精品解析:湖北省应城市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
2025-08-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 孝感市 |
| 地区(区县) | 应城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.22 MB |
| 发布时间 | 2025-08-04 |
| 更新时间 | 2025-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53333435.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
应城市(2024-2025)第二学期期末考试七年级
语 文
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★ 祝 考 试 顺 利 ★
温馨提示:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,答题卡和试卷一同上交。
一、积累与运用(20分)
1. 阅读下段文字,按要求写汉字拼音。
七下语文第四至六单元的文字里藏着动人的风景:《青春之光》中,执拗的黄文秀在驻守的土地上,用火热的心与赤诚的爱勾勒青春的绚丽画卷;《井冈翠竹》里,英雄的井冈山人于殷切的期待中,以坚定信念孕育为社会主义大厦献身的热忱;《紫藤萝瀑布》中,那流动的紫色花瀑,在蓬勃生长间bèng溅着生命的活力;《太空一日》里,杨利伟惊心动pò的航天历程,于探索未知时让我们满怀敬畏与向往;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在战火与病痛的淬炼下,用顽强意志谱写壮丽。这些文字,如璀璨星辰,点亮我们的语文学习之路。
(1)写汉字(二选一):bèng____溅 惊心动pò______
(2)注拼音(二选一):执拗_____ 殷____切
(3)画线句子是病句,请修改或提出修改意见:_____________________
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 开发部经理直言不讳地指出这款APP存在用户体验的问题,要求团队进行改进和优化。
B. 面对不期而至的暴雨,他提前准备的雨具都派上了用场,从容不迫地踏上回家之路。
C. 短视频平台上,萌宠模仿人类行为的搞笑场景让大家忍俊不禁,点赞转发量居高不下。
D. 新能源汽车研发团队踌躇满志,立志攻克续航难题,为全球绿色出行贡献中国智慧。
3. 下列填入语段空白处的短语,排序最恰当的一项是( )请详细分析解题思路
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了_____,流出了_____,流出了_____。
①生生不息的炎黄子孙 ②灿若明珠的黄河古文化 ③漫无边际的黄土地
A. ②①③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②
4. 下列说法有误一项是( )
A. “仙露琼浆”“灯光明亮”“革命气节”“热爱祖国”,这四个短语的类型各不相同。
B. “井冈山的翠竹啊!去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村,都在殷切地等待着你们!”本句中有反复和排比的修辞。
C. “亲尝汤药”“怀橘遗母”“孟母三迁”“子路负米”,这些都是孝亲敬老的经典故事。
D. ①“华夏大地眼前新”②“家国情怀胸内涌”,从对联的角度看,②是上联,①是下联。
5. 班级开展“孝亲敬老月”活动,准备将活动中的相关资料汇集成册,你认为下边这幅漫画能否入选“孝心漫画”系列,为什么?
【注】图中的文字是:妈,晚上做些好吃的,我们去给您过“母亲节”。
6. 随着科技的进步,AR技术将虚拟信息与真实世界巧妙融合,让我们能在时空中与诗人相遇,追寻诗人足迹,尽情领略祖国大好河山的风景。
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美 景
出 处
陈子昂
幽州台
念天地之悠悠,①_______________。
《登幽州台歌》
李 白
洛 城
②_______________,散入春风满洛城。
《春夜洛城闻笛》
杜 甫
泰 山
造化钟神秀,③_______________。
《望岳》
王 维
竹里馆
④_______________,明月来相照
《竹里馆》
杜 牧
秦淮河
⑤_______________,夜泊秦淮近酒家。
《泊秦淮》
王安石
飞来峰
飞来山上千寻塔,⑥_______________。
《登飞来峰》
陆 游
山西村
⑦_______________,柳暗花明又一村。
《游山西村》
杨万里
漆公店
莫言下岭便无难,⑧_______________。
《过松源晨炊漆公店》
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)(4分)
阅读下面古诗,完成下面小题。
溪居即事①
崔道融
篱外谁家不系船,
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,
急向柴门去却关②。
【注】①崔道融(生卒年不详),唐代诗人,自号东瓯散人,荆州江陵(今湖北江陵)人。溪居:溪边村舍。即事:对眼前的事物、情景有所感触而创作。②去却:去掉。却,助词,无实义。关:这里指能关闭柴门的栓卡、钩环之类的物件。
7. 本诗勾勒出一幅生动的乡村生活画面,诗人将“篱外”“_____”“_____”等意象组合在一起,营造出一种自然、和谐的氛围,让读者身临其境。
8. 第三句中的“疑”字用得十分巧妙,生动地表现出小童的____________________。
(二)(14分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
竹似贤,何哉?竹本固,固以树德①;君子见其本,则思善建不拔②者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空以体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是故君子人多树之为庭实⑥焉。
(节选自白居易《养竹记》)
【注】①树德:树立品德。②善建不拔:善于建树的人不会动摇。③倚:偏颇。④体道:体悟仁德道义。⑤虚受:虚心接受。⑥庭实:这里指将竹子种植在庭院中,随时观赏。
9. 参考表格提示的方法,解释加点词的意思。请详细分析解题思路
文言词语
方法提示
解释
(1)可爱者甚蕃
[课内积累法]
蕃:________
(2)亭亭净植
[课内积累法]
植:________
(3)竹本固,固以树德
[字典查阅法]➊草木的根。➋根本。➌本来。➍根据,掌握。➎底本,版本。
本:___(填序号)
(4)夷险一致者
[成语推断法]化险为夷
夷:________
10. 下面句子中“之”字用法与其它三项不同的是( )
A. 水陆草木之花 B. 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 无丝竹之乱耳 D. 大兄何见事之晚乎
11. 请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句(限2处)。
夫如是故君子人多树之为庭实焉
12. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
君子见其性,则思中立不倚者。
13. 托物言志是文学创作中常见的一种表现手法,即在创作中为“志”写“物”,以“物”显“与”,使二者融为一体。填写下面的表格,分析该手法在《爱莲说》和《养竹记》中的具体体现。
篇目
《爱莲说》
《养竹记》
“物”特征
出淤泥不染
中通外直
亭亭净植
竹性直
(2)______
竹节贞
“志”的象征
洁身自好
(1)_______
端庄雅致
正直无私
虚心受教
(3)_______
主旨
(4)__________
以竹喻贤人,表达了作者对贤者高贵品质的仰慕和对君子德行的追求。
(三)(7分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
跨越55年的坚守
崔兴毅
①1970年4月24日,酒泉卫星发射中心,长征一号火箭搭载我国首颗人造地球卫星“东方红一号”升空,开启中国航天新纪元。
②2025年4月24日中国航天日,酒泉卫星发射场再传捷报,长征二号F遥二十运载火箭托举神舟二十号载人飞船顺利升空,发射圆满成功。
③从“东方红一号”到神舟二十号,55年间,中国航天书写了从地球走向浩瀚宇宙的壮丽诗篇。55年来,在每一次航天成就的背后,都有来自中国航天人坚定的支持。
测控系统升级:从“抓得住”到“护得牢”
④“光学跟踪正常”“遥测信号正常”……这些此起彼伏的口令信号使每一位测控人的神经随之振奋,它们代表着测控系统稳定发挥作用,捕捉到了飞船的每一个踪迹。
⑤测控系统不仅是飞船的导航仪,也是航天器的“千里眼”,承担着飞船遥控、遥测等任务。
⑥在“东方红一号”时代,测控信号仅能靠地面站接力追踪;如今,覆盖陆海空的10余套测控设备织就“天罗地网”,全程护航神舟二十号飞船发射全过程,实现100%测控覆盖率。
卫星通信系统跃升:从“听得到”到“______”
⑦从“东方红一号”在太空唱响东方红,到神舟二十号连通天地顺畅通话,卫星通信系统搭建的星河之桥更为宽广顺畅。
⑧卫星通信系统紧密连接地面与飞船、地面测控中心与测控站,有了它,各种语音、图像、命令和数据才能在天地之间、地面测控中心与各测控站之间得到实时可靠的传输。
⑨天地通监控中心,如同洞察寰宇的“最强大脑”,将不同链路、不同格式的空间站图像话音数据汇集,进行记录、编解码、转发、选优输出,完成系统设备的监控,在浩瀚宇宙中奏响“天地交响乐”。
应答机重塑:从“听得清”到“听得准”
⑩中国电科10所展厅里,一块长宽高约20厘米、重达5公斤的深棕色大块头静躺在绒布上,镌刻着中国航天“从无到有”的最初心跳。
⑪这个大块头就是在“东方红一号”卫星上搭载的我国第一台星载应答机。当“东方红一号”划破天际时,它藏在卫星舱内,用20瓦的小功率向地面测控站发出第一串应答信号,让世界听见了中国航天的声音。
⑫应答机是安装在火箭仪器舱内部的设备,它和地面雷达系统协作,可完成对火箭飞行速度和距离的测量,它是火箭的“顺风耳”。要想“听得准”可不是一件容易的事,技术人员用数十载时间研发出第四代外测系统箭上应答机,才最终实现目标。目前,它是国内首款数字、全固态脉冲应答机,具有小体积、轻重量等优势。
关键元器件进化:从“_______”到“超性能”
⑬“我们的器件就像是‘东方红一号’卫星上的补丁,‘补丁’虽小,却为卫星的完整性提供了必不可少的支撑。”回忆起为“东方红一号”卫星研制环行器、隔离器的时光,中国电科9所的工程师总是喜欢这样比喻。
⑭环行器、隔离器作为通信设备中的核心元器件之一,可保证卫星信号有效传输,实现天地通信正常运行。从“东方红一号”开创航天事业运用磁性元器件的先河,到先后攻克设计、工艺、测试技术难题,实现材料、设计、工艺全链条自主创新,直至如今在神舟二十号发射任务上配套的环行器、隔离器实现器件及组件体积变小300%以上、性能提升约30%,走出了一条不断开拓的创新之路。
⑮55年的坚守,55年的辉煌!前路星河璀璨,航天人将永葆赤子之心,书写更多属于中国航天的传奇篇章。
(选自《光明日报》2025年4月27日,根据命题需要,选文有删改)
14. 根据文章内容,请将文中的小标题补充完整。
A.卫星通信系统跃升:从“听得到”到“________”
B.关键元器件进化:从“________”到“超性能”
15. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 文章采用总分总的结构,先总述中国航天55年的成就,再分别从测控系统、卫星通信系统等方面阐述发展变化,最后总结展望。
B. 文中将测控系统比作飞船的导航仪和“千里眼”,形象地说明了测控系统的重要作用。
C. 中国电科10所展厅里的星载应答机,是我国第一台星载应答机,也是目前国内首款数字、全固态脉冲应答机。
D. 文章从四个方面,全面展示了中国航天从“东方红一号”到神舟二十号升空成功,这55年来的辉煌成就。
16. 除了本文中提到的航天成就,新中国在科技方面还有许多令人瞩目的成就,请你列举一项,并简要介绍其意义。
(四)(12分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
街角的海棠
肖复兴
①街角有一株老海棠树。每天清晨散步的时候,总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空,抖动着一树茂密的枝叶,像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人,依然风韵犹存,有些招摇。
②其实,“好头发”并不是它唯一的骄傲。春天时,一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲。去年春天,我来美国居住,第一次见到它,就被它满树怒放的花朵所吸引。仅看花朵,不会觉得它有多老,因为和其他年轻海棠树一样怒放的花朵没有什么两样,这就是树和人的区别吧。树的叶子和花朵,是遮掩或忘却自己年龄的两样法宝。
③去年秋天,散步路过它身旁,忽然发现,它结了一树海棠果。果子红艳艳的,比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多,每一颗海棠足比樱桃还要大。旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。我想,这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果,就像一个女人,年轻时有漂亮的身段和姿容,老了子孙满堂,还有什么别的奢望呢?
④秋风萧瑟的时候,地上会落下鲜红的海棠,每天路过,我都会拾几颗回家,放在白盘子上,红白相衬,晶莹剔透,像白石老人的画。馋嘴的小孙子从幼儿园回来,抄起一颗就往嘴里吃,连说真甜。没吃完的海棠,渐渐萎缩,成话梅核一样,干瘪成一团皱巴巴的紫色,灯下看,像凝结好久后的血。熄灯后,一束月光透进窗来,打在上面,有些迷离,恍恍惚惚的,像颜色暗淡的圣诞卡,诉说着曾经的欢乐时光。
⑤就在一树海棠快要落光的时候,我离开了这里回国。半年之后,今年春末,我再次来到这里。这里的一切依旧,没有什么变化。倒过时差后,重新沿着熟悉的小路散步,我发现雪一般的杜梨花、淡绿色的苹果花、胭脂红的海棠花,都已经落完,甚至鹅黄色的绒绒松花都变成土黄色了。我知道,今年来得稍晚了一些,错过了花开的最后时节、再次经过街角的时候,我没有注意那株海棠树,也不奇怪——缺少了一树鲜艳的海棠花,它立在那里,和别的树没有什么区别。
⑥夏天的时候,一天上午,散步再次经过街角,我忽然发现一棵树的树干上钉着一张硬纸卡,上面还包着一层塑料纸,阳光一照,明晃晃的反光,老远就看见了。走近一看,硬纸卡上用印刷体的英文写着:“此树已死,30工作日内砍伐,请注意安全。”抬头一看,枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那株老海棠树。
⑦生老病死,树和人一样,都是无法逃脱的命运。问过街邻,说是冬天这里的雪下得特别大,气温也极低,开春发现不少老树都死掉了。只是,此次来这里快一个月了,几乎天天散步经过街角,竟然没有注意它已死掉。而去年在这里的时候,我却看过它的花期和果熟期,不禁唏嘘。树和人,真的是一样的啊,青春和成熟的美好时期,都会引人注目。而到了老的时候,都会那样容易被遗忘。
⑧一个月后,街角再无这株海棠。
(肖复兴,1947年生,我国著名作家。选文有删改)
17. 这篇文章按照______顺序,叙述了“我”与海棠树的遇见,并且对海棠树的______、______和______进行了生动描写。
18. 第②段说“‘好头发’并不是它唯一的骄傲”,让这株海棠树“骄傲”的还有什么?(用原文回答)
19. 任选一句,根据要求品味语言。
(1)旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。(从修辞角度赏析)
(2)此次来这里快一个月了,几乎天天散步经过街角,竟然没有注意它已死掉。(体会加点词语包含的感情)
20. 宗璞在《紫藤萝瀑布》里写道:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”结合本文和自己的经历、见闻,谈谈你对这句话的理解。
(五)根据你对本学期阅读两部名著的收获,完成各题。(8分)
21. 请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容,把保尔的成长历程补充完整(每空限填2字)。
22. 同学们精读了名著里有关劳动的片段,并制作了以下表格,请你补充完整。
书名
有关劳动的文段
批注
《骆驼祥子》
在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。
①运用动作描写,表现祥子是个_______的人。
《钢铁是怎样炼成的》
朱赫来察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:“群众大会用不着开了,这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫,你说得对,这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的!”
②朱赫来为什么发出了由衷的赞叹?_____
23. 根据选段和名著内容,完成下列表格
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
情感基调
充满悲剧色彩
①洋溢着_______精神
结合背景,分析差异产生的原因
②《骆驼祥子》创作于20世纪30年代,作者通过__________。
创作于苏联社会主义建设时期,作者奥斯特洛夫斯基以自身经历为原型,展现革命理想主义者的奋斗精神。
24. 如果穿越时空,祥子与保尔相遇,请结合小说结尾,想一想保尔会对祥子说些什么?
祥子对保尔说:
保尔对祥子说:
“保尔,你已丧失了劳动能力,这活着还有意思吗?可你一心为别人,你找到了生命的意义,我佩服你。”
三、表达与交流(55分)
25. 阅读小语同学为学校广播站撰写的介绍运动会上百米短跑比赛的宣传稿件(初稿),按要求进行修改。
运动会如期举行了。天空蓝得像一块晶莹剔透的蓝宝石,没有一丝云朵,阳光也十分灿烂,灿烂得让人睁不开眼睛。在热闹非凡、人声鼎沸的操场上,首先进行的是100米短跑比赛。你看那几位运动员,他们站在起跑线上,身体微微前倾,双手撑在地上,眼睛紧紧盯着前方,眼神中透露出一种坚定,一种必胜的坚定。随着发令员手中的发令枪“砰”的一声响,他们就像离弦的箭一样,飞快地冲了出去,速度非常快,快得让人几乎看不清他们的脚步。旁边的观众们都大声地为他们加油,加油声一阵高过一阵,每个人都在为自己班级的运动员呐喊助威,现场的气氛热烈极了,热烈得仿佛空气都要燃烧起来。
七下语文第五单元《写作:语言要简明》中,讲述了语言简明的几点要求。这段文字明显不符合相关要求:不精练,用词堆砌,还旁生枝节。请你按“语言要简明”的要求,将上段文字进行修改,修改后的文字100字左右。
请从下面两个任务中,任选其一,按要求作文。(50分)
任务一:
26. 挑战,是我们成长的催化剂。在挑战中,我们学会了坚持,学会了勇敢,更学会了如何面对生活的起伏与变化。你经历过哪些挑战?你身边的同学、朋友或者熟悉的人物,经历过哪些挑战?
