专题01 成长的节拍（云南专用)-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题01 成长的节拍（原卷版） 1．（2024·云南·中考真题）2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（    ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 2．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2023·云南·中考真题）“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（    ） A．他人的评价都是正确的，要虚心接受 B．多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C．正确认识自己，理性面对他人的评价 D．当局者迷，自我评价总是主观片面的 4．（2021·云南昆明·中考真题）“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此，我们要（    ） ①学会接纳自己，扬长避短            ②主动改正缺点，完善自己 ③否定轻视他人，唯我独尊            ④正确认识自己，激发潜能 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．（2025·云南昆明·三模）老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 6．（2025·云南昆明·三模）老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 7．（2025·云南昆明·三模）“不必在乎和羡慕别人，自己也是一处美丽的风景。好好装扮自己的外表和充盈内心，让自己闪闪发光。”这启示我们（   ） A．外在美比内在美更重要 B．每个人都是不完美的 C．要学会接纳与欣赏自己 D．完全忽略他人的看法 8．（2025·云南·三模）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（   ） 我关注自己的特点，关心自己的情绪和爱好，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见结合具体情况，“画”出全面的我 A．全面认识自己才能做更好的自己 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．自信自强，砥砺前行 9．（2025·云南昆明·三模）学习金字塔充分表现了不同的学习方式对学习内容存留率的影响，由图我们可知（   ） ①掌握科学学习方法，能够提高学习效率 ②主动学习和被动学习带来的效率大同小异 ③要强调主动学习，努力实现知行合一 ④学习更多是要掌握书本上的理论知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·云南昆明·三模）生活中，很多同学因为自己的身高、外貌、家庭条件等不如意而闷闷不乐，但生活为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。结合漫画，我们能得到的启示是（   ） A．要努力放大自己优势，相信自己是最优秀的 B．学会进行自我欣赏是认识自己最根本的方法 C．悦纳自己要学会宽容自己所有不足和错误 D．每个人要学会悦纳自己，看到自己的闪光点 11．（2025·云南昆明·一模）2024 年“十大流行语”公布，“小孩哥、小孩姐”位列其中。这些成长在互联网时代的“小孩哥/小孩姐”年龄不大，本事却不小，他们讲高数、造“火箭”、出征奥运会……这告诉我们（   ） ①不负韶华，充实自我                    ②少年有梦，勇于担当 ③张扬个性，特立独行                    ④融入集体，人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025·云南昆明·一模）今年秋季学期开始，多地推广“课间 15 分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（   ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间多去找老师单独答疑才有利于提升成绩。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 14．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025·云南德宏·一模）“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”。这句话鼓舞我们（   ） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 16．（2025·云南楚雄·三模）“我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心，身高1.72米。”这里小强认识自我的途径是（   ） ①从社会中的地位来认识自己 ②从身体特征来认识自己 ③从在班级中的关系来认识自己 ④通过自我评价来认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025·云南楚雄·三模）中国首位奥运网球单打冠军郑钦文称自己第一次踏上奥运赛场，就暗下决心要为中国拼下一枚奖牌。她表示，不管选择什么目标，都要学会热爱和享受，并朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。她的事迹启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②只有踏上奥运赛场才能为国家贡献 ③梦想，决定着人类的发展进步 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2025·云南大理·二模）习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这段话启示我们在初中阶段应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②激发潜能，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（2025·云南楚雄·二模）小学时，小美未察觉自己的发明潜能。