2.1 中国的地形第3课时（课件）- 2025-2026学年八年级地理上册直观高效同步备课课件+教学设计（湘教版2024）

该初中地理课件聚焦中国地势特征，通过同纬度的青藏高原、长江中下游平原、东海图片对比导入，引导学生推测地形地势变化，衔接地形认知基础，搭建从直观观察到归纳“西高东低、三级阶梯”特征的学习支架。 以“活动链”贯穿教学，通过地图阅读分析地势规律（活动一）、勾画标注阶梯界线与地形区（活动二）培养区域认知与地理实践力；结合河流流向、人口分布等案例（活动三、四）深化综合思维与人地协调观。课后地形模型制作与课堂检测结合，助力学生知行合一，教师可高效落实教学目标。

导入 这三个地点大致位于同纬度地区，推测每张图片表示哪里？从图片中你发现地形地势发生了怎样的变化？ 青藏高原 长江中下游平原 东海 第一节 中国的地形（第三课时） 第二章 中国的自然环境 1.运用地图，归纳我国地势特征，指出阶梯界线和各阶梯主要的地形区。 2.运用资料，简要分析中国的地势对人们生产和生活的影响。 3.通过资料，认识中国的地形风光，激发民族自豪感。 4.通过绘制中国地势图，定位主要山脉和地形区的空间位置。 教学目标 目 录 一、地势西高东低 二、呈阶梯状分布 三、地势的影响 一、地势西高东低 【活动一】探秘中国的地势 1.阅读地图，说出颜色变化，说明海拔的变化规律。 2.由此，总结我国的地势特征。 3.哪个图更符合我国地势分布？说明你的理由。 √ 地势特点：西高东低，大致呈阶梯状分布 二、呈阶梯状分布 【活动二】认识中国地势阶梯 1.我国地势呈几级阶梯？哪个阶梯最高？哪个最低？ 2. 勾画中国地势阶梯界线，并在对应位置标注主要山脉。 3. 在对应位置标注主要的地形区，每级阶梯主要的地形类型是什么？ 二、呈阶梯状分布 【活动二】认识中国地势阶梯 1.我国地势呈几级阶梯？哪个阶梯最高？哪个最低？ 我国地势呈三级阶梯，第一级阶梯最高，第三级最低。 二、呈阶梯状分布 【活动二】认识中国地势阶梯 2. 勾画中国地势阶梯界线，并在对应位置标注主要山脉。 第一级阶梯 昆仑山 阿尔金山 横断山脉 祁连山 大兴安岭 巫山 雪峰山 太行山 第三级阶梯 第二级阶梯 二、呈阶梯状分布 【活动二】认识中国地势阶梯 3. 在对应位置标注主要的地形区，每级阶梯主要的地形类型是什么？ 昆仑山 阿尔金山 横断山脉 祁连山 大兴安岭 巫山 雪峰山 太行山 青藏高原 柴达木盆地 高原、山地 >4000m 塔里木盆地 内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 云贵高原 准噶尔盆地 高原、盆地 1000-2000m 东北平原 华北平原 长江中下游平原 东南丘陵 平原、丘陵 <500m 二、呈阶梯状分布 归纳：三级阶梯的划分 海拔 主要地形 第一级阶梯 4000米以上 高原、山地 界线 昆仑山脉—阿尔金山—祁连山脉—横断山脉 第二级阶梯 1000~2000米 高原、盆地 界线 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵 三、地势的影响 【活动三】地势对自然环境的影响 1.阅读地图，说出长江、黄河的流向，思考地势对河流流向的影响。 2.夏季，青藏高原的气温是8℃-18℃，思考气温比同纬度地区低的原因。 3.青藏高原是亚洲众多河流的发源地，被称为“亚洲水塔”，这与地势有何联系？ 三、地势的影响 【活动三】地势对自然环境的影响 1.阅读地图，说出长江、黄河的流向，思考地势对河流流向的影响。 长江、黄河自西向东汇入海洋。我国地势西高东低，河流大多滚滚东流。 三、地势的影响 【活动三】地势对自然环境的影响 2.夏季，青藏高原的气温是8℃-18℃，思考气温比同纬度地区低的原因。 青藏高原位于我国第一级阶梯，平均海拔4000米以上，因此，受地形影响，夏季气温低于同纬度地区。 三、地势的影响 【活动三】地势对自然环境的影响 3.青藏高原是亚洲众多河流的发源地，被称为“亚洲水塔”，这与地势有何联系？ 青藏高原由于地势高，气温低，储存了大量的冰川与积雪‌。冰川数量达2.43万条，年均融水量约360亿立方米，仅次于南极和北极。‌‌而且湖泊众多，超1,500个湖泊，总面积超过5万平方公里。‌‌ 三、地势的影响 【活动三】地势对自然环境的影响 暖湿气流 中国地势特征使许多大河自西向东流，同时，还有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水。 三、地势的影响 【活动四】地势对人文环境的影响 1.我国的人口主要集中在哪个阶梯？从地形地势的角度说明理由。 2.青藏公路（青藏高原段）每公里造价超3000万元，是平原公路的10倍，请说明理由。 3.三峡大坝为什么选址在湖北宜昌（第二、三阶梯交界处）？ 4.云南为何修建梯田发展种植业？ 中国公路干线分布 三、地势的影响 【活动四】地势对人文环境的影响 1.我国的人口主要集中在哪个阶梯？从地形地势的角度说明理由。 第一级阶梯 第三级阶梯 第二级阶梯 我国的人口主要集中在地势第三级阶梯，这里的地形以平原和丘陵为主，适合耕种和建设。 三、地势的影响 【活动四】地势对人文环境的影响 2.青藏公路（青藏高原段）每公里造价超3000万元，是平原公路的10倍，请说明理由。 中国公路干线分布 青藏高原平均海拔超4000米，空气稀薄，而且冻土广布，建设难度大，需要特殊设备适应低温缺氧的环境。 三、地势的影响 【活动四】地势对人文环境的影响 3.三峡大坝为什么选址在湖北宜昌（第二、三阶梯交界处）？ 三峡大坝 长江流域图 宜昌位于巫山附近，是我国地势第二级阶梯向第三级阶梯过渡的区域。此处河流落差大，水能资源丰富，峡谷地形利于筑坝蓄水。 三、地势的影响 【活动四】地势对人文环境的影响 4.云南为何修建梯田发展种植业？ 云南哈尼梯田 云南位于云贵高原，这里地形崎岖、水土流失严重‌，通过梯田改造可‌增加耕地面积并防止水土流失‌。 三、地势的影响 【归纳】地势对地理环境的影响 中国地势特征使许多大河自西向东流，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的联系；还使许多河流在阶梯交界处产生巨大的水能。同时，还有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水。 课堂小结 中国的地形 纵横交织的山脉 骨架 特征： ① 地形复杂多样，山区面积广； ② 地势西高东低，呈阶梯状分布。 影响 气候 河流 农业交通人口 要求：在空白的中国地图上制作中国地形模型，标注重要的地理事物，材料不限。 课后作业——制作中国地形模型 课堂检测 读“沿32°N纬线中国地形剖面图”，回答1-3题。 1.下列地形区位于我国地势第二级阶梯的是( ) A.青藏高原、柴达木盆地 B.黄土高原、东北平原 C.云贵高原、四川盆地 D.长江中下游平原、东南丘陵 C 课堂检测 2.下列关于第一级阶梯的描述,正确的是( ) A.紫色盆地 B.沟壑纵横 C.地形崎岖 D.雪山连绵 3.关于我国地势呈阶梯状分布的地理意义,叙述正确的是( ) A.阻碍沿海与内陆的经济往来 B.不利于海上湿润气流深入内陆 C.阶梯交界处水能资源丰富 D.使我国所有河流都自西向东人海 D C $$