内容正文:
【暑假重点专题复习】06综合性学习-语文七年级下册统编版(2024)
(2025七下·潮南期末)“孝”,上为老,下为子,是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动,并按照要求完成小题。
1.说行孝:
子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅是你赡养着父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?
根据链接材料,从对待父母角度说说如何行孝:
2.话观点:
我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点,你怎么看,谈谈你的看法。
(2025七下·普宁期末)阅读下面的文字,完成小题。
中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,源远流长。××中学七年(1)班将举行“漫 步古诗苑”古诗朗诵活动,请你积极参与。
3.【任务一】小行同学抽到了《登幽州台歌》,但关于如何朗诵还有疑惑,请你帮助他。
配乐风格:
朗诵语调:
4.【任务二】小知同学是本次朗诵活动的主持人,请帮助他补全开场白。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 古诗词是
今天,我们欢聚在这里,共读中华经典,聆听古诗书韵。下面我宣布:七年(1)班古 诗词朗诵活动现在开始!
(2025七下·云浮期末)为了培养学生的劳动习惯,学校开展以“用劳动扮靓我们的校园”为主题的综合性学习 活动,请你积极参加并完成小题。【任务:宣传劳动】
中华民族是勤劳的民族,五千年栉风沐雨,用勤劳的双手创造了辉煌的成就,在历史的 长河里留下了灿烂的一笔;我们华夏儿女应该继承先辈吃苦耐劳的精神,踔厉奋发,用智慧 双手去续写中华民族崭新篇章,实现中华民族伟大复兴。
5.请你根据材料中画线句子,写出下联。
上联:中华民族栉风沐雨创造辉煌成就
下联:
6.学校开展了劳动实践课。请谈谈你在劳动中获得了哪些收获?
(2025七下·麻章期末) 忆峥嵘岁月,看今朝辉煌。在国庆节来临之际,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习 活动,让我们积极参加,共庆祖国伟大生日吧!
7.【家国字我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责 任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,小湛要选出行 体和楷体的“家”字贴在教室宣传栏。请你从下列选项中帮他选出对应的字体。
闭 家 分 家 家
A. B. C. D. E.
行体: 楷体:
8.【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线 句子内容,结合所学对联知识,补写下联。
1949年10月 1 日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四 十三周年的欢庆场面,历历在目。七十三年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决 心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史 燃起下民族复兴的梦想。四十三 载,您带领全国人民立下“让人民讨上好日子”的诤诤誓言,绘出三步走的美好愿景,用拼 再迎接未来新生活。祖国,您是十四亿儿女共同温暖的家。
上联:七十三年改写历史燃梦想
下联:
(2025七下·揭东期末)阅读下面的文字,完成小题。
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI,是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量和新的技术科学。它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习,计算机视觉等。
当千年汉字邂逅AI脉搏,让我们在科技浪潮中寻找诗意栖居——欢迎参与场馆的“汉字节拍遇见AI脉搏”主题探索活动,开启一场跨越时空的文化对话,请你加入挑战并完成任务。
9.【任务一】设计语文活动
你是语文课代表,请你策划一次校园内语文与AI简单融合的活动,让更多同学参与进来(试卷中已有例子除外)。
示例:活动设计:古诗AI创作大赛,用AI工具辅助创作诗歌,评选最佳作品。
10.【任务二】生活观察
记录一个生活中“科技为语文服务”的现象(如:爷爷用语音输入法写回忆录)
(2025七下·玉环期末)在“我的语文生活”专题活动中,小语想制作一期以“古诗中的意象”为主题的短视频,向观众介绍古典诗歌中意象的魅力,搜寻了以下几首诗歌,请根据他的需求完成任务。
明月:深林人不知,①▲。(王维《竹里馆》)
草木:草树知春不久归,②▲。(韩愈《晚春》)
泰山:③▲,一览众山小。(杜甫《望岳》)
棋子:有约不来过夜半,④▲。(赵师秀《约客》)
浮云:⑤▲,⑥▲ 。(王安石《登飞来峰》)
落花:⑦▲,⑧▲。(龚自珍《己亥杂诗》)
菊花:土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。([宋]朱淑真《咏菊》)
【注释】朱淑真(约1135年—约1180年),号幽栖居士,祖籍歙州(治今安徽歙县)。宋代女诗人,亦为唐宋以来留存作品最丰盛的女作家之一。因婚姻不幸,在家中遭到父母怒目而视,终致其抑郁早逝。
11. 请补写小语搜集过程中遗漏的诗句。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
12. 小语不太明白朱淑真笔下的菊花有怎样的含义,通过查询,他发现了三种见解,你认同哪一种理解?请结合诗句说明理由。
A.象征高洁品格
B.表达抗争精神
C.寄托孤独情怀
我认同:
理由:
(2025七下·龙马潭期末)阅读回答问题。
【材料一】
青白江区历史悠久的书店,非新华书店莫属。1958年,金堂县新华书店在川化地区建售书亭,建区时划归青白江。新华书店原址位于化工北路,于1960年2月开业,并于1962年1月在团结西路增设门市。1981年4月,青白江区新华书店成立,有化工北路和城厢镇两个门市。2001年,新华书店新门市部在政府中路75号设立,成为本地第一家大型书店。
【材料二】
为推动青白江全民阅读,2024年5月31日,新华文轩青白江店在青白江区万达广场二楼焕新呈现。这里集售书、售卖文创、举办学教活动、聚会交友、亲子互动等多种功能于一体,成为青白江人新的时尚聚居地。
备注:2005年四川新华文轩连锁股份有限公司成立,后来,青白江区新华书店更名为新华文轩。
13.请根据以上材料,分别用四个字概括新华书店、新华文轩的特点。
新华书店 。
新华文轩 。
14.小文和小华聊起了新华文轩,请根据上下文,补写准确连贯的句子。
小文:“小华,新华文轩青白江店搬到哪里去了呢?我在原来的地方没有找到呀!”
小华:“① 。现在那里不仅可以买书,还有好多别的功能呢!”
小文:“原来搬到万达广场二楼啦。快说说,那里还有些啥功能?”
小华:“除了买书,你还能买文创产品,那里还定期举办学教活动、亲子活动等,我们的一些小组学习活动也可以经过申请,在那里举办呢!”
小文:“② ?”
小华:“首先你需要打电话或自己去书店,询问是否能在那里做活动。然后跟书店工作人员确认做活动的时间和需要使用的场地就可以啦。”
15.新华文轩想做一个朗读活动,推广全民阅读,请你为这个活动写一则宣传语。
(2025七下·茶陵期末)生活处处皆语文,语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
16.【招牌品一品】商店的招牌是街市的眼睛,很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面两个招牌写出相应的店铺类型。
杏花村—— 蝶恋花——
17.【广告评一评】好的广告能传达一个品牌的特点,还能吸引消费者。选择你认为最精彩的一则广告做赏析。
①百度网站:百度一下,你就知道。
②农夫山泉:我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。
③大益普洱茶:茶有益,茶有大益。
18.【补对联】期末考试了,请你根据下面给出的词语,运用所学对联知识补全下联,表达对同学们美好的祝福
登顶折桂 学海 劈浪夺魁 竞风流 书山 比豪气
上联:书山比豪气登顶折桂,
下联: 。
(2025七下·涪城期末)为进一步提高学生的身体素质、丰富学生的校园生活,复兴中学开展了“动感课间,魅力校园”活动,校宣传部和体育部为了此次活动,合力制作了一期《校园运动指南》,下面是其中的部分内容,请你结合动作剖析图,用简洁的语言补全其内容。
19.预备跳远时,两脚左右开立,比肩稍窄;两臂向前上摆时,两腿伸直,脚后跟稍微 ;两臂后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾。
20.决定起跳时, (加大/减小)两臂后摆幅度和两腿屈膝幅度,身体重心落在前脚掌上,随着两臂用力向前上方摆动,两腿快速用力蹬地,下半身踝、膝、髋关节充分仲直,上半身展腹挺胸,使身体向前上方腾起。
21.落地缓冲时,两臂自前上方向前下方用力摆动的同时,收腹举腿,两腿前伸, 先着地,屈膝缓冲,身体重心迅速移到脚着地点,两臂前伸,维持身体平衡。
(2025七下·凉州期末)七年级开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
22.【活动一:书写标语】小西为本次活动拟写了一则宣传标语,请你任选一句将其正确、规范、工整地书写在田字格中。
生活处处有语文 人生处处皆学问
23.【活动二:拟写对联】小西拟写了一副对联表达对即将中考的九年级学哥学姐们的美好祝福,但他不小心把顺序打乱了,请你根据对联知识,帮他把下面词语组合成对联,并将上下联写在横线上。
登顶折桂 学海 比豪气 书山 劈浪夺魁 竞风流
上联:
下联:
24.【活动三:规范用字】小西在街道散步时发现社区标语中有一处错别字(如下图),准备向社区居委会有关工作人员指出并提醒他们改正,小西应该怎么说?请你帮他写下来。
25.【活动四:发表感言】小西想用一组排比句表达对本次活动的感想,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式一致。
同学们,语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽; _。我衷心地希望同学们热爱语文,在生活中学习语文,在语文中感悟生活。
答案解析部分
【答案】1.孝不仅是赡养父母,更是尊敬父母。
2.我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早,行孝只有现在时,而不是等待将来时。常回家看看,常为父母做些力所能及的事,都是行孝。一个总等待将来去行孝的人,是不会真正行孝的。
【答案】3.悲壮/深沉等;前面低沉,后面稍有提升
4.敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。诵读千古美文,传承华夏文明。今天,我们欢聚在这里,共读中华经典,聆听古诗书韵。下面我宣布:七年(1)班古诗词朗诵活动现在开始!
【答案】5.示例一:华夏儿女踔厉奋发续写崭新篇章(示例二:华夏儿女踔厉奋发实现伟大复兴)
6.这次劳动,我参与打扫校园草地、捡垃圾的活动,我真实地感受到劳动的辛苦。从今天起,我们要讲究卫生,珍惜劳动成果,为美化校园环境尽心尽力。
【答案】7.D;A
8.四十三载绘愿景迎生活
【答案】9.科技故事会:学生用数字工具制作语文相关的科技故事并分享。
10.示例一:学生用“拍照翻译”功能学习文言文。(示例二:学生使用语音助手背诵古诗,AI即时纠正发音和节奏。)
【答案】11.明月来相照;百般红紫斗芳菲;会当凌绝顶;闲敲棋子落灯花;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;落红不是无情物;化作春泥更护花
12.示例一:A;象征高洁品格“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”中,菊花宁愿在枝头抱香而老,也不随落叶在秋风中飘零。这种对凋零的抗拒,体现出超凡脱俗的气质,象征诗人不随波逐流、坚守内心原则的高洁品格。(示例二:B.表达抗争精神“不随黄叶舞秋风”以菊花拒绝被秋风裹挟的姿态,暗喻诗人对封建礼教与包办婚姻的反抗,展现出不屈从于命运、坚守自我立场的抗争精神。)
【答案】13.示例:历史悠久;功能齐全
14.新华文轩青白江店搬到了青白江区万达广场二楼;要新华文轩青白江店举行小组学习活动,应该如何申请
15.示例:知识改变人生命运,读书提升城市品味。
【答案】16.酒馆;花店
17.示例:①百度由“名词”变为了动词,一语双关,既宣传了网站名称,又宣传了百度网站的搜索功能。②巧妙地传达了品牌的特点,即强调其水源的纯净和自然。通过这种表达方式,广告不仅突出了产品的天然属性,还传递出一种环保和健康的生活理念,从而吸引消费者。③“茶有益,有大益”,巧妙地将品牌名称嵌入广告语,同时将喝大益茶的理由讲得明白入心。
18.学海竞风流劈浪夺魁
【答案】19.抬起
20.加大
21.脚跟
【答案】22.生活处处有语文/人生处处皆学问
23.书山比豪气登顶折桂;学海竞风流劈浪夺魁
24.您好,我发现社区的标语牌上有错别字,“遛狗请纤绳”中的“纤”应写作“牵”,请及时改正,以免造成误会。
25.语文是浪花飞溅的大海,让人心潮澎湃
学科网(北京)股份有限公司
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