4.1维护秩序靠规则（同步基础+提升练习）-2025-2026学年八年级道德与法治上册课后分层练习（统编版2024）

教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第四课 遵守社会规则 第一框 维护秩序靠规则 基础达标练习 1．为维护清明假期及节前、节后双休日鼋头渚景区周边道路交通安全有序，无锡交警发布通告：从3月8日7时起至4月6日20时止，对鼋头渚周边部分道路实施临时交通限制措施。这启示我们（   ） A．遵守社会规则是人们行为的底线 B．井然有序的社会生活离不开规则 C．违反规则就应该受到法律的制裁 D．应该主动参与规则的改进和完善 2．下列选项与社会秩序相一致的是（   ） A．小明每次乘公交车都保持安静——维护了交通秩序 B．小林登机之前接受安检人员的检查——遵守了公共场所秩序 C．刘师傅严格按照操作规程加工零部件——-遵守了社会管理秩序 D．政府派人维修路灯、自来水管道——维护了社会管理秩序 3．图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（   ） A．改变社会规则 B．保障生命安全 C．限制人身自由 D．维护社会秩序 4．我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） A． 改进社会规则 B． 维护公共秩序 C． 限制人身自由 D． 扩大公民权利 5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（   ） A．小雷爸爸在高铁上吸烟 B．小龙办理业务在一米线外等候 C．小东怕上学迟到闯红灯 D．小明外出旅游在景区插队买票 6．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 7．“万事离不开方法，世界离不开秩序。”下列关于社会秩序的说法错误的是（   ） A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．没有社会秩序，社会照样运行 8．阅读材料,回答下列问题。 在公共场所、交通路口等地方,我们经常会看到各种警示图标(如图所示),它们是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志,并据此规范着人们的行为。可以说,在我们日常工作、学习、生活、娱乐中,社会秩序无处不在。 (1)社会公共秩序主要包括哪些内容? (2)为什么要遵守社会秩序? 1．七年级（2）班的同学在学习了“青春有格”这一内容后，开展了“道德与法律”的主题讨论。下列观点正确的是（   ） A．道德是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 B．法律和道德都是人们生活中的行为规范，它们相互配合、相互促进 C．违反道德的行为一定违反法律，违反法律的行为也一定违反道德 D．道德主要依靠国家强制力保证实施，法律主要依靠舆论、信念等力量保证实施 2．九（1）班学生小宇在课前新闻播报环节展示了以下内容——关于向社会公布《湖北省电梯使用安全条例（草案）》征求意见的公告，对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（   ） ①小湖：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权、决策权和监督权 ②小北：互联网打破了地域限制，为文化传播和科技创新搭建了新平台 ③小武：这部条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序 ④小汉：公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．道德与法治课上，老师在讲解社会秩序与规则时，列举出了以下行为，请你判断哪些行为是依靠强制性措施保证实施的。（   ） ①路人谴责李某损坏共享自行车的行为 ②15岁的小宁骑电动车上学被交警处罚 ③学校处分违反《中小学学生守则》的学生 ④暑假期间，小林不愿意做家务被爸爸批评 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．观察以下漫画，对其理解正确的是（   ） ①社会秩序包括公共场所秩序、交通秩序、社会管理秩序等 ②对违反社会规则行为的处罚，不包括道德、风俗等非强制性手段 ③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 ④道德、纪律、法律等都是调节人们行为的规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（   ） ①社会管理秩序 ②校纪班规 ③交通秩序和公共场所秩序 ④社会规章制度 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．社会正常运行需要秩序。下列行为属于维护秩序的是（   ） ①在动车上吸烟且不听劝阻 ②车间工人按操作规程工作 ③人们在公共场所保持安静 ④乘客在排队安检时任意插队 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．2024年10月6日晚上，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”，事发后，对现场的违法人员进行及时制止，拦截车辆、抓捕违法人员、疏散围观群众，下列说法正确的是（   ） A．维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C．遵守社会规则，需要监督、奖惩即自律 D．社会规则保障社会秩序的实现 8．广州市某隧道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶，导致公交车、私家车无法通行，交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机鸣笛置之不理，甚至拍打车辆挑衅。以下网络评论正确的是（   ） ①南瓜很甜：挑衅举动充分体现对他人路权的极端不尊重 ②荔湾猫姐：此类行为严重拉低了我广州的城市文明水平 ③故乡的云：广州可以出台法律立即禁止电动自行车出行 ④暖暖的笑：群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．人工智能生成合成内容是指利用人工智能技术生成、合成的文本、图片、音频、视频、虚拟场景等信息。我国发布的《人工智能生成合成内容标识办法》规定，用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识；任何组织和个人不得恶意删除、篡改、伪造、隐匿本办法规定的生成合成内容标识。这些规定（   ） ①旨在规范人工智能生成合成内容标识，促进人工智能健康发展 ②反映出国家不断健全技术监管体系，实现了监管内容与时俱进 ③可以杜绝利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险行为的发生 ④有利于保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（   ） ①帮助班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间 ④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．阅读材料，回答问题。 材料一  在图书馆看书，必须保持安静。 材料二  等公交车、地铁必须排队。 材料三  过马路必须遵守红绿灯。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？ (2)你赞同这个道理吗？说说理由。 材料四  小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？ 12．【维护秩序，你我有责】 随着电动自行车引发的交通事故和火灾越来越多，对其管理也越来越严格。2024年2月28日，武汉市消防、公安、应急三部门联合执法，对人员密集场所和居民小区电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治。短短一个月，检查全市单位518家，发现火灾隐患904处，督促整改676处。 (1)如果不遵守电动自行车管理规定，将会破坏哪些社会秩序？ (2)结合社会秩序的有关知识，请你谈谈对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查的必要性。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教师寄语：相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 班级： 姓名： 整洁： 成绩： 批改日期： 第四课 遵守社会规则 第一框 维护秩序靠规则 基础达标练习 1．为维护清明假期及节前、节后双休日鼋头渚景区周边道路交通安全有序，无锡交警发布通告：从3月8日7时起至4月6日20时止，对鼋头渚周边部分道路实施临时交通限制措施。这启示我们（   ） A．遵守社会规则是人们行为的底线 B．井然有序的社会生活离不开规则 C．违反规则就应该受到法律的制裁 D．应该主动参与规则的改进和完善 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：不违法是人们行为的底线，故A说法错误； B：交警通过临时规则维护交通秩序，说明社会秩序需要规则保障，故B符合题意； C：违反规则可能面临处罚，但“法律制裁”仅适用于违法行为，交通限制违规不一定是违法，故C说法错误； D：题目强调遵守规则而非改进规则，故D不符合题意； 故本题选B。 2．下列选项与社会秩序相一致的是（   ） A．小明每次乘公交车都保持安静——维护了交通秩序 B．小林登机之前接受安检人员的检查——遵守了公共场所秩序 C．刘师傅严格按照操作规程加工零部件——-遵守了社会管理秩序 D．政府派人维修路灯、自来水管道——维护了社会管理秩序 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的内容。 D：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等；分析选项，政府派人维修路灯、自来水管道，体现的是维护了社会管理秩序，故D符合题意； A：小明每次乘公交车都保持安静，体现了遵守公共场所秩序，故A说法错误； B：小林登机之前接受安检人员的检查，体现了维护公共场所秩序，故B说法错误； C：刘师傅严格按照操作规程加工零部件，体现了生产秩序，故C说法错误； 故本题选D。 3．图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（   ） A．改变社会规则 B．保障生命安全 C．限制人身自由 D．维护社会秩序 【答案】D 【详解】本题考查对维护秩序的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，图书馆、博物馆、电影院等场所需要保持安静，以便其他人能够专心学习、欣赏展品或观看电影，这些场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语的目的是维护社会秩序，故D说法正确； A：提示语本身是对已有公共规则的一种提醒和强调，而不是改变社会规则，故A说法不符合题意； B：提示语的作用是提醒人们遵守现有的社会规则，而不是保障生命安全，故B说法不符合题意； C：设置“请勿大声喧哗”的提示语是为了维护公共环境的安静和和谐，而不是限制人身自由，故C说法错误； 故本题选D。 4．我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） A．改进社会规则 B．维护公共秩序 C．限制人身自由 D．扩大公民权利 【答案】B 【详解】本题考查维护秩序。 B：依据教材知识，分析题文，很多公共场所悬挂“静”字，请勿大声喧哗目的是维护社会秩序，B符合题意； A：题文未体现改变社会规则，体现的是遵守规则，A说法与题不符； C：规则的建立不是限制人身自由，必要的限制是公民享有自由的保障，C说法错误； D：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，D说法错误； 故本题选B。 5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（   ） A．小雷爸爸在高铁上吸烟 B．小龙办理业务在一米线外等候 C．小东怕上学迟到闯红灯 D．小明外出旅游在景区插队买票 【答案】B 【详解】本题考查维护社会秩序的理解。 A：高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，故A不符合题意； B：在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，故B符合题意； C：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故C不符合题意； D：景区插队破坏排队秩序，影响他人权益，故D不符合题意； 故本题选B。 6．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用的相关知识。 A：题干中的描述，体现了社会生活中有很多规则，我们要遵守这些规则，是因为生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：题干考查遵守规则的原因，不是做法，故C不符合题意； D：文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法错误； 故本题选A。 7．“万事离不开方法，世界离不开秩序。”下列关于社会秩序的说法错误的是（   ） A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．没有社会秩序，社会照样运行 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序。 ABC：依据教材知识可知，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序营造良好的社会环境，社会秩序是人民安居乐业的保障，ABC说法正确； D：社会运行离不开秩序，D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 8．阅读材料,回答下列问题。 在公共场所、交通路口等地方,我们经常会看到各种警示图标(如图所示),它们是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志,并据此规范着人们的行为。可以说,在我们日常工作、学习、生活、娱乐中,社会秩序无处不在。 (1)社会公共秩序主要包括哪些内容? (2)为什么要遵守社会秩序? 【答案】(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 (2)①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 【详解】（1）本题考查社会公共秩序的内容，可结合教材知识作答。 （2）本题考查为什么要遵守社会秩序，可结合教材知识作答。 1．七年级（2）班的同学在学习了“青春有格”这一内容后，开展了“道德与法律”的主题讨论。下列观点正确的是（   ） A．道德是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 B．法律和道德都是人们生活中的行为规范，它们相互配合、相互促进 C．违反道德的行为一定违反法律，违反法律的行为也一定违反道德 D．道德主要依靠国家强制力保证实施，法律主要依靠舆论、信念等力量保证实施 【答案】B 【详解】本题考查道德与法律的关系。 B：依据教材知识可知，法律和道德都是人们生活中的行为规范，它们相互配合、相互促进，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序，故B符合题意； A：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故A说法错误； C：违反道德的行为不一定违反法律，违反法律的行为一定违反道德，故C说法错误； D：法律主要依靠国家强制力保证实施，道德主要依靠舆论、信念等力量保证实施，故D说法错误； 故本题选B。 2．九（1）班学生小宇在课前新闻播报环节展示了以下内容——关于向社会公布《湖北省电梯使用安全条例（草案）》征求意见的公告，对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（   ） ①小湖：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权、决策权和监督权 ②小北：互联网打破了地域限制，为文化传播和科技创新搭建了新平台 ③小武：这部条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序 ④小汉：公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对传播网络正能量的要求、社会规则对保障社会秩序的作用的认识和理解。 ③④：题干描述了《湖北省电梯使用安全条例（草案）》向社会公开征求意见的公告，该条例（草案）有利于规范人们的行为，维护良好社会秩序；同时启示公民要充分利用网络平台建言献策，传播网络正能量，故③④说法正确； ①：公开征求意见保障了公民的知情权、参与权和监督权，但公民没有决策权，故①说法错误； ②：题干未体现互联网对文化传播和科技创新的作用，故②说法不符合题意； 故本题选D。 3．道德与法治课上，老师在讲解社会秩序与规则时，列举出了以下行为，请你判断哪些行为是依靠强制性措施保证实施的。（   ） ①路人谴责李某损坏共享自行车的行为 ②15岁的小宁骑电动车上学被交警处罚 ③学校处分违反《中小学学生守则》的学生 ④暑假期间，小林不愿意做家务被爸爸批评 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则类型。 ①：路人谴责属于道德谴责，依靠舆论而非强制力，故①不符合题意； ②：交警处罚依据交通法规，属于法律强制措施，故②符合题意； ③：学校处分基于校规校纪，属于纪律层面的强制措施，故③符合题意； ④：家庭批评属于道德教育，无强制约束力，故④不符合题意； 故本题选C。 4．观察以下漫画，对其理解正确的是（   ） ①社会秩序包括公共场所秩序、交通秩序、社会管理秩序等 ②对违反社会规则行为的处罚，不包括道德、风俗等非强制性手段 ③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现 ④道德、纪律、法律等都是调节人们行为的规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护社会秩序、我们身边的规则。 ①③④：题干中文明旅游、一米距离、公交车让座等，体现了社会秩序包括公共场所秩序、交通秩序、社会管理秩序等；社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；道德、纪律、法律等都是调节人们行为的规则，故①③④符合题意； ②：对违反社会规则行为的处罚是包括道德、风俗等非强制性手段，故②说法错误； 故本题选C。 5．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（   ） ①社会管理秩序②校纪班规③交通秩序和公共场所秩序④社会规章制度 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序。 ①③：根据教材知识，社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序是与我们日常生活关系密切的社会秩序，①③说法正确； ②④：校纪班规、社会规章制度不属于社会秩序，故②④说法错误； 故本题选B。 6．社会正常运行需要秩序。下列行为属于维护秩序的是（   ） ①在动车上吸烟且不听劝阻②车间工人按操作规程工作 ③人们在公共场所保持安静④乘客在排队安检时任意插队 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查维护社会秩序。 ②③：社会正常运行需要秩序，我们要遵守和维护公共秩序，题干中车间工人按操作规程工作维护生产秩序；人们在公共场所保持安静，维护公共场所秩序，做法正确，故②③说法正确； ①④：是破坏社会秩序的表现，做法错误，故①④说法错误； 故本题选C。 7．2024年10月6日晚上，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”，事发后，对现场的违法人员进行及时制止，拦截车辆、抓捕违法人员、疏散围观群众，下列说法正确的是（   ） A．维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C．遵守社会规则，需要监督、奖惩即自律 D．社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：维护秩序靠规则，但有了……就可以 ，夸大了规则的作用，故A说法错误； B：井然有序的生活，需要靠规则的保障，故B说法错误； C：遵守社会规则需要自律和他律。监督、奖惩属于他律，故C说法错误； D：题文中济南警方对飙车炫技“炸街”的‘鬼火少年’进行制止和抓捕，表明社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确； 故本题选D。 8．广州市某隧道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶，导致公交车、私家车无法通行，交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机鸣笛置之不理，甚至拍打车辆挑衅。以下网络评论正确的是（   ） ①南瓜很甜：挑衅举动充分体现对他人路权的极端不尊重 ②荔湾猫姐：此类行为严重拉低了我广州的城市文明水平 ③故乡的云：广州可以出台法律立即禁止电动自行车出行 ④暖暖的笑：群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求。 ①②④：挑衅行为侵犯了机动车司机的路权，违反了交通规则，体现了对他人路权的极端不尊重；占用机动车道、堵塞交通等行为破坏了公共秩序，损害了城市形象，反映了公民素质低下，拉低城市文明水平；群体性违规行为（如多人占用车道）体现了从众心理，导致个体忽视规则和秩序，说明了群体性违规行为反映从众心理下的秩序漠视，故①②④符合题意； ③：建议“出台法律立即禁止电动自行车出行”过于极端，不符合法治原则，故③错误； 故本题选B。 9．人工智能生成合成内容是指利用人工智能技术生成、合成的文本、图片、音频、视频、虚拟场景等信息。我国发布的《人工智能生成合成内容标识办法》规定，用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的，应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识；任何组织和个人不得恶意删除、篡改、伪造、隐匿本办法规定的生成合成内容标识。这些规定（   ） ①旨在规范人工智能生成合成内容标识，促进人工智能健康发展 ②反映出国家不断健全技术监管体系，实现了监管内容与时俱进 ③可以杜绝利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险行为的发生 ④有利于保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的作用的相关知识。 ①：该办法通过规范标识行为，明确责任义务，有助于减少技术滥用，促进人工智能健康发展，故①说法符合题意； ②：国家出台针对人工智能生成内容的监管办法，属于健全技术监管体系的具体举措，且该办法适应新技术发展需求，体现了监管内容的与时俱进，故②说法符合题意； ③：“杜绝”表述过于绝对，法规可以降低风险行为的发生概率，但无法完全消除，故③说法错误； ④：《人工智能生成合成内容标识办法》对人工智能生成合成内容的标识做出了明确规定，有利于保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益，故④说法符合题意； 故本题选B。 10．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（   ） ①帮助班主任筹备家长会②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序。 ①：帮助班主任筹备家长会，与社会秩序无关，故①不符合题意； ②④：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，在指定区域停放共享单车、劝阻行人翻越道路隔离护栏，都是维护社会秩序的表现，故②④符合题意； ③：定期收拾好自己的房间，是自立的表现，与社会秩序无关，故③不符合题意； 故本题选C。 11．阅读材料，回答问题。 材料一  在图书馆看书，必须保持安静。 材料二  等公交车、地铁必须排队。 材料三  过马路必须遵守红绿灯。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？ (2)你赞同这个道理吗？说说理由。 材料四  小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？ 【答案】(1)社会生活有规则。 (2)赞同。①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。(3)语言文明、态度亲和、举止端庄。 【分析】考点考查：社会生活有规则、社会规则对社会秩序的作用、文明有礼的表现和作用 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会生活的规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图书馆看书必须保持安静+等车或地铁必须排队+过马路必须遵守信号灯→社会生活处处有规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：“社会生活有规则”说法正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：社会秩序保障人民安居乐业，社会秩序的维护要靠规则。 判断依据②：没有规则，社会就会混乱不堪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用文明礼仪的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小孙语言文明、待人和气、举止端庄+他乐于助人→文明礼仪的表现：语言文明、待人和气、举止端庄。 第三步：整合信息，组织答案。 12．【维护秩序，你我有责】 随着电动自行车引发的交通事故和火灾越来越多，对其管理也越来越严格。2024年2月28日，武汉市消防、公安、应急三部门联合执法，对人员密集场所和居民小区电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治。短短一个月，检查全市单位518家，发现火灾隐患904处，督促整改676处。 (1)如果不遵守电动自行车管理规定，将会破坏哪些社会秩序？ (2)结合社会秩序的有关知识，请你谈谈对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查的必要性。 【答案】(1)交通秩序、公共场所秩序。 (2)①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 ④实施电动车管理新规定能更好地维护公共秩序和交通秩序，道路交通将更加安全，城市环境将更加美好； 降低由电动车充电引发的火灾隐患，电动车行业也将迎来更加健康的发展等等。 【分析】考点考查：社会秩序的内容、社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用。 能力考查：从材料中提取关键信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用社会秩序的内容的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电动自行车引发的交通事故→可链接不遵守电动自行车管理规定会破坏交通秩序。 关键词②：人员密集场所和居民小区电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治→可链接不遵守电动自行车管理规定会破坏公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用社会秩序的重要性、社会规则对保障社会秩序的作用的相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电动自行车引发的交通事故和火灾越来越多→可链接社会正常运行需要秩序，开展集中检查有助于维护社会秩序，保障人民安全。 关键词②：武汉市消防、公安、应急三部门联合执法→可链接规则与秩序的关系，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，联合执法是维护规则、保障秩序的重要手段。 关键词③：对电动自行车违规停放、充电情况开展集中检查诊治→可链接开展集中检查是实施电动车管理新规定的具体行动，有助于更好地维护公共秩序和交通秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$