第一单元 测试题-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步训练（统编版2024）

实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国 和人民贡献青春和力量。 8.(1)示例：第八批在韩中国人民志愿军烈 土遗骸回国。 (2)示例：①交代前7批在韩志愿军烈士 遗骸回国的情况：②“连续7年”迎回 烈士遗骸和“派出编号为08的运输 机”等，均体现了我国对英雄回家的高 度重视。 (3)真实、准确、简明」 9.(1)中共中央、国务院13日上午在南京举 行2021年南京大屠杀死难者国家公 祭仪式。 (2)示例：各位同学们，大家好，“牢记历 史，勿忘国耻”，今天是南京大屠杀死 难者国家公祭日，80多年前的今天， 南京30多万同胞惨遭日军屠戮，今天 我们一起追溯那段痛苦的岁月，缅怀 那些惨遭不幸的灵魂。 第一单元测试题 1.(1)banfé(2)章彰源员 2.D【解析】殚精竭虑：用尽精力，费尽心 思。这是一个褒义词，用来形容商家钻空 子赚钱不恰当。故选D 3.A【解析】冒号起总领作用，而A项中 “思韦茨冰川”是对“南极洲最大冰川”的 解释说明，冒号应改为破折号。故选A。 4.B【解析】背景必须独立成段表述错误， 背景可以暗含在主体中，A错误。《“飞 天”凌空》介绍的是吕伟在印度新德里获 得冠军的精彩瞬间，C错误。《一着惊海 天》报道的是我国航母舰载战斗机首架次 成功着舰的情况，D错误。故选B。 5.C【解析】A项否定不当，应刷去“不 宜”。B项句式杂糅，应聊去“造成的”。 D项搭配不当，应将“改善”改为“提高”。 故选C。 6.D【解析】④句提出问题，应为首句，可 排除AB项。①句“究其根本，离不开民 众日益增长的传统文化需求和现代审美 6 情趣”回答了④的问题，应为次句，可排除 C项。故选D。 7,(1)记叙了神舟十三号成功发射的过程， 以及观看发射的观众的表现，表达出 人们对航天事业的关注、热爱与期待。 (2)①星空摄影师戴建峰②熬夜，守在 窗前③时刻关注神舟十三号的动 态，期待“太空第二课”④感到十分 光荣 (3)这句话用了拟人修辞，赋予胡杨、红柳 以人的动作和情态：用“守护”“守望” “守候”三个词生动形象地写出人们 对祖国航天事业的关注、热爱、期待。 (4)再现神舟十三号发射的现场气氛，给 人以身临其境之感：表现人们对航天 事业的关注、热爱：展现人们为祖国航 天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。 8.(1)A (2)运用了比喻的修辞手法，把轻信谎言 的老人们比作扑火的灯蛾，形象地写 出了现实生活中有很多“笨蛙”，既看 不清真相和陷阱，又知己不知彼，最终 害了自己。 (3)青蛙：告诫人们在现实生活中害人之 心不可有，防人之心不可无。蝎子：关 键时刻，本性绝对是可以暂时加以压 抑的。 (4)他人有难，拔刀相助，是值得鼓励、喝 彩的义行。但在有危险的情况下，没 有查究真相便贸然地伸出援手，这种 善良等同于“愚善”，可能不但帮不了 他人还会连累自己。 9.(1)采访方式：事后约谈和面谈相结合，深 度访谈，录像及照片拍摄 采访问题：②请简单概括一下这次比 赛的整体情况。①你认为自己夺冠 的原因有哪些？ (2)示例：①把夺冠动作分解成几个层次。 ②综合运用各种人物描写方法突出主 要人物并注意恰当使用修辞手法。 ③可以用场面描写来烘托当时的紧张 气氛以及夺冠之后的热烈。 10.略。 7藤野先生 1.C【解析】A项中“瞥”应读作“pē”。 B项中“畸”应读作“”。D项中“剖”应 读作“pOu”。 2.A【解析】A项中“深遂”的“遂” 应为“邃”。 3.D【解析】“感激”指因对方的好意或帮 助而感动并产生谢意，程度上重于“感 谢”：“鼓励”指激发，勉励，也指振作精神 的意思，符合语境：“希望”指心里想着达 到某种目的或出现某种情况：“教诲”指教 训，教导的意思，符合语境。故选D。 4.D【解析】运用了反语的修辞手法，突出 了鲁迅对反动文人的讽刺和厌恶。故 选D 5.C【解析】A项搭配不当，删去“意识 和”：B项成分残缺，在“永不言败”后面加 “的精神”：D项语序不当，应将“表决、推 举、讨论”改为“推举、讨论、表决”。 6.B【解析】按照“认知”“养成”“实践”的 先后顺序排列，即②①③ 7.(1)画线的句子表现了“我”的自责和因 自己当时不懂事而辜负老师一片苦心 的后悔。 (2)①这句话主要运用了外貌描写，对藤 野先生的肖像进行了细致的描写，写 出了藤野先生醉心学术的学者形象。 ②“吃了一惊”写出了“我”看到藤野 先生竟然为一个外国留学生细心添改 讲义时内心的震惊：“不安”表明了 “我”因讲义中有那么多的脱漏和错 误面让先生费神时内心的惴惴不安。 (3)修改“我”抄的讲义，表现了先生认真 负责、一丝不苟的工作态度。纠正 “我”绘的解剖图中的错误，表现了先 生对学生严格要求的品质。关心解剖 实习，表现了先生热情诚挚的品质 了解中国女人裹脚的情形，表现了先 生严谨求实的精神。 (4)运用了顺叙的叙述方法。从头到尾地 叙述事件，次序分明，文气自然贯通， 使文章显得条理清楚。 8.(1)①感佩②一直怀有理想③用心良 苦④敬佩 (2)①比喻修辞，生动形象地写出了眼高 手低的“我们”不追求理想的现状。 ②“生命重量”是指“我们”要对自己 的生命负责。重读“生命重量”，突出 了导师冯骥才先生对学生的教海。 (3)侧面展现出先生的日常生活、爱好等， 丰富了人物形象。 (4)这句话将“纸篓”比作“柴筐”，突出了纸 篓的“大”，表现了先生成功背后的 艰辛。 9.(1)示例：像一股惠风能鼓动我们前行 的风帆像一束阳光能驱散我们心 灵的阴霸 (2)①言而有信②志同道合 8回忆鲁迅先生（节选） l.C【解析】A.“弄”读“long”;B.“楷”读 “kdi”,“杆”读“gdn”;D.“劲”读“jin”。 2.C【解析】A.否定不当，则去“不再”； B.两面对一面，删去“能否”；D.搭配不 当，“栩栩如生”可改为“美妙动听”。 3.A【解析】A.“一、二”表示约数不需要 顿号。 4.B【解析】B.说明了鲁迅先生不注重名 利，而非“不珍惜自己的劳动成果” 5.(1)鲁迅先生不得不花大把时间陪客人： 鲁迅先生从后半夜写作到清晨家人都 起床了才上床休息；家人为让鲁迅先 生好好休息会很小心不打扰他。 (2)热情、和蔼、有耐心。 (3)海婴年幼，蹦蹦跳跳是孩子的天性，但 保姆总是要吩附他“轻一点走”，是因 为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的 鲁迅先生。一个“总是”表现了这已 7第一单元 1.根据要求完成题目。 诺贝尔委员会9日宣布，将2020年诺贝 尔和平奖颁发给联合国粮食计划署，以表章该 组织致力于消除饥饿并促进粮食安全的努力。 2019年，联合国粮食计划署向88个国家的近 1亿人提供了巨额援助。联合国粮食计划署 在使粮食安全成为和平工具的多边合作中发 挥关键作用，并为动源联合国会员国制止将饥 饿作为战争和冲突的武器作出了重大贡献。 (1)给语段中加点字注音。 颁发 巨额 (2)找出语段中的错别字，并加以改正。 改为 改为 2.下列选项中加点词语使用不正确的一项是 () A.在戈壁滩上，我们自己修建了第一批厂房， 这真是白手起家，平地楼台。 B.工匠精神既是一种“兢兢业业、一丝不苟” 的职业态度，也是一种“没有最好，只有更 好”的极致追求。 C.一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇 钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如 梦初醒。 D.为让自己赚得更多，有的商家殚精竭虑，以 次充好、钻空子，不考虑顾客的健康和 利益。 3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是 () A.目前南极洲最大冰川：思韦茨冰川正在逐 渐融化，其加速融化趋势可能导致该冰架 在未来三年内完全崩塌。 B.“直播作为新兴产业，容易成为避税温床， 然一单无 测试题 第 其中隐瞒收入、虚增成本都是常见的避税 手段。”一位律师曾向《财经天下》周刊 表示。 C.这世上能有多少一路顺畅、完美无缺的人 生？有了残缺就安自菲薄，这可不是内心 完满的标志。 D.中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨 低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便 是含蓄。 4.下列说法正确的一项是() A.导语是新闻的开头，揭示新闻的核心内容； 主体是对导语内容的进一步扩展：背景是 指新闻发生的社会环境和自然环境，必须 独立成段。 B.诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在 物理、化学、生理学或医学、文学及和平事 业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺 贝尔奖是1901年颁发的。 C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍 的是中国10米跳水冠军郭晶品在印度新德 里获得冠军的精彩瞬间。 D.《一着惊海天》是一篇事件通讯，主要报道 的是我国核潜艇首次成功潜入深海的 情况。 5.下列句子没有语病的一项是( A.讲述者在讲述时要运用一些说话技巧和叙 事技巧，切忌不宜平铺直叙，毫无趣味。 B.社区环境卫生变好的主要原因是大家积极 响应了垃圾分类的号召造成的。 C.经过几代航天人的不懈努力，我国建成了比 较完备的航天科技工业体系。 D.随着学习的深入，队员们的业务能力得到 了大幅度改善。 25 环文八年级上周 第 6.下列句子语序排列最恰当的一项是() ①究其根本，离不开民众日益增长的传统文化 需求和现代审美情趣。 ②还得益于创作者对传统文化及传统节日的 艺术结合和创新表达。 ③只有让传统文化“活”起来，才能让卫视节 目“走入寻常百姓家”。 ④河南卫视“中国节日”系列节目何以频频 出圈？ ⑤这不仅得益于中原传统文化的深厚底蕴带 来原创输出的文化自信。 A.①③④⑤② B.①④②⑤③ C.④⑤②①3 D.④①⑤2③ 7.阅读下面文章，回答问题。 九霄逐梦再问天 一神舟十三号发射目击记 任军川于嘉 ①“升起来啦”“太震撼啦”…遥望着托 举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三 火箭点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众 们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合 奏，响彻天地之间。 ②远远望去，火箭吐着焰舌、加速升空，在 夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前，黑河倒映 着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。 ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升 越快，直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向 太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐 渐消失在视野尽头… ④戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三 五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒， 兴奋地说着、笑着；有的遥望天边，似乎在努力 搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记 录下的震撼瞬间。 ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船， 迈出中国人探索浩渺太空的又一步，把中国足 26 迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。 ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相 遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难 掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在 发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩 瞬间。 ⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们 的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中 心30千米。她跟丈夫平时很早入睡，而今特 意熬夜，守在窗前。“神舟就从我家附近飞天， 我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。 ⑧乌尼尔家中最显眼的位置，摆着一张她 与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加 一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她 倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任 务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心 地说。 ⑨此次太空之旅，三位航天员带人们追星 逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到 航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别 样春节”…大家纷纷在社交平台上转发飞船 成功发射的消息，写上一句句寄语。 ⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖 浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号 发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天，他 时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天 员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。” 肖浩泽接受记者电话采访时说。 ①在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗 公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。 民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧 民家，讲解发射前后注意事项。“我们作为 ‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航 天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员 巴雅尔说。 ②夜念深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁 月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红 柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国 航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 (1)这是一篇新闻通讯，请用简洁的语言概括 这则通讯的主要内容。 (2)文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还 具体描绘一些人物、事件和感受，请根据 你的理解完成下面表格。 人物 事件 感受 捕捉飞船升空 ① 的完美轨迹和 激动 精彩瞬间 ② 牧民乌尼尔 骄做、欢喜 四年级学生 ③ 久久难忘 肖浩泽 设卡检查、巡 派出所教导 逻执勤，讲解 ④ 员巴雅尔 发射前后注 意事项 (3)请从修辞角度赏析文中画线句子。 (4)文章中不止一次写到“观众”的表现，请分 析这样写的作用。 8.阅读下面文章，回答问题。 笨蛙与蠢蝎 尤今 ①读及一则有趣的寓言。 ②竭子想过河，但它不会游泳，请求青蛙 驮它。青蛙起初不答应，因为怕蝎子茧它。但 创一单元 是，蝎子反问道：“如果我这样做，大家不是会 第 同归于尽吗？”青蛙认为有道理，就爽爽快快地 背着蝎子过河去。万万没有想到，才游到河中 央，青蛙就觉得背上被竭子狠狠地蜇了一下， 青蛙痛不可当，结果呢，双双沉到河底了。青 蛙在沉下去之前，不甘心地对着蝎子大叫：“为 什么你要这么做？”竭子回答：“没办法，因为 我是蝎子。” ③这则寓言内在的含义是： ④和一个思维敏锐的朋友谈起这则寓言， 他笑道：“青蛙笨，蝎子蠢，两者是绝配。”他进 一步分析道：“利益当头，性命攸关，本性绝对 是可以暂时加以压抑的。毒而不精的蝎子，没 有顺应环境自我控制，没有认清目标做出调 整，最后赔上性命，咎由自取。至于青蛙呢，完 全不懂得‘害人之心不可有，防人之心不可无 的古训，明知蝎子有剧毒，却依然懵懵懂懂轻 信其言，最后赔上性命，怨不得人。” ⑤笨蛙和蠢蝎，半斤八两。 ⑥人生，有着大大小小许多战役，知己知 彼，方能百战百胜。 ⑦蝎子连自己的本性都控制不了，何能言 胜？青蛙呢，知己不知彼，自然败得一塌糊 涂了！ ⑧朋友接着把这寓言引申到现实的例子 里，他滔滔不绝地说道：“我们的社会，到处都 是睁着眼看不见陷阱的青蛙，所以才会有那么 多可笑又可气的真实故事一而再，再而三地发 生。你看看，一粒一无是处的小石头，被吹嘘 成可治百病的魔石，明明是不堪一击的谎言 嘛，居然可以让许许多多老人好像扑火的灯蛾 一样，前赴后继，一次又一次地上当！” ⑨更荒谬的是，有人打电话给老叟或老 妪，诳称是其国外的亲戚并病重，要求他或她 将数千元现钞用报纸包了，丢进楼下的垃圾桶 里。老叟或老妪不见其面，只闻其声，竞然像 27 研文八年级上则 中邪一般，言听计从，照做如仪。多年积蓄，就 在这种愚不可及的盲目信任下，化为缥缈的 烟雾。 ⑩他人有难，拔刀相助，当然是值得鼓励、 第 值得喝彩的义行，可是，没有查究真相便贸然 地伸出援手，那种善良等同于“愚善”，不但帮 单 不了他人，还会连累自己。 ①青蛙在驮着蝎子过河的时候，如果能穿 上一件“百毒不侵”的铠甲，在帮蝎子的同时 也防它，就算后来发现“善无善报”，也不会祸 延自身而沉尸河底呀！ ②善良，也是需要动用智慧的。 (1)文章第③段画线处填人最恰当的一项是 () A.江山易改、本性难移 B.出尔反尔，不守信用 C.错信他人，后悔莫及 D.害人害己，得不偿失 (2)从修辞的角度赏析第⑧段的画线句子。 (3)请从青蛙与蝎子两个不同的角度概括这 则寓言的寓意。 (4)结合实际生活，谈谈你对“善良，也是需要 动用智慧的”这句话的理解。 9.学校将在10月8日举办秋季运动会，老师要 求你来负责班级的新闻采访工作，力求全面而 具体地报道这次运动盛会。 (1)下表是一个男子100米比赛小组采访提 28 纲，请你补充完整。 男子100米比赛整体情况以及 采访主题 夺冠队员的成功原因 全面深刻报道男子100米比赛， 采访目的 用运动员的拼搏精神激励他人 男子100米比赛总裁判、比赛计 采访对象 时员、夺冠队员 采访方式 采访地点 操场 采访男子100米比赛总裁判： ①比赛结束了，你对参赛运动员 说几句话吧。② 采访问题 采访计时员：①这次比赛最快成 (示例) 绩是多少？②第一名和第二名 相差多少时间？ 采访夺冠队员：① ②你最喜欢的体育明星是谁？ ①预约好采访时间、地点。②采 访时间要注意选择合适的时间。 ③采访时提问不要过大过空，事 先应围绕主题设计一些重要问 注意事项 题。④拍照时关闭闪光，尽可能 地多拍，供事后筛选。⑤采访时 提问态度要真诚、客观，不带个 人倾向。 (2)负责男子100米比赛新闻特写部分的同学 不知如何下笔，请你给他一些写作建议。 0.作文。 同学们，你所在的班级、学校，或你居住的 社区、村镇、城区，最近都发生了什么特别的或 有意思的事情？请尽可能多方调查、采访，采 集相关信息，写一则不少于500字的消息。