精品解析：2024-2025学年山东省聊城市临清市统编版一年级下册期中考试语文试卷

一年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 1. 抄写生字，占位要准确。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“京、走”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 看拼音，写字词。 乱语 话 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题快”“清”“卡”“肉”“告”“画”“春”“寸”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 请按音序顺序重新排列下列大写字母。 N Q G V R 【答案】G N Q R V 【解析】 【详解】本题考查字母表顺序。 音序表26个字母大小写是Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 故顺序为：G、N、Q、R、V。 4. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 让座（làng ràng） 热爱（rě rè） 告诉（su shu） 了解（liǎo le） 非得（dé děi） 勇敢（yóng yǒng） 【答案】ràng rè su liǎo děi yǒng 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 让座ràng zuò：把座位让给别人。 热爱rè ài：（对国家、人民、事业等）热烈地爱。 告诉：读“gào su”时，指把意思向人陈述，让人知道。读“gào sù”时，指在刑事诉讼中，被害人或其法定代理人向法院提起诉讼。在这里选轻声“su”。 了：读“le”时，指用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。①用于实际已经发生的动作或变化。②用于预期的或假设的动作。读“liǎo”时，指完毕；结束。 了解liǎo jiě：知道得清楚。 得：读“dé”时，指得到；获得（跟“失”相对）。读“de”时，指用在动词或形容词后，连接表示状态或程度的补语。读“děi”时，指助动词。需要。 非得fēi děi：一定要。 勇敢yǒng gǎn：指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。 5. 照样子写一写。 美丽的天山 ______的大枣 ______的花儿 安安静静（AABB）______ ______ 一部手机 四______铅笔 一______雨伞 【答案】 ①. 香甜 ②. 美丽 ③. 高高兴兴 ④. 快快乐乐 ⑤. 支 ⑥. 把 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和词语仿写。 美丽的天山：为形容词+的+名词。 大枣：俗称红枣。味甘﹐供食用﹐亦入药。可以搭配的形容词有：青脆、软绵、香甜、诱人、成熟等。 花儿：植物的繁殖器官，是被子植物（又称有花植物或开花植物）的重要部分。可以搭配的形容词有：美丽、鲜艳、盛开、绚烂等。 安安静静（AABB）：将两个相同的形容词或动词重叠在一起，用于强调某种状态或行为，使表达更加生动、形象，增强语气。此类词语有：平平安安、快快乐乐、干干净净、整整齐齐等。 一部手机：为量词加名词。 铅笔：用石墨或加颜料的黏土做笔芯的笔。可以搭配的量词有：支、盒等。 雨伞：防雨的伞，用油纸、油布、锦纶或塑料布等制成。可以搭配的量词有：把、顶等。 6. 选一选，填一填。（填序号） ①搭②跳③种④唱⑤煮⑥下 （ ）西瓜 （ ）象棋 （ ）积木 （ ）京剧 （ ）粽子 （ ）房子 【答案】 ①. ③ ②. ⑥ ③. ① ④. ④ ⑤. ⑤ ⑥. ② 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 ①搭：搭建。 ②跳：腿上用力，使身体离地向上或向前。 ③种：种植，把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。 ④唱：口中发出（乐音）；依照乐律发出声音。 ⑤煮：把东西放在水里，用火把水烧开。 ⑥下：进行（棋类游艺或比赛）。 西瓜：一年生草本植物，茎蔓生，叶子羽状分裂，花淡黄色。果实球形或椭圆形，果肉水分很多，味甜。西瓜是植物，需要种植，搭配动词“种”，故选③； 象棋：是中国传统棋种，也是国际通行棋种，属于二人对抗性棋类游戏。常搭配动词“下”。故选⑥。 积木：通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动。常搭配动词“搭”。故选①。 京剧：又称京剧曲艺，是中国戏曲的一种，起源于北京，发展至今已有两百多年的历史，融合唱、念、做、打等综合艺术形式，京剧需要唱，常搭配动词“唱”，故选④； 粽子：食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形状，煮熟后食用。我国民间端午节有吃粽子的习俗。粽子需要煮，因此搭配动词“煮”，故选⑤； 房子：供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。跳房子是一种中国民间传统体育游戏，又称跳方格或跳飞机，主要通过在地面绘制格子并用单脚跳跃、投掷沙包等方式完成游戏。故选②。 7．仿照例句写一写。 7. 仿照例句写句子。 例：小鸟 小鸟飞翔。 小鸟在天空中飞翔。 ______________ 【答案】花朵 花朵开了。 花朵在春天的花园里开了。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例子中，首先给出了一个简单的名词“小鸟”，然后通过加上动词“飞翔”将其扩展为一个简单的句子“小鸟飞翔”。最后，通过在句子中加入更多的细节（如“在天空中”），使句子更加具体和生动。这个过程展示了如何从一个简单的名词逐步扩展为一个完整的句子，增加了句子的丰富性和表现力。 示例：苹果 苹果红了。苹果在树上红了。 8. 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______，______也______。 【答案】 ①. 我很聪明 ②. 妹妹 ③. 很聪明 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写例句的结构，使用“……，……也……”的句式，表达两个并列的事物或状态。 如：太阳很温暖，火炉也很温暖。 9. 填空。（第二小题填序号） （1）“轮”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。 （2）“我”的点在右上方，要______写点，“间”的点在左上方，要______写点。（①先 ②后） 【答案】 ①. L ②. lun ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查音序查字法以及汉字书写笔顺规则。 （1）“轮”音序查字法步骤：先查字的音节第一个字母大写（音序），再查带声调的音节。“轮”读音是“lún”，所以音序是音节首字母大“L”，音节是带声调的“lun”。 （2）汉字书写要关注笔画、笔顺及田字格位置。 “我”的笔顺为：，因此可知，点在右上方，需后写点，故选②。 “间”的笔顺为：，因此可知，点在左上方，需先写点，故选①。 10. 请按原文填空。 （1）你姓？我姓李。 （2）松下问童子，师采药去。 （3）举头望明月，低头。 （4）眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （5）其融融 同协 （6）桃潭水深尺，不及汪伦送我情。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的默写及补全词语。 （1）书写时注意“什”的正确写法。 （2）书写时注意“言”的正确写法。 （3）书写时注意“思”“故”的正确写法。 （4）书写时注意“春”的正确写法。 （5）其乐融融：十分欢乐、和睦的氛围。 同心协力：团结一致，共同努力。 （6）书写时注意“花”的正确写法。 三、口语交际 11. 口语交际 小明想约小力周日去体育场踢球，于是他给小力打电话。小明和小力分别会怎么说？（不会写的字用拼音代替） 小明：_____________ 小力：______________ 小明：____________ 小力：____________ 小明：___________ 【答案】 ①. 小力，你好呀！我是小明，周日想不想去体育场踢球呀？ ②. 好呀小明，我周日有空，想去踢球呢，咱们啥时候去呀？ ③. 那周日上午九点，在体育场门口集合，行不？ ④. 行呀，周日上午九点体育场门口，我记住啦！ ⑤. 好嘞，那周日见，等你一起踢球哟，不见不散呀！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据题干要求，小明想约小力周日去体育场踢球，这是一段朋友间日常电话对话。小明要清晰表达邀请，还得和小力商定具体时间、地点。 ①：小明先打招呼、表明身份，再提出邀请，这样符合打电话约人开场，把身份、邀约意图说清楚。例如：小力，你好呀！我是小明，周日想不想去体育场踢球呀？ ②：小力回应，若有空会答应，自然承接，还抛出时间疑问推进对话。例如：好呀小明，我周日有空，想去踢球呢，咱们啥时候去呀？ ③：小明接着说具体时间，明确时间和集合地点，让邀约更具体。例如：那周日上午九点，在体育场门口集合，行不？ ④：小力确认，回应邀约细节，体现沟通顺畅。例如：行呀，周日上午九点体育场门口，我记住啦。 ⑤：小明最后收尾，让对话友好结束，充满期待。例如：好嘞，那周日见，等你一起踢球哟。 四、晨诵经典（连线） 12. 晨诵经典（连线） 寥落古行宫 城中增暮寒 梁唐晋，及汉周 不敢过临洮 魏蜀吴，争汉鼎 宫花寂寞红 林表明霁色 称五代，皆有由 至今窥牧马 号三国，迄两晋 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 “寥落古行宫，宫花寂寞红”出自唐代诗人元稹的《行宫》，意思是：多么空旷又冷落的这往日行宫，宫中花朵寂寞开放依旧一片红。故“寥落古行宫”与“宫花寂寞红”相连； “梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由”出自南宋王应麟的《三字经》，意思是：后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作“五代”，这五个朝代的更替都有着一定的原因。故“梁唐晋，及汉周”与“称五代，皆有由”相连； “魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋”出自南宋王应麟的《三字经》，意思是：东汉末年，魏国、蜀国、吴国三个国家争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马炎篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。故“魏蜀吴，争汉鼎”与“号三国，迄两晋”相连； “林表明霁色，城中增暮寒”出自唐代诗人祖咏的《终南望余雪》，意思是：雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，晚时分，长安城内又添了几分积寒。故“林表明霁色”与“城中增暮寒”相连； “至今窥牧马，不敢过临洮”出自唐代诗人西鄙人的《哥舒歌》，意思是：至今吐蕃族的牧马只敢远望；他们再不敢南来越过临洮。故“至今窥牧马”与“不敢过临洮”相连。 五、看图写话 13. 看图写话 请仔细观察，图上有谁？他们在什么地方、在干什么？会说什么？请写一写吧！（不会写的字用拼音代替。） 【答案】 例文： 一个阳光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳地来到小河边，准备过独木桥。这时，它发现前面的山羊爷爷拄着拐杖，正颤颤巍巍地想要过桥。山羊爷爷愁眉苦脸地说：“我想去山坡看医生，可这桥太窄了，我腿脚不便，过不去。”小白兔跑上前，轻轻扶住爷爷的胳膊，提醒道：“桥面滑，我扶着您走吧！”山羊爷爷感动地笑了，对小兔子竖起了大拇指：“谢谢你，懂事的孩子！”过桥后，小白兔挥手告别。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？在干什么？周围有什么？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么？ 由图画中我们看到：一个年龄大的山羊爷爷拄着拐杖过独木桥很费力，小白兔看到后主动扶山羊过桥，过桥后山羊爷爷对小白兔竖起大拇指。这幅图意在赞扬助人为乐的美好品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 1. 抄写生字，占位要准确。 2. 看拼音，写字词。 乱语 话 3. 请按音序顺序重新排列下列大写字母。 N Q G V R 4. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 让座（làng ràng） 热爱（rě rè） 告诉（su shu） 了解（liǎo le） 非得（dé děi） 勇敢（yóng yǒng） 5. 照样子写一写。 美丽的天山 ______的大枣 ______的花儿 安安静静（AABB）______ ______ 一部手机 四______铅笔 一______雨伞 6. 选一选，填一填。（填序号） ①搭②跳③种④唱⑤煮⑥下 （ ）西瓜 （ ）象棋 （ ）积木 （ ）京剧 （ ）粽子 （ ）房子 7．仿照例句写一写。 7. 仿照例句写句子。 例：小鸟 小鸟飞翔。 小鸟在天空中飞翔。 ______________ 8. 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______，______也______。 9. 填空。（第二小题填序号） （1）“轮”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。 （2）“我”的点在右上方，要______写点，“间”的点在左上方，要______写点。（①先 ②后） 10. 请按原文填空。 （1）你姓？我姓李。 （2）松下问童子，师采药去。 （3）举头望明月，低头。 （4）眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （5）其融融 同协 （6）桃潭水深尺，不及汪伦送我情。 三、口语交际 11. 口语交际 小明想约小力周日去体育场踢球，于是他给小力打电话。小明和小力分别会怎么说？（不会写的字用拼音代替） 小明：_____________ 小力：______________ 小明：____________ 小力：____________ 小明：___________ 四、晨诵经典（连线） 12. 晨诵经典（连线） 寥落古行宫 城中增暮寒 梁唐晋，及汉周 不敢过临洮 魏蜀吴，争汉鼎 宫花寂寞红 林表明霁色 称五代，皆有由 至今窥牧马 号三国，迄两晋 五、看图写话 13. 看图写话 请仔细观察，图上有谁？他们在什么地方、在干什么？会说什么？请写一写吧！（不会写的字用拼音代替。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $