精品解析：2024-2025学年江西省赣州市瑞金市统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025年春小学六年级语文阶段练习题 同学们，今天，我们将一起逛逛语文游乐公园，相信大家能仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次游程，力争满载而归。 一、积累百花园 1. 快乐拼音 暮春时节，微风习习，pái huái（ ）在校园的林荫小路上，我bù jìn（ ）感叹光阴易逝。但我们也不必jīng huáng（ ），同窗好友的陪伴可以kuān wèi（ ）我们脆弱的心灵，老师的帮助可以带我们走出kùn jìng（ ）。时光固然匆匆，但塞翁失马，yān zhī fēi fú（ ），我们何尝不是收获良多呢？ （二）选择题。 2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 坚劲（jìn） 幼稚（zhī） 何曾（céng） B. 倾覆（qīng） 栗子（lì） 惆怅（chàng） C. 藤蔓（màn） 依偎（wēi） 急遽（jù） D. 挪移（nuò） 搅和（hé） 倒霉（méi） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 通霄 觉查 严峻 赤裸裸 B. 恐惧 寄托 书藉 摆摊儿 C. 牺牲 拨弄 恰好 万不得己 D. 含糊 哀思 明媚 死得其所 4. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 语文课本的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______；又可以走进自然，______；还可以体察亲情，______；更可以了解社会，______。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态 A. ①③②④ B. ④①③② C. ③①②④ D. ③②①④ 5. 下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。 B. 船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。 C. “有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。 D. 习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 6. 选词填空。 精密 精巧 精湛 精美 这件玉器的制作工艺非常（ ），那（ ）的花纹，那（ ）的布局，令人叹为观止。中国古代根本没有（ ）的器具，古人是怎么做到的呢？ （四）和谐句子家（按要求写句子） 7. 把句子补充完整。 友情是一杯冒着热气的浓茶，给人沁人心脾的香醇；友情是__________；友情是______。我们要珍视友情，并用真诚去巩固它。 8. 老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） ____________________________ 9. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写夸张句） 心爱的小狗走失了，我伤心得______。 10. 积累回顾 （1）关于时间：读到“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，______。”，我们不禁感慨时光匆匆，于是想到《长歌行》中的“______，______。”告诫自己不要虚度光阴。 （2）关于读书：我们要知道“______，事非经过不知难”的道理，在读书时要有“莫道君行早，______。”的积极进取。 （3）关于哲理：从谚语“良药苦口利于病，______。”中我们知道要正确对待别人的意见和批评，从《石灰吟》中的“______，______。”我们了解到了诗人身心清白、坚贞不屈的节操。 二、交际大舞台。 11. 交际大舞台。 有人认为现在网络信息丰富，电子书方便快捷，传统纸质书已经过时；但也有人觉得纸质书拿在手里才有阅读的感觉和氛围。请你就“电子书能否完全取代纸质书”这一话题说说自己的观点和理由。 ______________________ 三、阅读空间站。 课文回顾站。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 短文选自______（作者）的《______》。 13. 从文中找出下列词语的反义词。 短暂—（ ） 尚可补救—（ ） 14. “那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用了______的修辞手法，“那声音”指的是______，表现了______。 15. 画横线句子，抓住母亲的______、______、______进行描写，突出了母亲______复杂的心情，也体现了母亲对儿子的______。 16. 文章以孩子的视角，刻画了母亲形象。你如何评价这位母亲，结合文章内容说一说。 _____________________ 课外阅读站 ①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。 ②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？ ③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静，我再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 ④“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋被人笑话。” ⑤以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ ⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每当接触到它灰旧的表面时，我便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么追远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。 17. 结合短文，解释下列词语的意思。 嚣张：______ 泪眼盈盈：______ 18. 文中承上启下的句子是：______ 19. 用简洁的语言概括第3至5自然段的内容。 ________________ 20. 文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用“______”在文中画出描写这双鞋的句子，谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。 ________________ 21. 文中有两处描写外婆神态的地方，请你用“﹏”在文中画出来。 22. 文章最后一句话意味深长，说说你对这句话的理解。 ________________ 四、习作新视角 23. 习作新视角 开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，怎么都睡不着…… 提示：“我”为什么睡不着？请你联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。 要求：①明确要表达的中心，自拟题目；②语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感；③不少500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春小学六年级语文阶段练习题 同学们，今天，我们将一起逛逛语文游乐公园，相信大家能仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次游程，力争满载而归。 一、积累百花园 1. 快乐拼音 暮春时节，微风习习，pái huái（ ）在校园的林荫小路上，我bù jìn（ ）感叹光阴易逝。但我们也不必jīng huáng（ ），同窗好友的陪伴可以kuān wèi（ ）我们脆弱的心灵，老师的帮助可以带我们走出kùn jìng（ ）。时光固然匆匆，但塞翁失马，yān zhī fēi fú（ ），我们何尝不是收获良多呢？ 【答案】 ①. 徘徊 ②. 不禁 ③. 惊惶 ④. 宽慰 ⑤. 困境 ⑥. 焉知非福 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“徘、徊、禁、惶、慰、境、焉、福”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （二）选择题。 2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 坚劲（jìn） 幼稚（zhī） 何曾（céng） B. 倾覆（qīng） 栗子（lì） 惆怅（chàng） C. 藤蔓（màn） 依偎（wēi） 急遽（jù） D. 挪移（nuò） 搅和（hé） 倒霉（méi） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．坚劲（jìn）——jìng，幼稚（zhī）——zhì； C．藤蔓（màn）——wàn； D．挪移（nuò）——nuó，搅和（hé）——huo。 故选B。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 通霄 觉查 严峻 赤裸裸 B. 恐惧 寄托 书藉 摆摊儿 C. 牺牲 拨弄 恰好 万不得己 D. 含糊 哀思 明媚 死得其所 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．通霄——通宵，觉查——觉察； B．书藉——书籍； C．万不得己——万不得已； 故选D。 4. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 语文课本的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，______；又可以走进自然，______；还可以体察亲情，______；更可以了解社会，______。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态 A. ①③②④ B. ④①③② C. ③①②④ D. ③②①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序和补充句子。 第一空，根据横线前的“探访历史”可知应填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程； 第二空，根据横线前的“走进自然”可知应填①观赏世间美景，因为自然界有很多美景； 第三空，根据横线前的“体察亲情”可知应填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点； 第四空，根据横线前的“了解社会”可知应填④品味人生百态，社会是一个百态丛生的地方。 综上所述可知，应排序为：③①②④。 故选C。 5. 下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。 B. 船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。 C. “有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。 D. 习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 C．分析句子内容可知，“她接着说道：”是提示语在中间的人物语言，后面应用逗号。正确的语句为：“有点儿”，她接着说道，“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。 故选C。 6. 选词填空。 精密 精巧 精湛 精美 这件玉器的制作工艺非常（ ），那（ ）的花纹，那（ ）的布局，令人叹为观止。中国古代根本没有（ ）的器具，古人是怎么做到的呢？ 【答案】 ①. 精湛 ②. 精美 ③. 精巧 ④. 精密 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 精密：形容精确细致，常指仪器、机械等。 精巧：形容精致巧妙，常指手艺、设计等。 精湛：形容精深高超，常指技艺、技术等。 精美：形容精致美好，常指物品的外观、装饰等。 结合所给语境，这件玉器的制作工艺非常______，可知制作工艺强调技艺水平，故选“精湛”，表示工艺高超。 结合所给语境，那______的花纹，花纹是装饰性图案，强调外观美感，故选“精美”。 结合所给语境，那______的布局，布局指整体安排，强调设计巧妙，故选“精巧”。 结合所给语境，根本没有______的器具，器具指工具或设备，句子暗示古代缺乏现代高精度工具，故选“精密”。 （四）和谐句子家（按要求写句子） 7. 把句子补充完整。 友情是一杯冒着热气的浓茶，给人沁人心脾的香醇；友情是__________；友情是______。我们要珍视友情，并用真诚去巩固它。 【答案】①一首悠扬动听的乐曲，给人回味无穷的美妙；②一束温暖和煦的阳光，给人温暖舒适的感受。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子及补充句子。 例句中“友情是……”出现了三次，在结构上构成了排比句，增强了友情给予人积极影响的感情基调。 “友情是一杯冒着热气的浓茶，给人沁人心脾的香醇”运用了比喻的修辞手法，将友情比作浓茶，并阐述了其带来的感受。在补充句子时，我们也应该采用比喻的手法，选择合适的喻体，并描述出友情通过该比喻所给予人的积极影响。 示例：友情是和煦轻柔的春风，给人无微不至的温暖；友情是心中不落的太阳，给人义无反顾的勇气。 8. 老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） ____________________________ 【答案】老人叫住了我问，是他打扰了我吗？ 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 观察原句可知是一个直接引用，改为转述句是要掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。 原句中“我”是第二人称，但在转述句中应转换为第一人称“他”或“她”；因为转述者是在讲述一个关于老人的事情。同时，“你”应转换为“我”，因为原句中的“你”是指被老人问及的“我”。改冒号为逗号，去掉引号。 句子改写成：老人叫住了我问，是他打扰了我吗？ 9. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写夸张句） 心爱的小狗走失了，我伤心得______。 【答案】心像被揉碎了 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 阅读例句可知，例句用“快要发疯了”这种超出常理的程度（“喜”的情绪被放大到极致），运用了夸张的修辞手法，突出八儿喜悦的强烈程度，让情感表达更具冲击力。通过夸大事物的状态（这里是“喜”的情绪），用极端化的描述（不符合现实但符合情感逻辑）增强表达效果。补充句子时，“伤心”是因小狗走失产生的难过情绪，需用超出日常的描述放大这种感受。可以从“哭”的状态、“心”的感受等角度夸张，比如“心像被揉碎了”“眼泪流成了河”等，用不符合现实但能体现极端伤心的场景。 例：心爱的小狗走失了，我伤心得眼泪快把整个屋子淹没了。 10. 积累回顾 （1）关于时间：读到“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，______。”，我们不禁感慨时光匆匆，于是想到《长歌行》中的“______，______。”告诫自己不要虚度光阴。 （2）关于读书：我们要知道“______，事非经过不知难”的道理，在读书时要有“莫道君行早，______。”的积极进取。 （3）关于哲理：从谚语“良药苦口利于病，______。”中我们知道要正确对待别人的意见和批评，从《石灰吟》中的“______，______。”我们了解到了诗人身心清白、坚贞不屈的节操。 【答案】 ①. 被初阳蒸融了 ②. 