机械运动 章节综合-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步训练(人教版2024)

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 机械运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-08-04
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

约弹人年我上周 章节综合 4444444474441440441444444444744444144444404144444744444447 、填空题 传接棒时两位运动员要保持 ,交接棒 1.物理学里把物体 叫机械 才会既准确又不影响跑步的速度。 运动,在研究物体运动情况时被选作标准(认 为不动)的物体叫 2.小亮用停表记录下了自己绕操场跑1000m 所使用的时间如图所示,请你帮他读出所用的 时间为 s:他又用自己的刻度尺测量了 二、选择题 所用橡皮的宽度等于 7.下列各过程经历的时间最接近1秒的是 ( A.人眼睛迅速眨一下 +rm B.人心脏正常跳动一次 C.中学生行走一步 D.人打一个哈欠 3.给下列物体的长度填上合适的单位 8.下列数值中,单位应该是厘米的是( (1)物理课本的宽为1.85 A.课桌的高度约为0.8 (2)我国一元硬币的直径为2 B.手掌的宽度约为10 4.随自动扶梯一起向上运行的人,相对于扶梯踏 C.一张试卷的厚度约为70 板是 的,相对于地面是 (两空均 D.小明身高约为1.68 选填“静止”或“运动”)的。 9.小明同学用分度值为1mm的刻度尺,先后4次 5.如图所示,小芳站在地上,相隔2s拍摄了两张 测量物理课本的长度,各次测量值分别为 照片,由此可以判断汽车是 的,飞机是 25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm,则这 (选填“运动”或“静止”)的,写出你对 个物体长度的测量值应取( 汽车作出判断的依据: A.25.455cm B.25.46cm C.25.496cm D.25.47cm 10.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频 闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下 列说法正确的是( 6.小明在学校运动会参加4×100m接力赛比赛 88 6 .0 中,若以小明为参照物,站在终点的计时员是 (选填“运动”或“静止”)的。接棒的 A.小球做匀速直线运动 同学和交棒的同学是 (选填“站 B.小球从A点运动到F点的时间为1.2s 着不动接棒”或“跑动中接棒”)更好。因为在 C.小球从A点运动到D点的平均速度小于 18 第一李权接运动 小球从A点运动到F点的平均速度 B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两 D.从C点到E点小球运动的平均速度为 脚尖之间的距离)》 第 0.1m/s C.课桌长7拃,约1.2m(拃:张开手,拇指尖 11.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于 到中指尖之间的距离) 房子的运动情况,下列说法正确的是( D.物理课本厚1指宽,约10cm 三、作图题 15.如图1是甲、乙两物体运动过程中的一段 图像。请在图2中画出它们对应的图像。 个s材细 个m、 A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能运动,乙车可能向右运动 D.甲车可能静止,乙车向左运动 12.如图所示,为某高速公路上一段长度为10km 图1 图2 区间的测速警示牌,则下列说法不正确的是 16.如图所示,这是一物体在0~12s运动的 v-t图像,请在图中画出其运动的s-t A.公共汽车可以以95km/h 图像。 20 的恒定速度通过该区间 As/m 10m ↑/m。) B.相对于高速行驶的小轿车, m 公路旁的树木是运动的 前方利新速 C.小轿车通过该区间的平均 长度10km 6T0T2 速度应为120km/h D.货车在4min内通过该区间是违反交通规 四、实验探究题 则的 17.(1)如图甲所示,测量木块的长度时读数方 13.(多选)几个孩子在草地上做游戏(图甲)。当 法正确的是 (选填“A”或“B”); 树旁的小女孩转过身来时,每个人的位置如图 (2)图乙中秒表的读数是 s(提示:小 乙所示,则运动了的小孩编号是( 盘指针为分针,大盘指针为秒针); A> 中 2345cm A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 14.