第九课 第一框 社会责任我担当-【课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步训练（统编版2024）

。道德与法治八年强上册 具有致命破坏作用。法律是维护和实现 正义的基本途径，公正司法是捍卫正义 的最后一道防线。 (2)守护正义需要勇气和智慧。每个人 都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实 际行动推动正义的实现。面对非正义行 为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有 效的方法，善于做到见义智为。 12.B【解析】天津市见义勇为协会举办了 第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活 动，这有助于弘扬社会正义，促进社会和 谐，B符合题意；A与题意无关；C、D说 法绝对，错误。 第九课 积极奉献社会 第一框社会责任我担当 1.C【解析】我们作为子女、学生、社会成 员、中华儿女，具有不同的责任，这表明每 一种角色都意味着承担相应的责任，C符 合题意；在社会中，每个人都扮演着不同 的角色，A说法错误；中学生的责任不是 只有学习，B错误；我们需要承担责任，D 错误。 2.B【解析】王振义无私公开治疗方案、定 期向慈善组织捐款、设立奖励基金等，这 生动诠释了他具有高度的责任意识，B符 合题意。A、C、D与题意无关。 3.B【解析】根据题千可知，做负责任的人 首先要对自己负责，“按时按要求做好眼 保健操”是对自己负责的表现，B符合题 意；A、C、D做法错误。 4.D【解析】漫画《责任》体现国家要对国 26 民负责、企业要对员工负责、家庭要对孩 子负责，这启示我们只有人人履行应尽的 责任，才能共享美好生活；我们粉演每一 种角色都意味着承担相应的责任。③④ 符合题意。我们每个人在成长过程中承 担的责任是不同的，①错误。我们每个人 需要对自己负责，也需要对他人负责，② 错误。 5.D【解析】“国家好，民族好，大家才会 好”表明我们要有强烈的主人翁意识和社 会责任感；国家发展、社会进步离不开每 个人的担当和奉献。①④符合题意。② ③说法错误。 6.D【解析】“哪有什么岁月静好，不过是 有人在替你负重前行”表明我们要勇于承 担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人 得失，D符合题意；不同角色承担的责任 是不同的，A错误；B与题意无关；C说法 绝对，错误。 7.(1)承担责任意味着我们要付出时间、精 力和金钱，甚至可能会被误解和责备。在 这个过程中，我们也会增长才干，赢得他 人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于 承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个 人得失，全身心地投入。这样，我们就可 以自豪地说：我尽责，我无悔。 (2)积极投身于社会实践，提高实践能力： 增强履行贵任的能力，不言代价与回报地 承担社会责任：尽己所能，关爱他人；努力 学习，掌握报国本领：等等。 8.C【解析】分析题千可知，从俞鸿儒身 上，我们感受到承担责任，不言代价与回 报；攻坚克难，追求卓越，勇攀高峰的高尚 品质；生命的伟大在于创造与奉献。①③ ④符合题意。做负责任的人，既要对自己 和他人负责，更要对社会和国家负责，② 错误。 9.A【解析】谢彬蓉的事迹告诉我们老师 是学生学习的指导者和成长的引路人；应 该积极履行社会责任，不言代价与回报。 ①②符合题意。“只需要”“最好方式”说 法绝对，③④错误。 第二框奉献社会我践行 1.D【解析】根据题千可知，中学生参与城 管志愿活动的意义在于奉献社会，实现人 生价值，D符合题意；A、B、C与题意无关。 2.B【解析】分析题千可知，该马拉松志愿 服务队的行为体现关注社会、服务社会； 是热心帮助他人，积极投身社会实践的表 现；是在实践中成就和发展自己的表现。 ①②④符合题意。③说法错误 3.D【解析】根据所学知识可知，青少年参 加公益活动可以参加环境保护、社区服 务、纠正不文明行为、做志愿者等活动；可 以开阔视野，拓宽自己的知识面；要从实 际出发、注重实际效果。①②④符合题 意。③说法错误。 4.D【解析】分析题千可知，大学生志愿者 开展“学雷锋”志愿服务表明奉献社会要 从小事做起并结合自身实际，D符合题 意；A、B说法绝对，错误；C错误，进行志 愿服务并不是为了获得赞许和回报。 5.C【解析】根据所学知识可知，“发现歹 徒行凶，不顾一切与其搏斗”是缺乏自我 保护意识的表现，①错误；“在节假日里， 去敬老院陪老人聊天”体现了对老年人的 关爱，属于社会微公益活动，②符合题意； 孝敬父母不属于社会微公益活动，③不符 合题意；利用空闲时间去博物馆担任志愿 讲解员，既提高了自身能力，又为社会作 出了贡献，属于社会微公益活动，④符合 题意。 6.B【解析】题干中的志愿者主动关心社 会，积极奉献社会；勇担社会责任，绽放生 命精彩。①④符合题意。②排除，志愿者 履行的是道德义务。③与题意无关。 7.(1)有利于帮助那些处于困境中的人们， 让他们感受到社会的温暖和关爱；有利于 促进社会和谐，维护社会公平；有利于传 递社会正能量，推动社会文明进步。 (2)奉献社会能够使我们的视野不断拓 展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境 界不断提升。奉献社会能够推动国家发 展，社会进步，推动形成向上向善的强大 力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 (3)①积极参与社区服务、环境保护，敬老 助残等活动，在活动中奉献自己的力量。 ②自觉加强学习，不断增强本领。③追求 进步，主动向团组织靠拢。 8.B【解析】分析题千可知，大学生志愿者 为赛事的成功举办作出贡献体现了服务 和奉献社会需要青年担当责任；体现了奉 献、友爱、互助、进步的志愿精神。①③符 合题意。②与题意无关。④错误，参与志 愿服务是大学生的道德义务。 9.C【解析】“新时代好少年”在热心公益 活动等方面表现突出，这启示我们要积极 服务社会，承担社会责任，C符合题意；A 说法绝对，错误；奉献社会不是公民的法 27第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任我担当 :4.漫画《责任》给我们的启示是 我要对国民负责 回知识点正确理解责任和勇担责任 我要对员工负责 1.作为子女，我们要孝敬父母：作为学生，我们要遵 我要对你负责 守学校纪律、认真学习：作为社会的一员，我们应 遵守社会规则，维护公共秩序：作为中华儿女，我 们应心系祖国的前途和命运…这表明( A.在社会中，每个人都扮演着相同的角色 责任 B.中学生的责任只有努力学习 ①我们每个人在成长过程中承担的责任都是 C.每一种角色都意味着承担相应的责任 相同的 D.随着时代发展，我们不需要承担责任 ②我们每个人只需要对自己负责，无需对他人 2.“共和国勋章”获得者王振义确立了治疗急性 负责 早幼粒细胞白血病的中国方案并无私公开治 ③只有人人履行应尽的责任，才能共享美好 疗方案，让更多患者得到救治。多年来，他定 生活 期向慈善组织捐款、设立奖励基金等。王振义 ④我们扮演每一种角色都意味着承担相应的 的事迹生动诠释了他具有 责任 A.强烈的竞争意识 A.①② B.②④ C.②3 D.③④ B.高度的责任意识 5.实现中华民族伟大复兴是一项艰巨的事业，需 C.严格的自律意识 要一代又一代中国人共同努力。国家好，民族 D.坚定的法治观念 好，大家才会好。对此理解正确的是() 3.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负 ①我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感 责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能 ②我们只用对国家和社会负责 ③承担责任只需要付出时间 得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信 ④国家发展、社会进步离不开每个人的担当和 心承担起时代和国家赋予的使命。下列属于 奉献 对自己负责的表现的是 A.①3 B.②③ C.②④ D.①④ A.只要父母不在家就偷偷打游戏 B.按时按要求做好眼保健操 C.上学怕迟到，逆行骑车到学校 6.“哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重 D.以作业多为由让妈妈给自己洗衣服 前行。”美好的背后，一定有人在默默付出，我 53 们在享受美好时要心存感激。这表明( A.不同角色承担的责任是固定不变的 B.我们作为社会成员，应主动参与社会活动 C.责任来源于法律规定，我们只遵守法律即可 D.我们要勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈 怠，不计个人得失 7.【增强责任意识，勇于承担责任】 材料一学校组建舞蹈队，小青被推举为队8.（改编2024·烟台）感动中国2023年度人物 长。步入八年级的小青，学习任务繁重，同时 俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，从事 她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加 风洞技术研究几十余年。他在国家资金紧张 排练。小青找到老师，希望换别人当队长。老 之际，选择了省钱的研究路径，成功完成试验； 师说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起， 在申报国家奖项时，作为主要设计者，却把自 己的名字写在了最后，这让我们看到一位科学 你能力强，舞也跳得好，就先千吧。”虽然小青 感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作 家黄金般的心。从俞鸿儒身上，我们感受到 中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编 ①承担责任，不言代价与回报 排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师 ②只要对自己和他人负责，就不用对国家和社 沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的！ 会负责 工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱 ③攻坚克难，追求卓越，勇攀高蜂的高尚品质 乐和休息时间，有时也感到很累。 ④生命的伟大在于创造与奉献 (1)你怎样理解小青作出的这种选择？ A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②3④ 9.(改编2024·济南)谢彬蓉部队转业后自主择 业，只身前往大凉山支教。10余年来，她经常 自己拿线给孩子们购买文具、书籍和生活用 品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行 为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花 材料二小雯同学是班上的学习委员，平时认 白。这告诉我们 真履行学习委员的职责，吃苦耐劳，从未有怨 ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 言。此外，在课余时间，小雯帮助同学补习功 ②应该积极履行社会贵任，不言代价与回报 课。节假日，她还积极参与志愿服务活动，如 ③只需要对他人负责，不需要对自己负责 文明交通志愿劝导活动、博物馆志愿讲解活动！ ④前往山区支教是承担社会责任的最好方式 和环保志愿服务活动等。同学们纷纷为小雯 A.①2 B.①③ C.②③ D.②④ 点赞，将小雯作为自己的榜样」 (2)向小雯同学学习，我们应该怎么做？ 54