少壮不努力 ③. 老大徒伤悲 ④. 书到用时方恨少 ⑤. 更有早行人 ⑥. 忠言逆耳利于行 ⑦. 粉骨碎身浑不怕 ⑧. 要留清白在人间 【解析】 【详解】本题考查名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“初”“蒸”“融”的正确写法； 结合所给语境，可以想到诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。这句诗出自《乐府诗集·长歌行》，意思：年轻力壮的时候如果不奋发图强，到了老年，悲伤也没有用了。原诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 （2）书写时注意“用”“恨”“更”“行”的正确写法； （3）书写时注意“忠”“逆”的正确写法； 出自明代于谦的《石灰吟》，原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 《石灰吟》这首诗表达了诗人为国尽忠，坚贞不屈，不怕牺牲的精神； 其中最能表达此思想感情的句子的是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。 二、交际大舞台。 11. 交际大舞台。 有人认为现在网络信息丰富，电子书方便快捷，传统纸质书已经过时；但也有人觉得纸质书拿在手里才有阅读的感觉和氛围。请你就“电子书能否完全取代纸质书”这一话题说说自己的观点和理由。 ______________________ 【答案】例： ①我认为电子书能取代纸质书。电子书带起来多方便啊，出门想读哪本就调哪本，不用背着厚厚的书。而且现在的电子书屏幕越来越清楚，看着和纸差不多，还能听书，比纸质书用处多，以后可能大家都会用它。 ②我觉得纸质书不会被取代。纸质书翻起来 “沙沙” 响，闻着还有淡淡的墨香味，读起来特别有感觉。要是想记点东西，直接在空白处写就行，不像电子书，总觉得少了点真实的味道，肯定有很多人一直喜欢它。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 阅读题干可知，话题核心是“电子书能否完全取代纸质书”，需要明确自己的观点（支持“能”或“不能”），并围绕观点阐述理由。如果选择“电子书不能取代纸质书”可以从阅读体验的不可替代性、功能场景的差异、文化与情感价值、适用人群的多样性阐述理由；如果选择“电子书能取代纸质书”可以从技术迭代消除体验差距、数字化生态的全面覆盖、环保与资源效率的必然选择等角度阐述理由。 ①我觉得电子书能慢慢取代纸质书。电子书特别方便，一个小小的平板就能装好多本书，背在书包里一点都不沉。而且它能调字体大小，还能直接搜不懂的词，读起来又快又省力，现在好多同学都喜欢用呢。 ②我觉得纸质书不会被电子书取代。捧着纸质书读的时候，手指摸着书页特别舒服，还能在旁边画一画、写一写，感觉特别亲切。而且它不用充电，晚上在床头翻开就能读，不像电子书看久了眼睛会累，这种感觉电子书给不了。 三、阅读空间站。 课文回顾站。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 短文选自______（作者）的《______》。 13. 从文中找出下列词语的反义词。 短暂—（ ） 尚可补救—（ ） 14. “那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用了______的修辞手法，“那声音”指的是______，表现了______。 15. 画横线句子，抓住母亲的______、______、______进行描写，突出了母亲______复杂的心情，也体现了母亲对儿子的______。 16. 文章以孩子的视角，刻画了母亲形象。你如何评价这位母亲，结合文章内容说一说。 _____________________ 【答案】12. ①. 史铁生 ②. 那个星期天 13. ①. 漫长 ②. 无可挽回 14. ①. 比喻 ②. 母亲搓衣服的声音 ③. “我”等得寂寞与难挨 15. ①. 动作 ②. 语言 ③. 神态 ④. 愧疚与焦急 ⑤. 关心与爱护 16. 这是一位深爱孩子的母亲。这位母亲虽然因忙碌未能兑现承诺，但通过急切的动作和反复的道歉，展现了她深切的愧疚与母爱。她并非故意忽视孩子，而是在生活压力下无奈失约，最终用温暖的怀抱弥补孩子的失望。 【解析】 【导语】这篇短文刻画了一个充满遗憾的母子互动场景。作者通过孩子的视角，运用富有张力的意象（如“光线漫长而急遽的变化”、“时光的脚步”）营造出时光流逝的怅惘感。文中对母亲动作、语言的细节描写（“惊惶地甩手”、“不停地说对不起”）生动展现了母亲的愧疚与疼爱，洗衣声的反复出现则强化了生活重负与亲情渴望之间的矛盾。结尾“光线无可挽回地消逝”的意象，深刻传达了童年期待落空的永恒遗憾，使这个平凡的星期天场景具有了普遍的情感共鸣。 【12题详解】 本题考查作家及其作品。 该语段出自课文史铁生的《那个星期天》。写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。 【13题详解】 本题考查找反义词。 短暂：持续时间有限的。从文中“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化”可知“漫长”意思是形容时间或者道路长得看不见尽头。故反义词是“漫长”。 尚可补救：还来得及补救或挽回。从“光线正无可挽回地消逝”可知“无可挽回”意思是无法恢复原状或已成定局的不可逆状态。故反义词“无可挽回”。 【14题详解】 本题考查修辞手法与文章内容理解。 句子把“母亲搓衣服永无休止的声音”比作“时光的脚步”，运用了比喻的修辞手法。结合文章情境，“我”在等待母亲带“我”出去，这声音让“我”感觉时间过得很慢，突出了“我”等待时的寂寞与煎熬。 【15题详解】 本题考查描写方法与文章内容理解。 划线句子“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：‘噢，对不起，噢，对不起’”可知，这个句子中的“惊惶”是对母亲神态的描写，“把我拉过去拉进她的怀里”是动作描写，“噢，对不起，噢，对不起……”是语言描写。通过这些描写，能体会到母亲因不能满足孩子出去玩的心愿而感到愧疚、无奈的复杂心情。也体现了母亲对儿子的爱。 【16题详解】 本题考查分析人物形象。 评价母亲要结合文章内容，从母亲答应带孩子出去玩却因琐事失约，以及对孩子的歉意和关爱等方面进行分析。 示例：这是一位真实感人的母亲。她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受。她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀歉意，她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。 课外阅读站 ①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。 ②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？ ③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天傍晚，我放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静，我再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 ④“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋被人笑话。” ⑤以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ ⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每当接触到它灰旧的表面时，我便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么追远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。 17. 结合短文，解释下列词语的意思。 嚣张：______ 泪眼盈盈：______ 18. 文中承上启下的句子是：______ 19. 用简洁的语言概括第3至5自然段的内容。 ________________ 20. 文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用“______”在文中画出描写这双鞋的句子，谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。 ________________ 21. 文中有两处描写外婆神态的地方，请你用“﹏”在文中画出来。 22. 文章最后一句话意味深长，说说你对这句话的理解。 ________________ 【答案】17. ①. 文中指得意、有点忘乎所以的样子。 ②. 眼泪充满眼眶的样子 18. 你知道我为什么舍不得丢掉它吗？ 19. 回忆外婆帮“我”洗晒拖鞋以及对“我”的关爱。 20. 它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。 我之所以不舍得丢弃这双鞋，是因为看到它会让“我”想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我”的疼爱。  21. 再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。 22. 遥远的是儿时的时光，温柔的是外婆对我的关爱，外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝。  【解析】 【导语】这篇散文以一双旧拖鞋为情感载体，通过细腻的白描手法展开回忆。作者运用“物微情长”的写作技巧，将浅蓝色塑胶拖鞋作为情感纽带，串联起与外婆相处的温暖片段。文中对外婆“摇扇子”“笑”的细节捕捉尤为动人，通过日常洗鞋的平凡场景，刻画出含蓄深沉的亲情。结尾处“一去不返”的感慨，在平淡叙述中突然掀起情感波澜，形成强烈的艺术张力。全文语言质朴却意蕴深远，展现了散文“以小见大”的独特魅力。 【17题详解】 本题考查词语解释。 “嚣张”出现在第③段“带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来”，再结合下文第④段“我”说的话“何方人士，敢动本人的拖鞋”可知，指的“我”当时得意、有点忘乎所以的样子。 “泪眼盈盈”出现在第⑥段“比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。”结合内容可知，“我”在回忆外婆留下的东西，理解为“眼泪充满眼眶的样子”。 【18题详解】 本题考查寻找关键句子。 “承上启下的句子”具有连接上文和引出下文的作用。文中第②段“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”连接了上文中“我”的拖鞋，又引出了下文“我”不舍得丢弃的原因。因此是承上启下的句子。 【19题详解】 本题考查概括段落大意。 概括段意即是总结主要情节。结合文章内容可知第③自然段写发现外婆洗了拖鞋；第④自然段写外婆的解释和关心；第⑤自然段写外婆总是这样做以及“我”感受到的温暖，因此第③-⑤段写的是外婆帮“我”洗拖鞋和晒拖鞋。 【20题详解】 本题考查找关键句子，理解文章内容。 结合文章第①自然段句子“它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。”可知文章在开头对拖鞋的外观做了描写 根据文章第⑥自然段句子“这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”可知，作者将这双拖鞋留在身边，仿佛就像外婆还陪在他身边一样，能够回忆过去的美好时光，感受外婆的慈爱。 【21题详解】 本题考查找关键句子。 结合文章第③自然段句子“外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。”和文章第⑤自然段句子“她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。”可知写出了外婆的神态。两个句子中都运用了表示并列关系的连词“一面一面”，细腻的对外婆的神态进行了描写。 【22题详解】 本题考查理解句子含义。 解答时，结合文本分析结尾句在内容上的含义和结构上的作用。文章最后一句，怅然的叹息，外婆的温柔和关爱一去不返，体现了外婆的关爱带给作者的童年无尽的温暖和幸福，但随着外婆的去世和时光的流失，这一切都一去不复返，只有回忆和仅有的收藏能帮我缅怀逝去的回忆，表达我深沉的悲伤和对外婆深切的思念。 四、习作新视角 23. 习作新视角 开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，怎么都睡不着…… 提示：“我”为什么睡不着？请你联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。 要求：①明确要表达的中心，自拟题目；②语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感；③不少500字。 【答案】例文： 难忘的承诺 “嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，怎么都睡不着。窗帘缝隙里漏进一缕月光，刚好照在书桌上那个褪色的风筝上——明天就是周末，也是我和小雅约定去郊外放风筝的日子，可我却把攒了半个月的零花钱弄丢了。 上周三放学，小雅攥着一只蝴蝶风筝跑过来，羊角辫上的蝴蝶结随她的动作轻轻跳动。“你看，这是我爸爸从外地带回来的，据说能飞得比教学楼还高！”她把风筝塞进我怀里，掌心的温度透过薄薄的塑料膜传过来，“周末我们去河滩放吧？我还藏了两块草莓糖，到时候分你一块。”我摸着风筝翅膀上闪粉的花纹，看着她亮晶晶的眼睛，用力点头：“我也准备了礼物！” 其实我攒钱是想给她买一盒水彩笔。小雅的美术本上总用铅笔涂涂画画，上次美术课她盯着同桌的水彩笔看了好久，指腹反复摩挲着自己本子上的铅笔印。我数着储钱罐里的硬币，每天少买一块橡皮，少吃一根冰棍，终于在昨天凑够了钱。可刚才整理书包时，那个装钱的牛皮纸袋不见了，我把书桌抽屉、书包夹层翻了个底朝天，连床底下的灰尘都扫了一遍，还是没找到。 月光慢慢移到墙上的奖状，那是去年我俩一起得的“最佳搭档”奖。那天做手工，小雅剪纸总是剪歪，我就帮她扶着彩纸；我不会穿线，她就把线头舔尖了帮我穿过针孔。最后我们的“海底世界”手工作品得了第一名，她把一半奖状塞进我手里：“你看，缺了谁都不行。” “也许掉在放学路上了？”我猛地坐起来，抓起外套就想往外跑，却被妈妈拦住了。“这么晚了去哪？”她摸着我的头，我把事情一五一十说了，声音越来越小，眼泪在眼眶里打转。妈妈从钱包里抽出几张纸币：“先拿着，明天给小雅买礼物。但要记得，真诚比礼物更重要。” 躺在床上，我想起小雅每次分我零食时，总是把大块的塞给我；想起她借我抄笔记时，特意把字写得又大又清楚。窗外的月光变得柔和，我忽然明白，真正的约定从来不是靠礼物维系的。 第二天一早，我攥着妈妈给的钱跑到文具店，却在门口看到了小雅。她手里拿着那只蝴蝶风筝，看到我就挥挥手：“我带了风筝，你带了好心情吗？”阳光洒在她脸上，我突然笑起来，把钱塞回口袋：“走，我们去让风筝飞起来！” 河滩上的风很轻，风筝越飞越高，带着我们的笑声飘向远方。小雅突然从口袋里掏出一块草莓糖，剥开糖纸递过来：“给，我们的约定。”含着甜甜的糖，我知道有些承诺，从来不需要昂贵的礼物来证明。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 文体要求：记叙文，需有完整的事件经过和细节描写。 开头限定：必须使用给定的开头，围绕“睡不着”的原因展开。 内容要求：联系生活实际，表达真情实感，突出中心思想。 字数要求：不少于500字。 二、立意 成长感悟：通过失眠事件反映内心成长（如：考试压力/友谊危机后的顿悟） 情感体验：展现特定情境下的深刻情感（如：等待重要消息的焦灼/对亲情的思念） 社会观察：以小见大反映现象（如：网络成瘾的困扰/环境噪音问题） 三、写作思路 开头：用题目给的开头，“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，怎么都睡不着… 中间：交代事件的起因、经过、结果。可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $