生 议花生 议花
生 (示例)不求虚名 默默奉献
4.梁启超 红日 黄河 潜龙 乳
虎 奇花 干将 (示例)少年中国
在中国少年的带领下会更加繁荣
富强
5.明月松间照 清泉石上流 月落
乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
6.冰心 读书好,多读书,读好书
7.学而不厌 诲人不倦 论语 默
默地把学过的知识记住,学习不知
满足,教诲他人不知疲倦
三、1.D 2.C 3.B
四、1.敏而好学,不耻下问。
2.知之为知之,不知为不知,是知也。
3.学如不及,犹恐失之。
4.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,
无益,不如学也。
五、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
六、(一)
1.垂 饮清露 流响出疏桐 居高
声自远 非是藉秋风
2.山一程 水一程 身向榆关那畔
行 夜深千帐灯 风一更 雪一更
聒碎乡心梦不成 故园无此声
(二)
1.七夕今宵看碧霄
2.《乞巧》
3.林杰
4.西湖歌舞几时休
5.《题临安邸》
6.林升
七、①克勤于邦 ②戒奢以俭 ③当思
来处不易 ④恒念物力维艰 ⑤王
师北定中原日 ⑥家祭无忘告乃翁
⑦我劝天公重抖擞 ⑧不拘一格降
人材 ⑨不耻下问 ⑩眼口岂不到
乎 为有源头活水来 不饱食
以终日 不弃功于寸阴 白了
少年头 空悲切
八、1.(1)八仙过海 (2)梁山伯与祝英
台 (3)田螺姑娘
2.(1)√ (2)×
3.(示 例)我 最 想 介 绍 的 是《孟 姜
女》。相传秦始皇修长城时,强征天
下民夫,孟姜女的丈夫 被 抓 走 了。
孟姜女千里寻夫,得悉其夫已劳累
而死,悲痛欲绝,竟哭倒了长城。
五年级(上)专项测试卷(四)
一、1.面容 尾巴 打比方 生动形象
地写出了松鼠是怎样吃东西的
2.C
3.搭窝的过程生动地表现出松鼠的
灵巧与能干,从窝址的选择到窝口
的处理合理科学,突出了松鼠的聪
明和富有灵性。
4.不能删去。删去以后句子意思变成
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开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版
句子 时间:90分钟 分值:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、修辞手法。(24分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
(1)这橘子酸得我牙都快掉了。 ( )
(2)珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
(3)大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
( )
(4)紧走搭石慢过桥。 ( )
(5)须鲸吃什么呢? 须鲸主要吃虾和小鱼。 ( )
2.下列句子中,在表达上与其他三项不同的一项是( )(4分)
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
C.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使
如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
D.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
3.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )(4分)
①俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”
②竹喧归浣女,莲动下渔舟。
③我们的红领巾不是用烈士的鲜血染红的吗?
