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题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
间
∙
隔(jiān jiàn) 冠∙
军(guàn guān) 允诺∙
(ruò nuò)
履
∙
行(fù lǚ) 侵略∙
(lüè liè) 削∙
弱(xuē xiāo)
二、根据语境,看拼音写词语。(4分)
1.多亏村主任和村民提前防备,密切pèihé( ),大家才能在shānhóng( )
bàofā( )前zhèndìng( )地撤离转移。虽然村庄被huǐmiè( )
了,但hǎodǎi( )没有造成人员伤亡。
2.jùjué( )是一种很正常的行为,只要使用恰当的技巧,不要那么shēng
yìng( ),就不会伤了和气。
三、 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(4分)
A.背 B.负担 C.失败(跟“胜”相对) D.享有 E.遭受 F.背弃,辜负
1.我们的一个战士牺牲了,另一个战士负∙
伤了。 ( )
2.圆明园在北京西北郊,是一座久负∙
盛誉的皇家园林。 ( )
3.蔺相如见廉颇来负∙
荆请罪,连忙出来迎接。 ( )
4.牛郎织女每年农历七月初七都会在鹊桥相见,绝不负∙
约。 ( )
四、补全下列词语,并按要求完成练习。(7分)
①难以( )信 ②风景名( ) ③国( )民安 ④同心( )力
⑤千真万( ) ⑥生灵涂( ) ⑦美中不( ) ⑧( )天动地
1.以上词语中, 和 意思相反。(填序号)
2.用词语①造句:
五、选择题。(6分)
1. 李华想给自己制作一张座右铭卡片,用来督促自己珍惜时光,好好
学习。下列不适合作为卡片内容的一项是( )
A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
C.盛年不重来,一日难再晨。 D.莫等闲,白了少年头,空悲切。
2.下列句子中加点的俗语与括号内成语意思相近的一项是( )
A.一旦做了决定就要立刻执行,不要前怕狼后怕虎∙∙∙∙∙∙
的。(直言不讳)
B.外婆盼星星盼月亮∙∙∙∙∙∙
,终于盼到我放暑假回乡村看望她了。(望眼欲穿)
C.聪聪对我说:“我就打开天窗说亮话∙∙∙∙∙∙∙
了,你刚才的做法是不礼貌的。”(气急败坏)
D.小刘顺利渡过难关后,吃水不忘挖井人∙∙∙∙∙∙∙
,向帮助过他的人表示了感谢。(畏
首畏尾)
3.依次填入下面横线上的内容最恰当的一项是( )。
2022年立春这天,第24届冬奥会在北京鸟巢拉开了序幕。由张艺谋导演的开
幕式《倒计时:立春》让全球观众大受震撼。中国式浪漫体现在二十四节气的每一
帧画面中。春季,春风如贵客, 。夏季,荷风送香气, 。秋
季,露从今夜白, 。冬季,寒夜客来茶当酒, 。这场开幕式处
处体现着中国式浪漫,彰显着大国底蕴。
A.月是故乡明 一到便繁华 竹露滴清响 竹炉汤沸火初红
B.一到便繁华 月是故乡明 竹露滴清响 竹炉汤沸火初红
C.竹露滴清响 一到便繁华 竹炉汤沸火初红 月是故乡明
D.一到便繁华 竹露滴清响 月是故乡明 竹炉汤沸火初红
六、按要求写句子。(10分)
1.根据词语“算账”的不同意思写句子。
(1)计算账目:
(2)吃亏或失败后和人争执较量:
2.把词语“人影绰绰”的意思用具体情景表现出来。
3.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
4.赵王把蔺相如找来,问他:“该怎么办呢?”(改为转述句)
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开心试卷·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·5年级上·RJ版
七、根据所学知识填空。(10分)
1.爱国诗人陆游临终前仍盼望着祖国统一,他嘱托自己的儿子:“
, 。”这两句诗出自《 》。
2.每每提到珍惜时间,我都会想到岳飞的词句:“ ,白了少年
头, 。”
3.我学过的民间故事有《 》《 》……
4.《白鹭》的作者是 ,请你默写文章最后一段的内容:“
, 。”
八、口语交际。(4分)
手机让人们的生活变得更加方便,但当父母只顾着玩手机,甚至也放纵孩子
玩手机时,这不仅影响孩子的学习和视力,还影响父母与孩子的情感交流。为了
营造温馨和谐的家庭氛围,请你针对这种不良现象制定两条家庭公约。
九、阅读短文,完成练习。(22分)
(一)课内阅读。(8分)
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台
风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇
摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊! 真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶
里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.概括第一自然段的主要内容。(2分)
2.画“ ”的句子中,哪个字形象地写出了桂花的香气? 写写理由。(3分)
3.从文中找出描写“我”摇桂花时的动词,写写其中包含着“我”怎样的情感。(3分)
(二)课外阅读。(14分)
人 桥
一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多千米的
急行,快要追上敌人时,却被一条河挡住了去路。这条河有10米多宽,水流很急。
河上没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。
三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯
架桥,班长和战士们跳进寒冷的急流中,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”一班的战士们也纷纷跳
进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架
成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧! 同志们,过吧!”
机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;
有的同志踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,
架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥
面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的
战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。
(有改动)
1.给每个自然段拟个小标题。(3分)
追击敌人→( )→( )→( )
2.战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”? (3分)
3.用“ ”画出文中的排比句,并写出这句话表现了战士们什么样的精神。(4分)
4.读完短文,你有什么感受? 请联系生活实际简要回答。(4分)
十、写作。(30分)
在文学作品中,或在你的身边,一定有你崇拜的人物,如伟人、亲人、老师等,
请选择你最崇拜的人物,以“我最崇拜的人”为题写一篇作文。
要求:1.写清楚自己最崇拜的人是谁;2.选择一两件事,写出崇拜他(她)的
原因;3.书写规范、整洁,标点符号使用正确;4.400字左右。
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是一整天,不到闭馆的时间不出来。
赞颂了徐悲鸿刻苦学习,为中华民
族争光的爱国主义精神。
4.(示例)徐悲鸿在我们国家国力不
强的时候,通过努力学习为国争光,
这种精神令我敬佩,值得我们学习。
现在祖国的发展日新月异,也给我
们提供了更优质的教育资源,我们
作为新生一代,不论何时都要努力
学习,将来为社会作贡献。
九、略。
【附加题】
五年级(上)期中测试卷
一、jiàn√ guàn√ nuò√ lǚ√ lüè√ xuē√
二、1.配合 山洪 暴发 镇定 毁灭
好歹 2.拒绝 生硬
三、1.E 2.D 3.A 4.F
四、(示例)①置 ②胜 ③泰 ④协
⑤确 ⑥炭 ⑦足 ⑧震
1.③ ⑥
2.(示例)这件事情听起来令人难以
置信,但是它是千真万确的。
五、1.B 2.B 3.D
六、1.示例:(1)会计正坐在电脑前算账。
(2)他咬牙切齿地说:“你给我等着,
我会回来找你算账的!”
2.(示例)元宵节夜晚的灯会上,年
轻的姑娘们成群结队来赏灯,灯光
摇曳,她们的身影也随着灯光轻轻
晃动,十分美丽。
3.黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他
永远活在我们心中。
4.赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。
七、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃
翁 示儿
2.莫等闲 空悲切
3.(示例)猎人海力布 牛郎织女
4.郭沫若 白鹭实在是一首诗 一
首韵在骨子里的散文诗
八、(示例)①在家设置“电子产品管理
专区”,吃饭时、睡前一小时不能使
用电子产品;②父母一天至少抽出
半个小时陪孩子进行户外活动;③
每天玩手机的时间不超过一个小
时。(任写两条即可)
九、(一)1.第一自然段主要写“我”与大
人们摇桂花的情景。
2.一个“浸”字形象地写出了桂花的
香气。桂花不仅开花时香,晒干后
泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。桂
花,永远香在人们的心里。它的香,
已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,
也香甜了人们的心。
3.“抱”“摇”“喊”,其中包含着“我”
在摇桂花时的兴奋之情。
(二)1.以身架桥 过桥 消灭敌人
2.因为战士们在追击敌人,快要追
上时,被一条河挡住了去路,河上没
有桥,又找不到架桥的器材。
3.有的同志滑倒了,架桥的同志就
用头把他顶住;有的同志踩着架桥
同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧
牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥
的同志就赶紧把他扶上去。 这句
话表现了战士们团结一致,一心消
灭敌人的精神。
4.(示例)读完短文,我感受到了战
士们团结一心克服困难的精神。我
们在生活中遇到困难时,也要团结
起来,勇敢面对。
十、略。
五年级(上)第五单元测试卷
一、繁殖 松鼠 粮食 追逐 帽 尾
梳理
二、A
三、C
四、1.A 2.D 3.B 4.C
五、(示例)①草 生 ②夜 ③正 正 ④动
1.① 2.④ 3.夜以继日
六、1.(示例)太阳是一颗恒星,像一个
大火球,一边燃烧,一边发着光和热。
2.(示例)只要有人触动一下松鼠所
在的大树,松鼠就从树上的窝里跑
出来躲到树枝底下。
3.没有太阳,怎么会有我们这个美
丽可爱的世界?
4.在学习中,我们要及时发现并解
决存在的问题。
七、1.× 2.× 3.× 4.√
八、1.与地球的距离远 体积大 温度
高 太阳和地球的密切关系 探索
大自然的奥秘的兴趣
2.外形特征 活动规律 生活习性
对松鼠的喜爱
3.法 布封
九、(一)1.列数字 作比较 突出强调
了太阳“大”的特点
2.不能去掉。因为“约”字的意思是
大概,去掉就不符合说明文语言科
学、严谨的特点了。
3.不 能。一 方 面,太 阳 离 我 们 很
远,我们接近太阳需要花费的时间
特别长;另一方面,太阳表面的温
度特别高,人体无法承受如此之高
的温度,所以我们无法靠近太阳,
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