第二单元 第四课 遵守社会规则-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 知识网络 社会秩序的含义、种类及重要性 社会规则的形成及种类 潍护疾序琼规则 社会秩序离不开社会规则的维系 社会秩序与社会规则的关系 社会规则保障社会秩序的实现 不遵守社会规侧的后果 速守杜会规则 儒要增强规则意识 需要他律与自律 遵守规则 需要坚定地雌护规则 原因 需要积极完善规则 做法 学习目标 学习主题 内容要求 生命安全与健康教有 理性维护社会公德，雏护公共秩序，做文明的社会成员 核心素养 素养解读 道德修养 骏行以明礼遵规、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民 贡任意识 守规矩，重程序，能够依法参与公共事务 课时1维护秩序靠规则 。4, 知识清单念 作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。 (对社会)②社会秩序与人们日常生活关系密 1.社会秩序的含义、种类及重要性 切，让人们拥有安全、有序、和谐的社会环境。 (1)含义：社会秩序是社会生活有条不紊 (对个人) 井然有序的状态。 2.社会规则的形成及种类 (2)种类：交通秩序、生产秩序、公共场所 (1)形成：社会规则是人们为了维护良好 秩序等。 的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 (3)重要性：①社会生活需要秩序。社会 形成的。 正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合 上册第二单元 (2)种类：道德、纪律、法律等。其中，道德 侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加 和法律是两种主要社会规则。 强对学校周边的变通疏导，确保社会车辆有 误区解惑 序通行，给学生和家长提供安全、有序的环 有了社会规则，就会有良好的社会秩 境秩序。对此认识正确的是 序。（×)】 ①社会秩序保障社会正常运行②社会秩 社会规则不会自动起作用，需要人们自 序营造安全、有序、和谐的社会环境③规 觉遵守。如果每个社会成员都能够自觉遵守 则都靠综合行玫执法队来保障④社会秩 社会规则，那么社会规则的作用就能得到充 序保障社会规则的实现 分发挥，就会形成良好的社会秩序。反之，如 A.D② B.①③C.②④ D.③④ 果人们不以违反规剥为耻，社会规则就会形 3.道德修养面对漫画《中国“结”》中的现象， 同虚设，良好的社会秩序也就无法形成。 你应该对漫画中的人说 3.社会秩序与社会规则的关系 (1)社会秩序离不开社会规则的维系。社 会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维 护社会秩序的作用。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。为了 中国“结” 维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告 ①社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则 诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如 ②规则需要人们自觉遵守③社会规则会 何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安 自动起作用④违反规则必受法律惩罚 其位、各尽其责、各得其所。 A.①②B.②③C.③④D.①④ 4.不遵守社会规则的后果 4.近年来，电梯广告备受诟病，相关吐槽、投诉 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责， 一直不断。为此，某市发布《电梯广告投放 甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 管理规范》，对电梯广告的数量、内容、尺寸 等作出规定，净化电梯广告秩序，给电梯广 课时巩固◆ 告戴上专门的“规则笼头”和“监管笼头”。 一、单项选择题 这表明社会规则 ) 1.在公园，我们能看到这样的指示牌：“芳草萋 ①是社会生活井然有序的状态②规范社 荽，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的 会行为，维护社会秩序③基于个人的要求 提示语：“这里最需要你的安静！”在汽车站， 而形成④保障社会秩序的实现 我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候 A.①②B.①③C.②④D.③④ 车。”这说明 5.(2024一2025南昌期中）2024年暑假，得知 ①社会正常运行需要秩序②维护社会秩 南昌地铁免费开放28个纳凉区，小亮特意 序离不开规则③规则调解社会纠纷 去了离自己家最近的地铁站，感受南昌地铁 ④破坏规则必将承担法律责任 送来的“夏日清凉”。他发现在纳凉区旁边 A.①②B.①③C.②④D.③④ 有个“进入车站请遵守‘文明纳凉公约’”的 2.(2025萍乡期未)萍乡市安源区凤凰街道编 指示牌。制定“文明纳凉公约”是因为 合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、 道德与法治八年级RU版 ①社会规则保障社会秩序的实现②社会 (1)分析材料一，漫画一、漫画二中人物的行 秩序离不开社会规则的维系③太多的人 为分别破坏了哪一社会秩序？他们的行为 来纳凉，增加了乘务工作④有了“文明纳 会给社会生活带来怎样的影响？ 凉公约”，纳凉区就会有序 A.①③B.①②C.②④ D.③④ 6.责任意识任何时代、任何社会都有规则存 在并发挥作用，以维持我们所处社会的秩 序，让生活在这个社会的公民的权益得到有 (2)材料二中的内容属于哪一种社会规则？ 效保障。这说明 ( 结合材料二，说说社会规则与社会秩序的 ①社会规则维护社会秩序，保障社会有序、 关系。 和谐②社会规则使人们各安其位、各尽其 责、各得其所③违反社会规则就会受到纪 律的处罚④规则是唯一的、固定的，它汇 聚了人们的广泛共识 三、探究与实践 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 9.某中学八(1)班开展了“维护秩序，认识规 7.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优 则”的主题实践活动，请你一起参与，完成相 先，壮者靠后”的规则有序檄离：劳动者在找 关任务。 工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方 活动一：社会观察 的权利与义务…这些都是社会规则在日 在公共场所，我们经常会看到各种警示 常生活中的写照。下列对社会规则理解错 误的是 图标（如下图所示）。 A.社会规则调节社会关系 ⑧特 B.社会规则规范社会行为 C.违反社会规则不会受到处罚 8器内 D.离开了规则的约束，社会就会陷入混乱 二，简要回答 8.阅读材料，回答问题。 材料一观察下列漫画。 (1)在公共场所设立这些警示图标有何意义？ 活动二：各抒己见 漫画」 材料二《中华人民共和国道路交通安全 规则意识是现代社会中每个公民都应 法》第八十九条规定：行人、乘车人、非机动 具备的一种意识。规则意识，是指发自内心 车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于 地以规则为自己行动准绳的意识。例如，不 道路通行规定的，处警告或者五元以上五十 偷不盗，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 元以下罚款：非机动车驾驶人拒绝接受罚款 俭自强、敬业秦献、爱护环境、讲究卫生、遵 处蜀的，可以扣留其非机动车。 守学校纪律、尊敬师长等。 上册第二单元 (2)请你说说调节我们行为的规则的种类， …念思维进阶 并说说这些规则的重要作用。 1.2025年五一期间，全国社会大局稳定、治安 秩序良好，各重点旅游域市和4A级及以上 景区秩序井然，全国道路变通安全形势总体 平稳有序。这说明 ( ) ①社会秩序就是交通秩序②社会生活需 要秩序③社会秩序是社会安全、有序、和 。。。。。。。。。 中考突破心 谐的保障④有了良好社会秩序，就不会出 1.(2025江西改编)江警官在学校“法治宣讲 现违法乱纪现象 课”上引用了以下案例。 A.①④B.①③ C.②③ D.②④ 2.阅读以下内容，你能总结出的道理有 社会青年张某经常拦戴学生，搜身抢夺尉物 人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民 法院审理，张某被剂处有期徒刑并处罚金。 ◆企业在商业党争中，要遵守反不正当光争法， 对该案例解读正确的是 不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 ①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由②法 ◆《铁路安全管理条例》规定，在动车组列车上 律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 ③受 吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，按照 到刑罚处罚是犯罪的最本质特征④有期徒 违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500 元以上2000元以下罚款。 刑属于刑罚，罚金属于行玫处罚 A.①②B.①③C.@④ ①社会规则规范社会行为，维护社会秩序 D.③④0 2.(天津中考改编)生活中，我们总能看到各种 ②维护社会秩序全靠人们自觉③社会规 各样的标志。下列标志提示我们 则保障社会秩序的实现④加大处罚力度 才能营造良好的社会环境 电动月行车 过马路走 禁止高 A.①②B.③④C.②④D.①③ 烧入电梯 行横道 抛物 3.新考法·排序组合放学的时候，学校门口 A.维护秩序靠规则 总是混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学 B.社会秩序规范社会行为 校大门堵得水泄不通。为解决此问题，校团 C.规则都具有强制性 支部组织学生开展“校门口拥端问题”调查 D.建立规则的目的在于限制自由 研究活动。下列活动程序排列正确的是 3.(怀化中考)《中国公民国内旅游文明行为公 ) 约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵 ①现场采访家长和学生对拥堵问题的看法 阁，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场 及建议②同学们对拥堵问题展开大讨论 所高声变谈。之所以要求公民维护社会秩 并提出解决方案③放学时间到学校门口 序，是因为 ( 实地调研察看拥堵的情况④形成调查研 A.社会秩序是靠强制性命令来维持的 究报告文本并提交给学校和交管部门 B.扰乱了社会秩序就要受到法律制裁 A.②一④—①—③B.③—①—④—② C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 C.①-②-③-④D.③-①-@—④ D,维护了秩序才能提高公民的个人修养 道德与法治八年级RU版 课时2遵守规则 ◆知识清单 名句释义 1.如何遵守规则 心有所畏，方能言有所戒、行有所止。 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 {教材第29页) 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 释义：一个人的内心有所畏误，说话时 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自 才能知道什么该说、什么不该说，在行为上 觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向 才能知道轻重，知道什么时候应该停止。 发展。 相关知识点：我们对规则要心怀敬畏， (2)遵守规则，需要他律与自律。 知方圆、守规矩，不断增强规则意识，提高按 遵守社会规则，既需要监督，提醒、惩戒等 规则办事的自觉性。 外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 课时巩固 自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发 现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律 一、单项选择题 相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更 1.2024年2月23日，南京某小区发生火灾，造 好地遵守社会规则。 成15人遇难。经初步分析，此次火灾事故 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。 为建筑地面架空层电动自行车停放处起火 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的 引发。国家消防救援局的数据显示，80%的 行动准绳，将规则内化于心、外化于行。②要 电动自行车火灾是在充电时发生的。这警 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规 示我们公民要 则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 ①坚定地维护规则，积极完善规则②增强 (4)遵守规则，需要积极完善规则。 规则意识，自觉遵守规则，保护生命③禁 2.积极完善规则的原因及做法 止在屋内或人员密集场所为电动自行车充 (1)原因：①规则不是一成不变的。②随 电④加强小区管理，切实保障居民生命 着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制 安全 定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活 2.下面漫画说明 的变化，需要调整和改进。 (2)做法：我们要关心和参与规则的改进、 完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展 的需求。 误区解惑 ①社会生活中，有些人缺乏规则意识②社 遵守社会规则完全靠自律，我们只要管 会规则是针对某些人制定的③每个人都 好自己就行了。(×)】 要将规则作为自己的行动准绳④遵守社 遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等 会规则主要依靠他人的监督和提醒 外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 A.①②B.①③ C.③④ D.②④ 上册第二单元 3.(2024一2025抚州东乡区期中)《元史·许衡 请你从遵守规则的角度，劝说上面两幅漫画 传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边 中做出不当行为的人。 的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他： “乱世之时，这梨是没有主人的”许衡正色 道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个 故事告诉我们 ) A.遵守社会规则需要监督、惩戒等外在约束 B.要积极完善规则 三、探究与实践 C.遵守规则需要自律，要将规则作为自己的 7.责任意识国有国法，校有校规，生活处处有 行动准绳 规则。为了让同学们更好地理解规则，某中 D.不遵守规则一定会受到法律的制裁 学八(2)班举办了有关规则的探究性学习活 4.某电影中有一句经典台词：“道路千万条，安 动，请你参与其中。 全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”这告 【规则需改进】2023年5月1日起，新修订的 诉我们 ) 野生动物保护法正式施行。现行野生动物 ①遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外 保护法于1988年制定，经过2004年、2009 在约束，即自律②人们建立规则是为了限 年和2018年三次修正，2016年和2022年两 制自由，促进社会有序运行③社会规则保 次修订。现行法律对加强野生动物及其栖 障社会秩序的实现，遵守规则需要他律和自 息地保护和拯救繁育工作、维护生物多样 律④遵守社会规则，需要我们将规则内化 性、推进生态文明建设发辉了重要作用。 于心、外化于行 (1)经过三次修正、两次修订，野生动物保护 A.①②B.①④C.③④D.②③ 法不断完善。这带给你怎样的启发？ 5.为贯彻落实省公安厅系列部署要求，某市公 安局交警大队县城中队在县城区城各中小 学开展专项行动，进一步加强校园周边道路 交通安全管理。在该专项行动中，中学生应 该 ) A.加大打击力度，整治交通违法行为 【规则共制定】为了让同学们增强规则意识， B.遵守交通规则，自觉规范自身行为 养成在班级学习生活中自觉遵守班规的习 C.注意开车安全，严格遵守驾驶规定 惯，在班会上，班长组织同学们共同拟定 D.利用学习时间，参加交通安全宣传 班规。 二、简要回答 (2)请你为班级列出几条需要同学们共同遵 6.观察漫画，回答问题。 守的规则。 我的自南我们的收利 候车室 道德与法治八年级J版 ………心中考突破 为自行车专用道和步行专用道，但个别人随 意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正 1.(2025扬州)电动自行车方便快捷，受众广 确的是 泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路 ①随着社会生活的变化，公园改进、完善规 交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行幸 则②公园赋子骑行者和步行者平等的权 必须年满16周岁”。对此理解正确的是 C 利③专用道使用者应自觉遵守规则，加强 自律④人们有使用道路的权利，可按个人 A.青少年需守公德 意愿任意使用 B.参与公共生活不必受约束 A.①②@B.①③ C.②④ D.③④ C.青少年只需他律 D.必要的约束也是一种保护 … 思维进阶 2.(成都中考改编)应急车道，是专门供工程救 1.(2024一2025瑞金期中)社会生活中，乱象频 险、消防数援、医疗救护或民警执行紧急公 出：小到公民乱扔垃圾、插队抢座，在公共场 务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称 所大声喧哗：大到企业违背合同、虚假宣传、 为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应 生产假冒伪劣产品；等等。为改变这些乱 急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占 象，公民应该做到 ( 应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现 ①加强立法，完善法律法规②增强规则意 象，我们呼吁广大驾驶员 识，提升文明素养③遵守社会规则，依法 ①提高文明素养，坚持生命至上②制定法 自律④严惩违规者，捍卫法律的尊严 律法规，维护公共利益③增强安全意识， A.①②B.②③ C.①④D.③④ 提升驾驶技能④自觉遵守规则，维护社会 2.跨学科·历史为了实现民族振兴、社会进 秩序 步，从古至今，无数仁人志士在数千年的历 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 史中不断通过变法和改革探索、寻求智慧和 3.(连云港中考)从他律向自律转变，需要我们 经验：商鞅在秦孝公的支持下在秦国推行变 常常自我反省，不断增强自控力。有助于增 法；内阁首辅张居正为挽救明王朝施行变 强这种能力的做法是 ) 法：党的十一局三中全会上，邓小平提出了 ①设定体育锻炼小目标并付诸行动②尝 改革开放的伟大构想…这是因为 试纠正自己的小缺点并自我监控③放学 ( ) 回家先完成作业后熬夜追剧④追求特立 ①随着社会的发展，一些原来没有的规则， 独行并形成自己的审美个性 需要制定②原有的规则都会失去存在的 A.①②B.①③ C.@④ D.③④ 合理性，需要废除③随意改变规则，才能 4.(北京中考，有改动)健康 使之更符合社会发展的需求④一些原有 生活理念深入人心，人们 的规则不能完全适应社会生活的变化，需要 骑行和步行的需求日益 调整和改进 增加。为让大家拥有更 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 好的体验，不少公园将原有的混行道路调整 上册第二单元第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 课时1维护秩序靠规则 课时巩固 1.A2.A3.A4.C5.B6.A7.C 二、 8.(1)漫面一：公共场所秩序，漫画二：交通秩序。示 例：影响：破坏了社会秩序，打破了社会生活有条不 紊、井然有序的状态，不利于营造安全、有序、和谐的 社会环境。（②）法律。社会秩序离不开社会规则的 维系：社会规则保障社会秩序的实现 三 9.(1)示例：①有利于保护我们的生命财产安全。②有利 于维护良好的社会秩序。(2)道德、纪律、法律等。 示例：作用：①具有规范社会行为、调节社会关系，维 护社会秩序的作用，②社会规则明确告诉我们应该 怎样处理与他人，社会的关系，如何行使权利，承担贵 任，从而使大家各安其位、各尽其责、各得其所。 中考突破 1.A2.A3.C 思维进阶 1.C2.D3.D 课时2遵守规则 课时巩固 1.A2.B3.C4.C5.B 二、 6.示例：①遵守规侧，需要增强规则意识，对规则心怀敬 畏，知方团，守规矩，提高按规则办事的自觉性。②避 守规则，需要坚定老维护规则，从自己做起，自觉将规 则作为自己的行动准绳，将规则内化于心，外化于行。 三 7.(1)示例：①规侧不是一成不变的。②随着社会的发 展，一些原来没有的规则，需要制定：一些原有的规则 失去存在的合理性，需要废除：一些原有的规则不能 完金适应社会生活的变化，需要调整和改进，③我们 要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之 更加符合社会发展的需求。(2)示例：①言谈举止文 明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。②不 打架斗殴，同学之间相互关爱。③仪表整洁大方，朴 素节约，不攀比，（符合题意即可） 中考突破 1.D2.B3.A4.B 思维进阶 1.B2.C 第五课社会生活讲道德 课时1文明有礼 课时巩固 1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.B 二、 8.(1)示例：“微行为”能反映一个人的文明素养和精神境 界；“微行为”关系社会文明与和谐：“微行为”关系民族 的尊严和国家的形象，(2)示例：要增强文明有礼意 识：要言谈文明、举止端庄：要不断学习、观察、思考和 践行， 中考突破 1.B2.B 思维进阶 1.B2.A3.D 课时2诚实守信 课时巩固 1.B2.D3.B4.D5.C6.C 7.(1)示例：①人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基 本准则。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会 文明。(2)示例：①一个不减信的企业是无法生存的， 更不可能实现持续发展。②一个企业只有坚持域信经 营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户； 才能获得持久的效益，长盛不衰。(3)示例：①真减待 人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵 纪守法，珍惜诚信记录。 中考突破 1.D2.A 思维进阶 1.C2.C 课时3友善待人 课时巩固 1.A2.C3.D4.B5.A6.C 7.(1)示例：①换位思考②宽容他人(2)示例：①友善 待人能够传递温情与爱心，营造互信互助的社会风 气，促进社会和谐。②我们要用爱心温暖需要帮助的 人，尽己所能搭把手、出份力。③友善待人，要学会换 位思考，善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处 (3)示例：公共场所不大声谊哗：主动向他人问好：不以 异样的目光看待残障人士：等等 上册参考答案 147