进入中学后，学校每年都举办科技节，这激发了她的创意。结合生活体验，她构思出能自动过滤游客、只留自己与景点画面的智能照相机。经过她的努力最终完成制作，还荣获校级发明金奖，小美也重新认识了自己。这表明（   ） ①我们可以在生活实践中认识自己 ②他人的评价更为客观、完整、清晰 ③认识自己是一个过程 ④我们要不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025·云南楚雄·一模）由云南省残疾人联合会与云南广播电视台联合推出的《追梦》栏目，聚焦云岭大地上一个特殊的群体：身体残缺，却有着坚强意志；命运曲折，却书写出别样人生……让观众感受到了他们不畏困难、坚持不懈的精神。这启发我们要（   ） ①只关注自己的优点，增强自信心②接纳自己的全部，学会欣赏自己 ③学会欣赏他人，做内涵丰富的自己④学会以乐观、勇气和智慧面对现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025·云南楚雄·一模）中学生小佳在小学时一直名列前茅，可升入初中后，随着科目增多，难度加大，虽然她很用功学习，但是成绩明显下降了许多。对此，她很苦恼。你可以建议她（   ） A．优先学习优势科目，其他科目不管 B．合理制订学习计划，改进学习方法 C．花更多时间刷题，每天学习到深夜 D．要求爸爸妈妈每天陪自己做作业 22．（2025·云南曲靖·二模）“当代中国青年生逢其时，理应用踏实行动成就梦想，在伟大时代书写出彩青春。”这启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，梦想就一定能够实现 ③广大青少年既是追梦者，也是圆梦人④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（2025·云南曲靖·二模）人生有三境界：阅己、越己、悦己。阅己即审视自己，认清方向；越己即超越自己，先破后立；悦己即专注自我，闪闪发光。这启示我们（   ） A．专注自己，不在乎外界评价 B．要客观理性地对待他人评价 C．每个人都能审视和超越自己 D．不断激发潜能，做更好的自己 24．（2025·云南楚雄·一模）“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（   ） ①珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ②激发自身潜能，重塑一个更好的“我” ③中学时代可以为我们的一生奠定基础 ④中学生活充满了各种机会和可能，我们只需努力学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025·云南昆明·一模）小红常常在日记里记录“今天的收获”“今天的遗憾”以及“明天的期待”。一段时间后，她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步。这说明小红（   ） A．用写日记塑造完美的自己 B．善于自我反思，努力做更好的自己 C．通过生理状况来认识自己 D．通过他人评价，全面客观认识自己 26．（2015·云南保山·一模）今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己…… （1）结合丹丹的日记，请问答：我们可以通过哪些途径了解自己？ （2）我们应该怎样正确认识自己？ 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 成长的节拍（解析版） 1．（2024·云南·中考真题）2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（    ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】学习的重要意义 【详解】本题考查学习的意义。 A：全民阅读不能代替劳动实践活动，劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故A错误； B：全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B错误； C：全民阅读是获取知识的重要途径之一，但不是唯一途径，还有很多其他方式可以获取知识，故C错误； D：全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故D正确； 故本题选D。 2．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（    ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】中学生活的机会与挑战、正确面对初中生活的方法 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 3．（2023·云南·中考真题）“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（    ） A．他人的评价都是正确的，要虚心接受 B．多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C．正确认识自己，理性面对他人的评价 D．当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】正确对待他人评价的方法、正确对待他人评价的方法 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 4．（2021·云南昆明·中考真题）“做更好的自己”是中学时代的成长课题。