第三单元检测卷-【超级考卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文学业质量评估（统编版2024）

计力网物 C.一个国家强盛与否，不是看其经济实力的强每，面是看其文北是否草：这里指等草桌晚的自境。⑧高桶：高槽。暗省是害是动务情。④画 德文，8厚投上岳RU做) 为世界所认同并极受。 量泥：露花化为泥上，救商子到去筑乳。 第三单元检测卷 D一个国家蜜经与香，显然看其经济实力的毫到，但是看其文化悬香7，下列对同首国的理解和宜析，不正确的一项是 为度界断认同并接受。 A,这再首词怀指写了闪人同能异乡的所见，所相，所越 (专试时响：130分钟 满分115学 4.在文中括号内填人标友符号，工确的一项晶 )(1分) 玉甲司开骑丙句以商终的笔法匀粉出不境韵在静南深 班组： 址名： A. B. C. D., C.乙刘上片孩再句写同人看到了限前我窄的景物，思乡之情油面生 思号 5,下列填人文中情线上的请句，衔接恰当的一度是 )(2分) D这两首可和崔题的水黄携接)在抒情方式上露是情檬抒情。 得分 A.国为送直恨L 品不管屡遭截乱 8.补写出下面句子中的密缺部分 一、语言文字运用(16分) C,即艇屡直靓乱 )无论是遗截 再首闻籽发了叫人对 的伤够和对 学校正开膳“关心社会，不忘传能，青春向党”的专避学习话动，邀 活动三：青春心，众间觉 的思念 请你参相，请你觉成以下任务 6,8025年是中共青期建材13周年，为庆祝这一感事，学校将举行（二）阁读下面的文言文，完成9一12题。《10分》 活踏一：美心杜金生活 “时望百年，青春向党”系列活动。在校闭委组话动项目任集会上。 十电日，去上清三里，得麻叶风，物尾矩情导，率焦以组足，而无载 间读下面的文字，完成1一2题。 用曼代表对此限开热烈时论。付论过程中，小随可学一直辑裙不地，号青，？，一无中有种龙：”线日，“此中有精怪，车有法表者，不魏提 异刘山有人荒藏府利用奇特的地情景现和来常的动植物青潭，打 其抛同学得不到发言机会。你作为主我人型要提服小腿同学，下列减，”章乃与新仆各特来免入。至列丛·习精建：了以创身烨首其东而 流止~大峡器深流“项目。海客们乘着友茂制在为器气确的数流中① 表运最得体的一调是 ()(2分)氧烟，偶无入处，直出有公，：化一见，同未中之然共可善桶所手：丹元 行，色的隆之硫是汉让你喝高通审竹吸置，多种心中的第储，享 入小加同学，你的思维很话氏，但是安静地领听也能重婴，现在有请以年人·后地代城，膏鲁腰琴，以考后年，乃度此内河之第一美。其内 氧眼民高，东西本快夏，然幸无入处，见度第二关，其隔考：与府一算 堂着在大自然中探险的制重。当然，路客打不权可以候骨并网山的自 其饱月学发言。 感风光，还可以感受中国车命岭所火仰记，了解者地文化 B、小整同学，棕有很多想法，但我作为主持人得提服你。要给其他同 进让奉之，其两丝入关多陆，不：土人何以其八万卡 学国点发言时同。 《选自《像瓷客凛亿)，有则陵) 1.义中加点学挂者和填人桶线①处的字全常正确的疾是 )(2分) 汇，小显同学，你的发存叙精彩，我1孤受启发。现在来所所其他同学 9.文中画度浪线的部分有-一处霜密断句，请用“/标示，《1分) 河布如之然美下甚燥而平 A.img川我ng家C.ting周nmg穿 的想法，好妈？ D小超可学，请不要再高领国论了【残在是其德同学的发言时可，所 10,解择文中加点国的含义。3分) 2.填人文中精线心处的问请，恰当的一填是 ()(2分) 以清限持发静 (1)去( (2)910 A.惊心动膜技胆成心棉C.毛骨辣然五峡惶峨您 (31或( 活助二：不忘传统文化 二，古代诗文闻读(0分】 (一)阅读下面两首词，完成7一8题。（将小题2分，共4分） 11.把文中横线的句千群评成观代汉语。《4分) 阅读下面的文字，完成3一子题。 【甲】际命白 (1)至润盟，河精宽，可江剑身桥有。 中华上下玉千年，文化嘴超洗长，博大精深的中单文化，是中单民 [米门桌观 殊的全膏对富。城规动听的诗河，流无温彩竹卡色（唱台就打的 和天风而减家和，深说度院虚。国顶吹罢（小单于》，这现清夜 减山，年是中华文化中的精随。。中率文化雅田代代相特。无 乡梦斯，展线孤，停燥岁又豫，衡附我有传书，解阳和 论时代知畅复化，我钉始将不能忘记中事民提的待航文党。一个国家 原无 (2)其同但入炎多陆，不土人钢以亮入得目 通每海香，不是看其烂济务力的绿特：雨表有共文化为米界所丛月米 【乙】房溪沙 插金： [宋]属样 3,文中画度浪线的句子有话肉，下列修改正确的一项是()(1分) 楼上峰天碧四金，楼膏芳草如经无强。的君筑上莫高稀“。 A.一个博家强盛与否，不是看其经济实力的堂谢，面是看抗文化为世巴点金下什，等花标上品乳无，总冷林表杜鸭中， 12,从这文象看，作者是一个怎棒的人字(2分) 界所接受并认同 【注释】①州天，招正沈成一带，画写域，单国的高接，③组通，漫 B.一个国家强盛与香，不是看其轻济浅力的强霜，电要看其文化为世长的样于，①但(C):往，过去。购每雕：今湖香修州，彬州在衡前之 界所认同并接受 南，速年脸里，特信难件。四曹可专：型面者天与选处草野附接。功茅 9◆ (三)默写.(6分) 鹅毛，表橙婚意重”很有道理。精毛可能对碎来说设有低大价值，架是 0那天而域算落，我打一什人走建山同，穿过者亭……章耳一望，无 15.补写出下列句子中的空缺器分。《每空1分》 时方晓意花大点表，把偏毛干里道过地龄你逃过来，达现意味备稳很重迎漫色迎面北来：那浸山连野的梨花，度降了整个山保：行道树的 (1)三峡中使用了药蛋的蜂醇平法，从侧面烘托出江水藏遥最快 说你，银看章体门之间的美系 规，石林核的管女，成了装花竹能角，就原一店巨括白捕上先櫃一点绿 的句子是“ 材料二 和一体红，排那装花付托得爱加洁有。装花的配痛，适有厚奇形怪软岭 (2)使军赛上)中的“ 世间但凡客不可减的关原，都建在在相可的骨值观之上，这科岭美帽城系。整树徒在山石间，山石卧在梨树葡，线如一身白律的女子，将 解博了需外奇特壮美的风光，诗中有面。 原发经得起时博修验。四光，时于我们学生表或，最好的礼物锐是书在肌肉就硝的男子章过，一个风情万种，一个雷赏不动，演蜂看过柔为 (3其线场潮春行)中难注对物活动来裂规草春的活力的句子是 陆。书之所以能成为承载龙情。查情等的礼物，是国为它更贴近修神、野性之美。 情感需求的表顺：既老吴了进机者的或意和品位，又让收机者感到自身 目柴花当然是岭上的主角，包地有时也会退列基后，若徐定格一 三，现代文阅读(0分】 的内在骨住载发观，城续顶。这样，运礼者和成花青的关系才不会殖入景，梨花元或了等人的骨章，条看苹一应女寺，字红看绿，千拿抄中在 (一)阁读下面的文字，完域14一行思，(7分) 常东的民是，才能世一步让夏方的关感在待神基西得以什单。 梨花古建上骨动，雨洋道的笑颜与装花相映流美。体才知道人国柔而 材料一 材料三 每，着也周人更生动 0花高无送花着向收礼者传通息，情感，意恩的一种氧体，互园 见实生活中国的根多礼物可魏灵浪骨性的。比如，偏午梦种时维， 0或坐在古道政的一块石来上，望着神人如服，花升雪，思考看 花高，是人最让会生活中不可缺少的变向客，现普遍存在的社套观 象，它存在于人是社会的条小时刺，各个施且。财区与是受礼马的行为 大家至通管于。现在可能视有多少人真正在欢吃你于，而且即化春欢件付生命年有许多相知与重叠，梨花的生命也与人要一林。自最后一 吃，包不必奉耳鳩牛节的前候吃。在满午芳的时镜，暑锋子、适锋于的场泰雪融化后，装树徒头生由参白来轻，小中的：温潭的，如滑懂★满： 牵涉到生法的许多方面。不网的人国乱也有不同的时的。比如，有的 人4元是出于利他王文，就是者里鲁心能够帮对科人，关心利人，有的 人并非过重体平的宪用骨值，而是要表法牵挂和沉福，南且，从多时羊脑风一确偏棒止，常白色的花巨光相并此，常纯钟的白，知少女的裙 人别只是出于“礼尚往来”，所江，传坦特定的信思和背感并不是通礼 候，人打更在子标于的包装和骨格，闻子者脑表越青童玩塘能甚录自己腾，原流青的某，如夕★的及混再垃儿天花青得是如港意，城绿的叶也 价为的吸一解释。 的风意 情情地卡了出来，统像悬看绿国螺的少妇，楼赋硅风据，见使人，想必 目礼高在我们的土洁中按滨着重要每色，对附媛知接受的双方书1，根据材料内容，下列说法不正确的一项是 ()(3分)年见实平也孕有在中了吧，女人如花”的比着可满原到《诗经)中的 有意文，礼高堂反缺你青望自已在别人古中树立志异收制象：国为， A,孔品是通礼者向收礼青传递帽息，情感，意愿的载体 “梳之天天”，只不过桃泥演降的是一指火红与势风的生命，所梨艳形带 泽样花高都爱控过新纯情选表量手制作后才区出士的，对方能风中衡 品礼品不仅对接受者有宣定，对赠送者来设也有意义， 着一分圣海，一分高黄，一做者推与一拉衰妈。难任有人恭梨花"雪作 量出华的号炮西总：善至包招你竹智易和才下，同时。对收礼青来凤， C,不是所有的递礼行为都是为了传通特定的信息和情感。 配陕玉件客，不将城桃嫁东风”，无减之闻，地不取说，不婚烟，保动一生 孔品能他感受到自巴得到了件的认可，花播.赞桶友率挂……基两言 D“干里送精毛，礼轻情意重”，因为鹏毛是对方的急调品 天性+展规一世素家 之，他对耸根重要，从差种意义上说，我们对花总的渴桌急统是叶量 15,关于册送机品，常存在内种误区：①越数重修礼物，越德体提心直之 目疯想，梨花是不走天地之灯的白表使者地开在清明前，一在间 司，关爱，狸解等情感的冯术。 城：培实用的礼将，越能调足对方所闭。请分例猫面其不当之处，让为了白格，天测气请·山河素白，“果花风起玉清明，湖子子泰平出 0另好，不网的人，国礼的个人成本是不一杆竹，四无为了鸡蝇同 (分) 城，“凌明每墓是为了苇愁$县，出域平春是为了守住更好的人生。人 样的目的，不两的人采取的什诗也不一杆，网样的行动对不月的人传莲 兔啊，应年有必桑的激装和必要竹竖中，规第梨施竖中看地不变竹清白 的估息也色不可。比知，害因的人速乱和富人退礼就可能会有很大的 和决洗的涂亭。 尽利。前着量峡的可能是钱，而后老荒缺的可色是时同。如果一个百 0岭上梨花雪，特梨花的合，用雪作喻。你该见如雪漏山，说者如 万富算格它可100无线。年军脆只是一种纯舍：用样地，如果一个富园的 雪视器。装花的香也很特列，以至于让人怎略。布然，珠也不能全径 人陆人聊天，可轮是他本来就设有什名事千，其国的人送一年耸值100（二）阅读下面的文学，光成8一8题，11分) 人，壶地的酸台之容冲土着佛的礼完时，锋的美爱使堂得返轨子，中 元的花物，年富人生骨值10无竹礼物，而者传运的信息是不轮以实 龄上梨花雪 侵你金兽吸取，也不见香气蛋除衡希特心感受，见有一传特香，这也 海骨格衡量的。算国的人传途的信息可盘更值我一后：反峰表，闲人 架婚维 印证着一个道理，静华太多，+精难见：希有缺鸽，才钱卡场满璃 情得一天，富人只得称一个小时，表现会表的信号也可能是写人竟重视 0三条岭原风古量道动经之地，可时光的草平已将古建海瓷，石极 ⊙哈上梨总智，三月给盛开，其道伤春语，明年移再我。看到静修家 和像的关夏。所议，对于通乳来说，重委的是花种对运礼青的成本大路也可雷了人的冷落。不想岭上人点这富香的生地上我了要树，于是 草的梨花，成传感地念对着，并期持来羊岭上的春天，制待那一场某花雪 小，而不流礼酶对干收礼者的特值的大小。从途个意又上讲，”干里道”干树万树装花开”，引样群人四方来 (有副成 ◆10◆ 16.文意第12有什么作用于请反活。(4分) 的后视镜中，看看老人的身影在率暮中新新膜陶。我修，老人青定不会19.文套棉写了一我”和外宽之间的事，请根摆提示，得下面的表格填写定 知理，地球爱的外孙女从选路址了，路过了地的茫老，路过了她的氢接 量。(8分3 却浸有为她停冒片射。 装” 外速 直到有一无，我终于将车停下，走进了那个小院。我知外感打T声 醇健片基军门世时量有停厚 (1) 湖呼后，便和一雪的明场增着家常，在我和好蜗说语时。外亮一直陆然 2 桃票地与”填“文限 17,按要求箕新下列句子，(4分》 地看着我。怀于，外毫岛不生了，小分翼翼城月我，一祖于，你是帝个 秀一龙与外多相见 (1山举臂一望，无连景色应奇扑来。常漫山婚野的梨花，攻暗了餐个 啊？”这一匀“你是哪个”，第一根州针，生生地扎入我心中，殊扇蔓延 2.下列对文意的理解和分析，不正确的一真是 1(8分 山是。（从加点间的角度营析） 我已姓有多久浸有认真地看塑址外基了？外海巴组老到认不出我了。 A.文章开头写桂何飘香，树叶轻损，不知人问优欢，是为了引出下 外喜的夷发已姓全有了，地经风着的脸上刻满了深深的鼓技，军涂岭眼 暗里却有着装干最的单他。“友是小年，”外基的表修神间生动起来。 文，村托”我”忽视至亲，确失单人的悲情 以我”上门看望外整，一外整已经老到认不出我了“，一方面说明外 地芙了，整上的域饮见答尊花，染豫筐就。外婆问起我的镇于们，我得 要已经年边，另一方面说明我“大久设有去看型外婆了， 减子们的用事线修批听，地的芙客热发如烂了，年双成深厘截着罗月的 C,“我“成年后，仍然接受外婆给“我“的压岁线。说明“我“女过冷设 (2)餐最后一场春雪融化后，基树鞋头生由乘白来拉，小小的.遵溪 堂桑的眼暗里，有光彩流转。我能感见到：农来垂地，地非常开。 不每感烟。 的，如得垂女被。（从修群干法的角度膏析） 建一次看里外委，止我记粘议前外奏对我的殊爱。小时核，地用手 帮我清洗满是泥巴的小脚，得我喜武吃的本原官婚我：其重我或年 D标题（我们总以为米日方长》与文章结尾相手应，点明了文意的 后，春言没有去给地耳年，地适记着让我的是条起压多线种文路我。竟 丰管。 精是三粉！我和我的两个孩于身人各一得。 21,从蜂辞手法的角度，给文中到皮流线的句子作一个批注。(3分) 我的心里清动着第军的内孩，廷有不安，骨赛弃的已姬很老T,我 18,本文可梨花，多处运用了时托的下佐，请结合文章第2,3段的内容简 期议不零有多忙，都撞授常女看复地。真正计对着，在中将到来的菌 要分析，(3分3 底长氧里，最看我的两个孩子去看地。我琴然发现，外凑廷没见过我的 小九子，我真是一个不程郭的芳轻女州，了欠外漫太多太多。 很多时候，我幻越以为表出方共，了是我们感了时同的残转，忘了 22.文章结尾作誉写道，“我不再幻想来日方长靖结合自已的生活经 生命本身不堪一去的见码。国成还度到，我和外迷载又见面了。这一 历，颜谈常对这句话的理解。(3分) 次，是在玉院。均场灵看打电语香蜂我：外毫得？限4要的病一导痛 (三)倒度下面的文字，完成19一22题。12分》 晚解。才几天时间，外豪气已坡别客粘棉，卧床不起。元没有几无，地 我们总以为来日方餐 就远业简入骨建，然后就在昏地中真开了。从查山观病列离世，一头不 后亚神 到平个月时间，凭亡来得这非远液，都漫有给地自己和地的手女思越 个夜，冒外的桂树在我天清这的瘦色中数发者行著。青草的树叶在 备的时间。外语枕这样勇开了 西.名著阁读(0分】 风中检轻摆动，不如人间就或。我情不自禁地想起了我的外基 外德，如果来目方长，厚梅此有一次。证我再有起会在下难逢中格 某班开服“读（红服国醒中国，传：革命精伸”的读书交该活动，请 我工作的学桂在一个多下的小储。每天下墟的时裤，衣都会骆过过您尖的院门口，我一定停下育行的聊步，走到地的身设，轻轻地晚结 你定战以下任务 一户孔家小院。有酚院于的门世会是着一本老人，者人的燥着意。 一声·外迹“，然后期数在绝的啡膏，陪些说说话，听患说说德的快杀或【了解内容】 静静地坐在精于上，别人不会生意到批，地也不会江塘到人，地只爱静 不快乐，8痛$丘美的时光， 25.下列对（红基国蜜中国）内容的表述，不正确的一周是((2分) 静地堂在那里，看看马恐上的车来人位，身阳授下拿军，作延着它及后 可是，这世同将没有多岁来日方长，灌事布西，省我门师有竹时 A.张学具把可令部迁到再北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和 的光芒，营人的身彩在拿晖的映照下，显得革名落雾和老这， 候，我门养不径得珍情，雪我们怪得珍情的时候，已姓不柔弄铜有，可 她的一年军官才认乳到，他们所打的土围”实际上是由杭日爱何 每售我悬过这里的时提，感是精车地渐新就瓷，耳光轻柔地就过老是是明白进个通厘，界什血多么祝魂的代静！ 的能干指挥员领导的 人。我也曾想过持华停下，可是心里停完毛是接金着我一双钠小的儿 伞夜，桂树戴令，我想起了我的外婆。我不再如想来日方长！ 县红军在甘肃神依了部署在甘离南军的南京，东北，同民军队的图 女，想早风回家，又想看表日方共，个是限下油门，能求而去。我在汽本 (有别位) 拦，在体力已达到无法忽受的程度的情况下，终于到达了长城下 11◆ 的陕北 C:在苏区，在社会数育方面，共声爱人置人们门武字，年轻人，有时提 至是上了年配的安比一并始阴读复句，囊在认字的同时酸散其 中的思想. 山莎德怀限喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后算常有一群孩子国 着，斯诺食膏见到够德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认直地向 他打讲解政治何题和人格何题. 【分析意复】 24,《红星厘醒中国》一5且有怎样的童义？(4分) 【学习精棘】 25.说说（红星组醒中国）中领帕人物与格通成士的共性在幅里，(4分1 五，写作(50分】 6.侧读下面的文学，鼠据要求写作， 做如锋坐在夕阳下 母想一天的所为， 思虑备，你会发现 一个无私的举确，一为话 的会在听者心中每下专慰， 录切的一警 让研到之是汤漏他先— 休便加道这是有意吴的一天， 《选自泰治·文感持找出失女的一无》 以上材料引发了你怎样的悠醒与趣考？请白拟题日，写一雪 作文。 要求：①文体自选（待歌除外）：②不令于和0字，①本得出型真 实的人名，校名，地名等。 ◆12◆束催征租税的胥吏，不让他们进入乡里（收税），有抱 欠赋税的百姓，就在集市上张榜公有其名字，百姓都 高兴地前往嫩税，不扰民而就税充足，县里因而安定 繁荣。 杨万里性情刚正不阿且有些偏执。宋孝宗刚开 始很爱惜他的才能，就向周必大询问杨万里的情况， 周必大没有说（杨万里的）好话，从此（杨万里）不被 重用。韩倪胄专权之后，想要搜罗天下各地的知名 人士做他的羽翼，（韩院胃）曾经修筑南国，嘱咐杨万 里为南国写一篇记，答应日后让他微高官。杨万里 说：“官可以不做，记是不能写的。”韩侂胄很生气，改 叫他人去写。（杨万里）在家闲居的十五年，都是韩 倪胄执掌朝政的时期。韩凭胄的专权僭越日益严 重，杨万里愤愤不平，快快不乐，以至于病例了。家 人知道他是忧虑国事，凡是即吏来报告时政都不告 诉（他）。忽然有一天宗族里有个年轻人从外面回 来，仓促间说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声骗 哭，，急忙叫家人拿来纸笔写道：“韩侂胄是奸臣，专权 独断，目无皇帝，大动千戈，残害百姓，图谋危害国 家，我空有这样的头颅，报国无门，只有愤愤不平！” (杨万里)又写下了十四个字与妻子儿女决别，扔下 笔就去世了， 13.(1)庭中有奇树绿叶发华滋(2)老辙伏枥志在 千里(3)风声一何盛松枝一何劲 14.③棒子带着骑兵营走到湖湾处时吹响口哨，湖面上 响起枪声，骑兵营被一举歼灭，原来骑兵营是日军假 扮的，早被棒子识破。（意思相近即可，2分） 15.运用环境描写，(1分)以露珠滴落，青蛙跳水的声音 衬托出夜晚的寂静，与下文激烈的枪战形成对比，突 出棒子的沉着与机智。(2分) 16.棒子能正确判断出张叔叔的身份，并将假扮成新四 军的日军带人湖中，以提前发出信号的方式，将日军 歼灭，活捉日军间谍，可见他机智果敢、沉着冷静，爱 憎分明。(3分) 17.①甘祖昌回乡之初为带领家人脱贫进行家庭分工： ②甘祖昌生活勤俭节约，常穿打满补丁的衣裤：③甘 祖昌严格要求子女，培养他们艰苦奋斗的好习惯： ④甘祖昌绝不让子女搞特殊：⑤甘祖昌花去自己大 部分收入为家乡搞建设，离世后只给家人留下三枚 军功章。（每点1分） 18.①事例典型，人物鲜明，文章通过典型事例刻厮了鲜 明的人物形象。如“从小就要他们打赤脚，干捡粪、 割草、放牛等农活”，突出了甘祖昌对子女要求严格 ②语言质朴深情，字里行间透露着作者对甘祖昌的 崇敬之情。如“勤俭节约，艰苦奋斗是甘祖昌对自己 和家人的一贯要求”，没有过分渲染，但能深深打动 读者。（每点2分） 19.(1)在时间的碎片上开出写作的花(2)年事已高仍 心怀理想(3)感慨不已（或感动、佩服）(4)肃然 起敬（每空1分） 20.C 21.(1)运用比喻的修辞手法，将理想比作树尖上摘不到 的桃子，(1分)生动形象地写出了眼高手低的“我们“ 不肯为理想踏实行动的现状。(1分)(2)“吮吸”是 全心吸取的意思，这一动词体现了绿萝积极，努力地 80 语文·8年级(RJ版) 吸收阳光，(1分)写出了绿萝的生机与活力，也象征 着先生不断追求理想的人物形象。(1分) 22.同：①在对待学生方面，两位老师都严慈相济：②在 对待专业志趣方面，两位老师都治学严谨，认真负 责：③在个人生活方面，两位老师都生活简朴、不拘 小节。（答出一点即可，1分）异：①藤野先生没有 狭隘的民族偏见，能以公正之心对待学生，而且给予 了鲁迅极大的关心、鼓舞和真诚帮助，尤使鲁迅感 激。(1分)②冯篱才导师为了医治学生的眼高手低 病，亲力亲为，以身作则，可谓用心良苦，让段茵感佩 不已。(1分) 23.D 24.鲁迅宋庆龄（每空1分） 25.示例一：我选《红星照耀中国》。从作品中我读出了 中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和柄性奉献的 崇高信仰。(2分)阅读时，我结合序言，利用目录，选 择自己感兴趣的某个篇章，如“强渡大被河”和“过大 草地”或者是“·红小鬼'”等部分，梳理相关历史事件 的前因后果，了解中国共产党人的生活经历和革命 精神，把握作者斯诺的观点和情感倾向。我还摘录 出了重要的评价性语句进行批注阅读，体会中国共 产党人的革命信仰。(4分)示例二：我选《西游 记》。从作品中我读出了唐僧师徒披荆斩棘、不畏艰 险，一心求取真经，普度众生的信仰。(2分)阅读时， 我采用跳读和精读相结合的阅读方法。如作品中某 些打斗的场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同 情节可以跳读：体现唐僧师徒不畏艰险，一心求取真 经的情节需要精读。如“三调芭蕉扇”这一情节，圈 画出一调芭蕉扇之后沙僧、猪八戒、唐僧之间的对话 进行精读，从对话中体会他们坚定不移的取经决心， 从而感受他们为实现理想敢于斗争，永不放弃的精 神。(4分习 26.【写作指导】这是一道命题作文题。审题时，抓住关 键词“追寻”展开思考：为何追寻？如何追寻？题目 中的“你”可以实指某类人或某一人，也可以虚指文 学作品、精神品质等。“足迹”既可实指痕迹、脚印 等，也可虚指“留下的回忆”“留下的印记”“留下的影 响”等。然后选择自己比较熟悉的素材进行构思，要 着重写“你”带给“我”的影响，以及“我”追寻的过程。 3第三单元检测卷 1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.C 8.时光流逝家乡（每空1分） 9.阔亦如之/然其下甚燥而平。 10.(1)离开(2)全、都(3)有人 11.(1)到了洞的底部，洞稍微宽散一些，可以侧身抬头。 (2)那个洞只是入口处有较多狭窄的地方，不知道 当地人为什么害怕进去到了这种程度！ 12.作者是一个有探索精神，不畏艰险，勇于实践的人。 (2分，意对即可) 【参考译文】正月十七日，离开上清潭三里，有 个麻叶洞。最初寻找火把请向导，也都答应提供火 把，但是没有敢做向导的人。（有人）说：“这（洞）里 面有神龙。”有人说：“这（洞）里面有妖精鬼怪。若不 是有法术的人，不能镇服（它们），”我于是与家仆各 拿一个火把进洞。到了洞的底部，洞精微宽散一些， 可以侧身抬头。那洞东西两面的裂缝，都没有进口 正北有个洞孔，低得只有一尺高，宽也是这样，然而 它的下面很干燥而且平坦。（我们）就先把火把放进 去，然后像蛇一样间訇前进，背部擦着河壁，腰部贴 着地面，身体向后（用力）翘起，才过了这个内洞的第 一关。它那里面的裂缝已高了，东西也贯通了，然而 也没有进去的地方。又过了第二关，它的狭窄与低 矮和前一关一样，进入的办法也和前而一样。那个 洞只是入口处有较多狭窄的地方，不知道当地人为 什么害怕进去到了这种程度！ 13.(1)虽乘奔御风不以疾也(2)大漠孤烟直长河 落日圆(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 14.D 15.①礼物并非越贵重越能体现心意之诚，最主要的是 看这份礼物对送礼者的成本大小。②礼物并非越实 用越能满足对方所需。对方渴求的是赞同、关爱，理 解等情感。（每点2分） 16.内容上，用原先古道、石板路的荒芜村托今日岭上梨 花开得美丽、热闹：(2分)结构上，总领全文，引出下 文，为下文写作者赏梨花作铺垫。(2分) 17.(1)“扑”字表现了梨花分布之广，面积之大，(1分) “攻陷”一词形象地写出了梨花繁盛、遍布山梁的气 势。(1分)(2)运用比喻的修辞手法，将初生的梨 花比作“惜懂女孩”，(1分)生动形象地写出了梨花的 洁白、娇柔，表现了梨花的美丽、可爱。（口分） 18.①用行道树的新绿，石楠林的股红衬托梨花的洁白： ②用山石的野性之美衬托梨花的温柔之美：③用游 人的欢笑舞动衬托梨花的生动美丽。（每点1分） 19.(1)静静地坐在院门口(2)走进那个小院看望外婆 (3)生病去世（每空1分） 20.C 21.运用比响的修辞手法，(1分)将外婆的问话比作“一 根细针”，形象生动地写出了“我”内心的疼痛，表现 了“我”的内拔之情。(2分) 22.示例：生命远比我们想象的要脆弱，世事无常，要珍 惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔 莫及。(3分) 23.A 24.①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报 道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人全面 地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记 录了作者考察所得的第一手资料，而且还深入分析 和探究了“红色中国”产生，发展的原因，对中国共产 党和中国革命进行了客观的评价。（每点2分） 25.示例：不管是领袖人物，还是普通战士，他们的身上 都闪烁着理想的光芒，有一种不可征服的、不屈不挠 的精神。(2分)他们的故事，就是1936年红星照辑 下的中国历史的缩影。中国红军的恢宏历史，就是 由这些伟人和普通人共同写成的。(2分) 26.【写作指导】这是一道材料作文题。根据“你便知道 这是有意义的一天”可以明确本材料的重点词语是 “有意义”。怎样让自己的生活有意义呢？根据材料 “一个无私的举动，一句话/都会在听者心中留下安 慰”“亲切的一警/让所到之处洒满阳光一”可知， 原因可以是无私的举动、安慰的话语或亲切的一警 等充满正能量的举动。文章可讲述经历，可阐述观 点，也可抒发感想。 4期中检测卷 1.(1)影(2)hdn2.、3.异彩纷星 4.把“虽然……但是…”改为“因为……所以……”。 5.D6.C7.B 8.甲诗写诗人听到笛声后仿佛看到了江城五月梅花飘 落的景象，表现了诗人冷落凄凉的心境。(1分)乙诗 将风中的笛声形容成一夜之间随风洒满关山的落梅， 将士们由此想到了逼远的家乡，委婉含蓄地表达了征 人对家乡的思念。(1分) 9.两岸岚翠欲滴/其地如大瓮 10.(1)更加(2)突然(3)有时 11.(1)登上云锦阁西边的长廊观望瀑布，它旁边的香 炉，双剑两座山蜂，尤其神奇秀丽。(2)因为这次 游玩的见闻奇绝，是（我）平生所不曾有过的，就一起 饮酒，喝醉了便疲乏无力地躺下。 12.运用了比喻的修辞手法。(1分)如“瀑行青壁间，如 长虹委蛇”，将在销壁之间穿行的瀑布比作绵延曲折 的拱形长桥：“忽飞旋重轮，直人空际”，将瀑布比作 飞舞回旋的轮子。(1分) 【参考译文】到达开先寺，它的东边是马尾泉，它 的西边是飞玉泉、万竹亭，漱玉亭。青玉峡险峻高耸 像要劈开天的样子，两岸青绿色的雾气浓郁得好像 要滴下来，它的地形像一个大瓮，水很深，是一个水 潭。在它的上边有巨石，水从其中而来，沿着石板下 来，它的山顶和下游的地势，越远就更加平缓，刚开 始有所顾虑徘相不前，（得知此点后）收住怒气快走 离开。登上云锦阁西边的长廊观望瀑布，它旁边的 香炉、双剑两座山峰，尤其神奇秀丽。传说山上有三 道石梁，横绝青天，深远不见底，苔醇十分光滑，使人 不能渡过，渡过就能碰到奇异的人。瀑布在青色的 峭壁之间穿行，就像拱形长桥绵延曲折，向下沉入深 渊。片刻之间，突然刮起了大风，泉水岩石使人不能 前行，（因为风）在旁边牵制牵引，（使泉水岩石）像要 断开又还连续着，突然（布）又像飞舞回旋的重叠 的轮子，直接飞入天际。等到大风消散，万物都很模 糊。有时像薄绸一样的红霞，（随者轮子）升降飞入 天际。有时随着轮子狂腻·突然消失。在极短的时 间内形状千变万化，几乎没有尽头。急而随之而来， 四周的山都被雾气笼罩显得阴晦，银色的竹子成林 竖立，（我的）身体和灵魂都受到启发。因为这次游 玩的见闻奇绝，是（我）平生所不曾有过的，就一起饮 酒，喝醉了便疲乏无力地躺下。 13.(1)游鱼细石直视无碍(2)树树皆秋色山山唯 落晖(3)昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼 14.C 15.示例：我不同意你的看法。民间社火历史悠久，内涵 丰富，且已先后两次被列人国家级非物质文化遗产 名录，属于我国的优秀传统文化。(1分)把民间社火 这样的非物质文化遗产保护好、传承好，是推动社会 主义文化繁荣兴盛的一个重要举措。(1分)我们应 该担起传承的重任，并将其发扬光大。(1分) 上册·参考答案 81