请以“挑战”为题,写一篇记叙文。
要求:
①字迹工整,卷面整洁,不得抄袭;
②内容完整、具体,描写生动、细致,要有真情实感,不少于500字;
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
任务二:
27. 请以“一次 的选择”为题,写一篇记叙文。
要求:
①请先把题目补充完整,然后作文;
②内容完整、具体,描写生动、细致,要有真情实感,不少于550字;
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;
④字迹工整,书写优美,卷面整洁;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
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应城市(2024-2025)第二学期期末考试七年级
语 文
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★ 祝 考 试 顺 利 ★
温馨提示:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.考试结束后,答题卡和试卷一同上交。
一、积累与运用(20分)
1. 阅读下段文字,按要求写汉字拼音。
七下语文第四至六单元的文字里藏着动人的风景:《青春之光》中,执拗的黄文秀在驻守的土地上,用火热的心与赤诚的爱勾勒青春的绚丽画卷;《井冈翠竹》里,英雄的井冈山人于殷切的期待中,以坚定信念孕育为社会主义大厦献身的热忱;《紫藤萝瀑布》中,那流动的紫色花瀑,在蓬勃生长间bèng溅着生命的活力;《太空一日》里,杨利伟惊心动pò的航天历程,于探索未知时让我们满怀敬畏与向往;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在战火与病痛的淬炼下,用顽强意志谱写壮丽。这些文字,如璀璨星辰,点亮我们的语文学习之路。
(1)写汉字(二选一):bèng____溅 惊心动pò______
(2)注拼音(二选一):执拗_____ 殷____切
(3)画线句子是病句,请修改或提出修改意见:_____________________
【答案】(1) ① 迸 ②. 魄
(2) ①. niù ②. yīn
(3)在“壮丽”后加“篇章”(或其他合适的宾语)
【解析】
【小问1详解】
本题考查汉字字形的识记。根据平时的积累和词语意思识记。
迸溅(bèng jiàn):意思是向周围飞溅。
惊心动魄(jīng xīn dòng pò):原形容作品的文辞优美,意境深远,使人感受很深,震动很大。
【小问2详解】
本题考查汉字字音的识记。根据平时的积累和词语意思识记。
执拗(zhí niù):意思是坚持己见,固执任性。
殷切(yīn qiè):意思指深厚而迫切。
【小问3详解】
本题考查辨析并修改病句。原句“保尔在战火与病痛的淬炼下,用顽强意志谱写壮丽”存在成分残缺的问题,“谱写”缺少宾语中心语,在“壮丽”后加上“篇章”。
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 开发部经理直言不讳地指出这款APP存在用户体验的问题,要求团队进行改进和优化。
B. 面对不期而至的暴雨,他提前准备的雨具都派上了用场,从容不迫地踏上回家之路。
C. 短视频平台上,萌宠模仿人类行为搞笑场景让大家忍俊不禁,点赞转发量居高不下。
D. 新能源汽车研发团队踌躇满志,立志攻克续航难题,为全球绿色出行贡献中国智慧。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A.直言不讳:直截了当地说出来,没有丝毫顾忌。根据语境可知,此句话说开发部经理对这款APP的问题直接说出来,没有拐弯抹角,“直言不讳”使用正确;
B.不期而至:没有约定而意外地到来。根据语境“他提前准备的雨具都派上了用场”可知,他提前预料到要有暴雨,“不期而至”与“提前准备”矛盾,“不期而至”使用错误;
C.忍俊不禁:忍不住笑。根据语境可知,搞笑场景让大家忍不住笑,点赞转发量高也表明大家觉得好笑,所以“忍俊不禁”使用正确;
D.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常满意。根据语境可知,研发团队非常有信心,“立志攻克续航难题”一定能实现,“踌躇满志”使用正确;
故选B。
3. 下列填入语段空白处的短语,排序最恰当的一项是( )请详细分析解题思路
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了_____,流出了_____,流出了_____。
①生生不息的炎黄子孙 ②灿若明珠的黄河古文化 ③漫无边际的黄土地
A. ②①③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查句子排序。结合语境可知,黄河是中华文明的发源地,首先流经的是广袤的黄土地,这是黄河最直接的地理特征。第一空应选“③漫无边际的黄土地”,在黄土地上,黄河孕育了中华民族的祖先——炎黄子孙,这是黄河对中华民族的直接影响。第二空应选“①生生不息的炎黄子孙”,在炎黄子孙的基础上,黄河进一步孕育了灿烂的黄河古文化,这是黄河对中华文化的深远影响。第三空应选“②灿若明珠的黄河古文化”,所以正确的顺序是:③①②,故选D。
4. 下列说法有误的一项是( )
A. “仙露琼浆”“灯光明亮”“革命气节”“热爱祖国”,这四个短语的类型各不相同。
B. “井冈山的翠竹啊!去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工厂矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村,都在殷切地等待着你们!”本句中有反复和排比的修辞。
C. “亲尝汤药”“怀橘遗母”“孟母三迁”“子路负米”,这些都是孝亲敬老的经典故事。
D. ①“华夏大地眼前新”②“家国情怀胸内涌”,从对联的角度看,②是上联,①是下联。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查基础知识综合。
C.“亲尝汤药”是一个讲述的汉代文帝孝行的故事,这是《二十四孝》中的第二则故事;“怀橘遗母”是二十四孝之一,写后汉六岁的陆绩的孝顺故事;“孟母三迁”是指孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子三次迁居的故事,这是教育孩子的故事,不是孝亲敬老的故事;“子路负米”子路家境贫困时,自己吃的是粗陋的饭菜,而从百里之外把米背给父母,这是孝亲敬老的故事;选项中“这些都是孝亲敬老的经典故事”表述错误;
故选C。
5. 班级开展“孝亲敬老月”活动,准备将活动中的相关资料汇集成册,你认为下边这幅漫画能否入选“孝心漫画”系列,为什么?
【注】图中的文字是:妈,晚上做些好吃的,我们去给您过“母亲节”。
【答案】示例1:能入选,因为电话那头的子女说是给妈妈过节日,实际是变相地给妈妈添麻烦与负担,它可以作为反面的典型案例,通过讽刺这种现象起警示作用。示例2:不能入选,漫画中这位母亲的子女不能给母亲陪伴,而且还让母亲给自己做好吃的,并不是真正的孝心,不符合孝亲敬老这一主题。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。首先明确“孝心”的内涵,真正的孝心应是从内心关心父母,为父母着想,给父母带来温暖与帮助,而非增添负担。然后观察漫画内容,漫画中子女在电话里说“妈,晚上做些好吃的,我们去给您过‘母亲节’”。从这句话分析子女行为,他们在母亲节这个本应感恩母亲、为母亲付出的日子,却让母亲准备好吃的,自己只是去享受。据此分析,表明观点,说明理由。此题答案不唯一,言之有理即可。
示例一:不能入选
理由:漫画中子女在母亲节没有实际为母亲做什么,反而要求母亲准备好吃的,这不是真正关心、体贴母亲,没有体现出对母亲的孝敬。他们的行为更像是以过节为由让母亲操劳,不符合“孝心”的内涵,与“孝亲敬老”主题相悖,所以不能入选“孝心漫画”系列。
示例二:能入选(从反面角度)
理由:漫画中子女看似在给母亲过母亲节,实则让母亲为他们准备食物,这种行为给母亲带来的是负担,并非真正的孝顺。它从反面揭示了现实中一些人对孝的错误理解,通过这种反面示例,能让大家更清楚地认识到什么不是真正的孝心,从而更深刻地理解和弘扬正确的孝亲敬老观念,所以能入选“孝心漫画”系列,以起到警示和教育作用。
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美 景
出 处
陈子昂
幽州台
念天地之悠悠,①_______________。
《登幽州台歌》
李 白
洛 城
②_______________,散入春风满洛城。
《春夜洛城闻笛》
杜 甫
泰 山
造化钟神秀,③_______________。
《望岳》
王 维
竹里馆
④_______________,明月来相照。
《竹里馆》
杜 牧
秦淮河
⑤_______________,夜泊秦淮近酒家。
《泊秦淮》
王安石
飞来峰
飞来山上千寻塔,⑥_______________。
《登飞来峰》
陆 游
山西村
⑦_______________,柳暗花明又一村。
《游山西村》
杨万里
漆公店
莫言下岭便无难,⑧_______________。
《过松源晨炊漆公店》
【答案】 ①. 独怆然而涕下 ②. 谁家玉笛暗飞声 ③. 阴阳割昏晓 ④. 深林人不知 ⑤. 烟笼寒水月笼沙 ⑥. 闻说鸡鸣见日升 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 赚得行人错喜欢
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、昏、疑、赚”等字词容易写错。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)(4分)
阅读下面古诗,完成下面小题。
溪居即事①
崔道融
篱外谁家不系船,
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,
急向柴门去却关②。
【注】①崔道融(生卒年不详),唐代诗人,自号东瓯散人,荆州江陵(今湖北江陵)人。溪居:溪边村舍。即事:对眼前的事物、情景有所感触而创作。②去却:去掉。却,助词,无实义。关:这里指能关闭柴门的栓卡、钩环之类的物件。
