精品解析：2023-2024学年云南省昭通市人教版三年级下册期末考试数学试卷

2024年春季学期学生综合素养阶段性练习 三年级数学 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1. 风从南方吹来，红旗飘向北方。（ ） 2. 用8个相同的正方形拼长方形，有3种不同的拼法。（ ） 3. 列竖式计算2.38＋3.5时，要把末位对齐。（ ） 4. 58×73的结果比4200小。（ ） 5. 爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（ ） 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 6. 与的积相等的算式是（ ）。 A. B. C. 7. 下列选项中，面积大约是1平方分米的是（ ）。 A. 一间教室的面积 B. 一张课桌桌面的面积 C. 一个儿童口罩的面积 8. 小华计算2024年第一季度的总天数时，下列算式不正确的是（ ）。 A. B. C. 9. 小青去商场购物，买了三件商品，其中最贵的是30元，最便宜的是20.5元。小青付了100元，可能找回（ ）元。 A. 10 B. 20 C. 30 10. 用2、5、6、9组成没有重复数字的两位数，组成的数中最大的数比最小的数大（ ）。 A. 69 B. 70 C. 71 三、填空题。 11. 36个月＝（ ）年 7000平方厘米＝（ ）平方分米 12. 小亮的身高是155厘米，也就是（ ）米，体重是三十六点八千克，写作（ ）千克。 13. 的商是（ ）位数；的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。 14. 2024年是（ ）年，全年有（ ）天。 15. 一只猎豹每秒跑31米，一分钟能跑（ ）米。 16. 林老师有157块糖，至少拿出（ ）块，剩下的就能平均分给7个小朋友；或者至少再加（ ）块，也能平均分给7个小朋友。 17. □19÷7，如果商的最高位是十位，中最大是（ ）；要使□36÷6的商中间有0且没有余数，□里可以填（ ）。 18. 50米比赛中，丽丽用时11.5秒，天天用时11.7秒，（ ）跑得快。 19. 早晨，爸爸开车送亮亮上学。亮亮转头看到右侧车窗玻璃外，太阳正缓缓升起。这时车朝着（ ）方行驶。 20. 下图是一个大正方形，它的里面涂色的分别是三个小正方形，这三个小正方形的边长分别是15厘米、20厘米、28厘米，则大正方形的周长是（ ）厘米，大正方形的面积是（ ）平方厘米。 21. 华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典，比实体店便宜12.9元，她付了8.8元的快递费，华华买这本字典花了（ ）元。 22. 4个小朋友准备站成一行拍照。如果组长小明的位置固定不变，必须站在最左侧，那么有（ ）种站队方式。 四、计算题。 23. 直接写出得数。 24. 列竖式计算。（带※的要验算） ※ ※ 25. 脱式计算。 26. 计算下列图中阴影部分的面积。 五、实践与探究。 27. 老师带着三年级全体同学参观自然博物馆。 走进自然博物馆一层大厅，正北面是“古哺乳动物展厅”（A）；西面是“古爬行动物展厅”（B）；东北方向是“恐龙公园展厅”（C）；西北方向是“阳光展厅”（D）。请你用字母在图中标出这四个展厅的位置。 28. 古哺乳动物展厅的讲解时间如下表，在9：30至13：40之间参观了“古哺乳动物展厅”、“阳光展厅”、“恐龙公园展厅”，同学们还想听一次“古哺乳动物展厅”的讲解，可以安排在（ ）到（ ）的时间段，需要（ ）分钟。 讲解展厅 讲解时间 古爬行动物展厅 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10 古哺乳动物展厅 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10 29. 同学们参观后选出了最感兴趣的展厅，数据如下： 古哺乳动物展厅（A） 古爬行动物展厅（B） 恐龙公园展厅（C） 阳光展厅（D） 男生人数 15 17 14 20 女生人数 11 16 21 17 请回答下面问题。 （1）男生喜欢（ ）展厅的人数最多；女生喜欢（ ）展厅的人数最多。（填字母） （2）全体同学喜欢（ ）展厅的人数最多。（填字母） （3）从数据中你还能知道些什么？ 六、解决问题。 30. 