12 醉翁亭记 欧阳修-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级上册语文配套课件（统编版）

该初中语文课件围绕《醉翁亭记》展开，涵盖文言字词积累、句式辨析、文本理解及拓展阅读，以课文朗读音频和美文欣赏导入，通过基础字词练习、文言释义、句式题搭建学习支架，逐步过渡到“乐”的内涵分析、与《沧浪亭记》对比阅读及“之”字用法迁移，帮助学生构建从基础到提升的古文学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过系统的文言字词练习（如“翼然”“觥筹交错”释义）、文本修改原因探究（初稿与定稿对比）及对比阅读（欧阳修与苏舜钦情怀差异），强化语言运用。采用分点练习与拓展迁移结合的方法，学生能夯实文言基础、深化文本理解，教师可直接用于教学，提升课堂效率。

RJ 语 文 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 12　醉翁亭记 欧阳修 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 1．根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 林hè wèi 然　 辄．( )醉 huì 明 野蔌．( ) 宴酣．( ) 伛．偻．( )( ) 提携　 觥．( )筹交错 ɡōnɡ lǚ yǔ hān sù 晦 zhé 蔚 壑 ▶限时：25分钟 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 2．请解释下列加点词在文中的意思。 (1)山．行六七里　 山：　 　  (2)峰回．路转 回：　 　  (3)有亭翼．然．临于泉上者 翼然： 　  (4)名．之者谁 名：　 　  (5)饮少辄．醉 辄：　 　  就 　 命名　 像鸟张开翅膀一样　 曲折、回环　 沿着山路　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 (6)得．之心而寓．之酒也 得：　 　  寓：　 　  (7)临溪而渔． 渔：　 　  (8)泉香而酒洌． 洌：　 　  (9)杂然而前陈．者 陈：　 　  (10)野芳发．而幽香 发：　 　  (11)觥筹交．错． 交错：　 　  交互错杂　 开放　 陈列，摆开　 清　 捕鱼　 寄托　 领会　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 3．下列与“太守与客来饮于此”的句式相同的一项是( ) A．吾谁与归 B．有亭翼然临于泉上者 C．甚矣，汝之不惠 D．至于负者歌于途 D 【解析】“太守与客来饮于此”与D项“至于负者歌于途”都是状语后置句。A项，“吾谁与归”是宾语前置句；B项，“有亭翼然临于泉上者”是定语后置句；C项，“甚矣，汝之不惠”是主谓倒装句。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 4．下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是( ) A．欧阳修，南宋文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，是“唐宋八大家”之一。 B．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述观点，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。 C．“射者中，弈者胜”中的“射”与“六艺”中的“射”都是“射箭”之意。 D．“觥”，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“筹”，酒杯。 B 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 【解析】A项，欧阳修是北宋文学家；C项，“射者中”中的“射”指投壶，宴饮时的一种游戏；D项，“觥”指酒杯，“筹”指酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。故选B项。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 5．[课后习题变式]本文用了21个“也”字，有的表示判断，语气更肯定；有的表示陈述，语气较为和缓。请为下列各句中的“也”字表达的语气归类。(只填序号) ①环滁皆山也。 ②望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ③作亭者谁?山之僧智仙也。 ④名之者谁?太守自谓也。 ⑤醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ⑥山水之乐，得之心而寓之酒也。 表示判断语气：　 　  表示陈述语气：　 　  ⑤⑥　 ①②③④　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 6．下列文言语句翻译有误的一项是( ) A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 C．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 译文：发现了野花，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 译文：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 【解析】C项有误，应是“野花开放”，而不是“发现了野花”。 C 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 7．默写。 (1)《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语和俗语流传至今，如形容许多人相聚饮酒的热闹场面的是“　 __ 　”，比喻事情经过挫折后出现转机的是“　 __ 　”，表示本意不在此而在别的方面的是“　 __ 　”，比喻真相大白的是“　 　”。  水落石出　 之意不在酒　 醉翁 路转　 峰回 交错　 觥筹 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 (2)[2023·山东日照中考]欧阳修《醉翁亭记》中的 “　 　，　 　”两句，描写了琅琊山中春花盛开、夏木繁盛的景象。  佳木秀而繁阴　 野芳发而幽香　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 (3)欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表现出了不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“　 　，　 　”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“　 　， 　 　”写出了“与民同乐”的济民之情。  而不知太守之乐其乐也　 人知从太守游而乐　 后天下之乐而乐　 先天下之忧而忧　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 8．醉翁亭一带的建筑上的楹联很多都源自《醉翁亭记》。请你从备选的词语或短语中选出合适的并重新排序，还原成相关建筑的楹联。 (1)醉翁亭： ， 。  备选：醉乡犹在　年犹未迈　缘何能醉　奚自称翁　饮既不多 年犹未迈奚自称翁 饮既不多缘何能醉 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 (2)意在亭： 　，　 　。  备选：酒洌泉香　琅琊山　山光水色　入樽来 招客饮　亭影不孤 山光水色入樽来　 酒洌泉香招客饮　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 9．[课后习题变式]本文多次提到了“乐”，主要表现了哪几种“乐”? 　 　→宴饮之乐→　 　→滁人之乐→ 　 　  太守之乐　 禽鸟之乐　 山水之乐　 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 10．[教材关联题]课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第1段，说说作者这样修改的原因。 链接材料　环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。 ①“环滁皆山也”言简意丰，点明滁州群山环抱的地形特点，给人以遐想；②《醉翁亭记》围绕琅琊山上的醉翁亭展开，链接材料中所写的山与文章内容联系不大，删去后可使本文简明扼要。 基础巩固 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 ▶限时：15分钟 阅读下面的文字，回答问题。(16分) 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 【乙】予以罪废①，无所归。扁舟吴中，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过郡学，东趋数百步，有弃地，三向皆水也。予构亭北碕②，号．“沧浪”焉。予时榜③小舟幅巾以往至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。返思向．之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙．哉! (选自苏舜钦《沧浪亭记》，有删改) [注]①废：被贬为庶人。②碕(qí)：曲折的堤岸。③榜：船桨，这里意为驾船。 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 11．请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)而不知太守之乐．其乐也 乐：　 　  (2)号．“沧浪”焉　　　　　　号：　 　  (3)返思向．之汩汩荣辱之场 向： _ (4)不亦鄙．哉 鄙： _ 庸俗，浅陋 往昔，从前 称作　 以……为快乐　 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 12．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 予时榜小舟幅巾以往至则洒然忘其归。 予时榜小舟/幅巾以往/至则洒然忘其归。 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 13．请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _ _ _ (2)予以罪废，无所归。 _________________________________________________ _ “以”1分，“无所”1分，句意1分) 我因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方。(共3分。 1分) 的人，是太守啊。(共3分。“述”1分，句式1分，句意 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 14．小文读完两文后感叹：“二公都于贬谪之际寄情胜景美酒，可谓志趣相投。”你是否认同他的观点?请结合对两文的理解，谈谈你的看法。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我认为两人的志趣不同。(1分)苏舜钦遭贬，借胜景美酒疏解内心的郁闷不平之气，传达出消极避世的思想和对官场世俗的厌恶。(2分)欧阳修虽遭贬谪却乐观豁达，他借沉醉美酒表达与民同乐的情趣和造福百姓的政治理想。(1分) 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 【参考译文】【乙】我因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方。乘船在吴地旅行，想到高爽、空旷、僻静之地，来舒展心中的情感，(却)不能办到。一天拜访郡府学宫，向东快步走几百步，有一块荒地，三面临水。我在北面曲折的堤岸上造了座亭子，称作“沧浪亭”。我常常驾船，(随意)裹着头巾便到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。或是举杯高歌，或是坐在那里仰天长啸，(即使是)田野老人也不来这里，(只)与鱼、鸟同乐。回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，隔绝了这些真正的乐趣，不是太庸俗了吗! 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 “之”的七种用法 (1)返思向之．汩汩荣辱之场(《沧浪亭记》)：结构助词，的。 (2)何陋之．有(《陋室铭》)：结构助词，宾语前置的标志。 (3)予独爱莲之．出淤泥而不染(《爱莲说》)：结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性。 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 (4)顷之．，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)：音节助词，起调整音节的作用。 (5)亲戚畔之．(《得道多助，失道寡助》)：人称代词，他。 (6)渔人甚异之．(《桃花源记》)：指示代词。 (7)送杜少府之．任蜀州：动词，去、到、往。 阅读提升 -- 12　醉翁亭记 欧阳修 基础巩固 阅读提升 $$