湖南省长沙市中雅培粹双语中学2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题

2025年上学期期末监测试卷 七 年 级 语 文 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真 核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本试卷共 20 题,考试时量 120 分钟，满分 120 分。 一、积累与运用（共 24 分） 成长是一场不断寻找的旅程，我校即将开展以“寻”为主题的语文实践活动，请你参与。 【寻·感悟】 小雅在每日抒写中以“寻”为主题写下了这样一段文字： ①夏天的公园里开满了花，有荷花、百合花、兰花……等，花香也油然而生。②忽然，夏雨不期而至，大家相视一笑，心有灵犀地躲到屋檐下，我却因情绪低落独自走进雨中。③一位白发老奶奶正坐在花丛间绘声绘色地讲故事，孩子们围坐着听得入神。④在朦胧的雨雾中，使我不觉踏入陌生小路，内心也更加迷忙。⑤抬头却见老奶奶正站在前方，殷切的目光如阳光落在我身上，温暖又明亮。⑥蓦然回首，我明白了；原来真正的寻觅，不是刻意远行，而是在闲瑕时停驻，感受人间暖意。 1. 以上选段中加点字词的字音字形说法不正确的一项是（ ）（2分） A.第④句中的“迷忙”应改为“迷茫”。 B.第⑤句中“殷切”读音是“yān qiè”。 C.第⑥句中的“蓦然”读音是“mò rán”。 D.第⑥句中的“闲瑕”应改为“闲暇”。 2. 以上选段中加粗的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.油然而生 B.不期而至 C.心有灵犀 D.绘声绘色 3. 小雅检查了这段文字，其中判断或修改不正确的一项是（ ）（2分） A.第①句中标点符号使用完全正确。 B.第②句和第③句语序错误，两句话应该调换位置。 C.第④句有语病，介词“在……中”掩盖了主语，应将“在……中”删去。 D.第⑥句的分号应改为冒号，表示解释说明。 【寻·新知】 “归纳总结”是一种行之有效的学习新知的方法，小雅最近将其运用在语文学习中。 4. 小雅制作了文化常识表格，其中表述不正确的一项是（ ）（2分） 分类 内容 A. 作家作品 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，代表作有《三体》《流浪地球》。 B. 传统节日 “赏花灯”“郊游踏青”“祭月赏月”“登高望远”是按照习俗所代表的节日顺序排列的。 C. 古代典籍 “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 D. 文学体裁 “说”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，属于议论性文体。 5. 为了便于记忆，小雅将所学过的富含哲理的诗句总结在了一起。（6分） 王安石《登飞来峰》中蕴含了“站得高，看得远”的深刻哲理的诗句是“ ， ”；陆游《游山西村》中蕴含着困境中往往孕育希望的生活哲理的诗句是“ ， ”；杨万里在《过松源晨炊漆公店》中根据登山、下山这一日常生活现象总结出哲理，告诉我们要放眼长远的诗句是“ ， ”。 【寻·美德】 “孝”是中华民族的传统美德，我校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，邀请你参加，并完成以下任务。 6. 学校想用“孝亲敬老”相关的名言设计一面文化墙，以下引用不恰当的一项是（ ）（2分） A.百善孝为先。 B.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D.孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 7. 请你仿照示例为本次活动再设计两个活动形式。（4分） 示例：开展“孝亲敬老”主题班会 ① ② 8. 请你结合以下两则材料，说说你对于“孝亲敬老”的理解。（4分） 材料一： “身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” ——《孝经》 材料二： 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” ——《论语》 二、阅读与理解（共46分） （一）古诗文阅读（共20分） 阅读下面的诗歌，完成9-10题。 秋夜 唐·方干 度鸿惊睡醒，欹①枕已三更。 梦破寂寥思，灯残零落明。 空窗闲月色，幽壁静虫声。 况是离乡久，依然无限情。 【注释】①欹：qī，依靠，倚靠。 9. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）（2分） A.首联以“鸿”的动态打破秋夜寂静，“三更”点明时间，暗示诗人辗转难眠的苦闷。 B.颔联中“灯残”既指灯火将息，又以残灯的微弱光亮象征诗人内心的孤寂与迷茫。 