(多选)身高160cm的小明,利用自己的身体特 (3)测量小球的直径,常采用如图丙所示的 征进行了以下估测,接近真实值的是( 方法,则球的直径 cm;测量铜丝的 A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平 直径可采用如图丁所示的方法,铜丝的 伸时,两手中指尖之间的距离)》 直径为 19 物弹人年报上润 (3)该次实验中,测得sc长为 cm;通 过计算,小车通过斜面全程的平均速度 0cm11 12i34 t= m/s; 丙 (4)对于该实验,马虎同学提出了下列说法, 18.小德同学为了测定物理课本内一张纸的厚 其中错误的有 (填写序号)。 度,采用了如下步骤: ①测AB段的平均速度时,如果小车过了 ①测量出整本物理课本的厚度,记录为L: B点才停止计时,算出的速度值会偏小 ②选用量程和分度值都合适的刻度尺; ②AC段的平均速度等于AB段的平均速 ③翻看物理书最后一页的页码,记录为: 度与BC段的平均速度的和的一半 ④用二表示物理书内每张纸的厚度,记录 为d。 (1)上述各措施中错误的步骤是①和 应改为去掉封皮后测量出整本物理课本 的厚度;则一张纸的表达式是:d= (用题中字母表示)》 五、综合应用题 (2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该20.我国短跑名将苏炳添在2021东京奥运会百 为 (填字母序号); 米预赛的成绩是9.83s。这个成绩创造了黄 (3)下面是小德同学用分度值是1mm的学 种人的百米历史。请解答以下几个问题: 生用刻度尺准备进行实验时,设计的数 (1)苏炳添在百米赛跑的时候做的是匀速运 据记录表格,请将两个横线处填写完整; 动还是变速运动? 实验序号 ① ② ③ (2)苏炳添跑百米的平均速度?(小数点后 纸的张数 保留一位)》 纸张的总厚度/ (3)如果苏炳添以10m/s的速度跑向月球, 一张纸的厚度/mm 他到达月球的时间大约为400天,求月球 /mm 到地球的距离大约是多少米? (4)在进行步骤①时,若没有将课本压紧,会 使测量结果 (填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 19.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速 度”的实验(停表指针未超过一圈,每格1s)。 (1)该实验的原理是 (2)实验中,应使斜面保持较 (填“大” 或“小”)的坡度,目的是减小测量 的误差(填“时间”或“长度”): 20s=90 km/hxh=30 kms (3)若距离目的地还有s‘=72km,则由 =三可得,小明到达目的地的时间: r=s=72km=0.8h=48min。 =90 km/h 第一章章节综合 1.位置随时间的变化参照物 2.337.52.40(合理即可) 3.(1)dm(2)cm 4.静止运动 5.静止运动汽车相对于地面上的大树 的位置没有变化 6.运动跑动中接棒相对静止 7.B8.B9.B10.C11.D12.C 13.AC14.AC 15.如图所示: 本人m'。) 图2 16.如图所示: / 17.(1)B(2)277.5 (3)1.84(合理即可)9.5×10 18.(a)g2兴 (2)②①3④ (3)m纸张的平均厚度(4)偏大 19.(1)n= (2)小:时间 (3)40.00.16(4)② 20.(1)苏炳添在百米赛跑的时候做的是变 速运动 (2)苏炳添跑百米的平均速度为10.2m/s (3)如果苏炳添以10m/:的速度跑向月 4 球,他到达月球的时间大约为400天,则 月球到地球的距离大约是3.456×10m 【解析】(1)百米赛跑的时候,先由静止 开始运动,经历加速的过程,所以是变速 运动;(2)苏炳添跑百米的平均速度:= 三=100m=10.2m/s:(3)由=氵可知, 7=9.838 月球到地球的距离:s'='t'=10m/s×400× 24×3600s=3.456×10m。 第二章声现象 2.1声音的产生与传播 1.A2.B3.C4.B5.A 6.声音是由振动产生的转换 7.空气声波没有随着 8.B9.好10.振动空气 11.振动液体 12.桌面固体能够传声且固体传声效果比 空气好 13.向外拉真空不能传声 14.空气中声音不能在真空中传播 15.(1)2s内声音传播的距离为680m (2)2s内汽车前进的距离为60m (3)汽车的速度为30m/s 【解析】(1)已知声速=340m/s,时间 1=2s,声音传播的距离: 8=1=340m/s×2s=680m: (2)由题意知:2;内,汽车与声音通过的 路程之和是汽车距离山洞s的2倍,即 8车+5由=2s,得: 8车=2-8有=2×370m-680m1=60m: (3)根据公式D=兰得:生=60m 30m/8g 16.(1)0.2 (2)测速仪第一次发出的信号到被测车 收到时,汽车距离测速仪的距离为 102m (3)测速仪第二次发出的信号到被测车 收到时,汽车距离测速仪的距离为 68m (4)汽车的速度是20m/s

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