第4单元自测卷-【开心试卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文名师教你冲刺期末100分（统编版2024）

-34- 三年级（上）第三单元测试卷 一、1.jǐ　jī　2.dàn　tán √ √ √ √ 3.zhòng　zhōng √ √ 二、暴风雨　门板　妥当　安心　准备 三、又　三　① 四、C 五、（示例）1.在家时，我经常边 听音乐，边打扫卫生。 2.小狗对小鸡说道：“我觉得 很难。” 3.难道“天宫课堂”没有激 发孩子们追逐“科学梦”的热 情吗？ 4.买了很多种水果，有桃子、 菠萝、草莓、菠菜…… 六、（示例）我会为小男孩起名为 “文聪”，为小女孩起名为“文 慧”。“文”的含义是有学识、 有文采，“聪”和“慧”二字代 表着聪明与智慧。 七、1.仁者爱人　有礼者敬人 2.不迁怒　不贰过 3.暖于布帛　深于矛戟 八、（一）1.是用来捉虫子的。 2.Ｃ 我 3.我们可以看到非常慈祥、非 常善良的老屋。 4.（示例）不会倒下。因为还 会有其他小动物找老屋帮忙， 善良的老屋不忍心拒绝，一定 会继续顽强地站立着。 （二）1.A 2.（示例）我要是能像百灵鸟 那样，有一副好嗓子，那该有 多好啊！　乌鸦刚听完百灵鸟 的话就飞走了，心想：这也太 辛苦了，我还是不练了吧。　 我是运用观察插图以及联系上 下文的方法进行预测的。 3.乌鸦没有练成好嗓子。因为 乌鸦害怕困难，得知要辛苦地 长期练习后就放弃了，而短文 结尾也说了“害怕困难的人， 什么也不会得到”。 4.害怕困难的人，什么也不会 得到。 九、略。 三年级（上）第四单元测试卷 一、D 二、刚才　食物　衣服　同学　 　　所以 三、1.都含有“口”字旁 2.④⑥⑦ 　①⑤⑧⑨　 ②③⑩ 四、（示例）百　 百　 四　 八　 七　 八　十　十 1.数字　（示例）百发百中 2.四通八达 3.（示例）大家七手八脚，一 会儿就把新桌椅搬进了教室。 五、（示例）1.难道奶酪不诱人吗？ 2.爸爸一面洗碗，一面听音乐。 六、1.顶个诸葛亮　2.泰山移 3.二人同心　其利断金 七、（示例） 童话故事 《灰姑娘》 作者 格林 兄弟 主要 人物 灰姑 娘 最感兴趣的 故事情节 十二点快到了，魔法快消失了，灰姑 娘要赶紧离开舞会，她跑着跑着，水 晶鞋掉了，王子捡起了水晶鞋 读后的感想 即使生活很艰苦，我们也要对未来充 满希望，心怀善良，这样才能过上幸 福的生活 八、（一）1.第二个胃室　牛嘴里 2.红头在青头的帮助下，从牛 肚子里逃了出来。 3.（示例）要不是你帮助了我， 我就会被牛咀嚼成碎末，再也 见不到你了。 （二）1.（1）指挥马　 （2）要停时叫“吁——” 2.（示例）故事中的大拇指汤 姆给我留下了懂事、勇敢、能 干的印象。 3.（示例）大拇指汤姆可能还 会到狭小的缝隙里帮父母找丢 失的东西，或者驾车帮父母给 邻居传送紧急消息。 九、略。 三年级（上）期中测试卷 一、1.（1）×　（2）√　2.D 二、1.阵雨　清凉　2.母鸡　占领 　　3.仙子　勾画　4.旅行　香甜 三、（示例）吃　惊　八　方　百　 顺　发　光　远在其他城市的 朋友突然来我家找我，我大吃 一惊，欣喜万分。 四、1.（在形状、结构或分布上） 合乎一定的方式，整齐　凌乱 2.（示例）嘱咐　路上要注意 安全 五、（示例）1. 读完这本书，使 我明白了很多道理。 2.“什么？你是说我们今天就 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 学 校 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 班 级 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 姓 名 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学 号 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 考 生 要 写 清 学 校 、 班 级 、 姓 名 和 学 号 不 要 在 试 卷 上 做 任 何 标 记 字 迹 要 清 楚 ， 卷 面 要 整 洁 注 意 事 项 装 订 线 -07- 一、 下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2 分） A. 相处 3 （chù） 强 3 大（qiáng） B. 规矩 3 （jù） 禁 3 止（jìn） C. 答应 3 （yìng） 骨 3 碌（gǔ）　 D. 嚼 3 碎（jiáo） 吞咽 3 （yàn） 二、结合语境，看拼音写词语。（5 分） gāng cái（　　　）我不小心打翻了饭盒，shí wù（　　　）洒 了一地，还弄脏了我的 yī fu（　　　）。附近的 tóng xué（　　　） 看到了，都围过来帮忙。suǒ yǐ（　　　）我决定明天多带一份小 点心，和他们一起分享。 三、 按要求，填一填。（8 分） ①嗡　　②喊　　③唤　　④咽　　⑤啪　　⑥啃 ⑦吞　　⑧吱　　⑨哗　　⑩吵　　 嚼　　 吼 1. 这些生字的共同点是：　　　　　　　　　。 2. 按要求给上面的生字分类。（填序号） 和“吃”有关的字有：　　　　　　　 表示“声音”的字有：　　　　　　　 表示“叫”的动作的字有：　　　　　　　 四、先将下列成语补充完整，再根据要求完成练习。（10 分） （　　）战（　　）胜　　（　　）通（　　）达 （　　）手（　　）脚　　（　　）全（　　）美 1. 我发现括号中所填的字都是　　　　　，这样的成语我还知 道：　　　　　。（2 分） 2. 上面的成语中，形容交通方便的是　　　　　。（1 分） 3. 我能用其中一个成语写一句话：　　　　　　　　　　（3 分） 五、按要求完成句子练习。（7 分） 1. 奶酪多诱人啊！（改为反问句）（3 分） 　 2. 奶奶总是一面 3 3 撵我，一面 3 3 招手。（运用加点部分写句子）（4 分） 　 六、根据所学知识填空。（4 分） 1. 学习上遇到困难时，我们小组会一起想办法攻克难点，因此， 我们都取得了不错的成绩，班长说我们是“三个臭皮匠，　　 　　　　　　　”。 2. 很多时候只要人们齐心协力就能创造奇迹，正所谓“人心齐， 　　　　　”。 3. 亮亮和同桌合作的手抄报夺得了这次手抄报比赛的一等奖，正 如俗语所说的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 七、 快乐读书吧。（7 分） 　　在《格林童话》中，你最喜欢哪个故事？完成下面的阅读卡 片，与大家分享一下吧。 童话故事 作者 主要人物 最感兴趣的故 事情节 读后的感想 八、快乐阅读。（27 分） （一）课内阅读。（13 分） 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个 胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。 三年级（上）第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 时间：60 分钟　分值：100 分 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版 装 订 线 -08- 可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了 出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！” 1. 红头的旅行路线是怎样的？请填一填。（4 分） 第一个胃室→　　　　　→　　　　　→喷了出来 2. 文段主要写了什么内容？（5 分） 　 3. 读文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把 省略号的内容补充完整。（4 分） 　 （二）课外阅读。（14 分） 大拇指汤姆（节选） 从前，有一个贫穷的樵夫，他和妻子生下了一个小男孩。孩 子生下后身体相当健康强壮，因为个头比大拇指大不了多少，所 以他们叫他大拇指汤姆。汤姆做事总是有条不紊，令父母很满意。 有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，临行前他说：“我真希 望有个人随后把马车赶来，这样我就快多了。” “爸爸，”汤姆叫道，“我来帮你，我会按照你的要求及时 把马车赶到树林里的。” 樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够 不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里， 告诉它往哪条路走。”爸爸回答：“好吧！那就试一次看看。”说完， 他自己一人先去树林了。 出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳 朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时 就喊“驾！”，要停时就叫“吁——”。所以马有目的地向树林 走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车进了树林，来到 了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道：“爸爸，快来看！我 把马车赶来了。”他爸爸一手挽住马的缰绳，一手将儿子从马耳 朵里捧出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。 （选自《格林童话》，有改动） 1. 默读第 5 自然段，想一想大拇指汤姆是如何帮爸爸赶马车的， 完成下图。（4 分） 2. 故事中的大拇指汤姆给你留下了怎样的印象？（4 分） 　 3. 请根据大拇指汤姆的特点预测一下：他还会帮父母做些什么？ （写出两件事）（6 分） 　 九、习作。（30 分） 　　课桌、椅子、黑板、粉笔举办了一场辩论赛。想象一下，它 们为什么要举办辩论赛呢？辩论的主题是什么呢？展开想象编写 一篇童话吧！ 　　要求：把故事写完整，题目自拟，不少于 300 字。 到达 树林 要走时喊“驾！” （2） 被放进 耳朵 （1） 开心·25秋·名师教你冲刺期末100分·语文·3年级上·RJ版