C.颈联运用视听结合的手法，以“月色”的视觉与“虫声”的听觉，营造出静谧的秋夜氛围。 D.尾联借景抒情，以“离乡久”点明愁绪根源，以“无限情”收束全诗。 10. 诗画摄影协会准备以《秋夜》为素材制作一段短视频，请你完善下面的拍摄脚本。（4分） 镜头 镜头描述 表现手法 表达情感 镜头一： 残灯破梦图 梦境破碎，诗人在孤寂中思念涌起；醒时灯烛将尽，微弱的光芒在黑暗中零落闪烁。 ② ③表达了诗人 镜头二： 闲月鸣虫图 ① 视听结合 阅读下面的文言文，完成11-14题。 吾室之内，或栖①于椟②，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌③，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝④。或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶？”乃引⑤客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。” （选自陆游《书巢记》，有删改） 【注释】①栖：囤放，囤积。②椟：木匣子，这里指书橱。③觌（dí）：相见。④槁枝：干枯的树枝。⑤引：邀请。 11. 下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（ ）（2分） 语文·七年级·第 1版（共 7 版） 语文·七年级·第2 版（共 7 版） 语文·七年级·第3版（共 7 版） 学科网（北京）股份有限公司 A.“未尝不与书俱”的“尝”与《卖油翁》中“尝射于家圃”的“尝”意思一样。 B.“吾室之内”的“之”与《陋室铭》中“何陋之有”的“之”意思一样。 C.“或”在古代有“或许”“假如”“有时”等义项，“或至不得行”的“或”应为“有时”之意。 D.“乃亦大笑曰”的“亦”与成语“不亦乐乎”的“亦”，意思一样。 12. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）（2分） A.间有意/欲起而乱书/围之如积槁枝 B.间有意欲/起而乱书/围之如积槁枝 C.间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝 D.间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝 13. 用现代汉语写出下列句子的大意。（6分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）此非吾所谓巢者耶？ 14. 请结合文章内容，分析陆游的人物形象。（4分） （二）文学类文本阅读（共18分） 请阅读文章，完成15-17题。 堂前的石柱 廖静仁 ①外婆家的堂前，有一根一抱粗、三尺高的石柱。那石柱的顶端虽然凹凸不平，却很光滑，石柱的中间还被拦腰勒出了一条痕迹。 ②小时候，我不懂那石柱是用来做什么的，更不知道它的来历。记得每回和姐姐来外婆家，一到堂前，姐姐就会停下脚步，朝那石柱打躬作揖。姐姐说母亲在世时就教她这么做，至于原因，她也说不上来。 ③住在外婆家时，我见外婆每天起床后的第一件事情，就是给那石柱点上几根香烛，口中还喃喃地说些什么。外婆对我很是疼爱，然而有一次见我纵身跳到那石柱上，她突然发火了，一把将我揪了下来，而后一顿训。见我伤心地哭了起来，外婆又立即把我搂进怀中，和我讲起了关于外公的故事。 ④外公年轻时是个壮实汉子，一次进山砍柴时眼睛被树枝掸了一下，之后一直泪水汪汪，睁不开眼。在缺医少药的年代，外公就这么双目失明了。那时，他不过三十出头。 ⑤年纪轻轻的就失去了双眼，这是令人极度悲痛的事，然而自幼好强好胜的外公对外婆说：“我虽然眼睛瞎了，但脚没跛，还能做事，我是不会吃闲饭的！” ⑥外公不能上山砍柴烧炭，也不能下田扶犁掌耙，他还能做什么呢？外公想到了编草鞋。 ⑦编草鞋也不是件容易的事，有好几道工序。最重要的是捶草：把经过挑选的稻草打成捆，放在平整坚实的岩石上，一边喷水，一边用棒槌使劲捶，捶得愈柔软愈好，这样编出的草鞋既耐穿又舒服。另外一道重要的工序便是搓草绳：那草绳要搓得均匀，搓好了还得磨光滑，如此，编草鞋时能省工省力。 ⑧在开始编草鞋前，外公请来一个石匠，凿铣了一根一抱粗、三尺高的石柱。他把那石柱立在堂前，既可做捶草的垫墩，又可用来磨草绳。 ⑨外公的世界黑暗如深井，他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上，那石柱上便常常留下血迹。起初，在活儿干得不顺畅时，外公会动怒，后来他的脾气竟然变好了，甚至比从前更加平和。就如堂前的那根石柱，开始很粗糙，后来渐渐地被草绳磨得光滑。 ⑩渐渐地，外公编的草鞋出了名，许多人都慕名前来购买。外公住在资水中游南岸一个叫青石岭的山坳上，上至邵阳五岗洲，下到益阳茅草巷，到处都有人穿我外公编的草鞋。 ⑪尽管这样，外公从未涨价。