对此，我们要（    ） ①学会接纳自己，扬长避短            ②主动改正缺点，完善自己 ③否定轻视他人，唯我独尊            ④正确认识自己，激发潜能 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】做更好自己的要求 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：依据教材知识，做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；要欣赏和接纳自己，①②④说法正确； ③：欣赏自己，做更好的自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，③错误； 故本题选D。 5．（2025·云南昆明·三模）老师在小赵的期末综合评价中写道:学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】正确认识自己的方法、他人评价的意义 【详解】本题考查正确认识自我的途径及方法。 A：他人评价是认识自己的重要途径，但完善自己需要结合自我反思和行动，而非“取决于”他人评价，故A说法错误； B：正确认识自己有助于改进不足，但“避免犯错”过于绝对，故B说法错误； C：认识自己的方法包括自我评价和他人评价等，“唯一方法”表述错误，故C说法错误； D：题干中老师对小赵的评价属于他人评价，说明通过他人评价分析可以正确认识自己，故D说法符合题意； 故本题选D。 6．（2025·云南昆明·三模）老师在小赵的期末综合评价中写道：学习努力，积极上进，勇于担当，具有团队意识和责任意识，但学习中耐心和细心程度不足，特别是书写较为凌乱，希望你改正缺点，继续努力。由此可知（   ） A．不断地完善自己，取决于他人评价 B．正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C．他人对自己的评价是认识自己的唯一方法 D．我们可以通过他人评价分析来正确认识自己 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法 【详解】本题考查正确认识自我的途径。 A：他人评价是认识自己的途径之一，但完善自己并非“取决于”他人评价，还需自我反思，故A说法错误； B：正确认识自己有助于改进，但“避免犯错”过于绝对，故B说法错误； C：认识自己的方法包括自我评价和他人评价，“唯一方法”表述错误，故C说法错误； D：题干中老师的评价属于他人评价，说明通过他人评价分析可以正确认识自己，故D符合题意； 故本题选D。 7．（2025·云南昆明·三模）“不必在乎和羡慕别人，自己也是一处美丽的风景。好好装扮自己的外表和充盈内心，让自己闪闪发光。”这启示我们（   ） A．外在美比内在美更重要 B．每个人都是不完美的 C．要学会接纳与欣赏自己 D．完全忽略他人的看法 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】积极接纳自我、欣赏自己的表现、学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求 【详解】本题考查学会欣赏自己、学会接纳自己。 A：题干强调“装扮外表”与“充盈内心”并重，未体现外在美更重要，故A说法错误； B：题干未直接提及“不完美”，而是强调肯定自身价值，故B不符合题意； C：题干中“不必在乎和羡慕别人”“让自己闪闪发光”直接体现接纳和欣赏自己，故C符合题意； D：“完全忽略他人看法”过于绝对，题干主张理性看待他人而非完全忽略，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2025·云南·三模）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（   ） 我关注自己的特点，关心自己的情绪和爱好，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见结合具体情况，“画”出全面的我 A．全面认识自己才能做更好的自己 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．自信自强，砥砺前行 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】正确认识自己的方法、自我全面分析的要求 【详解】本题考查认识自己的途径。 B：左边同学关注自身特点等是自我评价，右边同学倾听别人意见是他人评价，说明可通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； A 材料中未体现做更好的自己，故A不符合题意； C ：“以同学们的意见为标尺”表述错误，应理性对待他人意见，故C错误； D：材料中未体现自信自强，砥砺前行，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·云南昆明·三模）学习金字塔充分表现了不同的学习方式对学习内容存留率的影响，由图我们可知（   ） ①掌握科学学习方法，能够提高学习效率 ②主动学习和被动学习带来的效率大同小异 ③要强调主动学习，努力实现知行合一 ④学习更多是要掌握书本上的理论知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】掌握科学的学习方法、学习的方法 【详解】本题考查学会学习。 ①③：“学习金字塔”中，主动学习的留存率高、被动学习的留存率低，这启示我们掌握科学学习方法，能够提高学习效率；要强调主动学习，努力实现知行合一，故①③符合题意； ②：主动学习带来的效率大，被动学习带来的效率小，故说法错误； ④：学习不仅要掌握书本上的理论知识，还需要学会在实践中学习，故④说法错误； 故本题选B。 10．（2025·云南昆明·三模）生活中，很多同学因为自己的身高、外貌、家庭条件等不如意而闷闷不乐，但生活为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。结合漫画，我们能得到的启示是（   ） A．要努力放大自己优势，相信自己是最优秀的 B．学会进行自我欣赏是认识自己最根本的方法 C．悦纳自己要学会宽容自己所有不足和错误 D．每个人要学会悦纳自己，看到自己的闪光点 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】积极接纳自我、学会接纳自己的要求 【详解】本题考查积极接纳自我。 D：漫画 “你得学会自我欣赏，才会有更好的模样” 启示我们每个人都要学会悦纳自己，看到自己的闪光点，树立自信，故D符合题意； A：我们应正确认识自己的优势，但 “放大自己优势，相信自己是最优秀的” 是盲目自大的表现，不利于正确认识自己，故A说法错误； B：学会自我欣赏是认识自己的一种方式，但不是最根本的方法，最根本的方法应是全面、客观、发展地看待自己，故B说法错误； C：悦纳自己并不意味着宽容自己所有不足和错误，对于错误我们要积极改正，故C说法错误； 故本题选D。 11．（2025·云南昆明·一模）2024 年“十大流行语”公布，“小孩哥、小孩姐”位列其中。这些成长在互联网时代的“小孩哥/小孩姐”年龄不大，本事却不小，他们讲高数、造“火箭”、出征奥运会……这告诉我们（   ） ①不负韶华，充实自我                    ②少年有梦，勇于担当 ③张扬个性，特立独行                    ④融入集体，人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】努力的基本要求、做有梦想的少年的要求 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①②：题干中“小孩哥、小孩姐”讲高数、造“火箭”、出征奥运会，启示我们要不负韶华，充实自我，少年有梦，勇于担当，①②说法符合题意； ③：题干中的“小孩哥、小孩姐”将个人梦与国家梦紧密联系在一起的表现，而不是张扬个性，特立独行，③不说法错误； ④：要学会独立思考，不能人云亦云，④说法错误； 故本题选A。 12．（2025·云南昆明·一模）今年秋季学期开始，多地推广“课间 15 分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（   ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间多去找老师单独答疑才有利于提升成绩。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行‘松弛感’。” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】掌握科学的学习方法、学习的方法 【详解】本题考查学会学习。 ①③：多地推广“课间15分钟”，说明延长课间可以劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率，我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数，故①③符合题意； ②：延长课间不是为了课间找老师单独答疑，故②说法错误； ④：“一分耕耘，一分收获”没有过时，故④说法错误； 故本题选C。 13．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】积极接纳自我、学会接纳自己的要求 【详解】本题考查积极接纳自我。 B：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，这启示我们每个人都有自己的优点和不足，我们要接纳自己，善于发现并发挥自己的长处，做到扬长避短，故B符合题意； A：一定能，说法绝对化，发挥优点，有利于成功，故A说法错误； C：“杜绝缺点，事事追求完美”是不现实的，每个人都有缺点，我们应努力改进自己的缺点，但不可能杜绝缺点，也无法做到事事完美，故C说法错误； D：“坚持自我，充分展现个性”与诗句所表达的正确认识自己的优点和不足，接纳自己不符，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】做更好自己的要求、不断完善自己的要求 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ②：“扬长避短，勇于激发自我的潜能”是成就更优秀自我的重要途径。每个人都有自己的长处和短处，通过扬长避短，可以更好地发挥自己的优势，同时勇于激发潜能，不断挑战自我，从而实现自我提升。故②说法正确； ④：自信是成功的基石，自立则意味着能够独立思考和行动。同时，正确对待他人的评价，既不过分依赖，也不完全忽视，而是从中汲取有益的信息，有助于个人更好地认识自己，实现自我提升。故④说法正确； ①：在追求自我提升的过程中，适当地与他人比较，学习他人的长处，反思自己的不足，是有助于个人进步的。完全不与他人比较，可能会导致自我封闭，无法从外部获取有益的反馈和建议。故①说法错误； ③：一般来说，我们应该是“正视”或“改进”自己的不足，而不是“欣赏”不足。欣赏自己的优点和长处是重要的，但欣赏不足并不利于个人成长。故③说法错误； 故本题选D。 15．（2025·云南德宏·一模）“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”。这句话鼓舞我们（   ） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】潜能及如何激发自己的潜能、不断发掘自己潜能的途径 【详解】本题考查做更好的自己。 A：题干中“让自己成为一盏灯火”比喻主动成为积极的力量，强调通过自我成长和奉献来影响他人或社会。这句话鼓舞我们激发潜能，做更好的自己，故A符合题意； B：“慎独”侧重自我约束，与题干强调的“发光”行动关联较弱，故B不符合题意； C：“完全自己做主”表述绝对，与道德与法治倡导的适度自由不符，故C说法错误； D：强调道德底线，材料未体现拒绝不良诱惑。故D不符合题意； 故本题选A。 16．（2025·云南楚雄·三模）“我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心，身高1.72米。”这里小强认识自我的途径是（   ） ①从社会中的地位来认识自己 ②从身体特征来认识自己 ③从在班级中的关系来认识自己 ④通过自我评价来认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】正确认识自己的方法、自我全面分析的要求、在生活实践中认识自己 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②：“身高1.72米”体现了小强从身体特征来认识自己，故②符合题意； ④：“我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心”是小强对自己的爱好、性格等方面的自我评价，体现了通过自我评价来认识自己，故④符合题意； ①③：题文未体现从社会中的地位来认识自己、通过自我评价来认识自己，故①③不符合题意； 故本题选C。 17．（2025·云南楚雄·三模）中国首位奥运网球单打冠军郑钦文称自己第一次踏上奥运赛场，就暗下决心要为中国拼下一枚奖牌。她表示，不管选择什么目标，都要学会热爱和享受，并朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。她的事迹启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②只有踏上奥运赛场才能为国家贡献 ③梦想，决定着人类的发展进步 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】模范人物、努力的基本要求、实现规划的方法、努力的方法 【详解】本题考查努力的基本要求。 ①④：题干强调郑钦文通过努力和坚持实现奥运梦想，启示我们努力，是梦想与现实之间的桥梁，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，①④符合题意； ②：“只有......才能”说法太绝对，为国家贡献的方式多样，并非仅限于奥运赛场，②说法错误； ③：梦想能推动个人和社会进步，但“决定”一词夸大其作用，③说法错误； 故本题选B。 18．（2025·云南大理·二模）习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这段话启示我们在初中阶段应该（   ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②激发潜能，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④青春正当时，我们要随心所欲的享受每一天 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】梦想的意义、努力的基本要求、做更好自己的要求、规划的含义及重要性、不断发掘自己潜能的途径、做有梦想的少年的要求 【详解】本题考查规划初中生活、梦想的意义、努力的基本要求、做更好自己的要求。 ①：初中阶段是人生成长的重要时期，做好初中生活规划，制订行动方案，有利于我们更好地度过初中时光，实现自己的目标，符合“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”的理念，故①符合题意； ②：激发潜能，做更好的自己，能让我们在初中阶段不断成长和进步，发挥自己的价值，为中国式现代化新征程贡献力量，故②符合题意； ③：做有梦想的少年，持之以恒地学习，有助于我们积累知识，提升能力，为实现梦想、参与中国式现代化建设打下坚实基础，与“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”相呼应，故③符合题意； ④：青春正当时，我们应该珍惜时光，努力奋斗，而不是随心所欲地享受每一天。这种态度不利于个人成长和为国家发展做贡献，故④说法错误； 故本题选A。 19．（2025·云南楚雄·二模）小学时，小美未察觉自己的发明潜能。进入中学后，学校每年都举办科技节，这激发了她的创意。结合生活体验，她构思出能自动过滤游客、只留自己与景点画面的智能照相机。经过她的努力最终完成制作，还荣获校级发明金奖，小美也重新认识了自己。这表明（   ） ①我们可以在生活实践中认识自己 ②他人的评价更为客观、完整、清晰 ③认识自己是一个过程 ④我们要不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、潜能及如何激发自己的潜能、正确对待他人评价的方法、不断发掘自己潜能的途径 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③④：分析可知，小美通过参与科技节活动、结合生活体验进行发明创造，说明她是在生活实践中认识自己的潜能。从小学未察觉潜能到中学通过努力获奖，体现认识自己是一个逐步发展的过程。小美通过实践不断改进作品并获奖，说明她在发展并完善自己。故①③④符合题意； ②：题干未提及他人对小美的评价，而是强调她通过自身实践认识自己，故②错误； 故本题选C。 20．（2025·云南楚雄·一模）由云南省残疾人联合会与云南广播电视台联合推出的《追梦》栏目，聚焦云岭大地上一个特殊的群体：身体残缺，却有着坚强意志；命运曲折，却书写出别样人生……让观众感受到了他们不畏困难、坚持不懈的精神。这启发我们要（   ） ①只关注自己的优点，增强自信心②接纳自己的全部，学会欣赏自己 ③学会欣赏他人，做内涵丰富的自己④学会以乐观、勇气和智慧面对现实 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】积极接纳自我、做更好自己的要求、学会接纳自己的要求、改正缺点的方法 【详解】本题考查做更好的自己。 ②④：分析题文，《追梦》栏目中的人物故事身体残缺，却有着坚强意志；命运曲折，却书写出别样人生，启发我们要接纳自己的全部，要接纳自己的不完美，学会欣赏自己；要学会以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，故②④符合题意； ①：我们不仅要关注自己的优点，还有关注自己的缺点并积极改正，故①说法错误； ③：材料中未体现欣赏他人，故③不符合题意； 故本题选C。 21．（2025·云南楚雄·一模）中学生小佳在小学时一直名列前茅，可升入初中后，随着科目增多，难度加大，虽然她很用功学习，但是成绩明显下降了许多。对此，她很苦恼。你可以建议她（   ） A．优先学习优势科目，其他科目不管 B．合理制订学习计划，改进学习方法 C．花更多时间刷题，每天学习到深夜 D．要求爸爸妈妈每天陪自己做作业 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】掌握科学的学习方法、学习的方法 【详解】本题考查学会学习。 