A.对偶 夸张 反问 B.引用 对偶 反问
C.引用 对偶 疑问 D.引用 对偶 设问
4.教室里特别安静。(改成夸张句)(2分)
5.和煦的阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖水里一样,一闪一闪的。(体
会例句的表达特点,并照样子写一写)(3分)
6.按要求改写句子。(6分)
秋天到了,树叶从树上落下来。
(1)改为比喻句:
(2)改为拟人句:
二、描写方法和说明方法。(18分)
1.下列选项中,属于静态描写的一项是( )(4分)
A.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
D.树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
2. 读文段,下列说法正确的一项是( )(4分)
田野里,玉米正在暖和的衣服里懒洋洋地睡觉。半红半绿的辣椒像害羞
的小姑娘,藏在绿叶中。农民伯伯忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。
A.文段只用了静态描写的描写方法。 B.文段只用了动态描写的描写方法。
C.文段运用了动静结合的描写方法。 D.文段没有运用动、静态描写的方法。
3.写出下列句子运用的描写方法。(5分)
(1)珍珠鸟一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶。 ( )
(2)我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?” ( )
(3)“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。”
廉颇想。 ( )
(4)老人又黑又瘦,脸上的皱纹如沟壑般,诉说着岁月的无情。 ( )
(5)往日和蔼可亲的妈妈,今天却铁青着脸,像是要和谁决斗。 ( )
4.写出下列句子运用的说明方法。(5分)
(1)松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,格外漂亮。 ( )
(2)圆明园是清代著名的皇家园林。圆明三园面积达五千余亩,共有一百五十
余景。 ( )
(3)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那
就是鲸。 ( )
(4)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是
齿鲸,有锋利的牙齿。 ( )
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开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版
(5)我国的石拱桥很多,这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其
中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
( )
三、理解句意。(28分)
1.下列选项中,对句子意思概括最准确的一项是( )(4分)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,
大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
A.光的速度很快,是惊人的。 B.光的速度是30万千米每秒。
C.光的速度比流星体的速度快。 D.手电筒的光速是惊人的。
2. 下列广告语中,最能表达出“不断进取”的精神的是( )(4分)
A.让世界爱上中国制造。 B.你的生活智慧,我的智慧生活。
C.没有最好,只有更好。 D.世界品质,××创造。
3.下列语句有歧义,试着说出对它们的不同理解。(8分)
(1)王老师正在照相。
句意一:
句意二:
(2)他走了好长时间了。
句意一:
句意二:
4.翻译句子。(6分)
(1)敏而好学,不耻下问。
(2)三到之中,心到最急。
5.读下面的句子,写出句子的主要意思。(6分)
(1)人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时,这个速度跟鸵鸟
比起来差远了。
(2)地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人
拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
四、句子衔接。(12分)
1.选择合适的短语填入文段空白处。(8分)
友谊是春日里的雨滴, ;友谊是夏日里的微风, ;友
谊是秋日的天空, ;友谊是冬日的暖阳, 。
A.滋润着万物 B.让人们心情舒畅
C.温暖着人们的心房 D.带给人们清凉
2.将下面的句子插在文段中,最恰当的位置是( )(4分)
切分后,断冰工拿着冰镩在切线处继续开凿,让冰砖之间彻底断裂。
①在江面上挑选好区域,在坚实的冰层上拉线测量距离,确定接下来的采
冰区范围。②采冰工人控制带有圆锯的切冰车在冰上走过,将巨型冰块切分
成约1.6米长、0.8米宽的小冰砖。③每一块分好的冰砖都有几百斤重,采冰
工人们用冰钩将其钩住,拖到传送带上,再装车运往冰雪大世界的储冰场。
A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后
五、 根据诗句的内容,将诗句按照春夏秋冬四季的顺序排列,下列正确的
一项是( )。(4分)
①接天莲叶无穷碧 ②凌寒独自开 ③遥知兄弟登高处 ④草长莺飞二月天
A.④①③② B.④③①② C.①④②③ D.①④③②
六、标点符号。(14分)
1.下列句子中,标点符号使用无误的一项是( )(4分)
A.“我可以发誓,我说的话千真万确!”海力布着急地说:“相信我的话吧,赶快
搬走! 再晚就来不及了!”
B.哥哥的朋友们送了我几册小书:“刘胡兰小传”、“卓娅和舒拉的故事”、“古丽
雅的道路”……
C.我们姐弟几个买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
D.学校门口有卖钢笔、圆规、三角板……等的文具店。
2. 在“□”中写出下列句子的标点符号。(10分)
(1)我们吃的粮食□蔬菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有
密切的关系□
(2)妈妈一边抱着孩子□一边哼唱□摇篮曲□睡吧□睡吧□我亲爱的宝贝□
(3)寒假期间□我看了电影□长津湖□这部电影让我懂得了□我们的和平生
活来之不易□我们还有什么理由不好好学习呢□
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