7. 本诗勾勒出一幅生动的乡村生活画面,诗人将“篱外”“_____”“_____”等意象组合在一起,营造出一种自然、和谐的氛围,让读者身临其境。
8. 第三句中的“疑”字用得十分巧妙,生动地表现出小童的____________________。
【答案】7. ①. 船 ②. 春风、钓鱼湾、小童、柴门(答出其中2个即可)
8. 天真好奇、热情纯朴(答出“天真”“好奇”即可)
【解析】
【导语】这首小诗以白描手法勾勒溪居闲趣,通过“不系船”“春风”“柴门”等意象,展现乡村生活的恬淡自然。小童“疑客”的细节尤显天真烂漫,全诗洋溢着活泼泼的生活气息。
【7题详解】
本题考查意象。
本诗通过捕捉乡村生活中的瞬间场景,勾勒出宁静而生动的画面。解题的关键是从诗句中提取构成画面的核心意象,这些意象需能体现乡村环境与生活气息,并共同营造“自然、和谐”的氛围。
首句“篱外谁家不系船”,意思是篱笆外面,不知是谁家的船没有系牢(任其停靠在岸边)。此句点明“篱外”和“船”,展现乡村水边的日常景象;次句“春风吹入钓鱼湾”,意思是和煦的春风吹拂着,将那只未系的小船吹进了钓鱼湾。此句以“春风”和“钓鱼湾”描绘环境,春风轻柔、湾水静谧,充满自然意趣;后两句“小童疑是有村客,急向柴门去却关”,意思是一个小孩怀疑是村里来了客人,急忙跑到柴门前,去掉门栓(打开柴门)。此句聚焦“小童”的动作,他因怀疑有客人到来,急忙去打开“柴门”,展现乡村孩童的天真与淳朴。
这些意象——“篱外”“船”“春风”“钓鱼湾”“小童”“柴门”相互关联,从环境到人物,从静态到动态,共同构成了一幅充满生活气息的乡村图景,自然和谐,让读者仿佛置身其中。
【8题详解】
本题考查词句赏析。
“小童疑是有村客”,意思是一个小孩子猜测(怀疑)是村里来了客人。
“疑”是“怀疑、猜想”的意思。小童为何会“疑”?因为他看到了被春风吹进钓鱼湾的“不系船”——在乡村生活中,船的到来往往意味着有客人来访,这是孩童基于日常经验产生的联想。但他并未亲眼见到客人,只是根据“船入湾”的景象进行推测,这种不确定的猜想,恰恰体现了孩童未经世事打磨的天真:他对外部事物充满好奇,仅凭一点迹象就展开联想,像发现了新事物般兴致勃勃。
“疑”的背后,更藏着乡村孩童对客人的热情。正因猜想是“村客”到来,他才会立刻产生“急向柴门去却关”的行动——“疑”是动因,“急”是表现。这种由“疑”引发的匆忙迎客之举,没有成人世界的客套或顾虑,纯粹是出于对客人的欢迎,尽显乡村生活中不设防的纯朴与真诚。一个“疑”字,既写出了小童的懵懂猜测,又暗含了他待人的热忱,让孩童的形象鲜活立体,也让乡村生活的纯真与温暖扑面而来。
(二)(14分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
竹似贤,何哉?竹本固,固以树德①;君子见其本,则思善建不拔②者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空以体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是故君子人多树之为庭实⑥焉。
(节选自白居易《养竹记》)
【注】①树德:树立品德。②善建不拔:善于建树的人不会动摇。③倚:偏颇。④体道:体悟仁德道义。⑤虚受:虚心接受。⑥庭实:这里指将竹子种植在庭院中,随时观赏。
9. 参考表格提示的方法,解释加点词的意思。请详细分析解题思路
文言词语
方法提示
解释
(1)可爱者甚蕃
[课内积累法]
蕃:________
(2)亭亭净植
[课内积累法]
植:________
(3)竹本固,固以树德
[字典查阅法]➊草木的根。➋根本。➌本来。➍根据,掌握。➎底本,版本。
本:___(填序号)
(4)夷险一致者
[成语推断法]化险为夷
夷:________
10. 下面句子中“之”字用法与其它三项不同的是( )
A. 水陆草木之花 B. 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 无丝竹之乱耳 D. 大兄何见事之晚乎
11. 请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句(限2处)。
夫如是故君子人多树之为庭实焉
12. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
君子见其性,则思中立不倚者。
13. 托物言志是文学创作中常见的一种表现手法,即在创作中为“志”写“物”,以“物”显“与”,使二者融为一体。填写下面的表格,分析该手法在《爱莲说》和《养竹记》中的具体体现。
篇目
《爱莲说》
《养竹记》
“物”的特征
出淤泥不染
中通外直
亭亭净植
竹性直
(2)______
竹节贞
“志”的象征
洁身自好
(1)_______
端庄雅致
正直无私
虚心受教
(3)_______
主旨
(4)__________
以竹喻贤人,表达了作者对贤者高贵品质的仰慕和对君子德行的追求。
【答案】9. ①. 多 ②. 竖立 ③. ① ④. 平坦,平安,意指顺境(能答出“平坦”或“平安”也可)。 10. A
11. 夫如是/故君子人多树之/为庭实焉
12. 君子看见它的特性,就想到公正无私,不偏不倚的人。(或“君子看见它的这种秉性,就想要做到正直无私,不趋炎附势。”)
13. ①. 通达正直 ②. 竹心空 ③. 坚定志向/砥砺名节 ④. 以莲喻君子,表现作者洁身自爱的高洁人格及对追名逐利的世态的厌恶。(第1、3、4空意对即可)
【解析】
【导语】这两篇托物言志的经典之作,均通过对自然物的精妙刻画寄寓人生理想。《爱莲说》以莲喻君子,突出其“出淤泥不染”的高洁品格;《养竹记》则以竹比德,展现“中立不倚”的坚贞气节。两文皆运用比兴手法,将物性特征与人格理想完美融合,体现了中国古代文人借物抒怀的审美追求和道德坚守。
【9题详解】
本题考查理解常见文言词语在文中的含义。结合题干中提示的方法作答。
(1)根据课内积累法,句意:值得喜爱的有很多。蕃,多。
(2)根据课内积累法,句意:笔直而洁净地立在那里。植,竖立。
(3)根据字典查阅法确定选①,“竹本固,固以树德”意思是:竹子的根坚固,用稳固的根来树立品德,“本”应是“草木的根”,所以选①。
(4)根据成语推断法,“化险为夷”意思是:使危险的情况或处境变为平安。“夷”是“平坦、平安”的意思,这里“夷险一致”是说平安和危险的情况都一样,所以“夷”为平坦(或平安)。
【10题详解】
本题考查一词多义。
A.结构助词,的;
B.用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。“莲之出淤泥而不染”原本是一个主谓句(莲出淤泥而不染),加上“之”后就变成了一个短语,作“爱”的宾语;
C.用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。“丝竹之乱耳”原本是主谓句(丝竹乱耳),加“之”后成为短语;
D.用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。“见事之晚”原本是主谓句(见事晚),加“之”后成为短语;
故选A。
【11题详解】
本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。
“夫如是故君子人多树之为庭实焉”意思是:正因为如此,君子都喜欢种竹,随时观赏。“夫如是”表示“像这样”,是一个完整的表述,其后应断开;“故君子人多树之”中“故”表示所以,“君子人”是主语,“多树之”是谓语和宾语,意思是“大多种植它”,表达完整,应断开;“为庭实焉”意思是“将竹子种植在庭院中,随时观赏”。所以断句为:夫如是/故君子人多树之/为庭实焉。
【12题详解】
本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
注意重点词的解释:见,看见;性,秉性;思,想,想到;中立不倚者,公正无私,不偏不倚的人。
【13题详解】
本题考查文章内容主旨的理解。
(1)在《爱莲说》里,莲花“中通外直”,“中通”体现其内部贯通,没有阻碍,象征着人的通达事理;“外直”体现其外部笔直,不弯曲,象征着人的正直。所以(1)处应填通达正直。
(2)根据《养竹记》原文“竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者”,这里提到竹子心空与虚心受教相关,所以(2)处应填“竹心空”。
(3)由《养竹记》“竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者”可知,“竹节贞”象征着人砥砺名节,在平安与艰险中都能保持一致的品行。所以(3)处应填“砥砺名节”。
(4)《爱莲说》中作者通过对莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”特征的描写,将莲花比作君子。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中,却纤尘不染,不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神;“中通外直,不蔓不枝”,写出了它空管挺直、不牵扯攀附的高尚品质;“可远观而不可亵玩”,写出了莲如傲然不群的君子一样,凛然不可侵犯。作者说“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”,表达了自己像莲花一样洁身自爱的高洁人格,同时也对当时追名逐利的世态表示厌恶。所以(4)处应填:以莲喻君子,托物言志,表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃。
【点睛】参考译文:
甲:水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。香气散播到远处,更加使人觉得清幽,笔直而洁净地立在那里,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄啊。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,与我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人数众多了!
(周敦颐《爱莲说》)
乙:竹子像贤人,这是为什么,竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格。竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势。竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一。正因为如此,君子都喜欢种竹,并将竹子种植在庭院中,随时观赏。
(节选自白居易《养竹记》)
(三)(7分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
跨越55年的坚守
崔兴毅
①1970年4月24日,酒泉卫星发射中心,长征一号火箭搭载我国首颗人造地球卫星“东方红一号”升空,开启中国航天新纪元。
②2025年4月24日中国航天日,酒泉卫星发射场再传捷报,长征二号F遥二十运载火箭托举神舟二十号载人飞船顺利升空,发射圆满成功。
③从“东方红一号”到神舟二十号,55年间,中国航天书写了从地球走向浩瀚宇宙的壮丽诗篇。55年来,在每一次航天成就的背后,都有来自中国航天人坚定的支持。
测控系统升级:从“抓得住”到“护得牢”
④“光学跟踪正常”“遥测信号正常”……这些此起彼伏的口令信号使每一位测控人的神经随之振奋,它们代表着测控系统稳定发挥作用,捕捉到了飞船的每一个踪迹。
⑤测控系统不仅是飞船的导航仪,也是航天器的“千里眼”,承担着飞船遥控、遥测等任务。
⑥在“东方红一号”时代,测控信号仅能靠地面站接力追踪;如今,覆盖陆海空的10余套测控设备织就“天罗地网”,全程护航神舟二十号飞船发射全过程,实现100%测控覆盖率。
卫星通信系统跃升:从“听得到”到“______”
⑦从“东方红一号”在太空唱响东方红,到神舟二十号连通天地顺畅通话,卫星通信系统搭建的星河之桥更为宽广顺畅。
⑧卫星通信系统紧密连接地面与飞船、地面测控中心与测控站,有了它,各种语音、图像、命令和数据才能在天地之间、地面测控中心与各测控站之间得到实时可靠的传输。
⑨天地通监控中心,如同洞察寰宇的“最强大脑”,将不同链路、不同格式的空间站图像话音数据汇集,进行记录、编解码、转发、选优输出,完成系统设备的监控,在浩瀚宇宙中奏响“天地交响乐”。
应答机重塑:从“听得清”到“听得准”
⑩中国电科10所展厅里,一块长宽高约20厘米、重达5公斤的深棕色大块头静躺在绒布上,镌刻着中国航天“从无到有”的最初心跳。
⑪这个大块头就是在“东方红一号”卫星上搭载的我国第一台星载应答机。当“东方红一号”划破天际时,它藏在卫星舱内,用20瓦的小功率向地面测控站发出第一串应答信号,让世界听见了中国航天的声音。
⑫应答机是安装在火箭仪器舱内部的设备,它和地面雷达系统协作,可完成对火箭飞行速度和距离的测量,它是火箭的“顺风耳”。要想“听得准”可不是一件容易的事,技术人员用数十载时间研发出第四代外测系统箭上应答机,才最终实现目标。目前,它是国内首款数字、全固态脉冲应答机,具有小体积、轻重量等优势。
关键元器件进化:从“_______”到“超性能”
⑬“我们的器件就像是‘东方红一号’卫星上的补丁,‘补丁’虽小,却为卫星的完整性提供了必不可少的支撑。”回忆起为“东方红一号”卫星研制环行器、隔离器的时光,中国电科9所的工程师总是喜欢这样比喻。
⑭环行器、隔离器作为通信设备中的核心元器件之一,可保证卫星信号有效传输,实现天地通信正常运行。从“东方红一号”开创航天事业运用磁性元器件的先河,到先后攻克设计、工艺、测试技术难题,实现材料、设计、工艺全链条自主创新,直至如今在神舟二十号发射任务上配套的环行器、隔离器实现器件及组件体积变小300%以上、性能提升约30%,走出了一条不断开拓的创新之路。
⑮55年的坚守,55年的辉煌!前路星河璀璨,航天人将永葆赤子之心,书写更多属于中国航天的传奇篇章。
(选自《光明日报》2025年4月27日,根据命题需要,选文有删改)
14. 根据文章内容,请将文中的小标题补充完整。
A.卫星通信系统跃升:从“听得到”到“________”
B.关键元器件进化:从“________”到“超性能”
15. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 文章采用总分总的结构,先总述中国航天55年的成就,再分别从测控系统、卫星通信系统等方面阐述发展变化,最后总结展望。
B. 文中将测控系统比作飞船的导航仪和“千里眼”,形象地说明了测控系统的重要作用。
C. 中国电科10所展厅里的星载应答机,是我国第一台星载应答机,也是目前国内首款数字、全固态脉冲应答机。
D. 文章从四个方面,全面展示了中国航天从“东方红一号”到神舟二十号升空成功,这55年来的辉煌成就。
16. 除了本文中提到的航天成就,新中国在科技方面还有许多令人瞩目的成就,请你列举一项,并简要介绍其意义。
【答案】14. ①. A.天地通(或“连得通”“传得畅”) ②. B.打补丁(或“低性能”“基础款”)(每空仅3个字,意近即可) 15. C
16. 示例1:高铁技术。高铁具有速度快、安全性高、准点率高等特点。它极大地缩短了城市之间的时空距离,促进了区域间的经济、文化交流与合作;同时,高铁技术的发展也带动了相关产业的升级,提升了中国在国际高端制造业领域的竞争力,成为中国走向世界的一张亮丽名片。
示例2:5G技术。5G具有高速率、低时延、大容量等特点。它为人工智能、物联网、自动驾驶等新兴技术的发展提供了强大的网络支持,推动了数字化、智能化社会的发展进程。(成就,意义,写新中国其他成就也可,如北斗导航、“蛟龙”号深潜等)
【解析】
【导语】这篇文章以“跨越55年的坚守”为题,通过对比“东方红一号”与神舟二十号的发展历程,从测控系统、通信系统、应答机、元器件四个维度展现了中国航天的技术跃迁。文章结构清晰,总分总布局严谨,运用比喻手法生动呈现技术演进,既展现科技成就,又彰显航天精神,是一篇兼具科普性与文学性的纪实佳作。
【14题详解】
本题考查内容理解。
第一空:根据第⑦段“从‘东方红一号’在太空唱响东方红,到神舟二十号连通天地顺畅通话,卫星通信系统搭建的星河之桥更为宽广顺畅”可知,强调了从过去能听到声音到现在天地之间能够顺畅连通、通话的变化。
根据第⑧段“卫星通信系统紧密连接地面与飞船、地面测控中心与测控站,有了它,各种语音、图像、命令和数据才能在天地之间、地面测控中心与各测控站之间得到实时可靠的传输”可知,进一步说明了卫星通信系统实现天地之间各种信息传输的功能,从“听得到”到能够实现天地之间信息通畅传输,故填写:天地通(或“连得通”“传得畅”)
第二空:根据第⑬段中“我们的器件就像是‘东方红一号’卫星上的补丁,‘补丁’虽小,却为卫星的完整性提供了必不可少的支撑”可知,将“东方红一号”卫星上的关键元器件比喻成“补丁”,形象地说明了当时元器件的基础性和简单性。
根据第⑭段中“从‘东方红一号’开创航天事业运用磁性元器件的先河……直至如今在神舟二十号发射任务上配套的环行器、隔离器实现器件及组件体积变小300%以上、性能提升约30%,走出了一条不断开拓的创新之路”可知,体现了关键元器件从最初的基础、简单状态不断发展进化到如今性能超强的过程。故填写:打补丁(或“低性能”“基础款”)。
【15题详解】
本题考查内容理解。
C.根据第⑩段“中国电科10所展厅里,一块长宽高约20厘米、重达5公斤的深棕色大块头静躺在绒布上,镌刻着中国航天“从无到有”的最初心跳”,第⑪段“这个大块头就是在“东方红一号”卫星上搭载的我国第一台星载应答机。当“东方红一号”划破天际时,它藏在卫星舱内,用20瓦的小功率向地面测控站发出第一串应答信号,让世界听见了中国航天的声音”可知,说明它是我国第一台星载应答机;根据第⑫段中“技术人员用数十载时间研发出第四代外测系统箭上应答机……目前,它是国内首款数字、全固态脉冲应答机”可知,目前国内首款数字、全固态脉冲应答机是第四代外测系统箭上应答机,并非“东方红一号”卫星上搭载的星载应答机;
故选C。
【16题详解】
本题考查开放性作答。
除了文章中提到的中国航天从“东方红一号”到神舟二十号等航天成就外,列举一项新中国在科技方面的其他令人瞩目的成就,并简要介绍其意义。“新中国”“科技方面”“一项成就”“简要介绍意义”,这意味着要从新中国成立以来的众多科技成就中选取一项,且重点阐述该成就所带来的积极影响和价值。
示例:青蒿素的研制成功。20世纪70年代,中国药学家屠呦呦团队从传统中药青蒿中提取出青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。青蒿素能高效抑制疟原虫,显著降低疟疾患者的死亡率,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,是中国传统医药与现代科技结合的典范。这一成就让中国医药科研在国际舞台获得高度认可(屠呦呦因此获2015年诺贝尔生理学或医学奖),也为全球公共卫生事业作出了重大贡献,彰显了中国科技在生命科学领域的原创力。
(四)(12分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
街角的海棠
肖复兴
①街角有一株老海棠树。每天清晨散步的时候,总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空,抖动着一树茂密的枝叶,像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人,依然风韵犹存,有些招摇。
②其实,“好头发”并不是它唯一的骄傲。春天时,一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲。去年春天,我来美国居住,第一次见到它,就被它满树怒放的花朵所吸引。仅看花朵,不会觉得它有多老,因为和其他年轻海棠树一样怒放的花朵没有什么两样,这就是树和人的区别吧。树的叶子和花朵,是遮掩或忘却自己年龄的两样法宝。
③去年秋天,散步路过它身旁,忽然发现,它结了一树海棠果。果子红艳艳的,比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多,每一颗海棠足比樱桃还要大。旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。我想,这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果,就像一个女人,年轻时有漂亮的身段和姿容,老了子孙满堂,还有什么别的奢望呢?
④秋风萧瑟的时候,地上会落下鲜红的海棠,每天路过,我都会拾几颗回家,放在白盘子上,红白相衬,晶莹剔透,像白石老人的画。馋嘴的小孙子从幼儿园回来,抄起一颗就往嘴里吃,连说真甜。没吃完的海棠,渐渐萎缩,成话梅核一样,干瘪成一团皱巴巴的紫色,灯下看,像凝结好久后的血。熄灯后,一束月光透进窗来,打在上面,有些迷离,恍恍惚惚的,像颜色暗淡的圣诞卡,诉说着曾经的欢乐时光。
⑤就在一树海棠快要落光的时候,我离开了这里回国。半年之后,今年春末,我再次来到这里。这里的一切依旧,没有什么变化。倒过时差后,重新沿着熟悉的小路散步,我发现雪一般的杜梨花、淡绿色的苹果花、胭脂红的海棠花,都已经落完,甚至鹅黄色的绒绒松花都变成土黄色了。我知道,今年来得稍晚了一些,错过了花开的最后时节、再次经过街角的时候,我没有注意那株海棠树,也不奇怪——缺少了一树鲜艳的海棠花,它立在那里,和别的树没有什么区别。
⑥夏天的时候,一天上午,散步再次经过街角,我忽然发现一棵树的树干上钉着一张硬纸卡,上面还包着一层塑料纸,阳光一照,明晃晃的反光,老远就看见了。走近一看,硬纸卡上用印刷体的英文写着:“此树已死,30工作日内砍伐,请注意安全。”抬头一看,枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那株老海棠树。
⑦生老病死,树和人一样,都是无法逃脱的命运。问过街邻,说是冬天这里的雪下得特别大,气温也极低,开春发现不少老树都死掉了。只是,此次来这里快一个月了,几乎天天散步经过街角,竟然没有注意它已死掉。而去年在这里的时候,我却看过它的花期和果熟期,不禁唏嘘。树和人,真的是一样的啊,青春和成熟的美好时期,都会引人注目。而到了老的时候,都会那样容易被遗忘。
⑧一个月后,街角再无这株海棠。
(肖复兴,1947年生,我国著名作家。选文有删改)
17. 这篇文章按照______顺序,叙述了“我”与海棠树的遇见,并且对海棠树的______、______和______进行了生动描写。
18. 第②段说“‘好头发’并不是它唯一的骄傲”,让这株海棠树“骄傲”的还有什么?(用原文回答)
19. 任选一句,根据要求品味语言。
(1)旭日映耀,尤其漂亮,红红,像是燃烧着一树的火把。(从修辞角度赏析)
(2)此次来这里快一个月了,几乎天天散步经过街角,竟然没有注意它已死掉。(体会加点词语包含的感情)
20. 宗璞在《紫藤萝瀑布》里写道:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”结合本文和自己的经历、见闻,谈谈你对这句话的理解。
【答案】17. ①. 时间 ②. 枝叶 ③. 花朵 ④. 果实(后三空顺序不必一致)。
18. 春天有漂亮花,秋天有丰硕的果。(摘抄原文句子,句中有“花”“果”即可)
19. (1)运用比喻,将硕果累累的海棠比作“燃烧着一树的火把”,生动地描绘了海棠果色彩红艳、丰硕饱满的特点,和下文枯死的海棠树形成对比,从而引出本文的主旨。(2)加点的词表达了作者在得知老海棠树死亡后的震惊、痛惜和遗憾,以及对忽视海棠的愧疚和自责。
20. 街角的海棠在经过一个寒冬后死亡,但是它曾经美丽地存在过,活出了自己的价值。我们也许会经历挫折,但没有理由消极悲观,而应该珍视生命,拥抱生命,以积极的人生态度汇入到生命的长河中去。
【解析】
【导语】这篇散文以街角海棠树为意象,通过细腻的时序描写展现生命轮回。作者运用拟人手法、色彩意象和情感对比,深刻揭示生命荣枯的永恒主题。文中“树与人同”的哲思贯穿始终,既写自然之美,更暗喻人生况味——青春耀眼易逝,衰老常被忽视,最终以海棠树被砍伐的结局,完成对生命脆弱性与永恒性的双重叩问。
【17题详解】
本题考查记叙顺序和文章内容的梳理。
根据文章第②段“春天时”,第③段“去年秋天”,第④段“秋风萧瑟的时候”,第⑤段“半年之后,今年春末,我再次来到这里”,第⑥段“夏天的时候,一天上午,散步再次经过街角”,第⑧段“一个月后,街角再无这株海棠”分析,文章多次出现表示时间的词语,这表明文章是按照时间顺序来叙述“我”与海棠树的遇见的。
文章第①段“每天清晨散步的时候,总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空,抖动着一树茂密的枝叶,像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人,依然风韵犹存,有些招摇”,描写了海棠树的枝叶,第②段“春天时,一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲”,描写了海棠树的花朵,第③段“果子红艳艳的,比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多,每一颗海棠足比樱桃还要大。旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。我想,这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果”,描写了海棠树的果实,所以是对海棠树的枝叶、花朵和果实进行了生动描写。
【18题详解】
本题考查对文章内容的理解。本题要求用原文回答让海棠树“骄傲”的内容。回到第②段,根据“其实,‘好头发’并不是它唯一的骄傲。春天时,一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲”以及第③段“果子红艳艳的,比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多,每一颗海棠足比樱桃还要大。旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。我想,这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果,就像一个女人,年轻时有漂亮的身段和姿容,老了子孙满堂,还有什么别的奢望呢”,可以得出答案:春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果。
【19题详解】
本题考查品味语言。
(1)本题要求从修辞角度赏析。“红红的,像是燃烧着一树的火把”,将海棠果比作火把,这是比喻的修辞手法,生动形象地写出了海棠果在旭日映照下颜色鲜艳、明亮耀眼的特点,同时也表达了作者对海棠果的喜爱和赞美之情。结合第⑥段“‘此树已死,30工作日内砍伐,请注意安全。’抬头一看,枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那株老海棠树”,第⑦段“生老病死,树和人一样,都是无法逃脱的命运……树和人,真的是一样的啊,青春和成熟的美好时期,都会引人注目。而到了老的时候,都会那样容易被遗忘”分析,与下文海棠树的枯死形成对比,引出文章主旨,表达对海棠树枯死的感伤。
(2)本题要求从词语角度赏析。“几乎”表示十分接近;差不多。表示频率极高,强调作者几乎每天都经过街角,却未察觉海棠树的变化,暗含一种习以为常的忽视。“竟然”带有惊讶、意外的情感,结合“而去年在这里的时候,我却看过它的花期和果熟期,不禁唏嘘。树和人,真的是一样的啊,青春和成熟的美好时期,都会引人注目。而到了老的时候,都会那样容易被遗忘”分析,“竟然”突出作者对海棠树已死这一事实的难以置信,同时也流露出遗憾与自责,因为自己曾关注过它的繁花与硕果,却未能在它生命的最后时刻给予关注。这两个词共同表达了作者对生命易逝的感慨,以及对“被忽视的衰老”的深刻反思。
【20题详解】
本题考查重点句子及文章主题的理解。
首先理解宗璞这句话的含义,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”意思是说,花和人都会经历不幸,但生命是永恒的,不会因为个体的不幸而停止。
由文章第①段“抖动着一树茂密的枝叶,像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人,依然风韵犹存,有些招摇”,第②段“其实,‘好头发’并不是它唯一的骄傲。春天时,一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲”,第③段“果子红艳艳的,比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多,每一颗海棠足比樱桃还要大。旭日映耀,尤其漂亮,红红的,像是燃烧着一树的火把。我想,这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花,秋天有丰硕的果,就像一个女人,年轻时有漂亮的身段和姿容,老了子孙满堂,还有什么别的奢望呢”,第⑧段“一个月后,街角再无这株海棠”分析,本文中的海棠树经历了从枝繁叶茂、花开花落、果实累累到最终死亡的过程,它的生命虽然结束了,但它曾经的美好和它所代表的生命的力量是永恒的。
然后结合自己的经历和见闻谈理解:在本文中,老海棠树经历了从生机勃勃到最终枯萎死亡的过程,它的生命虽然走向终结,但它曾经绽放的花朵、结出的果实都展现过生命的美好。就像生活中,我们会遇到亲人离世、挫折失败等不幸,但这些不幸只是生命长河中的短暂波澜。生命的延续不会因个体的不幸而停止,我们应从这些不幸中汲取力量,珍惜当下,积极面对生活,让自己的生命在长河中绽放光彩。
(五)根据你对本学期阅读两部名著的收获,完成各题。(8分)
21. 请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容,把保尔的成长历程补充完整(每空限填2字)。
【答案】②参军 ④著书(写作)
【解析】
【详解】本题考查内容理解。
第一空:保尔退学后,在社会底层辗转,后受朱赫来影响,投身革命。“参军”是他人生关键转折。从“不屈服的天性”到“不寻常的力量”,参军让保尔将个人反抗融入革命洪流——在战争中,他为保卫苏维埃政权浴血奋战,展现出远超年龄的勇气与力量,这份为理想战斗的力量,区别于普通个体抗争,故而“不寻常”。保尔加入红军,参与多次战斗,如在与波兰白军交锋中,他冲锋陷阵、英勇顽强。战场上,他以钢铁般意志直面生死,用行动诠释“不寻常的力量”,完成从叛逆少年到革命战士的蜕变,契合“不寻常的力量”阶段对革命担当与力量迸发的需求。故填写:参军。
第二空:筑路等苦难经历,让保尔身体严重受损,无法再以体力践行革命。保尔瘫痪失明后,在病榻上克服难以想象的困难,依靠口述、他人记录坚持写作。他用文学创作延续生命价值,他凭借钢铁意志,转向“著书(写作)”——以笔为武器,把革命岁月、奋斗精神凝练成文字。这是与命运最坚韧的抗争,身体可被摧毁,但精神如“不褪色的钢铁”,通过创作《暴风雨所诞生的》,让革命精神永恒传承。故填写:著书(写作)。
22. 同学们精读了名著里有关劳动的片段,并制作了以下表格,请你补充完整。
书名
有关劳动的文段
批注
《骆驼祥子》
在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干,干得高高兴兴,仿佛是一种极好的娱乐。
①运用动作描写,表现祥子是个_______的人。
《钢铁是怎样炼成的》
朱赫来察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:“群众大会用不着开了,这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫,你说得对,这些人是无价之宝。他们将是我们的未来和希望。钢铁就是这样炼成的!”
②朱赫来为什么发出了由衷的赞叹?_____
【答案】 ①. 脚踏实地、勤快老实 ②. 筑路工人以及保尔在面对秋雨、泥泞的恶劣自然环境,极度匮乏的物质条件,匪帮的不断骚扰,疾病的困扰等情况,毫不畏惧,顽强拼搏,积极开展筑路竞赛,终于按时修通了铁路,(托卡列夫等老布尔什维克的领导、保尔等青年骨干的带头作用,让这支队伍成为无坚不摧的集体)赢得称赞。
【解析】
【详解】①本题考查名著人物分析。
根据“在车厂子里,他不闲着,把汗一落下去,他就找点事儿作。他去擦车,打气,晒雨布,抹油……用不着谁支使,他自己愿意干”可知,这里通过“擦车、打气、晒雨布、抹油”等具体动作,展现了祥子不等他人安排就主动干活,且一刻不闲的状态,体现出他做事踏实、不偷懒,故概括为:脚踏实地、勤快老实。
②本题考查对内容的理解与概括。
根据文段描述可以知道这是朱赫来在视察建筑路工地并评价劳动的场景。筑路工人以及保尔在面对秋雨、泥泞的恶劣自然环境,季度匮乏的物质条件,匪帮的不断骚扰,疾病的困扰等情况,毫不畏惧,顽强拼搏,积极开展筑路竞赛,终于按时修通了铁路。根据“斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群”可知,筑路工人在恶劣环境中仍坚持劳作,无需动员便主动投入,他们用顽强拼搏的精神克服困难,展现出强大的集体力量与奉献精神,这正是朱赫来由衷赞叹的原因。
23. 根据选段和名著内容,完成下列表格。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
情感基调
充满悲剧色彩
①洋溢着_______精神
结合背景,分析差异产生的原因
②《骆驼祥子》创作于20世纪30年代,作者通过__________。
创作于苏联社会主义建设时期,作者奥斯特洛夫斯基以自身经历为原型,展现革命理想主义者的奋斗精神。
【答案】 ①. 革命乐观主义 ②. 描写旧中国底层人民的悲惨遭遇,揭露社会黑暗(社会不让好人有出路的黑暗本质)。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读知识积累。
第一空:《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,它以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。在书中,保尔·柯察金经历了诸多艰难困苦,如在战争中多次受伤,甚至全身瘫痪、双目失明。但他始终没有放弃对生活的希望和对革命事业的忠诚,以顽强的毅力进行写作,继续为革命贡献自己的力量。他身上体现出的面对困难不屈不挠、积极向上的精神,以及为了理想不懈奋斗的信念,都洋溢着革命乐观主义精神,激励着无数读者为了理想和正义而奋斗。由此可知,作品洋溢着革命乐观主义(或革命英雄主义、顽强拼搏等类似积极向上精神表述) 精神。
第二空:《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,小说以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景,讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。在书中,祥子原本是一个勤劳、善良、有梦想的农村青年,他来到城市后,渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车,过上独立自主的生活。然而,他经历了三次买车又失车的打击:第一次,辛苦攒钱买的车被大兵抢走;第二次,准备买车的钱被孙侦探敲诈勒索去;第三次,为了安葬虎妞,不得不卖掉车。在经历了这些挫折后,祥子的理想破灭,他开始堕落,变得自私、懒惰、狡猾,最终沦为一个社会渣滓。作者通过祥子的悲剧命运,揭示了旧中国城市底层人民的悲惨生活状况,以及黑暗的社会现实对人的摧残,使作品充满了悲剧色彩。由此可知,作者通过描写祥子三起三落的人生经历,展现了他从积极向上、质朴善良的农村青年逐渐沦为一个自暴自弃、行尸走肉般的无业游民的过程,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
24. 如果穿越时空,祥子与保尔相遇,请结合小说结尾,想一想保尔会对祥子说些什么?
祥子对保尔说:
保尔对祥子说:
“保尔,你已丧失了劳动能力,这活着还有意思吗?可你一心为别人,你找到了生命的意义,我佩服你。”
【答案】示例:“祥子,生活的意义在于为理想奋斗。即便处境艰难,只要心怀希望,总能找到活着的价值。你看,我双目失明仍在写作,你也该重拾勇气!”
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说,小说以旧北平为背景,描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇,反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦,暴露了旧社会的罪恶。在《骆驼祥子》结尾,祥子经历了多次打击(如失去车、妻子虎妞难产而死、小福子自杀),生活失去希望,最终堕落为一个自私、懒惰、麻木的人,失去了最初的勤劳和梦想。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。在《钢铁是怎样炼成的》结尾,保尔虽然身体瘫痪、失明,但没有放弃,在妻子达雅的帮助下通过写作找到了新的生命意义,完成小说巨作,体现了他坚强的意志和革命精神。
解答此题,应先回应祥子的佩服,然后劝诫祥子,指出祥子虽然身体健全,但精神上颓废了,这比身体残疾更可悲,建议祥子寻找新的生活目标,为别人服务。
示例:“祥子,谢谢你的理解。生命的意义不在于身体是否健全,而在于为理想奋斗、为他人奉献。即使我无法劳动,但通过写作,我依然在贡献力量。你身体强壮,却放弃了自己,这才是真正的悲哀。振作起来,找到新的人生目标吧,这样你才能不虚度此生。”
三、表达与交流(55分)
25. 阅读小语同学为学校广播站撰写的介绍运动会上百米短跑比赛的宣传稿件(初稿),按要求进行修改。
运动会如期举行了。天空蓝得像一块晶莹剔透的蓝宝石,没有一丝云朵,阳光也十分灿烂,灿烂得让人睁不开眼睛。在热闹非凡、人声鼎沸的操场上,首先进行的是100米短跑比赛。你看那几位运动员,他们站在起跑线上,身体微微前倾,双手撑在地上,眼睛紧紧盯着前方,眼神中透露出一种坚定,一种必胜的坚定。随着发令员手中的发令枪“砰”的一声响,他们就像离弦的箭一样,飞快地冲了出去,速度非常快,快得让人几乎看不清他们的脚步。旁边的观众们都大声地为他们加油,加油声一阵高过一阵,每个人都在为自己班级的运动员呐喊助威,现场的气氛热烈极了,热烈得仿佛空气都要燃烧起来。
七下语文第五单元《写作:语言要简明》中,讲述了语言简明的几点要求。这段文字明显不符合相关要求:不精练,用词堆砌,还旁生枝节。请你按“语言要简明”的要求,将上段文字进行修改,修改后的文字100字左右。
【答案】示例:运动会上,100米短跑比赛拉开帷幕。运动员们在起跑线前倾身待命,发令枪响后如离弦之箭冲刺。观众席上加油声此起彼伏,每个人都为班级选手呐喊。赛场上,洋溢着热烈的拼搏气息。
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
依据“语言要简明”的标准修改,首先,行文时要围绕中心来写,不旁生枝节。其次,在没有特殊的表达需要时,要避免词语的重复。再次,还要注意不要堆砌词语。
旁生枝节:对“天空”“阳光”的细致描写与“百米短跑”关联不大,可精简。
用词堆砌:“灿烂得让人睁不开眼睛”“速度非常快,快得让人几乎看不清他们的脚步”“热烈极了,热烈得仿佛空气都要燃烧起来”等表述重复,需压缩。
冗余信息:“热闹非凡、人声鼎沸”“一种坚定,一种必胜的坚定”等存在语义重叠,需合并。
以“百米短跑比赛”为核心,保留“运动员起跑姿态—枪响冲刺—观众加油”的主线,用简洁语言勾勒场景,控制字数在100字左右。
示例:运动会上,操场热闹非凡。100米短跑即将开始,运动员们站在起跑线,身体前倾,目光坚定。发令枪响,他们如离弦之箭冲出去。观众呐喊助威,加油声此起彼伏,现场气氛十分热烈。
请从下面两个任务中,任选其一,按要求作文。(50分)
任务一:
26. 挑战,是我们成长的催化剂。在挑战中,我们学会了坚持,学会了勇敢,更学会了如何面对生活的起伏与变化。你经历过哪些挑战?你身边的同学、朋友或者熟悉的人物,经历过哪些挑战?
请以“挑战”为题,写一篇记叙文。
要求:
①字迹工整,卷面整洁,不得抄袭;
②内容完整、具体,描写生动、细致,要有真情实感,不少于500字;
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
【答案】例文:
挑战
成长的道路上,挑战如影随形。它们或大或小,或难或易,却都像一块块试金石,检验着我们的勇气与毅力。对我来说,那次独自登山的经历,便是一次难忘的挑战。
那是一个阳光明媚的周末,一向鼓励我挑战自我的爸爸提议让我独自攀登家附近的那座山。望着高耸入云的山峰,我的心里既有些兴奋,又隐隐泛起一丝担忧:我能独自完成这次登山之旅吗?但在爸爸信任的目光下,我还是毅然决然地出发了。
起初,山路还算平坦,路边的花草树木在微风中轻轻摇曳,仿佛在为我加油鼓劲。我哼着小曲,迈着轻快的步伐,一路向前。可随着海拔的升高,山路变得越来越陡峭,我的脚步也渐渐沉重起来。豆大的汗珠从额头滚落,浸湿了我的衣衫。我开始有些气喘吁吁,双腿像灌了铅一样,每走一步都要付出很大的努力。
就在我几乎想要放弃的时候,我看到了前方岩石上的一只小蜗牛。它正缓慢却坚定地向上爬行着,每挪动一小步都显得那么艰难。可它丝毫没有退缩的意思,一步一步,向着自己的目标前进。看着这只小小的蜗牛,我不禁感到羞愧。一只蜗牛都能为了目标坚持不懈,我又有什么理由放弃呢?
于是,我重新振作起来,调整呼吸,一步一个脚印地继续攀登。遇到陡峭的地方,我就手脚并用,小心翼翼地向上爬。不知过了多久,我终于登上了山顶。站在山顶俯瞰,连绵的山峦、茂密的树林、错落有致的村庄尽收眼底,那景色美得让我陶醉。那一刻,我心中充满了成就感,所有的疲惫都烟消云散。
这次独自登山的挑战,让我深刻地体会到:只要有勇气面对困难,坚持不懈地努力,就一定能够战胜它。在未来的成长道路上,无论遇到多大的挑战,我都将像攀登这座山一样,勇往直前,永不退缩。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
审题立意:“挑战”指激使敌方出战,亦指鼓动对方与自己竞赛。题目为“挑战”,已给定,不能随意更改。本题要求写记叙文,意味着要通过讲述故事来展现主题,需有人物、情节等记叙文要素。既可以写自己经历的挑战,从自身视角出发,更易抒发真情实感;也可以写身边同学、朋友或熟悉人物经历的挑战,写作时要转换视角,以旁观者身份叙述。
围绕挑战对个人成长的促进作用立意。如通过挑战学会坚持,可写参加长跑比赛,过程中想放弃,但凭借坚持完成比赛,感悟到坚持的力量;通过挑战学会勇敢,像第一次独自面对黑暗,克服内心恐惧,收获勇敢品质。也可从人生态度方面立意,表达面对挑战应有的积极态度。如在学习、生活困境等挑战面前,不退缩、不畏惧,以乐观心态应对,展现挑战能让人学会面对生活起伏变化的主题。
选材构思:可以写学习方面,如挑战高难度数学题,花费大量时间精力,不断尝试不同思路,最终解出题目;参加学科竞赛,面对众多高手,努力准备,克服知识短板等。也可以写生活方面,学习骑自行车,一次次摔倒又爬起;尝试独立做饭,从手忙脚乱到成功做出美食;第一次登台表演,克服紧张情绪等。还可以写兴趣爱好方面,学习乐器,攻克高难度曲目;参加绘画比赛,突破自身绘画风格局限等。作文开头可用富有感染力的话语引出“挑战”主题,中间详细叙述挑战的起因、经过和结果,结尾总结此次挑战带来的收获,升华主题。在写作方法上,注意在叙述过程中,可以使用细节描写,通过具体的动作、心理、对话等描写,表达内心的感受。在材料安排上,注意详略得当。在写法上,使用以小见大的写法,突出作文的主旨,给读者带来亲切的感受。
任务二:
27. 请以“一次 的选择”为题,写一篇记叙文。
要求:
①请先把题目补充完整,然后作文;
②内容完整、具体,描写生动、细致,要有真情实感,不少于550字;
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;
④字迹工整,书写优美,卷面整洁;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
【答案】例文:
一次正确的选择
军训是很辛苦的,你是选择逃避,还是选择坚强面对?我是选择了坚强面对炎炎烈日,笔直地站在那里。
刚开学,同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马,无法收回。校长看到此景,可能想收回我们这些小野马暑假跑野了的心,于是就向全体师生宣布军训三天。
军训首先学习的就是站军姿。整个身体只能有两个姿态:站如松,坐如钟。而对如此严格的要求,我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天我们都必须得站两个小时的军姿。时值夏末,太阳光极强。因此我刚站不一会儿,脸上那不争气的小水珠就受不了了,一个个都溜了出来,在我脸上爬来爬去。而教官,他冷酷的表情时而在我的面前闪过,我连手指都不敢动一下,又岂敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了,我咬牙坚持着。时间过了快一半了,其他班的个别同学有的实在受不了,就出列休息,休息一会后入列。
看到此情此景,谁能不为这心动呢。是选择打报告休息一会儿,还是选择坚强地坚持下去?此时,我已大汗淋漓,于是就想打报告,但是当我看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不动,老师和教官也站在阳光下注视着我们,这种想法又收回了。我选择了坚强,我忍耐着、坚持着、等待着,等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子,并示意我们可以活动一会儿了。我庆幸自己坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对,就没有什么克服不了的困难。
哨声过后,同学们又是揉胳膊又是捏腿的,老师见状也会来安慰我们。事后想一想,只要坚强面对,多么大的困难都迎刃而解。
汗擦净了,我们依然是往日那种英姿飒爽,只不过是我们的意志更加坚定了。
我坚信,我的选择是对的。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题立意。以“一次 的选择”为题,题目的中心词是“选择”。“选择”,其意思是挑选,选取。结合题目,围绕“选择”进行写作,在漫长而又短暂的人生旅途中,我们面临着各种各样的选择,它们有大有小、有好有坏、有轻有重,一个个的选择构成了我们的人生。在进行写作时,要把“选择”细化到具体的内容上。人生要经历无数次的“选择”,也就会有无数次把握的机会。正确的选择可以造就生命中灿烂的前程;错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果。因此,选择可能是欢娱的过程,也可能是痛苦的过程。“一次”,表明所写的与选择相关的事件只有一个,不是多次。补题时,横线上可填“错误”“正确”“无奈”“难忘”“意义重大”等。回顾自己的人生历程,寻找经历过的有意义的“选择”过程,将自己的内容感受和体验表达出来,抒写积极健康的人生态度作文。
2.构思选材。文体要求写成记叙文。围绕“选择”,以“我”身上的事件为素材,展开叙述表现主题。选材构思:选材时要捕捉生活素材,从生活细节中挖掘“选择”的深层次意义,在小事中表现对他人、对社会、对自己人生的态度。如可以写一次外出旅游时,面对朋友随手丢垃圾的行为,“我”坚持选择把垃圾丢进较远的垃圾桶,从中体现“我”对环境的重视和坚守道德的品质;也可以写“我”在与朋友外出游玩和独自复习功课的选择中,经过激烈的思想斗争,终于选择复习功课,表现追求理想需要坚持的主题;还可以写在街头遇到老人摔倒,面对周围人的冷漠与嘲讽,“我”毅然选择站出来扶起老人,守住了社会的善良;还可以写家庭生活中,“我”选择了承担自己力所能及的家务劳动,表现成长和责任的主题。在进行写作时,要善于利用语言、心理、动作等描写方法,表现人物面临“选择”时的矛盾与纠结,还可以利用其他人物形象的反衬来表现人物性格,从而体现文章主题,深化主旨。
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