B：步入初中后小佳学习方面的变化需要她学会合理安排时间，制订学习计划，改进学习方法，提高学习效率，B符合题意； A：我们不能偏科，要全面发展，A错误； C：花更多的时间刷题到深夜的做法不可取，要注重提高学习效率，C错误； D：要求爸爸妈妈陪写作业是不能自主学习的表现，D错误。 故本题选B。 22．（2025·云南曲靖·二模）“当代中国青年生逢其时，理应用踏实行动成就梦想，在伟大时代书写出彩青春。”这启示我们（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，梦想就一定能够实现 ③广大青少年既是追梦者，也是圆梦人④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】努力的含义、努力的基本要求、做有梦想的少年的要求 【详解】本题考查少年有梦。 ①③④：努力是连接梦想与现实的桥梁，符合“踏实行动”的要求。青少年既是追梦者，也是圆梦人，呼应题干中青年在时代中的双重角色，强调行动的重要性，与“踏实行动”直接对应，故①③④符合题意； ②：“只要努力，梦想就一定实现”过于绝对，努力有利于梦想的实现，故②符合题意； 故本题选C。 23．（2025·云南曲靖·二模）人生有三境界：阅己、越己、悦己。阅己即审视自己，认清方向；越己即超越自己，先破后立；悦己即专注自我，闪闪发光。这启示我们（   ） A．专注自己，不在乎外界评价 B．要客观理性地对待他人评价 C．每个人都能审视和超越自己 D．不断激发潜能，做更好的自己 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求、正确对待他人评价的方法、不断发掘自己潜能的途径 【详解】本题考查做更好的自己。 D：“阅己”要求审视自己，认清方向，这有助于我们了解自己的优势和不足，从而更好地规划人生方向；“越己”意味着超越自己，先破后立，需要我们不断挑战自我，突破舒适区，激发自身潜能，实现自我提升；“悦己”则是专注自我，让自己闪闪发光，这是在实现自我成长后，能够接纳和欣赏自己，以积极的心态面对生活。整个过程都体现了不断追求进步，做更好的自己，故D符合题意； A：我们应客观理性地对待外界评价，故A错误； B：材料中未体现客观理性地对待他人评价，故B不符合题意； D：“都”说法过于绝对，并不是所有人都能做到，故D错误； 故本题选D。 24．（2025·云南楚雄·一模）“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（   ） ①珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ②激发自身潜能，重塑一个更好的“我” ③中学时代可以为我们的一生奠定基础 ④中学生活充满了各种机会和可能，我们只需努力学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战、初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①：“人生最美好的时光，莫过于青春……莫辜负”启示我们要珍视当下，把握青春，为美好明天付出不懈努力，故①符合题意； ②：中学阶段是成长的重要时期，我们应激发自身潜能，在新环境中不断成长，重塑一个更好的“我” ，符合青春奋斗的要求，故②符合题意； ③：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，所以要珍惜这段美好时光，故③符合题意； ④：中学生活充满机会和可能，我们不仅要努力学习，还要积极参与社会实践、培养各种能力、塑造健全人格等，“只需努力学习”说法片面，故④说法错误； 故本题选A。 25．（2025·云南昆明·一模）小红常常在日记里记录“今天的收获”“今天的遗憾”以及“明天的期待”。一段时间后，她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步。这说明小红（   ） A．用写日记塑造完美的自己 B．善于自我反思，努力做更好的自己 C．通过生理状况来认识自己 D．通过他人评价，全面客观认识自己 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】做更好自己的要求、不断完善自己的要求 【详解】本题考查做更好的自己。 B：小红常常在日记里记录“今天的收获”“今天的遗憾”以及“明天的期待”，说明小红善于自我反思，努力做更好的自己，故B说法正确； A：我们不可能做到完美，故A说法错误； C：题干没有体现通过生理状况来认识自己，故C不符合题意； D：题干没有涉及他人评价，故D不符合题意； 故本题选B。 26．（2015·云南保山·一模）今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己…… （1）结合丹丹的日记，请问答：我们可以通过哪些途径了解自己？ （2）我们应该怎样正确认识自己？ 【答案】（1）①通过自我观察认识自己； ②对过他人了解自己； ③通过集体了解自己。 （2）①正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己； ②全面认识自己，既要认识自己的外在形像，又要认识自己的内在素质； ③既要看到自己的优点，也是看到自己的缺点； ④我要要用发展的眼光看待自 己，通过不断改正缺点来完善自己。 【难度】0.65 【知识点】正确认识自己的意义、自我评价的方法和作用、正确认识自己的意义 【详解】试题分析： （1）本问题需要学生认真阅读材料，结合所学知识加以分析说明。值周班干部批评了我，班主任表扬了我，这是通过他人了解自己。总结班集体一周情况，是通过集体了解自己。我反省了今天的表现是通过自我观察认识自己。 （2）本题考查如何正确认识自己。学生识记基础知识来回答，本题为基础题。①正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己；②全面认识自己，既要认识自己的外在形像，又要认识自己的内在素质；③既要看到自己的优点，也是看到自己的缺点；④我要要用发展的眼光看待自 己，通过不断改正缺点来完善自己。 考点： （1）本题考查认识自我的途径。 （2）本题考查如何正确认识自己。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$