一双薄薄的益阳板子草鞋，纤夫们顶多能穿半日，若穿着我外公编的草鞋拉纤，就可以穿上整整两天，而价钱都是一角五分。有人善意地提醒外公，可以适当地提高点价钱，外公却说：“人心要知足，别人看得起我编的草鞋，是对一个残疾人的抬举。” ⑫前来买草鞋的人越来越多，外公不分白天黑夜地忙碌着。外婆担心他累坏了身子，总是劝他多休息。外公说：“人成了瞎子，眼睛看不见许多事物，也就省去了许多心思。手里忙一点儿，反倒觉得好受一些。”我母亲每每想帮外公干点活儿，总是遭到拒绝，理由简单明了：都是该做人家媳妇的年纪了，要把所有心思和精力用到针线活儿上。 ⑬外公编草鞋所攒的钱，除了用以维持家里的日常开销，他每天还会往一个粗布袋里放进几角零钱，那是为我母亲存的。他多次同外婆说：“女儿出嫁时，要办得热闹一点，莫让人家小看了一个瞎子的闺女。” ⑭遗憾的是，外公没能等到自己的女儿出嫁。 ⑮外公是手扶着那根石柱离世的。一捆还未来得及捶软的稻草，静静地躺在石柱的平顶上……他是累死的。 ⑯外公经历了人生的苦难，然而他始终挺直脊梁，即使到了生命的最后一刻。虽然无缘见到外公，但那根石柱，我是熟悉的。后来，每次回到外婆家，我都会像姐姐那样，对着石柱深深地鞠上一躬。 （选自《光明日报》2025年03月21日） 15. 请结合文章内容，以“石柱”为线索，梳理文章主要情节。（4分） 住在外婆家时，① 小时候，神秘石柱引发我的好奇 外公离世后，石柱成为精神象征 被世代敬仰 外公失明后，② 16. （1）请赏析第①段画横线句子中加点词“勒”字的妙处。（4分） 那石柱的顶端虽然凹凸不平，却很光滑，石柱的中间还被拦腰“勒”出了一条痕迹。 （2）请从修辞角度赏析第⑨段中画波浪线的句子。 （4分） 外公的世界黑暗如深井，他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上，那石柱上便常常留下血迹。 17. 文章结尾处写道：“后来，每次回到外婆家，我都会像姐姐那样，对着石柱深深地鞠上一躬。”请结合全文内容，探究这句话中“石柱”的多重意蕴。（6分） （三）名著阅读（共8分） 阅读《钢铁是怎样炼成的》三个片段，完成18-19题。 【片段一】 正月里很冷的一天早上，保尔已经该下班回家了，但是，接他班的那个人没有来。他跑到老板娘那里，说他要回家去，但是老板娘不答应。……普罗霍尔朝酣睡的保尔扑去。雨点似的拳头立刻落在保尔头上，他疼糊涂了。他刚给打醒，什么也不明白，他眼睛直冒火星，周身疼得难受。他给打得浑身是伤，好容易才一步一步地挨到了家。 【片段二】 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向保尔进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他。 【片段三】 计划中的小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的一些老同志看，征求他们的意见。他很快就得到了称赞的回答，但是原稿竟在寄回来的途中被邮局遗失了！六个月来的心血白费了。这对他是一个极大的打击。 18. 下面对以上片段内容及整本书的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.片段一中展现了少年保尔早年在社会底层遭受的压迫，这一情节为他以后投身革命埋下伏笔。 B.片段二中保尔“发着高烧上工”“打起精神爬起来”，体现了保尔在伤寒侵袭下仍坚守岗位的顽强意志。 C.片段三中保尔创作的《暴风雨所诞生的》手稿遗失，这一巨大的打击将 语文·七年级·第 4版（共 7 版） 语文·七年级·第 5版（共 7 版） 语文·七年级·第6版（共 7 版）1 学科网（北京）股份有限公司 他彻底击垮。 D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的自传性长篇小说，展示了青年们的革命理想和革命英雄主义精神。 19. 用简洁的语言诠释下面图画的内容，并且结合以上三个片段与整本书的内容，谈谈你对它的理解。（6分） 三、写作（共50分） 20. 滋味，不仅有舌尖的酸甜苦辣，一次尝试、一次拼搏、一次坚持、一场离别、一次误解、一次失败……也能在心头留下独特回味。请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 写作要求： ①补充完整题目； ②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ③不少于600字，不要抄袭，不要套作； ④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 语文·七年级·第 7版（共 7 版） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 1.B【解析】“殷切”的“殷”的正确读音是“yīn”。 2.A【解析】“油然而生”只能指好的思想感情自然而然地产生，不能形容花香。 3.A【解析】“……”与“等”不能连用。 