2.3 声的利用-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步训练（人教版2024）

目 2.3声的利用 夯实五分钟 1.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下 列关于超声波的利用，说法正确的是( A.用超声波查看零件内部结构，说明超声波 具有能量 B.用“倒车雷达”发现车后障碍物，说明超声 波能传递信息 C.用超声波除去人体内的结石，说明超声波能 传递信息 D.用超声波清洗眼镜片，说明超声波能传递 信息 2.关于声现象，下列说法错误的是( A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色 来判断的 B.公共场合要“轻声细语”指的是减小发出声 音的响度 C.医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能 传递能量 D.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔， 是为了改变声音的音调 3.我国的高铁发展迅速，如图所示是列车停靠在 站台时的情景。列车进站前都要鸣笛，鸣笛声 是列车上的声源 产生的，鸣笛声提醒 乘客注意列车到来，站在黄线以外安全候车， 这是利用了声可以传递 的特点。 4.超声波洗碗机，餐具放进洗碗机水槽中，超声 波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有 效清洗。洗碗过程中利用了超声波能传递 。学校楼房步梯道里装有声控灯，当夜 家二量声第泉 晚楼道有响声发出灯泡就能发光，这是利用了 声音可以传递 5.超声波指纹识别的工作原理与声呐探测海底 深度类似。超声波能穿透材料，而且材料不 同，超声波被反射、吸收的情况会有变化，产生 的回波就不同。皮肤与空气对超声波的阻抗 不同，则可区分指纹波峰和波谷的位置，也就 做出指纹的三维图像。 (1)超声波指纹识别是通过超声波获取指纹 信息，以下各项应用中与此类似的是 (填字母)： A.超声波焊接器 B.超声波清洗器 C.医生用B超诊断病情 D.医生用超声波击碎结石 (2)已知超声波在海水中的传播速度约为1500 米/秒，向海底垂直发射超声波，若6秒后 收到回声信号，则海底深度为 米： (3)放大手指局部，表面是凹凸不平的。图 (a)是超声波指纹识别系统，手机发出超 声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置， 测得回收信号的时间分别为0.30毫秒、 0.36毫秒、0.30毫秒、0.36毫秒，0.26毫 秒，根据时间，求出手指与手机平面的距 离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处 指纹的大致形状是图(b)中的 (1毫秒=0.001秒)。 手指 手机 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE 27 物理人年级上册 素养稳提升 难 6.下列有关声的利用，说法错误的是( A.在地震、海啸等自然灾害产生时，会发出次 声波，处理相关信息可以确定活动的深度 第 和方位，这是利用次声波传递信息 B.利用声波武器震慑海盗时，可以向他们发出 高频高响度的刺耳噪音，这是利用超声波传 递能量 C.医生用B超给病人检查身体，是利用超声 波传递信息 D.蝙蝠的回声定位是利用超声波传递信息 7.当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或 障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判 断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达 工作的过程中，会应用到下列物理知识中的哪 几项 ①声的反射 ②超声波 ③声波可以传递信 息④声波可以传递能量 A.只有③ B.只有④ C.只有①23 D.只有①②④ 8.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速 度变为0.1m/s”,小华看到前方小李正在不 远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊 道：“我来也。”此时发生的情况是( A.和正常时一样 B.小华先追上小李，然后听到“也来我” C.小李什么也听不到 D.小华先听到“我来也”，然后追上小李 9.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素 有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点 左右。大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地 下水管是否漏水（如图），选择在凌晨且车辆 稀少时段检查是为了避免 的干扰，利 用听音棒可以提高听到声音的 (选填 28 度：☆★ “音色”“音调”或“响度”)。 0.“声音有能量吗？声音具有的能量与它的响 度是不是有关呢？”小军同学在学习声现象知 识中想到了这两个问题，于是在老师帮助下， 他设计了如图所示的实验对这两个问题进行 探究，其中A为一个圆筒，它的右端用像皮膜 包住并绷紧扎牢，左端蒙上纸（纸的中间剪一 圆孔)粘牢，对着点燃的蜡烛B后，拍打右端 的橡皮膜。观察蜡烛火焰」 (1)请根据如表小军“声音是否具有能量”的 探究过程完成“声音的能量与响度是否 有关"的探究。 声音是否 声音的能量与 探究内容 具有能量 响度是否有关 实小孔到烛 2 cm 验 焰的距离 过 实验做法 拍动橡皮膜 程 观察内容烛焰是否晃动 (2)为了使每次拍打声音的频率相同，应保 证 (填字母)； A.塑料薄膜的松紧程度不变 B.拍打的位置不变 C.拍打的快慢相同 D.拍打的力度相同 (3)用烛焰是否晃动来反映声音是否具有能 量。这种物理方法是 A.控制变量法 B.