13.3.1 第1课时 三角形的内角和-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步训练(人教版2024)

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.3.1 三角形的内角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 550 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 课课练·初中同步训练
审核时间 2025-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53333272.html
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来源 学科网

内容正文:

目13.3三角形的内角与外角 第十 13.3.1 三角形的内角 第1课时 三角形的内角和 三章 夯实五分钟 难度:☆ 1.在三角形中,最大的内角不小于() 的度数为( A.30 B.40° C.60° D.90° 2.△ABC的三个内角∠A,∠B,∠C满足 ∠A:∠B:∠C=3:4:5,则这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 A.75° B.65° C.55° D.45° C.钝角三角形 D.等腰三角形 5.如图,已知D,E分别在△ABC的边AB,AC上, 3.在△ABC中,∠A=50°,∠B,∠C的平分线交 DE∥BC,∠B=60°,∠AED=40°,则∠A的度 于O点,则∠B0C等于() 数为 A.115°B.130° C.125° D.65° 4.一个缺角的三角形残片如图所示,量得∠A= 55°,∠B=60°,则这个三角形残缺前另一个角 素养稳提升 难度:★☆ 6.如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数8.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°, 为() D是AB上一点.将Rt△ABC沿CD折叠,使B 点落在AC边上的E处,则∠ADE等于() A.720° B.360° C.540 D.180° A.25° B.30° C.35° D.40° 7.如图,AD是△ABC的高,BE是△ABC的角平9.如图,B点在A处的南偏西45方向,C处在A 分线,BE,AD相交于点F,已知∠BAD=42°, 处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东 则∠BFD=() 80°方向,则∠ACB等于() 北 B A.45° B.54o C.56 D.66° A.850 B.74° C.72° D.90° 8 第十三车三角形 10.如图,点0是△ABC内一点,∠A=80°,∠1=11.当三角形中一个内角a是另一个内角B的两 15°,∠2=40°,则∠B0C=() 倍时,我们称此三角形为“奇妙三角形”,其 中α称为“奇妙角”.如果一个“奇妙三角形” 第 的一个内角为60°,那么这个“奇妙三角形” 的另两个内角的度数为 A.95 B.120° C.135° D.130° 中考一布通 建厘:文心女 12.如图,在△ABC中,点D,F,G,E分别在边13.如图1,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分 AB,BC,AC上,∠GFD+∠FDC=180°, ∠BAC,E为AD(不与点A,D重合)上的一动 ∠EDC=∠FGB. 点,EF⊥BC于点F. (1)说明DE∥BC的理由; (1)若∠B=40°,∠DEF=20°,求∠C的 (2)若∠A=55°,∠B=49°,求∠DEC的 度数; 度数 (2)如图2,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分 ∠BAC,E为AD上一点,EF⊥AD交BC延长 线于点F,∠ACB=m°,∠B=n°,求∠F的度 数(用含m,n的式子表示) 图1 图2 913.3三角形的内角与外角 13.3.1三角形的内角 第1课时 三角形的内角和 夯实五分御 1.C2.A3.A4.B5.80 素养稳提升 6.D7.D8.D9.A10.C 11.30°,90°或40°,80 中考一点通 12.解:(1).∠GFD+∠FDC=180° ∴.FG∥CD, .∠FGB=∠DCB. ·∠EDC=∠FGB, .∠EDC=∠DCB, ∴.DE∥BC: (2):∠A=55°,∠B=49° .∠ACB=180°-∠A-∠B=180°- 55°-49°=76°. DE∥BC, .∠DEC+∠ACB=I80° ∴.∠DEC=180°-∠ACB=180°-76°=1049 13.解:(1),EF⊥BC, ∴.∠EFD=90°, .∠DEF+∠EDF=90° ∠DEF=20°, ∴.∠EDF=90°-∠DEF=70°, .∠BDA=110 :∠BAD+∠B+∠BDA=180°,∠B=40°, .∠BAD=180°-40°-110°=30° AD平分∠BAC, .∠BAC=2∠BAD=2×30°=60°. .∠C=180°-∠B-∠BAC=180°- 40°-60°=80°: (2),∠BAC=180°-∠ACB-∠B, ∠ACB=m°,∠B=n°, ,∠BAC=180°-m°-n°. AD平分∠BAC, .BD(-m). .:∠ADC+∠ADB=180°,∠B+∠BAD+ ∠ADB=180°, ∠ADC=∠B+∠BD=n+2(180- m°-n), 即∠EDF=90°+n°-m 2 ,∠DEF=90°, ∴.∠F=180°-∠DEF-∠EDF=180°- 90°-(90°+n°,m)=m°-n9 2 第2课时 直角三角形的性质和判定 夯实五分钟 1.C2.A3.A4.70°5.35 泰养稳提升 6.B7.B8.C9.B 10.B【解析】①如图1,当△ABC是锐角三 角形时, 图1 BD,CE是△ABC的高线, ∴.∠ADB=90°,∠BEC=90°. 在△ABD中,∠A=45°, .∠ABD=90°-45°=45° ∴.∠BHC=∠ABD+∠BEC=45°+ 3

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