爸爸、妈妈每天坚持锻炼身体，这天，爸爸7分钟走了840米，妈妈9分钟走了918米，谁走得快一些？ 31. 小华家离图书馆有3.5千米，中午小华去图书馆还书，走了0.9千米后，发现自己忘带书了，又返回家中取书，这样他比平时去图书馆要多走多少千米？ 32. 王奶奶家建了5个草莓大棚，每个大棚都种了4行草莓，平均每行摘草莓15千克。 （1）一共可以摘多少千克草莓？ （2）把这些草莓运到市场去卖。每盒装5千克，用2辆小车一次运完，平均每辆小车运多少盒？ 33. 张阿姨家有一块长方形的土地，长18米，宽16米，如果每3平方米种一棵果树，那么这块地里一共可以种多少棵果树？ 34. 天天的暑假从7月5日开始，8月31日结束，他计划暑假期间每天练习25个毛笔字，天天计划一共练习多少个毛笔字？ 35. 为庆祝中国共产党建党103周年，学校准备在阶梯教室开展“童心向党”歌咏比赛，阶梯教室每排有32个座位，有这样的21排，预计有580名学生参加，阶梯教室的座位够吗？两位同学分别作了如下解答： （1）请你在解法正确的小朋友名字后面的里画“√”。 （2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春季学期学生综合素养阶段性练习 三年级数学 一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1. 风从南方吹来，红旗飘向北方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】因为风出来的方向就是风向，所以风从南方吹来，此时刮的是南风，则红旗要向北方飘。 【详解】风从南方来，表示此时刮得是东南风，所以红旗要向北方向飘。判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查风向的辨别，明白风向是风吹来的方向是解答本题的关键。 2. 用8个相同的正方形拼长方形，有3种不同的拼法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可以假设每个正方形的边长为1，正方形的面积＝边长×边长，那么每个正方形的面积为1×1＝1；用8个相同的正方形拼成长方形，长方形的面积是1×8＝8； 根据长方形的面积＝长×宽，8＝1×8＝2×4，那么可以拼成长为8、宽为1，或者长为4、宽为2的长方形；据此解答。 【详解】根据分析：可以拼成排成1行，每行8个；或者排成2行，每行4个的长方形，那么有2种不同的拼法，而不是3种，原题说法错误。 故答案为：× 3. 列竖式计算2.38＋3.5时，要把末位对齐。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。据此解答。 【详解】由分析得，列竖式计算2.38＋3.5时，正确的方法是将小数点对齐（如下图），而不是末位对齐。 如果将两个小数的末位对齐，会导致数位对齐错误（即8与5对齐），计算结果错误。原题说法错误。 故答案为：× 4. 58×73的结果比4200小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要判断58×73的结果是否比4200小，可以通过估算或精确计算。若将58估算为60，73估算为70，则60×70＝4200。但由于58比60小，73比70大，估算可能存在误差，需进一步验证。据此解答。 【详解】58×73＝4234 4234＞4200，因此原题说法错误。 故答案为：× 5. 爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】爸爸出差的天数＝结束的日期－开始的日期＋1天，据此列式代入数据进行解答。 【详解】23－3＋1＝21（天） 所以，爸爸出差共21天。 故答案为：× 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 6. 与的积相等的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘数末尾有0的计算方法分别算出各算式的结果，再找出积与14×50的积相等的算式。对于乘数末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 【详解】14×50＝700 A．14×500＝7000，与14×50的积不相等； B．140×5＝700，与14×50的积相等； C．140×50＝7000，与14×50的积不相等。 所以，与14×50的积相等的算式是140×5。 故答案为：B 7. 下列选项中，面积大约是1平方分米的是（ ）。 A. 一间教室的面积 B. 一张课桌桌面的面积 C. 一个儿童口罩的面积 【答案】C 【解析】 【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，一个指甲盖的大小大约是1平方厘米，一个手掌的大小大约是1平方分米，一扇窗户的大小大约是1平方米。需要对每个选项中物体的面积大小有基本的认识，然后与1平方分米进行比较。 【详解】A．一间教室的长和宽通常都有好几米，教室面积一般是几十平方米，远远大于1平方分米。 B．1平方分米大约是一个手掌的大小，一张课桌桌面比一个手掌的大多了，也就是比1平方分米大很多。 C．一个儿童口罩的面积大约是一个手掌的大小，也就是接近1平方分米。 所以，面积大约是1平方分米的是一个儿童口罩的面积。 故答案为：C 8. 小华计算2024年第一季度的总天数时，下列算式不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一年有4个季度，第一季度为1－3月，第二季度为4－6月，第三季度为7－9月，第四季度为10－12月； 1、3、5、7、8、10、12月，每月31天，是大月；4、6、9、11月，每月30天，是小月； 2月有28天的是平年，有29天的是闰年；公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年； 先用除法计算出2024年是平年还是闰年，再用加法计算出第一季度的总天数；因为1月和3月都是31天，那么也可以先用乘法计算出2个31天是多少天，再加上2月的天数即可；据此解答。 【详解】根据分析： 2024÷4＝506 那么2024年是闰年，2月有29天 ＝91（天） ＝62＋29＝91（天） 所以算式不正确的是。 故答案为：C 9. 小青去商场购物，买了三件商品，其中最贵的是30元，最便宜的是20.5元。小青付了100元，可能找回（ ）元。 A. 10 B. 20 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】因为最贵的商品是30元，最便宜的是20.5元，所以第三件商品的价格大于20.5元且小于30元。三件商品中，已知最贵的30元与最便宜的20.5元，当第三件商品价格最低接近20.5元时，算出三件商品总价，再用付的100元减去总价得出最多应找回的钱数；同理当第三件商品价格最高接近30元时，算出三件商品总价最高，再算出最少应找回的钱数。再逐项判断找出正确的选项。 【详解】30＋20.5＋20.5 ＝30＋（20.5＋20.5） ＝30＋41 ＝71（元） 100－71＝29（元） 30＋30＋20.5 ＝60＋20.5 ＝80.5（元） 100－80.5＝19.5（元） 所以，找回的钱数在19.5元到29元之间。 在给出的选项中，只有20元在19.5元到29元之间。 故答案为：B 10. 用2、5、6、9组成没有重复数字的两位数，组成的数中最大的数比最小的数大（ ）。 A. 69 B. 70 C. 71 【答案】C 【解析】 【分析】要组成最大的两位数，需将较大的数字放在更高的数位上。在2、5、6、9这四个数字中，9最大，6次之，所以组成的最大两位数是96。 要组成最小的两位数，需将较小的数字放在更高的数位上。在2、5、6、9这四个数字中，2最小，5次之，所以组成的最小两位数是25。 最后计算出最大的数与最小的数的差值。 【详解】96－25＝71 所以，组成的数中最大的数比最小的数大71。 故答案为：C 三、填空题。 11. 36个月＝（ ）年 7000平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 3 ②. 70 【解析】 【分析】1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米，根据进率转换单位；据此解答。 【详解】根据分析： ①12＋12＋12＝36（个月），那么36个月中有3个12个月，也就是3个1年为3年，所以36个月＝3年； ②7000平方厘米中有70个100平方厘米，也就是70个1平方分米为70平方分米，所以7000平方厘米＝70平方分米。 12. 小亮的身高是155厘米，也就是（ ）米，体重是三十六点八千克，写作（ ）千克。 