4.D【解析】古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字是“铭”。 5.（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （3）政入万山围子里，一山放出一山拦。 6.C【解析】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是作者崇高的思想境界和家国情怀，与“孝亲敬老”主题无关。 7.参考示例：开展“孝亲敬老”故事分享会；举办“孝亲敬老”征文比赛。 【解析】答题格式应为：动词＋“孝亲敬老”＋活动名。符合要求即可。 8.①孝是要爱护自己的身体，不让父母担忧；②孝不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上给予父母关爱和尊重。 9.D【解析】尾联是直抒胸臆而非借景抒情。 10.①空阔的窗户透出宁静的月色，秋虫唧唧的鸣叫更显得屋外僻静。 【解析】此题考察对诗句的理解，需翻译“空窗闲月色，幽壁静虫声”两句，每句1分。（意思相近即可） ②虚实结合 【解析】此题考查诗歌的表现手法，填虚实结合、虚实相生、虚写（想象）都可给分。 ③长期漂泊在外，对家乡的无尽思念之情 【解析】此题考查诗歌的情感，答出思乡之情即可给分。 11.答案：B 【解析】“吾室之内”的“之”是结构助词，意为“的”；“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志，两个“之”意思不一样。 12.答案：C【解析】由句意“有时我想要站起来，但杂乱的书围绕着我，如同堆积的枯树枝”可知，正确的断句为 间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝 13.答案：（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 【得分点：斯：这（1分）；陋室：简陋的屋舍（1分）；德馨：品德美好（1分）。】 （2）这不就是我所说的巢吗？ 【得分点：此：这（1分）；谓：说（1分）；耶：反问语气词，吗（1分）。】 14.答案：①从陆游的书房里环顾四周都是书，可以看出他是一个热爱读书的人；②从朋友来访时难以进入和走出书房，突出了书房书多杂乱的特点，可以看出他是一个随性洒脱、不拘小节的人；③从他沉浸书海，偶尔想要站起来，却被书围着不能行走，就自己笑自己说书房像书窝，可以看出他还是一个幽默乐观的人。 【得分点：需结合文章内容作答，每点2分，任答两点得4分。】 15.①外婆训斥“我”并讲述石柱往事（“我”跳上石柱遭到外婆的训斥） ②通过石柱编草鞋谋生 【得分点：需围绕石柱作答，每空2分。】 16.（1）①“勒”指用绳子等捆住或套住，再用力拉紧；系紧；（1分） ②文中指草绳在石柱上来回摩擦，在石柱表面磨出的深深凹痕。（1分） ③生动形象地写突出了外公劳作时间之久、用力之勤；（1分） ④体现外公付出之艰辛（1分）。 ⑤体现我对外公的心疼以及敬佩之情。（1分） 【得分点：任答四点得4分。】 （2）①这句话运用了比喻的修辞手法；（1分） ②将“外公的世界”（失明后的感受）比作“深井”；（1分） ③生动形象地写出了外公双目失明后眼前一片漆黑、毫无光明的绝境中；（1分） ④体现了外公内心的绝望。（1分） 17.①石柱是外公谋生的工具：它是外公失明后赖以生存的工具。（1分） ②石柱是外公坚韧不屈精神的象征：石柱本身坚硬、稳固。外公就像这石柱一样，在突如其来的失明和生活的重压下，没有垮掉。他选择用劳动对抗命运，在磨难中逐渐变得平和而坚韧。石柱是他不屈不挠、自强不息精神的化身。（2分） ③石柱是外公勤劳品质的象征。石柱上的痕迹无声地记录着外公日复一日的辛勤劳作。（2分） ④石柱象征着外公对家庭有责任与担当。石柱就如同外公挺直的脊梁撑起了整个家。（2分） ⑤石柱象征着外公的不忘初心。外公编的草鞋出名后却从未涨价，他一直坚守初心，并说道人心要知足。石柱是他不忘初心精神的化身。（2分） ⑥表达了我对外公的敬佩与敬仰之情。（1分） 【得分点：①②⑥必答，③④⑤任选两点答即可】 18.C【解析】手稿遗失这一巨大的事业打击并未将保尔彻底击垮，反而让保尔以更强烈的决心重新投入创作。 19.①成功之路往往充满波折，不会一帆风顺，需历经坎坷方能抵达。（1分） ②片段一是保尔少年时干杂役，受尽外界凌辱；（1分） ③片段二是保尔成为革命战士后，在修铁路时经历着病痛折磨；（1分） ③片段三是保尔著书创作《暴风雨所诞生的》，手稿遗失，遭受事业的打击。（1分） ④保尔的一生经历磨难，但他在苦难里不断锤炼自己，凭借钢铁般的意志和对革命的崇高信仰，最终成长为一名优秀的革命战士。（2分） 【得分点：①诠释图画内容1分，意思相近即可；②分别概括三个片段对应的保尔成功路上所经历的磨难，每个片段各1分（从整本书中概括保尔经历的磨难也可给分）；③主旨1分；④保尔成功的结果1分。】 学科网（北京）股份有限公司 $$