精品解析：天津市滨海新区汉沽第六中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

汉沽六中高一年级2024——2025学年度第二学期历史学科期中考试试卷 试卷分Ⅰ卷（客观题）和Ⅱ卷（主观题）两部分，满分100分，考试时长60分钟。 第Ⅰ卷选择题（共75分） 1. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代（世界）。根据所学知识可知，楔形文字是古巴比伦文明成就；法老制度是古埃及制度；种姓制度是古印度的制度；城邦制度是古希腊制度。根据以上分析可知，C项正确；A、B、D三项的对应关系不准确，排除。故选C项。 2. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【详解】农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。故按出现的先后排序排列正确的是②①④③，故选B；ACD不符合题意，排除。 3. 公元前4世纪末。马其顿国王亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。从文明传播的方式看，以上材料实质上表明 A. 亚历山大东征传播了希腊文化 B. 亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 C. 文明的交流进一步得到加强 D. 武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一 【答案】D 【解析】 【详解】根据“入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传”可知随着武力扩张，古代文明之间也出现了交流，由此可知武力扩张是古代文明扩张的重要方式之一，故选D；AC项是表面现象，不是实质，排除；材料信息无法说明建立了地跨亚非欧的大帝国，排除B。 4. 下面是一位同学的学习笔记，描述的是某种字母文字向东方和向西方传播发展的情况，方框中空缺的部分应该填入的是 A. 腓尼基字母 B. 拉丁文字母 C. 梵文字母 D. 楔形文字母 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料图示，结合所学知识，考查文明的交流和扩展，字母文字的源头是西亚腓尼基字母，A项正确；拉丁字母是腓尼基字母的发展，排除B项；梵文字母是古印度文明成就，排除C项；材料涉及的腓尼基字母，排除D项。故选A项。 5. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是(　　) A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 【答案】B 【解析】 【详解】“封建时代的欧洲”封君与封臣之间的关系是权利和义务的关系，即国王把土地赐给贵族，即“封臣”，但得到封地的人必须提供兵役服务，形成了以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，故B符合题意；A、C、D均不符题意。 6. 依据下图知识卡所列内容，可判断该国是（ ）` A. 波斯 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代拜占庭帝国。根据材料并结合所学知识，可知东罗马帝国因其首都君士坦丁堡旧名拜占庭，因此又称拜占庭帝国，查士丁尼时期颁布了《查士丁尼法典》等4部法律文献，后来统称为《罗马民法大全》，1453年奥斯曼土耳其进攻君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡，其统治延续一千多年，且东西罗马分裂时保存有丰富的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，D项正确；波斯帝国灭亡于亚历山大帝国的东征，与材料信息不符，排除A项；395年，罗马帝国分为东西两个部分，西罗马帝国的首都是罗马城，476年奥多亚克发动政变推翻末代皇帝的统治，西罗马灭亡，排除B项；1258年，阿拉伯帝国被西征蒙古军队攻陷首都巴格达，阿拉伯帝国灭亡，排除C项。故选D项。 7. 年代尺是展现历史时空观念的方式之一,观察以下年代尺,方框内应填写的是( ) A. 阿拉伯帝国 B. 大清帝国 C. 拜占庭帝国 D. 大英帝国 【答案】A 【解析】 【详解】年代尺方框对应的时间是8世纪，结合所学可知8世纪中期阿拉伯帝国建立，故选A项；大清帝国的建立是17世纪，拜占庭帝国的建立是4世纪末，大英帝国的建立是新航路开辟以后，均与“8世纪”的时间不符，排除BCD。故选A。 8. 12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（ ） A. 天皇为首的朝廷掌握国家实权 B. 幕府是名义上的最高国家政权机关 C. 模仿隋唐制度加强了中央集权 D. 采用庄园制和武士集团的统治形式 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，日本进入幕府统治时期，天皇是名义上的最高统治者，幕府掌握着国家实权，中央集权遭到严重破坏，采用庄园制和武士集团的统治形式。由此可知，D项正确，排除AB项；模仿隋唐制度加强中央集权是日本大化改新的举措，幕府统治时期权力结构以幕府将军为核心，与模仿隋唐制度无关，排除C项。故选D项。 9. 下列不属于古代印第安人创造的文明是 A. 玛雅文明 B. 马里文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知古代印第安人创造的文明有玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明，马里文明是西非文明。题目要求选择不属于古代印第安人创造的文明，B项符合题目要求，故选B项；排除ACD项。故选B项。 10. 考古学家指出：“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。”这表明古代美洲地区的文明( ) A. 相互联系，不断交往 B. 各自独立，相对隔绝 C. 战争不断，冲突激烈 D. 多元发展，相互交融 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词可知是本质题，时空是新航路开辟之前的美洲。依据材料“没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触”可知，古代美洲地区的文明各自独立，相对隔绝，B项正确；A项的“相互联系”关键词和材料主旨相反，排除A项；材料中未提及美洲文明战争不断，冲突激烈的史实，排除C项；D项的“交融”关键词和材料主旨相反，排除D项。故选B项。 11. 以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此，可以获取的历史信息有 陛下令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行，而另辟新径，专取海路西行。 10月22日：我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日：这是个大陆，而且我就快到达泉州和杭州…… 11月6日：如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒，就会全部皈依基督教…… ①哥伦布的航线受到地圆说影响 ②哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行 ③哥伦布远航到达了泉州和杭州 ④传播基督教是哥伦布探险的动因之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据“陛下令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行，而另辟新径，专取海路西行。”得出哥伦布的航线受到地圆说影响。根据“我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日：这是个大陆，而且我就快到达泉州和杭州……”得出哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行。根据“如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒，就会全部皈依基督教……”得出传播基督教是哥伦布探险的动因之一。①②④B项正确；哥伦布远航到达了美洲，没有到泉州与杭州，③错误。排除ACD项。故选B项。 12. 17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了（ ） A. 开辟到达南半球的新航线 B. 获得财富，转化为资本 C. 推动世界联系加强 D. 提升本国国际地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：17世纪的世界。据材料“17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，……俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，……西欧人还不断探寻南半球的新世界”并结合所学可知，欧洲人在17世纪探寻南北半球的新世界，其动力是殖民掠夺，获得财富，扩大资本原始积累，促进资本主义的发展，B项正确；材料反映哈得逊曾多次向西北航行，其目的是开辟通往亚洲的新航路，排除A项；推动世界联系加强客观影响，而非主观目的，排除C项；材料强调的是西欧人，而非哪一国，故与提升国际地位不符，排除D项。故选B项。 13. 新航路开辟后，各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 史实 结论 A 欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 改变了欧洲的人文地理格局 B 玉米、甘薯等从美洲流向世界各地 推动欧洲出现价格革命 C 天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲 造成原住民的死亡和原有社会的解体 D 葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易 拉开了欧洲对外扩张的序幕 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，新航路开辟后，天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲，造成原住民的死亡和原有社会的解体，C项正确；欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，但并没有改变欧洲的人文地理格局，因为从美洲获得的是大量的财富，用于资本主义的发展，排除A项；玉米、甘薯等从美洲流向世界各地，推动的是商业革命的出现，排除B项；葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易属于正常的贸易，并不是对外殖民扩张，排除D项。故选C项。 14. 新航路开辟之后，屠杀与病毒带走了无数人的生命，但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4．25亿，到1600年前后增长到5．4亿，到1750年前后，达到了7．2亿。世界人口增长的原因是（ ） A. 工业革命对经济的推动作用 B. 各大洲之间人口迁移的增多 C. 农作物在新旧大陆间的交流 D. 近代生命科学的兴起和发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪-18世纪的世界。根据材料概括可知：题干说到新航路开辟之后世界人口不断增长，主要原因是由于新航路促进了农作物在新旧大陆之间的交流，提高了粮食产量，养活了更多人口，C项正确；工业革命兴起于1765年，不能涵盖材料中的时间，排除A项；各大洲人口迁移不会导致世界总人口的变化，所以其不是主要原因，排除B项；近代生命科学属于理论，理论只有付诸实践才有可能产生效果，而且生命科学与人口增长没有直接关系，排除D项。故选C项。 15. 关注时代特征，是把握历史发展的核心。如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是（ ） A. 在动荡中进入中世纪 B. 在演变中走出中世纪 C. 在革命中实现民主化 D. 在变革中实践工业化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：15、16世纪西欧。据题干“15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是”，并结合所学可知，新航路的开辟促使欧洲逐步由中世纪转向近代资本主义时代，B项准确；15、16世纪欧洲是走出中世纪，不是进入中世纪，排除A项；资产阶级革命最早开始于1572年的荷兰，排除C项；工业化开始于18世纪中期，排除D项。故选B项。 16. 沙龙兴起于15世纪，原指装扮艺术品的房间。16世纪来传入法国，逐渐演变为聊天，玩纸牌和谈论文学与艺术的种场所。17世纪后期到18世纪，沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题。这一变化的主要原因是 A. 专制统治逐渐强化 B. 资产阶级革命的爆发 C. 生产领域的大变革 D. 思想解放运动的开展 【答案】D 【解析】 【详解】材料主要体现沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题，结合所学知识，沙龙话题的抓变是因为欧洲思想解放运动的影响，由文艺复兴到启蒙运动，文艺复兴主要是通过文学艺术批判天主教会的虚伪和腐败，到了启蒙运动，资产阶级描绘了“理性王国”的蓝图，开始更多关注政治问题，故D项正确；专制统治逐渐强化，不符史实，排除A项；沙龙话题转变的原因主要是思想解放运动，不是资产阶级革命的爆发，排除B项；生产领域这一时期并没有发生大变革，排除D项。故选D项。 17. 阅读下表中两个文件的内容节编，可以看出（ ） 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地，但必须交纳赎金。” 1862年，美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 农奴制改革使农奴获得了完全自由 B. 两个文件都推动了本国近代化进程 C. 两国彻底废除旧制度实现民主政治 D. 美国黑人获得公平对待促进南北统一 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令”可知，材料反映的是1861年亚历山大二世改革，俄国从此走上了资本主义道路；材料“1862年，美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》”反映的美国内战，为资本主义发展，扫清了障碍。因此可知，两个文件都推动了本国近代化进程，B项正确；据所学可知，1861年农奴制改革规定农奴获得自由，地主再也不能买卖农奴或干涉他们的自由，但与美国独立战争无关，排除A项；据所学可知，1861年沙皇亚历山大二世改革，保留了大量的封建残余，B项说法不准确，排除C项；据所学可知，1862年美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，是宣布叛乱诸州的奴隶获得解放，而不是美国境内的所有黑奴，D项说法不准确，排除D项。故选B项。 18. 尽管欧美国家代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但其核心思想是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是 A. 内阁要对参议院负责 B. 议会掌握立法权 C. 通过革命和改革制定宪法 D. 具有浓厚的封建色彩 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，议会掌握立法权是欧美国家代议制核心思想之一，故B项正确；不是所有欧美国家代议制都是内阁都要对参议院负责的，故排除A项；通过革命和改革制定宪法是方式，不是核心思想，故排除C项；具有浓厚的封建色彩不是欧美各国代议制中一致的核心思想，故排除D项。故选B项。 19. 伦敦城市发展大事年表（部分）。据下表可推知，英国（ ） 时间 事件 1863年 议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。 1875年 议会颁布《公共卫生法》，设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督。 1876年 “首都公共事务委员会”开辟新街道，缓解交通拥堵。议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》 A. 市民诉求改变城市面貌 B. 城市管理逐步走向制度化 C. 环境污染加剧社会矛盾 D. 人民的生活水平不断下降 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料“要求抑制工业生产中的有害气体”“设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督”“缓解交通拥堵”可知，英国议会通过颁布法律，对工厂排放有害气体、水源保护、贫民窟清理及交通拥堵等问题进行监督和治理，说明的是城市管理逐步走向制度化，B项正确；材料体现的是英国政府行为，非市民诉求，排除A项；交通拥堵、贫民窟的出现属于社会问题，非环境污染，排除C项；工业革命的进行，有助于提升人们生活水平，排除D项。故选B项。 20. 有学者认为，1750年英国的劳动力价格是法国、意大利的1．7倍，英国工人工资的快速上涨使得机器替代人工变得有利可图，这催生了瓦特改进蒸汽机。作者意在强调工业革命的发生是源于（ ） A. 工人要求提高待遇 B. 企业追求更高利润 C. 政府平抑市场物价 D. 国家解决就业问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据“英国工人工资的快速上涨使得机器替代人工变得有利可图，这催生了瓦特改进蒸汽机。”可得出作者强调机器的诞生是因为资本家想要降低生产成本，获取更多的利益，B项正确；ACD项不是主旨，排除ACD项。故选B项。 21. 在马克思的著作中，创立剩余价值学说，揭露资本主义制度和资本家剥削秘密的是 A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《法兰西内战》 D. 《唯物史观》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，马克思在《资本论》中，创立剩余价值学说，揭露资本主义制度和资本家剥削秘密，故选B；《共产党宣言》标志着马克思主义诞生，与剩余价值学说无关，排除A；CD都不符合“创立剩余价值学说”，排除。 22. 从17世纪开始,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此,表述错误的是( ) A. 英国通过东印度公司直接掠夺 B. 英国向中国走私鸦片掠夺大量财富 C. 欧洲殖民扩张在中国划分势力范围 D. 殖民者在亚洲实行“有效占领”原则 【答案】D 【解析】 【详解】“有效占领”是国际法的重要原则，领土纠纷在没有明确的合法所有者情况下，一般会优先有效占领者。欧洲殖民者在非洲实行“有效占领”原则，即列强彼此相互承认其占领非洲领土的原则，D符合题意；A、B、C都是殖民者在亚洲的掠夺方式，加快了亚洲的殖民地半殖民地化，不符合题意，故排除。 23. 20世纪初，帝国主义列强把世界瓜分完毕，标志着 A. 资本主义世界殖民体系形成 B. 非洲大部分地区成为殖民地 C. 亚洲沦为殖民地和半殖民地 D. 拉美各国成为英美的附庸 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪初列强把世界瓜分完毕，标志着资本主义世界殖民体系的形成，A选项正确；非洲、亚洲、拉美沦为殖民地、半殖民地和英美的附庸，是列强在世界各地侵略的表现，不是对整体世界的影响，BCD三选项错误。 24. 19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动不断高涨。导致印度孟买工人举行1908年政治总罢工的直接原因是 A. 声援伊朗资产阶级革命 B. 殖民当局逮捕提拉克 C. 要求实现民族平等 D. 响应国大党的号召 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克，故B项正确；ACD并非是印度孟买工人举行1908年政治总罢工的直接原因，排除。故选B。 25. 19世纪前期，拉丁美洲流传这样一首诗：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲300余年的痛苦与伤悲！”该诗赞颂圣马丁主要是因为他（ ） A. 领导西属拉丁美洲独立运动 B. 使海地成为最早独立的拉美国家 C. 率领巴西建立资产阶级共和国 D. 帮助墨西哥颁布了资产阶级宪法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉丁美洲）。根据材料“给母亲带来自由与民主、独立与欢乐”结合所学可知，圣马丁是拉丁美洲独立战争的领袖之一、杰出的军事统帅，他领导西属拉丁美洲推翻了西班牙300多年的殖民统治，实现了民族独立，A项正确；海地是法国殖民地，且海地独立与圣马丁没有直接关系，排除B项；巴西是葡萄牙的殖民地，且独立后实行的是君主制，而不是共和制，排除C项；墨西哥颁布资产阶级宪法在1917年，圣马丁早已去世，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题）（两小题共25分） 26. 【中古多元世界】 材料一 采邑分封制和封君封臣制是构成中世纪西欧封建制（或封建社会、封建主义）的基础和核心，它们好像是封建制这块硬币的正反两面，既相互依存、密不可分，又有所区别、各有侧重。以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现，而派生于采邑制的封君封臣制，决定了封君（封主）与封臣（附庸）之间的契约式主从关系。依据封君封臣制原则，封主有责任保护附庸，附庸有义务效忠封主，这种权利与义务的相互关系，密切了封建主阶级内部的联系。一般来说，封君与封臣之间主从关系的缔结，为彰显其严肃性与神圣性，须经过一种程式化的臣服礼，如封臣合掌置于封君双手中，或加上下跪的姿势，还须把手放在《圣经》或圣像上起誓，以表示对封君的臣服和效忠。这样，君臣主从关系就正式确立了。 ——摘编自姜守明《中世纪西欧封建制的演进与解体》 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，正值西欧处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已多不为人所知，只有教会还保留着一些亚里士多德的知识。而在八世纪后期到十世纪初期的百余年里，阿拉伯人组织了一场翻译并传播了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作的运动，史称“百年翻译运动”。美国著名的历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。”因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。这些以阿拉伯文字保存下来的古希腊、古罗马文籍，陆续被翻译成多种欧洲文字，比如英语、西班牙语等，特别是拉丁文，为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料，欧洲终于迎来了智慧之光，重新发现了灿烂的希腊文明。 ——摘编自汤瑶、杜慧萍《阿拉伯文明对西欧封建社会结构转型的重要影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制度的特点及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯“百年翻译运动”对西欧社会的影响。 【答案】（1）特点：①与采邑分封制相互依存，密不可分（或以土地为纽带）； ②注重契约仪式与精神；③权利与义务的双向性； ④层层分封；⑤不可越级统领。 影响：①一定时期内巩固了统治，有利于经济的恢复与发展； ②封建领主在自身领地内具有相对独立性，造成地方的分裂割据。 （2）影响：①保存和传播了欧洲古典文化，推动了西欧文化的发展；②为西欧的文艺复兴运动奠定了基础； ③推动了西欧社会的转型与发展；④推动了西欧文明的延续与发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。第一小问特点，根据材料一“以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现，而派生于采邑制的封君封臣制”可知，与采邑分封制相互依存，密不可分；根据材料一“一般来说，封君与封臣之间主从关系的缔结，为彰显其严肃性与神圣性，须经过一种程式化的臣服礼”可知，注重契约仪式与精神；根据材料一“它们好像是封建制这块硬币的正反两面，既相互依存、密不可分，又有所区别、各有侧重”可知，权利与义务的双向性；根据材料一“依据封君封臣制原则，封主有责任保护附庸，附庸有义务效忠封主，这种权利与义务的相互关系，密切了封建主阶级内部的联系”可知，层层分封并且不可越级统领。 第二小问影响，根据材料一“以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现”结合所学知识可知，定时期内巩固了统治，有利于经济的恢复与发展；根据材料一“依据封君封臣制原则，封主有责任保护附庸，附庸有义务效忠封主”结合所学知识可知，封建领主在自身领地内具有相对独立性，造成地方的分裂割据。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是中世纪的欧洲。根据材料二“而在八世纪后期到十世纪初期的百余年里，阿拉伯人组织了一场翻译并传播了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作的运动”结合所学知识可知，保存和传播了欧洲古典文化，推动了西欧文化的发展；根据材料二“穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用”结合所学知识可知，为西欧的文艺复兴运动奠定了基础；根据材料二“为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料，欧洲终于迎来了智慧之光”结合所学知识可知，推动了西欧社会的转型与发展；再结合所学知识可知，推动了西欧文明的延续与发展。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 虽然很多移民留在由于工业急速发展而能够提供工作岗位的东部城市里，但西部将近30%的移民并非出生于美国，在北部边境地区，这个比例甚至更高。首先到来的主要是英国人、爱尔兰人和德意志人……4100万或者70%的欧洲移民迁往北美洲，美国独立之后干脆发展成新的欧洲。 ——摘编自《世界经济千年史》、《征服世界—一部欧洲扩张的全球史》 （1）据图中指出19世纪中期美、英两国人口比较发生的变化。依据材料一并结合所学知识，从美国方面阐释变化的原因。 材料二：英、法、美、德四国在世界工业生产中所占比例曲线图 ——据（英）B．R．米切尔《世界历史统计》整理 （2）从图中找出代表英国、美国的曲线序号，并写出判断依据。 【答案】（1）变化：19世纪中期后美国人口水平增长趋势明显，超过了英国。 原因：美国内战结束，国内资本主义经济发展；美国第二次工业革命的开展，就业机会多，吸引了大量移民；美国移民政策宽松。 （2）序号及依据：结合所学知识可知，美德是第二次工业革命的核心，其中美国的资源丰富，经济发展潜力较德国大，所以①是美国；英国是第一次工业革命的核心，但是没有抓住第二次工业革命的机会，因此在第二次工业革命时期工业产值比重呈下降趋势，所以②是英国。 【解析】 【小问1详解】 本题为对比、原因类材料分析题。时空为19世纪中期后（世界）。变化：根据材料一中英国和美国人口水平的比较可知19世纪中期后美国人口水平增长趋势明显，超过了英国。 原因：根据时间1850年后美国超过英国可知美国内战结束，国内资本主义经济发展；根据材料“很多移民留在由于工业急速发展而能够提供工作岗位的东部城市里，但西部将近30%的移民并非出生于美国”可知美国第二次工业革命的开展，就业机会多，吸引了大量移民；结合美国的移民政策可知美国移民政策宽松。 【小问2详解】 本题为特点、原因类材料分析题。时空为第二次工业革命时期（美国、英国）。序号及依据：根据材料“英、法、美、德四国在世界工业生产中所占比例曲线图”并结合第二次工业工业革命相关知识可知，美德是第二次工业革命的核心，其中美国的资源丰富，经济发展潜力较德国大，所以①是美国；英国是第一次工业革命的核心，但是没有抓住第二次工业革命的机会，因此在第二次工业革命时期工业产值比重呈下降趋势，所以②是英国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汉沽六中高一年级2024——2025学年度第二学期历史学科期中考试试卷 试卷分Ⅰ卷（客观题）和Ⅱ卷（主观题）两部分，满分100分，考试时长60分钟。 第Ⅰ卷选择题（共75分） 1. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 2. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 3. 公元前4世纪末。马其顿国王亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。从文明传播的方式看，以上材料实质上表明 A. 亚历山大东征传播了希腊文化 B. 亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 C. 文明的交流进一步得到加强 D. 武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一 4. 下面是一位同学的学习笔记，描述的是某种字母文字向东方和向西方传播发展的情况，方框中空缺的部分应该填入的是 A. 腓尼基字母 B. 拉丁文字母 C. 梵文字母 D. 楔形文字母 5. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是(　　) A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 6. 依据下图知识卡所列内容，可判断该国是（ ）` A. 波斯 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 7. 年代尺是展现历史时空观念的方式之一,观察以下年代尺,方框内应填写的是( ) A. 阿拉伯帝国 B. 大清帝国 C. 拜占庭帝国 D. 大英帝国 8. 12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（ ） A. 天皇为首的朝廷掌握国家实权 B. 幕府是名义上的最高国家政权机关 C. 模仿隋唐制度加强了中央集权 D. 采用庄园制和武士集团的统治形式 9. 下列不属于古代印第安人创造的文明是 A. 玛雅文明 B. 马里文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明 10. 考古学家指出：“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。”这表明古代美洲地区的文明( ) A. 相互联系，不断交往 B. 各自独立，相对隔绝 C. 战争不断，冲突激烈 D. 多元发展，相互交融 11. 以下为哥伦布《航海日志》的摘录。据此，可以获取的历史信息有 陛下令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行，而另辟新径，专取海路西行。 10月22日：我整天都待在这里。看这里的国王或是其他人是否会带来黄金或是其他有价值的东西……11月1日：这是个大陆，而且我就快到达泉州和杭州…… 11月6日：如果他们能碰到懂自己语言的虔诚教徒，就会全部皈依基督教…… ①哥伦布的航线受到地圆说影响 ②哥伦布对金银的渴求促使他远洋航行 ③哥伦布远航到达了泉州和杭州 ④传播基督教是哥伦布探险的动因之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了（ ） A. 开辟到达南半球的新航线 B. 获得财富，转化为资本 C. 推动世界联系加强 D. 提升本国国际地位 13. 新航路开辟后，各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 史实 结论 A 欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 改变了欧洲的人文地理格局 B 玉米、甘薯等从美洲流向世界各地 推动欧洲出现价格革命 C 天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲 造成原住民的死亡和原有社会的解体 D 葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易 拉开了欧洲对外扩张的序幕 A. A B. B C. C D. D 14. 新航路开辟之后，屠杀与病毒带走了无数人的生命，但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4．25亿，到1600年前后增长到5．4亿，到1750年前后，达到了7．2亿。世界人口增长的原因是（ ） A. 工业革命对经济的推动作用 B. 各大洲之间人口迁移的增多 C. 农作物在新旧大陆间的交流 D. 近代生命科学的兴起和发展 15. 关注时代特征，是把握历史发展的核心。如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是（ ） A. 在动荡中进入中世纪 B. 在演变中走出中世纪 C. 在革命中实现民主化 D. 在变革中实践工业化 16. 沙龙兴起于15世纪，原指装扮艺术品的房间。16世纪来传入法国，逐渐演变为聊天，玩纸牌和谈论文学与艺术的种场所。17世纪后期到18世纪，沙龙的话题由文学艺术转变为政治性的话题。这一变化的主要原因是 A. 专制统治逐渐强化 B. 资产阶级革命的爆发 C. 生产领域的大变革 D. 思想解放运动的开展 17. 阅读下表中两个文件的内容节编，可以看出（ ） 1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由，地主不能买卖或者交换农奴。农奴可以得到土地，但必须交纳赎金。” 1862年，美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 农奴制改革使农奴获得了完全自由 B. 两个文件都推动了本国近代化进程 C. 两国彻底废除旧制度实现民主政治 D. 美国黑人获得公平对待促进南北统一 18. 尽管欧美国家代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但其核心思想是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是 A. 内阁要对参议院负责 B. 议会掌握立法权 C. 通过革命和改革制定宪法 D. 具有浓厚的封建色彩 19. 伦敦城市发展大事年表（部分）。据下表可推知，英国（ ） 时间 事件 1863年 议会颁布《碱业法》，要求抑制工业生产中的有害气体。 1875年 议会颁布《公共卫生法》，设公共卫生局，对供水、排污、贫民窟清理进行监督。 1876年 “首都公共事务委员会”开辟新街道，缓解交通拥堵。议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》 A. 市民诉求改变城市面貌 B. 城市管理逐步走向制度化 C. 环境污染加剧社会矛盾 D. 人民的生活水平不断下降 20. 有学者认为，1750年英国的劳动力价格是法国、意大利的1．7倍，英国工人工资的快速上涨使得机器替代人工变得有利可图，这催生了瓦特改进蒸汽机。作者意在强调工业革命的发生是源于（ ） A. 工人要求提高待遇 B. 企业追求更高利润 C. 政府平抑市场物价 D. 国家解决就业问题 21. 在马克思的著作中，创立剩余价值学说，揭露资本主义制度和资本家剥削秘密的是 A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《法兰西内战》 D. 《唯物史观》 22. 从17世纪开始,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此,表述错误的是( ) A. 英国通过东印度公司直接掠夺 B. 英国向中国走私鸦片掠夺大量财富 C. 欧洲殖民扩张在中国划分势力范围 D. 殖民者在亚洲实行“有效占领”原则 23. 20世纪初，帝国主义列强把世界瓜分完毕，标志着 A. 资本主义世界殖民体系形成 B. 非洲大部分地区成为殖民地 C. 亚洲沦为殖民地和半殖民地 D. 拉美各国成为英美的附庸 24. 19世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动不断高涨。导致印度孟买工人举行1908年政治总罢工的直接原因是 A. 声援伊朗资产阶级革命 B. 殖民当局逮捕提拉克 C. 要求实现民族平等 D. 响应国大党的号召 25. 19世纪前期，拉丁美洲流传这样一首诗：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲300余年的痛苦与伤悲！”该诗赞颂圣马丁主要是因为他（ ） A. 领导西属拉丁美洲独立运动 B. 使海地成为最早独立的拉美国家 C. 率领巴西建立资产阶级共和国 D. 帮助墨西哥颁布了资产阶级宪法 第Ⅱ卷（非选择题）（两小题共25分） 26. 【中古多元世界】 材料一 采邑分封制和封君封臣制是构成中世纪西欧封建制（或封建社会、封建主义）的基础和核心，它们好像是封建制这块硬币的正反两面，既相互依存、密不可分，又有所区别、各有侧重。以土地为纽带的采邑分封制是封建土地所有制的体现，而派生于采邑制的封君封臣制，决定了封君（封主）与封臣（附庸）之间的契约式主从关系。依据封君封臣制原则，封主有责任保护附庸，附庸有义务效忠封主，这种权利与义务的相互关系，密切了封建主阶级内部的联系。一般来说，封君与封臣之间主从关系的缔结，为彰显其严肃性与神圣性，须经过一种程式化的臣服礼，如封臣合掌置于封君双手中，或加上下跪的姿势，还须把手放在《圣经》或圣像上起誓，以表示对封君的臣服和效忠。这样，君臣主从关系就正式确立了。 ——摘编自姜守明《中世纪西欧封建制的演进与解体》 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，正值西欧处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已多不为人所知，只有教会还保留着一些亚里士多德的知识。而在八世纪后期到十世纪初期的百余年里，阿拉伯人组织了一场翻译并传播了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作的运动，史称“百年翻译运动”。美国著名的历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。”因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。这些以阿拉伯文字保存下来的古希腊、古罗马文籍，陆续被翻译成多种欧洲文字，比如英语、西班牙语等，特别是拉丁文，为欧洲文艺复兴运动的兴起提供了丰富的思想文化养料，欧洲终于迎来了智慧之光，重新发现了灿烂的希腊文明。 ——摘编自汤瑶、杜慧萍《阿拉伯文明对西欧封建社会结构转型的重要影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制度的特点及影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯“百年翻译运动”对西欧社会的影响。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 虽然很多移民留在由于工业急速发展而能够提供工作岗位的东部城市里，但西部将近30%的移民并非出生于美国，在北部边境地区，这个比例甚至更高。首先到来的主要是英国人、爱尔兰人和德意志人……4100万或者70%的欧洲移民迁往北美洲，美国独立之后干脆发展成新的欧洲。 ——摘编自《世界经济千年史》、《征服世界—一部欧洲扩张的全球史》 （1）据图中指出19世纪中期美、英两国人口比较发生的变化。依据材料一并结合所学知识，从美国方面阐释变化的原因。 材料二：英、法、美、德四国在世界工业生产中所占比例曲线图 ——据（英）B．R．米切尔《世界历史统计》整理 （2）从图中找出代表英国、美国的曲线序号，并写出判断依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $