精品解析：2024-2025学年江西省赣州市瑞金市统编版一年级下册期中考试语文试卷

2025年春一年级语文下册期中练习题 小朋友，仔细看题，细心写字，你是最棒的！ 一、拼一拼，写一写。（16分） 1. 拼一拼，写一写。 个 平 西 天 自 水 天 心 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“故”“阳”“晴”“情”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 看（ ）吃（ ）这（ ）方（ ） 着（ ）叫（ ）过（ ）万（ ） 【答案】 ①. 看着 ②. 吃饭 ③. 这里 ④. 方法 ⑤. 着火 ⑥. 叫声 ⑦. 过去 ⑧. 万一 【解析】 【详解】本题考查汉字组词。 看：看见、看书、观看、看台； 着：着急、看着、听着、走着； 吃：吃力、小吃、贪吃、吃穿； 叫：叫好、呼叫、尖叫、叫住； 这：这个、这样、这些、这边； 过：过年、经过、路过、过错； 方：方向、方面、平方、方正； 万：万里、千万、万能、万物。 三、我会连。 3. 我会连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 纯净：chún jìng，洁净而不含杂质。 睡觉：shuì jiào，进入睡眠状态。 孤单：gū dān，形容单身无靠，感到寂寞。 非常：fēi cháng，异乎寻常的；特殊的。 跳绳：tiào shéng，一种体育活动或儿童游戏，把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近地时跳过去。 忽然：hū rán，表示情况发生得迅速而又出乎意料。 四、读一读，连一连： 4. 读一读，连一连： 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配、字母大小写对应。 观察左边的这一组词句可知，是形容词搭配名词，用于描述事物的特征。 “弯弯的”形容物体呈现弯曲的形态 ，“小路”常是蜿蜒曲折的。因此“弯弯的”与“小路”搭配。 “宽宽的”突出宽度较大的特点，“公路”一般比较宽阔，适合车辆通行等。因此“宽宽的”与“公路”搭配。 “香甜的”多用来描述味道又香又甜，“水果”往往有香甜的口感，因此“香甜的”与“水果”搭配。 “多彩的”意味着色彩丰富多样，“季节”里春有繁花、夏有绿意等，呈现出多彩的样貌，因此“多彩的”与“季节”搭配。 “有趣的”指能引起兴趣、让人觉得有意思，“故事”可以通过情节等变得有趣味。因此“有趣的”与“故事”搭配。 观察右边一组词语是字母的大小写对应。 大写字母“N”对应小写“n”。 大写字母“G”对应小写“g”。 大写字母“R”对应小写“r”。 大写字母“T”对应小写“t”。 大写字母“B”对应小写“b”。 五、仔细看，会模仿。 5. 仔细看，会模仿。 （1）例：红 虹（彩虹） 过 ______（ ） 他 ______（ ） （2）例：胖乎乎 （ ） （ ） （3）例：一（匹）马 一（ ）井 一（ ）云 一（ ）喜鹊 （4）（打）篮球 （ ）故事 （ ）游戏 （ ）音乐 【答案】 ①. 讨 ②. 讨要 ③. 她 ④. 她们 ⑤. 绿油油 ⑥. 红彤彤 ⑦. 口 ⑧. 朵 ⑨. 只 ⑩. 听 ⑪. 打 ⑫. 听 【解析】 【详解】（1）本题考查汉字造字法及演变。 要求通过替换所给汉字的偏旁，组成一个新字，再组词。 “过”的偏旁是“辶”（走之底），可以替换+右边的“寸”来组新字；如“讠+寸=讨”，可组词“乞讨、讨要、讨饭”；如“亻+寸=付”，可组词“付钱、付出、支付”。 “他”的偏旁是“亻”（单人旁），可以替换+右边的“也”来组新字；如“女+也=她”，可组词“她们、她的”；如“氵+也=池”，可组词“池塘、水池、游泳池”。 （2）本题考查仿写词语。 “胖乎乎”是ABB式词语。此类词语还有：绿油油、亮晶晶、红彤彤、黑乎乎、白茫茫。 （3）本题考查量词。 ⑦井：水井，人工开凿的取水深洞，也指形状类似井的设施；可搭配的量词“口、眼、处”。 ⑧云：悬浮在大气中的水滴或冰晶集合体；可搭配的量词“朵、片”。 ⑨喜鹊：鸟类，黑白相间，传统中象征吉祥；可搭配的量词：“只、对、群”。 （4）本题考查词语搭配。 ⑩故事：虚构或真实的叙事内容；可搭配的动词：讲、听、写、编、读。 ⑪游戏：娱乐或竞技活动；可搭配的动词：玩、打。 ⑫音乐：有旋律和节奏的艺术形式；可搭配的动词：听、奏、放。 六、学知识，能积累。 6. 学知识，能积累。 （1）池草（ ），（ ）花红，鱼（ ）（ ），鸟（ ）（ ）。 （2）夜来（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。 （3）（ ）（ ）明月（ ），疑是地上霜。 举头望明月，（ ）头（ ）（ ）（ ）。 （4）“方”字的笔顺是：______ 【答案】 ①. 青 ②. 山 ③. 出 ④. 水 ⑤. 入 ⑥. 林 ⑦. 风 ⑧. 雨 ⑨. 声 ⑩. 多 ⑪. 少 ⑫. 床 ⑬. 前 ⑭. 光 ⑮. 低 ⑯. 思 ⑰. 故 ⑱. 乡 ⑲. 点、横、横折钩、撇。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解和笔顺规则。 （1）书写时注意“青、出、林”的正确写法。 （2）书写时注意“雨、声”的正确写法。 （3）书写时注意“前、思、故”的正确写法。 （4）“方”的笔顺规则如下： 七、我爱阅读。 课内阅读。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 7. 短文共有（ ）句话。 8. 用“—”划出文中描写颜色的词语。 9. 照样子，写词语 （又黏又甜）的粽子 （ ）的月亮 （ ）的面条 10. 人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念（ ）。（填序号） ①李白②屈原③毛泽东 【答案】7. 3##三 8. 青青的 白白的 红红的 9. ①. 又大又圆 ②. 又细又长 10. ② 【解析】 【导语】这段话语言简洁明快，通过细腻的色彩描写（“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”）和感官体验（“清香”“又黏又甜”），生动展现了粽子的形、色、味，富有画面感和生活气息。句式短小精炼，符合低年级阅读特点，同时自然融入传统文化元素（端午节纪念屈原），兼具知识性与趣味性。结尾留白，启发读者思考节日背后的文化内涵，是一篇兼具审美价值和教育意义的启蒙短文。 【7题详解】 本题考查数句子。 根据原文内容可知，短文由三个句号分隔，分别是描述粽子的外观、外婆掀锅盖的香气、品尝粽子的口感。故答案为3句话。 【8题详解】 本题考查寻找关键词语。 根据原文“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”可知，这些短语直接点明了粽子的色彩，故划出青青的、白白的、红红的。 【9题详解】 本题考查词语仿写。 根据例句“又黏又甜”（又A又B式叠词）可知，需用相同结构形容月亮和面条。 月亮：指地球的天然卫星，夜晚反射太阳光发光的天体；搭配词语：又大又圆、又明又亮、又圆又亮。 面条：用面粉（或米、豆类）制成的条状主食，如拉面、意大利面等；搭配词语：又细又长、又滑又韧、又软又弹、又香又鲜。 【10题详解】 本题考查文化常识。 屈原是楚国的爱国诗人、政治家，他一心报国，却遭奸臣排挤诽谤，被楚怀王流放。后来，楚国郢都被秦军攻破，屈原深感救国无望，于农历五月初五，怀着悲愤之情抱石投汨罗江身死。楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边凭吊屈原。百姓们担心江河里的鱼吃掉屈原的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。而李白是唐代著名诗人，以豪放飘逸的诗歌风格闻名；毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家等，是新中国的主要缔造者和领导人，均与端午节吃粽子的起源没有关联。所以人们在端午节吃粽子，主要是为了纪念屈原。 故选② 课外阅读。 我是一粒种（zhǒng zhòng）子，农民伯伯把我种（zhǒng zhòng）在土里。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长（cháng zhǎng）大。我现在已经长（cháng zhǎng）得很高了。到了秋天，我会结出果实。农民伯伯见了可高兴了！ 11. 用“◯”圈出加点字的正确读音。 12. “我”在文中指的是______。 13. ______和______帮助“我”长大。 14. 照样子，写句子。 我现在已经长得很高了。 ______已经______。 【答案】11. zhǒng zhòng zhǎng zhǎng 12. 一粒种子 13. ①. 太阳 ②. 雨水 14. ①. 小明 ②. 学会骑自行车了 【解析】 【分析】这篇短文以拟人化的种子视角，生动展现了植物生长的自然过程。语言简洁明快，通过"我"的叙述，将种子发芽、生长、结果的生命周期娓娓道来。文中运用反复手法（“种”、"长"的多音字选择），既增加了趣味性，又暗含教育意义。太阳和雨水的拟人化描写，巧妙传达了自然万物相互依存的生态理念。结尾农民伯伯的喜悦，烘托出丰收的喜悦，使短文在科普之外更添温情。整体行文流畅，适合作为低年级学生的课外阅读材料，兼具知识性与文学性。 【11题详解】 本题考查多音字。 种，zhǒng，植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。zhòng，种植；栽种。 种子：读音zhǒng zi，某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分，故选“zhǒng”； 种：读音zhòng zài，栽种在，故选“zhòng”； 长，cháng，两点之间的距离大（跟“短”相对）；长度；长处；zhǎng，领导人；生；生长；成长；增进；增加。 长大：读音zhǎng dà，生长；成长，故选“zhǎng”； 长高：读音zhǎng gāo，生物从小变高大的过程，故选“zhǎng”。 【12题详解】 本题考查文章内容理解 结合语段句子“我是一粒种子。”可知“我”在文中指的是一粒种子。 【13题详解】 本题考查提取关键信息。 结合语段句子“谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。”可知，太阳和雨水帮助“我”长大。 【14题详解】 本题考查仿写句子。 照样子，使用“已经”描述一个完成的动作或状态。 如：花儿已经开了。 八、会看图，能写话。 15. 会看图，能写话。 仔细看图，看看图中有谁？在哪里？发生了什么事呢？ 词语宝库：笑眯眯、公共汽车、座位、扶、夸奖、乐于助人 恭喜你，完成了这次测试，再检查检查吧！ 【答案】例文： 星期天上午，明明坐公共汽车去外婆家。车上人很多，好不容易找到座位坐下。这时，一位白发苍苍的老爷爷上车了，他拄着拐杖，慢慢往车厢里走。明明赶紧站起来，扶住老爷爷，说：“爷爷，您坐我的座位吧！”老爷爷笑眯眯地说：“好孩子，谢谢你呀！”旁边抱宝宝的阿姨也笑着夸明明：“你真懂事，真是个乐于助人的好孩子！”明明听了，心里暖暖的，虽然自己站着，可一点儿也不觉得累。公共汽车继续往前开，阳光透过车窗照进来，明明觉得这一天格外美好。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图片内容分析：图中是在一辆公交车上一个小男孩正在给老爷爷让座。我们组织语言把图画的内容写出来。注意正确运用标点符号。注意用上词语宝库里面的词语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春一年级语文下册期中练习题 小朋友，仔细看题，细心写字，你是最棒的！ 一、拼一拼，写一写。（16分） 1. 拼一拼，写一写。 个 平 西 天 自 水 天 心 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 看（ ）吃（ ）这（ ）方（ ） 着（ ）叫（ ）过（ ）万（ ） 三、我会连。 3. 我会连。 四、读一读，连一连： 4. 读一读，连一连： 五、仔细看，会模仿。 5. 仔细看，会模仿。 （1）例：红 虹（彩虹） 过 ______（ ） 他 ______（ ） （2）例：胖乎乎 （ ） （ ） （3）例：一（匹）马 一（ ）井 一（ ）云 一（ ）喜鹊 （4）（打）篮球 （ ）故事 （ ）游戏 （ ）音乐 六、学知识，能积累。 6. 学知识，能积累。 （1）池草（ ），（ ）花红，鱼（ ）（ ），鸟（ ）（ ）。 （2）夜来（ ）（ ）（ ），花落知（ ）（ ）。 （3）（ ）（ ）明月（ ），疑是地上霜。 举头望明月，（ ）头（ ）（ ）（ ）。 （4）“方”字的笔顺是：______ 七、我爱阅读。 课内阅读。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 7. 短文共有（ ）句话 8. 用“—”划出文中描写颜色的词语。 9. 照样子，写词语。 （又黏又甜）粽子 （ ）的月亮 （ ）的面条 10. 人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念（ ）。（填序号） ①李白②屈原③毛泽东 课外阅读。 我是一粒种（zhǒng zhòng）子，农民伯伯把我种（zhǒng zhòng）在土里。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长（cháng zhǎng）大。我现在已经长（cháng zhǎng）得很高了。到了秋天，我会结出果实。农民伯伯见了可高兴了！ 11. 用“◯”圈出加点字的正确读音。 12. “我”在文中指是______。 13. ______和______帮助“我”长大。 14. 照样子，写句子。 我现已经长得很高了。 ______已经______。 八、会看图，能写话。 15. 会看图，能写话。 仔细看图，看看图中有谁？哪里？发生了什么事呢？ 词语宝库：笑眯眯、公共汽车、座位、扶、夸奖、乐于助人 恭喜你，完成了这次测试，再检查检查吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$