转换法 C.类比法 D.等效替代法 B 11.利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如 图示，科学工作者为了探测海底某处的深 度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s 后接收到回波信号，已知声波在海水中的传 播速度为1500m/s,请简要回答或计算出下 列问题。 (1)物理学中，把振动频率高于 的 声音，叫做超声；人耳能听到超声波吗？ (选填“能”或“不能”)： (2)利用超声波的反射能否进行太空测距？ 中零一流通 12.(中考·陕西)有一种随身携带的“声波盒”， 它利用47000Hz超声波使液体高频振动产 生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短 暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的 污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的 目的。下列说法正确的是( A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波只能在水中传播 C.利用超声波清洗物品说明声波具有能量 D.超声波和人耳可听到的声波在同种情况 下传播的速度不同 13.(中考·柳州)噪声是当今世界四大污染之 一，目前有科学家已研制出利用噪声发电的 装置，这种装置一定利用了噪声的() A.频率B.能量C.速度D.音色 14.(中考·黔西南)智能语音控制系统可通过 网络让用户以语言对话的交互方式，实现影 音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操 作。以下说法错误的是() A.智能系统可根据语音指令完成相应操作， 说明声音可以传递信息 B.系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出 声音 第二量本第家 (选填“能”或“不能”)： (3)请你再写出一个超声波在实际生活中应 用的实例： (4)利用超声波探测海底某处的深度说明声 音能传递 C.对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要 改变声音的音调 D.播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声 音，依据是声音的音色 15.(中考·枣庄)随着科学技术和社会的发展， 超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中 利用超声波传递信息的是( A.用超声波电动牙刷刷牙 B.用超声波给金属工件探伤 C.用超声波清洗眼镜片 D.用超声波除去人体内的结石 16.(中考·黄冈)如图所示是某同学在课堂上 展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的 烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞 来，烛焰会跳舞是由于声波能传递 我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音 的 判断的。 ●28【解析】(1)由题意可知，P,与P2之间的 时间间隔为1.8s,根据图(b)找到P,、P 的间隔格数为9格，则每小格表示的时 间为1=8s=0.2s 9 (2)由图(b)可知，测速仪第一次发出的信 号到被测车用的时间名=×(0.2。×3)= 0.38,由D=可得，测速仪第一次发出 的信号到被测车收到时，汽车距离测速 仪的距离为 $1=41=340m/s×0.3号=102m: (3)由图(b)可知，测速仪第二次发出的 信号到被测汽车用的时间：=方× (0.2s×2)=0.2s,由=氵可得，测速 仪第二次发出的信号到被测车收到时， 汽车距离测速仪的距离： s2=l2=340m/s×0.2s=68m: (4)汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶 的距离：s=s1-2=102m-68m=34m,这 段距离用时：1=△1+52-t1=1.8s+0.2s- 0.3s=1.7s, 汽车的速度，=片==20 17.A18.B19.振动空气 20.振动大于21.振动22.振动不能 23.空气 2.2声音的特性 1.B2.C3.B4.D5.B6.D 7,音色音调8.音色音调 9.超声波不能10.次声波低于不能 11.音调响度12.响度音调音色 13.(1)振动响度(2)音调慢 (3)次声波 14.B15.B16.D 17.空气柱向上推空气 18.空气DC19.下面不能 20.B21.C22.C23.A 24.响度 多专签装及酬斯 2.3声的利用 1.B2.C3.振动信息 4.能量能量5.(1)C(2)4500(3)B 6.B7.C8.B 9.噪声响度 10.(1)答案见表 声音是否 声音的能量与 探究内容 具有能量 响度是否有关 小孔到烛 实焰的距离 2 cm 2 cm 验 实验做法 拍动橡皮膜 轻拍、重 过 拍橡皮膜 程 烛焰摆动幅 观察内容烛焰是否晃动 度是否变化 (2)ABC(3)B 11.(1)20000Hz不能(2)不能 (3)清洗眼镜（合理即可）(4)信息 12.C13.B14.C15.B 16.能量音色 2.4噪声的危害和控制 1.C2.D3.B4.C5.C 6.dB不能声源 7.A BC D 8.C 9.传播过程中人耳处 10.响度声源介质 1L.A12.B13.D14.A 15.响度声源 16.产生关上窗户，是在传播过程中减弱 噪声（合理即可） 2.5跨学科实践：制作隔音房间模型 1.D 2.(1)机械闹钟(2)B泡沫塑料 (3)调小大保持不变 3.(1)两隔音盒大小不同厚度不同 (2)响度(3)聚酯棉(4)寻找普遍规律 (5)B(6)传播过程中 强化训练 1.(1)2s内声音传播的距离是680m (2)列车鸣笛时离隧道口有360m