【答案】 ①. 1.55 ②. 36.8 【解析】 【分析】1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成0.01米； 小数的写法：整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字；据此解答。 【详解】根据分析：将155厘米看作100厘米和55厘米，100厘米＝1米，55厘米中有55个1厘米，也就是55个0.01米为0.55米，1米和0.55米合起来是1.55米，所以小亮的身高是155厘米，也就是1.55米，体重是三十六点八千克，写作36.8千克。 13. 的商是（ ）位数；的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 三 ②. 四 ③. 3 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数； 两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面乘数个位的数去乘上面乘数，得数的末位和下面乘数的个位对齐，再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数，得数的末位和下面乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；计算出的结果，再观察积是几位数，积的末尾有几个0；据此解答。 【详解】根据分析： 算式中，被除数536中最高位上的5等于除数5，说明的商是三位数； 25×40＝1000，所以的积是四位数，积的末尾有3个0。 14. 2024年是（ ）年，全年有（ ）天。 【答案】 ①. 闰 ②. 366 【解析】 【分析】平年有365天，闰年有366天，先判断出2024年是平年还是闰年，再确定全年有多少天。 普通年能整除4且不能整除100的为闰年（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）。世纪年能整除400的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年），否则为平年。 【详解】2024÷4＝506，是闰年。 2024年是（闰）年，全年有（366）天。 15. 一只猎豹每秒跑31米，一分钟能跑（ ）米。 【答案】1860 【解析】 【分析】1分钟＝60秒，先根据进率转换单位，然后用一只猎豹每秒跑的米数乘60可以计算出一只猎豹一分钟跑的米数；据此解答。 【详解】根据分析： 1分钟＝60秒 31×60＝1860（米） 所以一只猎豹每秒跑31米，一分钟能跑1860米。 16. 林老师有157块糖，至少拿出（ ）块，剩下的就能平均分给7个小朋友；或者至少再加（ ）块，也能平均分给7个小朋友。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意可知，用林老师有糖的总块数除以7，余数是多少，就至少拿出多少块；或者用总人数减去余数，就是至少增加的块数，依此计算。 【详解】157÷7＝22（块）……3（块） 7－3＝4（块），即至少拿出3块，剩下的就能平均分给7个小朋友；或者至少再加4块，也能平均分给7个小朋友。 【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。 17. □19÷7，如果商的最高位是十位，中最大是（ ）；要使□36÷6的商中间有0且没有余数，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果商的最高位是十位，那么被除数百位上的数要比除数小；要使□36÷6的商中间有0，那么□里的数要等于或大于除数，6×6＝36，因此要使商中间有0且没有余数，那么□里的数只能是6。 【详解】□19÷7，如果商的最高位是十位，中最大是6； 要使□36÷6的商中间有0且没有余数，□里可以填6； 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。 18. 50米比赛中，丽丽用时11.5秒，天天用时11.7秒，（ ）跑得快。 【答案】丽丽 【解析】 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，先比较小数点后面第一位上的数，小数点后面第一位上的数大，整个小数就大……由题意得，在50米比赛中，谁用时短，谁跑得快。据此解答 【详解】11.5和11.7比较大小，整数部分11＝11，小数点后第一位上5＜7，所以11.5＜11.7。即丽丽用时短，她跑得快。 50米比赛中，丽丽用时11.5秒，天天用时11.7秒，丽丽跑得快。 19. 早晨，爸爸开车送亮亮上学。亮亮转头看到右侧车窗玻璃外，太阳正缓缓升起。这时车朝着（ ）方行驶。 【答案】北 【解析】 【分析】根据太阳升起方向和车辆位置关系判断行驶方向的题目。需要用到“上北下南，左西右东”的方位知识。 【详解】我们知道太阳每天从东方升起，亮亮看到右侧车窗玻璃外太阳正缓缓升起，也就是车的右侧是东方。根据“上北下南，左西右东”的方位规则，当右侧是东方时，车行驶的方向就是北方。 所以，这时车朝着北方行驶。 20. 下图是一个大正方形，它的里面涂色的分别是三个小正方形，这三个小正方形的边长分别是15厘米、20厘米、28厘米，则大正方形的周长是（ ）厘米，大正方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 252 ②. 3969 【解析】 【分析】观察上图可知，大正方形的边长是三个小正方形边长的和，所以大正方形的边长为15＋20＋28＝63（厘米），正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入计算即可解答。 【详解】15＋20＋28＝63（厘米） 63×4＝252（厘米） 63×63＝3969（平方厘米） 大正方形的周长是252厘米，大正方形的面积是3969平方厘米。 21. 华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典，比实体店便宜12.9元，她付了8.8元的快递费，华华买这本字典花了（ ）元。 【答案】65 【解析】 【分析】用一本字典的价钱，加上付的快递费即可；小数加法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一；据此解答。 【详解】56.2＋8.8＝65（元） 华华在网上买了一本价钱为56.2元的字典，比实体店便宜12.9元，她付了8.8元的快递费，华华买这本字典花了65元。 22. 4个小朋友准备站成一行拍照。如果组长小明的位置固定不变，必须站在最左侧，那么有（ ）种站队方式。 【答案】6 【解析】 【分析】小明的位置不变，第二个位置有3种选择，第三个位置有2种选择，第四个位置有1种选择，所以，共有（3×2×1）种站队方式。 【详解】3×2×1＝6（种） 所以，共有6种站队方式。 【点睛】本题主要考查两两搭配问题，注意搭配时不可重复，也不可遗漏。 四、计算题。 23. 直接写出得数。 【答案】1200；90；60；1000； 8.5；3.7；2800；110 【解析】 【详解】略 24. 列竖式计算。（带※的要验算） ※ ※ 【答案】1274；8.5；103……3； 3627；15.4；77……7 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面乘数个位的数去乘上面乘数，得数的末位和下面乘数的个位对齐，再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数，得数的末位和下面乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来； 小数减法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位算起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数； 三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小； 小数加法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一； 有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数；据此计算。 【详解】1274        ※8.5        103……3 验算： 3627        15.4        ※77……7 验算： 25. 脱式计算。 【答案】14；816；81.7 【解析】 【分析】（1）有乘有减，先计算乘法，再计算减法； （2）有乘有除，从左往右计算； （3）有加有减，从左往右计算；据此计算。 【详解】（1） （2） （3） 26. 计算下列图中阴影部分的面积。 【答案】64平方厘米；500平方厘米 【解析】 【分析】（1）阴影部分图形的边长用大长方形的长16厘米减去空白部分的长8厘米，即（厘米），所以阴影部分图形的长是8厘米，宽是8厘米，然后根据正方形的面积＝边长×边长，即可求得阴影部分的面积。 （2）根据长方形的面积＝长×宽，先计算长为30厘米，宽为20厘米的大长方形的面积；然后根据正方形的面积＝边长×边长，计算边长为10厘米的正方形的面积；最后用大长方形的面积减去正方形的面积，即可求得阴影部分的面积。 【详解】（1）（厘米） （平方厘米） 所以，图中阴影部分的面积是64平方厘米。 （2）（平方厘米） （平方厘米） （平方厘米） 所以，图中阴影部分的面积是500平方厘米。 五、实践与探究。 27. 老师带着三年级全体同学参观自然博物馆。 走进自然博物馆一层大厅，正北面是“古哺乳动物展厅”（A）；西面是“古爬行动物展厅”（B）；东北方向是“恐龙公园展厅”（C）；西北方向是“阳光展厅”（D）。请你用字母在图中标出这四个展厅的位置。 【答案】 【解析】 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；据此解答。 【详解】根据分析：走进自然博物馆一层大厅，正北面是“古哺乳动物展厅”（A），说明“古哺乳动物展厅”（A）在一层大厅的上面；西面是“古爬行动物展厅”（B），说明“古爬行动物展厅”（B）在一层大厅的左面；东北方向是“恐龙公园展厅”（C），说明“恐龙公园展厅”（C）在一层大厅的右上角；西北方向是“阳光展厅”（D），说明“阳光展厅”（D）在一层大厅的左上角。填空略； 28. 古哺乳动物展厅的讲解时间如下表，在9：30至13：40之间参观了“古哺乳动物展厅”、“阳光展厅”、“恐龙公园展厅”，同学们还想听一次“古哺乳动物展厅”的讲解，可以安排在（ ）到（ ）的时间段，需要（ ）分钟。 讲解展厅 讲解时间 古爬行动物展厅 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10 古哺乳动物展厅 09：30－10：10 10：30－11：10 13：30－14：10 14：30－15：10 【答案】 ①. 14：30 ②. 15：10 ③. 40 【解析】 【分析】观察发现“古哺乳动物展厅”的展厅讲解时间段分别是09：30－10：10、10：30－11：10、13：30－14：10和14：30－15：10，而他们在9：30至13：40之间参观了“古哺乳动物展厅”、“阳光展厅”、“恐龙公园展厅”，那么还想再听的话只能在13：40之后，也就是14：30－15：10这个时间段，经过时间＝末尾时刻－开始时刻；据此解答。 【详解】根据分析： 15：10－14：30＝40（分钟） 所以同学们还想听一次“古哺乳动物展厅”的讲解，可以安排在14：30到15：10的时间段，需要40分钟。 29. 同学们参观后选出了最感兴趣的展厅，数据如下： 古哺乳动物展厅（A） 古爬行动物展厅（B） 恐龙公园展厅（C） 阳光展厅（D） 男生人数 15 17 14 20 女生人数 11 16 21 17 请回答下面问题。 （1）男生喜欢（ ）展厅的人数最多；女生喜欢（ ）展厅的人数最多。（填字母） （2）全体同学喜欢（ ）展厅的人数最多。（填字母） （3）从数据中你还能知道些什么？ 【答案】（1）D；C （2）D （3）女生喜欢A展厅的人数最少（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）比较得出男生喜欢什么展厅的人数最多，女生喜欢什么展厅的人数最多； （2）分别用加法计算出喜欢各个展厅的总人数，然后进行比较即可； （3）根据表中数据可以知道，例如：女生喜欢A展厅的人数最少、男生喜欢C展厅的人数最少等，合理即可；据此解答。 【详解】根据分析： （1）14＜15＜17＜20，所以男生喜欢D展厅的人数最多；11＜16＜17＜21，所以女生喜欢C展厅的人数最多。 （2）古哺乳动物展厅（A）：15＋11＝26（人），古爬行动物展厅（B）：17＋16＝33（人），恐龙公园展厅（C）：14＋21＝35（人），阳光展厅（D）：20＋17＝37（人），26＜33＜35＜37，所以全体同学喜欢D展厅的人数最多。 （3）答：女生喜欢A展厅的人数最少。（答案不唯一） 六、解决问题。 30. 爸爸、妈妈每天坚持锻炼身体，这天，爸爸7分钟走了840米，妈妈9分钟走了918米，谁走得快一些？ 【答案】爸爸 【解析】 【分析】用840除以7可以计算出爸爸每分钟走的米数，用918除以9可以计算出妈妈每分钟走的米数，然后比较得出谁走得快；据此解答。 【详解】爸爸每分钟走：（米） 妈妈每分钟走：（米） 答：爸爸走得快一些。 31. 小华家离图书馆有3.5千米，中午小华去图书馆还书，走了0.9千米后，发现自己忘带书了，又返回家中取书，这样他比平时去图书馆要多走多少千米？ 【答案】1.8千米 【解析】 【分析】小华多走的路程，就是从家出发走出去0.9千米，然后又返回所走的0.9千米，这两段路；将这两段路的千米数相加即可，小数加法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位算起，哪一位上的数相加满十要向前一位进一；据此解答。 【详解】（千米） 答：这样他比平时去图书馆要多走1.8千米。 32. 王奶奶家建了5个草莓大棚，每个大棚都种了4行草莓，平均每行摘草莓15千克。 （1）一共可以摘多少千克草莓？ （2）把这些草莓运到市场去卖。每盒装5千克，用2辆小车一次运完，平均每辆小车运多少盒？ 【答案】（1）300千克； （2）30盒 【解析】 【分析】（1）已知每个大棚种4行草莓，平均每行摘草莓15千克，那么一个大棚摘草莓的重量为每行的重量乘行数；王奶奶家有5个草莓大棚，所以总共摘草莓的重量为一个大棚摘草莓的重量乘大棚的数量。 （2）已知一共摘了300千克草莓，每盒装5千克，那么这些草莓能装的盒数为总重量除以每盒的重量；要用2辆小车一次运完这些盒草莓，所以平均每辆小车运的盒数为总盒数除以小车的数量。 【详解】（1）15×4×5 ＝60×5 ＝300（千克） 答：一共可以摘300千克草莓。 （2）300÷5÷2 ＝60÷2 ＝30（盒） 答：平均每辆小车运30盒。 33. 张阿姨家有一块长方形的土地，长18米，宽16米，如果每3平方米种一棵果树，那么这块地里一共可以种多少棵果树？ 【答案】96棵 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，依此计算出长方形土地的面积，然后用长方形土地的面积除以3即可，依此计算并解答。 【详解】18×16＝288（平方米） 288÷3＝96（棵） 答：这块地里一共可以种96棵果树。 34. 天天的暑假从7月5日开始，8月31日结束，他计划暑假期间每天练习25个毛笔字，天天计划一共练习多少个毛笔字？ 【答案】1450个 【解析】 【分析】7月是大月，有31天，先计算从7月5日到8月31日有多少天，再用天数乘25即可算出他计划一共练习多少个毛笔字。 【详解】31－5＋1 ＝26＋1 ＝27（天） 27＋31＝58（天） 25×58＝1450（个） 答：天天计划一共练习1450个毛笔字。 35. 为庆祝中国共产党建党103周年，学校准备在阶梯教室开展“童心向党”歌咏比赛，阶梯教室每排有32个座位，有这样的21排，预计有580名学生参加，阶梯教室的座位够吗？两位同学分别作了如下解答： （1）请你在解法正确的小朋友名字后面的里画“√”。 （2）你认为小丽的算法解决这个问题了吗？请说明你的理由。 【答案】 （1）小红；小丽 （2）解决了；因为小丽把32和21都往小了估算，得到的座位数600都大于学生数580，所以实际座位数一定大于580，座位是够的。 【解析】 【分析】小红的算法是先求出阶梯教室共有多少座位，然后与参加的人数进行比较；小丽的算法是先估算出阶梯教室大约有多少个座位，然后与参加的人数进行比较。据此解答。 （2）我认为小丽的算法解决了这个问题。理由是：因为小丽把32估成了30，把21估成了20，得到座位数600，通过把座位数估小仍比学生数多，所以阶梯教室的座位够。 【详解】（1）小红通过精确计算阶梯教室座位数，即每排32个座位，共21排，32×21＝672个座位。然后将座位数672与参加学生数580进行比较，因为672＞580，所以得出座位够的结论，小红的解法正确。 小丽采用估算的方法，把32看作30，21看作20。计算30×20＝600个座位。这里估算时把两个因数都往小了估，得到的座位数600都大于参加学生数580。那么实际的座位数肯定比600还要多，所以也能得出座位够的结论，小丽的算法也解决了这个问题。 所以，小红、小丽的解法都是对的。即小红；小丽。 （2）小丽的算法解决了这个问题。因为小丽把32和21都往小了估算，得到的座位数600都大于学生数580，所以实际座位数一定大于580，座位是够的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $