暑假重点专题复习:积累与运用 2024-2025学年统编版语文七年级下册

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2025-08-04
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来源 学科网

内容正文:

【暑假重点专题复习】01积累与运用-语文七年级下册统编版(2024) (2025七下·云浮期末)2025年5月19日,“青春•励志•奋斗”系列活动在某中学启动,请阅读下面的文字,完 成下面小题。 于漫漫求学途中,“学无止境”是个fù rújiē zhī的道理。当我们翻开____无穷智 慧的书籍,那些泛黄书页间藏着的,是古今中外无数先人的思想结晶。阅读时,切不可走马观花,而应zhèng jīn wēi zuò, 以____之心,静下心细细jǔ jué每一个文字。这些文 字,有的质朴无华,叩问心灵;有的____,勾勒奇幻世界。我们在这文字构建的天地里 领悟、探索,不断拓展认知边界,追寻着知识的无尽光芒。 1.根据拼音写出相应的词语。 ①fù rú jiē zhī   ②zhèng jīn wēi zuò   ③jǔ jué    2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  ) A.承受 虔诚 五彩斑斓 B.承载 坦诚 五颜六色 C.承载 虔诚 五彩斑斓 D.承受 坦诚 五颜六色 3.语段中画线的句子有毛病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.通过在这文字构建的天地里领悟、探索,使我们不断拓展认知边界,追寻着知识的 无尽光芒。 B.通过我们在这文字构建的天地里领悟、探索,不断拓展认知边界,追寻着知识的无 尽光芒。 C.我们在这文字构建的天地里不断拓展认知边界,领悟、探索,追寻着知识的无尽光芒。 D.我们在这文字构建的天地里探索、领悟,不断拓展认知边界,追寻着知识的无尽光芒。 (2025七下·饶平期末)阅读下面文字,完成小题。 钱塘潮涌自天来,惊涛骇浪引诗篇。观潮习俗始于汉魏,盛于唐宋。至南宋时,朝廷还把 八月十八这一天定为观潮日。每到这天,文人汇聚,他们用艺术的眼光____①hào hào dàng dàng的潮水,挥洒笔墨,留下了许多____的诗文名篇。这些诗文,承载着中华民族 审美情趣与千年的文化传承。而今,每当我们②zhù lì在钱塘江边,眼望永不停歇的浪潮, 总会被大自然的能量____。在新时代,我们纵观潮涌,感悟③ gèn gǔ不变的文化情怀; 勇立潮头,践行敢为人先的精神品质。 4.根据拼音写出相应的词语。 ①hào hào dàng dàng   ②zhù lì   ③gèn gǔ    5.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(  ) A.审视 炙手可热 震惊 B.注视 脍炙人口 震惊 C.审视 脍炙人口 震撼 D.注视 炙手可热 震撼 6.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的的一项是(  ) A.这些诗文,承载着千年的中华民族审美情趣与文化传承。 B.这些诗文,承担着中华民族审美情趣与千年的文化传承。 C.这些诗文,承担着千年的中华民族审美情趣与文化传承。 D.这些诗文,承载着中华民族千年的审美情趣与文化传承。 (2025七下·麻章期末)阅读下面的文字,回答小题。 我们走进历史的星空,巍巍中华孕育了众多____的杰出人物。邓稼先献身于国防 事业,为中华民族核武器事业奠基,jū gōng jìn cuì,死而后已,“至今热血犹股红”;闻 一多作为学者:他qiè ér bùshě,目不窥园,深宵灯火为伴,为我们衰微的民族开一剂救 济的文化药方;作为革命家,情况又____;他反对独裁,气冲斗牛,对国民党反动派 的威胁____。 人生有涯,读书无界,赏读妙文佳句,是人生一大快事。读《黄河颂》,我们感受到 民族的伟大精神在黄河的哺育下____;读《老山界》,我们感受到那种像春蚕在咀嚼、像山泉在呜咽的不可捉摸的声响;读《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士jiān rèn 刚强的意志,淳朴谦逊的气质,美丽宽广的胸怀;读《土地的誓言》,我们感受到作者对 故土挚痛的热爱。因此,只要我们无时无刻读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生 才能更为宽广。 7.根据拼音写出词语。 ①jū gōng jìn cuì   ②qiè ér bù shě   ③jiān rèn    8.依次填入语段中横线处词语,最恰当的一项是(  ) A.条上锋芒毕露 迥乎不同不以为然 发扬滋长 B.妇孺皆知 大相径庭 不以为然 发扬光大 C.一锋芒毕露 大相径庭 不以为意 发扬光大 D.妇孺皆知 迥乎不同 不以为意 发扬滋长 9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.只要我们无时无刻读书,我们的生命就能得以延伸,我们的人生就能更为宽广。 B.只有我们无时无刻读书,我们的生命就能得以延伸,我们的人生就能更为宽广。 C.只有我们无时无刻不忘读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广。 D.只要我们无时无刻不忘读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广。 (2025七下·揭东期末)阅读下面的文字,完成小题。 学校策划开展“中华人物画廊”展览活动,以下是小文同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段,完成各题。 群星闪耀的中华人物画廊里,从古至今,不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。 在“近现代中华人物”展区中,你将会看到:邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁,zhìsǐbùxiè;闻一多如同医生,给衰微的中国开了一剂救世的文化药方;马玉祥为救朝鲜小孩,面对大火奋不顾身;红军长征途中翻山越岭,不畏艰难,充满了积极乐观的精神;更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出,qiè ér bùshě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场,领略古人的风采:潜心向学的吕蒙,士别三日,当刮目相待;替父从军的木兰,心无所求,只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹,平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚:淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,让童年鲁迅先感到zhèn sǒng,后满心感激,这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。 10.根据拼音写出相应的词语。 ①zhì sǐ bù xiè   ②qiè ér bù shě   ③zhèn sǒng    11.这段文字中,画横线词语使用不恰当的一项是(  ) A.鞠躬尽瘁 B.奋不顾身 C.翻山越岭 D.微不足道 12.以下是小语同学的参观心得,其中画波浪线的句子有语病,请你帮他修改,将修改后的句子写下来。 参观“中华人物画廊”的展览后,使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我,这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想,新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的,但绝不平庸。 (2025七下·玉环期末)班级开展“魅力”主题探究活动,请你参与。 文化是文明长河里永不褪色的星光,总有人以shì▲言为舟,在岁月湍流中打捞永恒的珍宝。从敦煌壁画的飞天衣袂到故宫琉璃的晨昏光影,那些鞠躬尽瘁的守护者,用一生光阴让古老文明从尘封中苏醒——他们擦拭斑驳壁画时的专注,整理典籍时的慎重,让千年文明的温度透过指尖,悄然渗入每个观者的灵魂。这份魅力里,有妇孺皆知的唐诗宋词,像春风化雨般滋养着民族的精神根系;也有一目了然的民间手艺,如苏绣的针脚、陶艺的窑变,在时光里沉淀(A.diàn B.dìng)出静默的力量。即便在烦zào(A.燥 B.躁)喧嚣的当下,一幅古画的留白、一支古琴的余韵,都能瞬间抚平心潮,让人们在快节奏中遇见慢哲学。文化是生活的点zhuì▲——是古镇檐角的铜铃叮咚,是节庆时的灯火璀璨,是寻常巷陌里代代相传的歌谣。 当我们俯身聆听青铜器上的铭文,当非遗传人眼里的光映着传承的火种,便会懂得:文化的魅力,是岁月酿就的酒,醇厚绵长中藏着时光的沉香;是时光织就的锦,经纬交织间绣着文明的脉络;____,____。文化,在代代守望中,永远焕发着动人心弦的魅力。 13. 根据拼音补全短文中缺失的汉字。 ①shì    言 ②点zhuì     14. 为短文中的两个词语选择正确的读音或汉字。 ①沉淀    A.diàn B.dìng ②烦zào     A.燥 B.躁 15. 下列句子是从短文中抽取出来的,句中加点词语使用不恰当的一项是(  ) A.那些鞠躬尽瘁的守护者,用一生光阴让古老文明从尘封中苏醒。 B.这份魅力里,有妇孺皆知的唐诗宋词,像春风化雨般滋养着民族的精神根系; C.也有一目了然的民间手艺,如苏绣的针脚、陶艺的窑变,在时光里沉淀出静默的力量。 D.文化,在代代守望中,永远焕发着动人心弦的魅力。 16. 仿照文中划线句补写句子。 ㅤㅤ文化的魅力,是岁月酿就的酒,醇厚绵长中藏着时光的沉香;是时光织就的锦,经纬交织间绣着文明的脉络;   ,    (2025七下·东莞期末)[活动二:觅文化之雅趣】弘毅和之恒一起搜集了关于“飞花令”的知识,请你帮助他们解决遇到的问题。 飞花令的形式是我国古代的酒令游戏之一,尤其特别受文人墨客喜爱。飞花令早期只以“花”字为令,规定每人说一句嵌有“花”字的诗词,并限制其在诗句中的位置,需要有____的知识储备方能答出____的诗句。现代人对飞花令进行了改造,降低了①mén kǎn,不再限制“令字”的位置,但其趣味性却丝毫不减,高手过招之时,选手们②jiǎo jìn nǎo zhī,过程高潮③dié qǐ、精彩纷呈,赢者④chóu chú mǎn zhì,输者心服口服,观众沉浸其中,齐声喝彩。近年来,随着传统文化的复兴,飞花令已逐渐成为一种____的游戏,越来越多的人能随时随地来一场飞花令,感受古诗词的魅力。 17.弘毅有几个词语不会写,用拼音代替,请你帮他补写出来。 ①mén kǎn   ②jiǎo jìn nǎo zhī    ③dié qǐ   ④chóu chú mǎn zhì    18.之恒不知道横线上填哪些词语,请你帮忙判断下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是(  ) A.丰饶 妥善 家喻户晓 B.丰富 妥善 耳熟能详 C.丰饶 妥帖 耳熟能详 D.丰富 妥帖 家喻户晓 19.他们发现画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.飞花令是我国古代的酒令游戏之一,尤其受文人墨客喜爱。 B.飞花令是我国古代的众多酒令游戏之一,尤其特别受文人墨客喜爱。 C.飞花令的形式是我国古代的酒令游戏之一,尤其受文人墨客喜爱。 D.飞花令的形式是我国古代的众多酒令游戏之一,尤其特别受文人墨客喜爱。 (2025七下·揭西期末)阅读下面的文字,完成小题。 户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意____。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,____不在影响着孩子,不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要____,要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机,做好孩子的bǎng yàng。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“宅”在家里。 20.根据拼音写出相应的词语。 ①wēi bù zú dào   ②bǎng yàng   ③dū cù    21.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A.劳逸结合 无时无刻 以身作则 B.劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C.一劳永逸 时时刻刻 以身作则 D.一劳永逸 无时无刻 言传身教 22.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 (2025七下·旺苍期末) 积累与运用 少年读书,如披文入勇,于字里行间汲取力量。当晨光漫过窗棂,书页在指尖簌簌翻动,墨香与朝露一同氤氲在书房里。他们在历史的烽烟中遇见勇者:见李大钊于暗夜里高擎理想之炬, 以笔为戈刺破沉沉迷雾;闻一多在讲坛上发出正义(nà)____喊,那声音如雷贯耳,震醒麻木的灵魂;亦随花木兰“万里赴戎机”,在朔风里勾勒巾帼英雄的飒爽英姿。文字如舟,载着少年穿越时光长河——看居里夫人在实验室里殚精(jié)____虑, 用执着提炼生命的光芒;读鲁迅于寒夜中笔耕不辍, 以思想之刃(pōu)____开时代的症结。通过阅读这些勇者的故事,使少年们懂得了担当的意义。这些故事似星子落进心湖,让少年在困(dùn)____中学会坚强, 于迷茫时坚守初心。他们以笔墨为剑, [甲]斩破成长路上的荆(jí)____,在与文字的(mó)____砺中,终将长成照亮世界的光。 23.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 ①   ( nà) 喊 ②殚精   ( jié) 虑 ③   ( pōu) 开 ④困   ( dùn) ⑤荆   ( jí) ⑥   ( mó) 砺 24.给语段中加点的字选择正确的读音。 ①簌    (A. sù B. shù ) ②擎   (A. qíng B. qín ) ③朔    (A. sù B. sh uò ) ④勒   (A. lè B. nè ) ⑤着   (A. zháo B. zhuó ) ⑥症   (A. zhēng B. zhèng ) 25.依据文段,对文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是(  ) A.阅读这些勇者的故事,少年们懂得了担当的意义。 B.通过阅读这些勇者的故事,少年们懂得了担当的意义。 C.这些勇者的故事,使通过阅读的少年们懂得了担当的意义。 D.通过这些勇者的故事阅读,使少年们懂得了担当的意义。 26.下列说法不正确的一项是(  ) A.“他们在历史的烽烟中遇见勇者”缩句后为“他们遇见勇者”。 B.“灵魂” “光芒”都是名词,在句中可作宾语。 C.“文字如舟,载着少年穿越时光长河”中,逗号表示前后并列关系。 D.[甲]句中“成长路上”是偏正短语。 (2025七下·武鸣期末)“光”是一个含义丰富的汉字,在历史和文化的演变中,不断被赋予新的涵义。以下是小邕对“光的认识”的整理,请你参与并完成小题。 “光”字演变 “光”字释义 “光”字甲骨文的形状像是火在人头上,火能给人们带来光明,本义是光明。【甲】它骄阳似火,星海横流,指引着亘古的方向【乙】它萤烛末光,锲而不舍,汇成璀璨星河。 甲骨文 金文 “光”能代表日、月、星辰,它是时间的刻度,是流年的具象。“时 光荏苒”诉说着它的飞逝,“一寸光阴一寸金”警示着它的珍贵。当踌躇满志的少年,历经世事的崎岖,蓦然回首,常惊觉那曾经漫长无比的年少时光,竟如白驹过隙般 shùn 息而逝。 小篆 “光”还能引申为“ ①____,”如春光明媚中的“光”。 【丙】此外,“光”不仅有丰富的内涵,它是灵魂的灯塔与品格的辉芒。它在探索者前行的路上闪耀,指引方向,助其劈波斩浪,穿越未知的迷雾。无数仁人志士,正是怀揣着理想之光,惊心动魄地奋斗,他们的信念如星辰不灭,汇聚成照亮人类文明前路的璀璨星河。 【丁】这束心光,是黑暗中最恒久的希望,是引领我们走向崇高的内在。 隶书 楷书 27.请用正楷字书写画波浪线的句子。 28.给加点字注音,根据拼音写汉字。 ①崎岖   ②shùn 息    29.画横线的成语,使用不正确一项是(  ) A.锲而不舍 B.踌躇满志 C.劈波斩浪 D.惊心动魄 30.结合语境,“光”在①的引申义是:     31.关于文段的词句,下列说法有误的一项是(  ) A.星海横流、白驹过隙,这两个短语都是动宾短语。 B.在甲句和乙句之间的,填入最恰当的标点是分号。 C.丙句中的连词“不仅”使用不恰当,应该改为“还”。 D.丁句成分残缺,应该在“内在”的后面加上“力量”。 (2025七下·宁明期末)请你围绕教材中多篇课文内容,阅读并完成有关任务。 修qì①一新的小屋前,驿路梨花香气四溢,处处开放,这是雷锋精神发扬光大的写照;记忆中花串稀零的紫藤萝,再见,却开得如此繁mì②,这是对生命的礼赞,引人xiá③想;而井冈山上傲然挺立的翠竹,在风雨中舒展身姿,那是革命者坚韧(A)不拔精神的象征;草原上毫不起眼的点点野花,也能将最纯真的快乐,带给被困地心世界的女孩……花与竹,无论俗艳挺拔,都是大自然深思熟虑、精雕细琢(B)的语言,诉说着生命的韧性与精神的光芒。 32.根据内容为①②拼音写出相应的汉字。 ①   ②   ③    33.根据语境,为文中(A) (B)加点字写出正确的读音 A.   B.     34.为画横线成语“深思熟虑”的“熟”选择正确释义(  ) A.植物的果实等完全长成: B.食物加热到可以食用的程度; C.熟练; D.程度深 35.下列说法不正确的一项是 (  ) A.文段中加点的 “却” “礼赞” “挺立”,词性分别是:副词、名词、动词。 B.“驿路梨花处处开放” 与 “紫藤萝开得繁密” 两句中, “处处开放”和“开得繁密”均为动补短语。 C.“精雕细琢的语言”“顽强地生长”“生命的礼赞” 三个短语结构相同,均为偏正短语。 D.文段中提及的《井冈翠竹》,是一篇托物言志的散文,通过描写翠竹在革命岁月中的经历,象征革命者坚韧不拔的精神。 答案解析部分 【答案】1.妇孺皆知;正襟危坐;咀嚼 2.C 3.C 【答案】4.浩浩荡荡;伫立;亘古 5.C 6.D 【答案】7.鞠躬尽瘁;锲而不舍;坚韧 8.C 9.C 【答案】10.至死不懈;锲而不舍;震悚 11.D 12.参观“中华人物画廊”的展览后,我受到了极大的鼓舞。 【答案】13.誓;缀 14.A;B 15.C 16.是传承燃就的火;明暗闪烁中照着未来的征途 【答案】17.门槛;绞尽脑汁;迭起;踌躇满志 18.D 19.A 【答案】20.微不足道;榜眼;督促 21.C 22.A 【答案】23.呐;竭;剖;顿;棘;磨 24.A;A;B;A;B;A 25.B 26.C 【答案】27.“时光荏苒”诉说着它的飞逝,“一寸光阴一寸金”警示着它的珍贵。 28.qí;瞬 29.D 30.风光、景致 31.A 【答案】32.葺;密;遐 33.“韧”读作 rèn;“琢”读作 zhuó 34.D 35.C 学科网(北京)股份有限公司 $$

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