精品解析：广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分：75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 以下为同学们对青春期的矛盾心理认识，你认为正确的是（ ） A. 每个人青春期矛盾心理的都是一样的 B. 它是我们成长的严重障碍 C. 它只会给我们带来烦恼和苦闷 D. 它是我们健康成长正常心理 2. 同学们进入初中，步入青春期，能明显感觉到自己身体发生的主要变化是（ ） ①身体外形的变化与体内机能的增强 ②身体素质已经超越成年人 ③产生强烈的成人感与思维能力 ④性机能的发育与成熟 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3. 在2024年全国科技创新大赛中，有的科技社团成员男生多负责编程、机械搭建等工作，女生主要做好创意构思、外观设计等工作，最后获一等奖。这一现象表明（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势，在团队合作中能相互取长补短 ②性别差异决定了男生女生在科技创新领域只能从事特定工作 ③发挥男生女生的性别优势有助于提升团队整体创新能力 ④只要团队中有男生和女生，就能在科技竞赛中取得成功 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 2024年，在全国两会调查中，从人口统计学特征来看，参与调查的网民中男性占比65.97%，女性占比34.03%。在各热点问题讨论中，男女网民关注重点存在一定差异。这体现（ ） A. 男女生在思考方式、关注领域等方面存在差异 B. 女性网民在网络上没有话语权 C. 目前我国男性网民比女性网民更热爱祖国 D. 我国男女性别是不平等的 5. 我们在研究足球兴趣班时发现，男生展现出较强的体能和对抗性，而女生在团队协作和战术执行上也毫不逊色，大家共同享受着足球带来的快乐。这说明（ ） ①男生女生在兴趣爱好和运动能力方面不存在差异 ②在足球运动中，男生女生可以凭借自身优势共同进步 ③性别刻板印象会影响对男生女生在足球运动中能力的正确认识 ④足球运动是男生的专属，女生参与只是为了配合男生 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 6. 在与异性交往时，我们要学会自我保护，因此，我们要做到（ ） ①增强自我保护意识，掌握自我保护的方法 ②保持庄重，抑制在异性面前的表现欲 ③时刻保持警惕，不与陌生的异性交往 ④遇到侵害要沉着应对，机智求助 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 7. 当我们进入青春期后，常常会出现一些情绪上的烦恼和困惑。要解决这些烦恼和困惑，我们可以（ ） ①参加集体活动，学会放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③只运用专家规定的情绪调节方法 ④自我调节，做自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 下列对诗句从情感表达方面的评析，正确的是（ ） 选项 诗句 情感评析 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 忧国忧民的爱国情 ② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ③ 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 依依不舍的朋友情谊 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 下图漫画启示我们（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 体验负面情感，生命更加饱满 C. 埋怨是不良情绪，我们无法驾驭 D. 情绪复杂多样，要学会埋怨他人 10. 在品味情感中成长，我们应该（ ） ①学会将负面情感体验转移给别人 ②通过参与社会活动增强自己美好情感体验 ③杜绝一切负面情感体验 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. 小张同学说，我们要有自尊，这是因为（ ） A. 自尊就是不能让别人说自己不好，否则就生气 B. 自尊意味着只看到自己的优点，忽视缺点 C. 自尊是对自己人格的尊重，既不自卑也不自负 D. 自尊就是要在任何场合都出风头，吸引他人 12. 某中学科技社团成员小明，在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他没有盲目跟风抱怨，而是利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己的科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量。小明的行为体现了（ ） A. 过度敏感，太在意国际上的质疑声音 B. 自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严 C. 自不量力，不应涉足国家科技问题 D. 多此一举，国际质疑无关紧要，不必理会 13. 2025年年初，在一场国际青少年文化交流活动中，外国青少年对中国传统节日文化存在误解，认为其没有实际价值。面对这种情况，我们应该（ ） A. 容忍别人对自己国家的任何看法 B. 要贬低其他国家文化来凸显本国文化优势 C. 保持沉默，让外国人误解中国文化 D. 用理性、恰当的方式维护国家文化尊严 14. 2025年3月全国两会“代表通道”上，全国人大代表苏炳添分享自己作为运动员克服伤病、坚持训练，最终突破自我，多次在国际赛事中为国争光的经历。他的事迹给我们带来的启示是（ ） ①自尊的人必定不会遭遇挫折，能一帆风顺地实现目标 ②自尊促使我们勇敢地面对困难和挑战，追求自我提升 ③只要学习苏炳添的精神，我们就一定能成为优秀运动员 ④我们应学习他自尊自强的品质，在生活中努力实现自身价值 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15. 2025年5月，华为公司在全球科技峰会上，首席科学家赵明自信地展示了华为在6G技术研发上的新突破。尽管面临国际上部分竞争对手的技术封锁和舆论压力，赵明依旧底气十足地阐述华为的技术优势和创新理念。赵明的做法体现了（ ） A. 盲目自大，不考虑实际困难 B. 过度自信，忽视竞争对手的威胁 C. 自信满满，凭借实力和底气应对挑战 D. 故作姿态，为了公司形象而夸大其词 16. 2025年3月全国两会期间，人大代表、著名农业专家袁梦在发言中自信地介绍了她带领团队在盐碱地改良和海水稻种植方面取得的新成果。她坚信通过持续努力，能让更多盐碱地变成高产田。袁梦的自信源于（ ） A. 他人的过度赞扬 B. 想在两会出风头 C. 不切实际的幻想 D. 自身能力和团队成果 17. 2024年，某中学的李华同学患有先天性腿部残疾，但他从未放弃对篮球的热爱。每天课余时间，他都会在篮球场上练习投篮和运球，即便摔倒多次也从不气馁。在学校举办的篮球技巧挑战赛中，他凭借精湛的球技赢得了同学们的掌声。这表明（ ） A. 自强的人能为梦想努力拼搏 B. 只要自强不息就能在体育赛事中获胜 C. 身体残疾的人才能实现自我价值 D. 身体残疾的人不应该参与体育活动 18. 2024年，在全国青少年科技创新大赛中，来自偏远山区的晓敏同学，因学校实验设备有限，她就利用生活中的废旧物品自制实验器材，反复进行实验。最终，她的环保创意项目获得了省级奖项。这说明了（ ） ①自强的人能在苦干实干中磨砺成长 ②只有在艰苦的环境中才能培养自强精神 ③自强有助于突破环境限制，促进发展 ④只有参加科技创新大赛才能展现自强精神 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【青春正当时】 青春生活色彩缤纷，许多变化悄然发生。小陈（左一男孩）与小梅（右一女孩）对青春期的变化展开了讨论。 到了青春期，我的生理和心理都发生着变化，我想要独立，开始不满足于家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，脑子里总有新奇的想法。 青春期的我喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解，我发现异性同学身上有很多值得学习的地方，我渴望与他们成为朋友却又害怕被议论。 （1）“异性同学身上有很多值得学习的地方”，请男女同学分别列举异性两项具体的优势。 （2）中学生如何应对青春期中学生生理与心理方面发生的显著变化？ （3）与异性结交朋友，这是我们性意识发展的正常现象，请你说说与异性交往时如何做好自我保护？ 20. 【青春要自尊】 2025年1月，石家庄外国语学校的学生前往美国参加“模拟联合国未来领袖峰会活动”，并与美国马斯卡廷中学等多所学校的学生共同庆祝春节。在活动中，中国学生张轩玮向美国朋友杰克介绍中国农历二月初二“龙抬头”的习俗，分享自己理发讨彩头的趣事。此前，张轩玮在交流过程中，有美国同学对中国文化存在误解，认为中国传统武术只是花架子。张轩玮没有盲目迎合，而是耐心地向他们展示武术动作，并详细讲解武术背后蕴含的强身健体、坚韧不拔等精神内涵，让美国同学们对中国武术有了新问题。 （1）结合材料，从做自尊人的角度，分析张轩玮的行为是如何体现自尊品质的? （2）七年（一）班学习上述事迹后，发起以下倡议书，请补充完整划线内容 关于在校园活动中做自尊之人的倡议书 亲爱的同学们： 在校园生活里，我们应努力成为自尊的人，让我们在校园活动中积极践行，绽放青春光彩！我们提出如下倡议： ①____; ②____; ③____。 倡议人：某某某 2025年4月24日 21. 【青春好情绪】 请你结合材料，根据微信对话内容，完成划线部分的内容。 小李：小明，我最近有件事让我搞不明白。 小明：什么事? 小李；这次期中考试班级公布了考试成绩，进入班级前10名，我就在班上大声宣布：“星期五晚上去KTV，我请客。”不曾想被老师严肃批评，同学们对我的态度也发生很大的变化。 小明：你这样做不对了。 小李：你能说一下原因吗? （1）小明：我就从情绪方面讲讲原因。 小李：我明白了。那我今后应该如何调整自己的情绪，做情绪的主人? （2）小明：我就帮你支几招吧。 22. 【青春当自强】 湖南小伙吴毅在3岁时因意外失去双手，但他从未向命运低头。通过刻苦训练，他不仅掌握了生活自理能力，还成为全国游泳冠军，多次在残疾人运动会上摘全夺银。退役后创业受挫，他转而在夜市摆摊卖蛋炒饭。失去双手的他发明了专用烹饪工具，每天工作18小时，用断臂颠勺炒出上百份炒饭。他通过短视频记录生活，鼓励更多残疾人勇敢追梦，被网友称为“炒饭冠军”。 （1）请运用所学知识，说说学习吴毅自强不息品质的重要意义。 （2）我们今后培养自强品质有什么方法? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分：75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 以下为同学们对青春期的矛盾心理认识，你认为正确的是（ ） A. 每个人青春期的矛盾心理的都是一样的 B. 它是我们成长的严重障碍 C. 它只会给我们带来烦恼和苦闷 D. 它是我们健康成长的正常心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期矛盾心理的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，青春期矛盾心理是健康成长的正常心理现象，是身心发展的必经阶段，故D说法正确； A：青春期矛盾心理的表现因人而异，并非完全一致，故A说法错误； BC：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼和苦闷，但也为我们的成长提供了契机，故BC说法错误； 故本题选D。 2. 同学们进入初中，步入青春期，能明显感觉到自己身体发生的主要变化是（ ） ①身体外形的变化与体内机能的增强 ②身体素质已经超越成年人 ③产生强烈的成人感与思维能力 ④性机能的发育与成熟 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①④：依据教材知识可知，青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化、体内机能的增强、性机能的发育与成熟，故①④说法正确； ②：青春期身体素质没有超越成年人，故②说法错误； ③：产生强烈的成人感与思维能力，属于心理变化，故③不符合题意； 故本题选C。 3. 在2024年全国科技创新大赛中，有的科技社团成员男生多负责编程、机械搭建等工作，女生主要做好创意构思、外观设计等工作，最后获一等奖。这一现象表明（ ） ①男生女生拥有各自的性别优势，在团队合作中能相互取长补短 ②性别差异决定了男生女生在科技创新领域只能从事特定工作 ③发挥男生女生的性别优势有助于提升团队整体创新能力 ④只要团队中有男生和女生，就能在科技竞赛中取得成功 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 ①③：男生多负责编程、机械搭建等工作，女生主要做好创意构思、外观设计等工作，表明男生女生拥有各自的性别优势，在团队合作中能相互取长补短，发挥男生女生的性别优势有助于提升团队整体创新能力，故①③说法正确； ②：“只能从事特定工作”说法太绝对，夸大了性别差异的影响，故②说法错误； ④：“只要……就能”说法太绝对，有男生和女也不一定取得成功，故④说法错误； 故本题选B。 4. 2024年，在全国两会调查中，从人口统计学特征来看，参与调查的网民中男性占比65.97%，女性占比34.03%。在各热点问题讨论中，男女网民关注重点存在一定差异。这体现（ ） A. 男女生思考方式、关注领域等方面存在差异 B. 女性网民在网络上没有话语权 C. 目前我国男性网民比女性网民更热爱祖国 D. 我国男女性别是不平等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识男女生的特点和优势的认识和理解。 A：题干描述了2024年全国两会调查中网民参与的性别比例（男性65.97%，女性34.03%），并指出男女网民在热点问题讨论中的关注重点存在差异，这体现了男女生在思考方式、关注领域等方面存在差异，故A说法正确； B：女性网民在网络上拥有话语权，故B说法错误； C：我国男性网民和女性网民同样热爱祖国，故C说法错误； D：我国男女性别是平等的，故D说法错误； 故本题选A。 5. 我们在研究足球兴趣班时发现，男生展现出较强的体能和对抗性，而女生在团队协作和战术执行上也毫不逊色，大家共同享受着足球带来的快乐。这说明（ ） ①男生女生在兴趣爱好和运动能力方面不存在差异 ②在足球运动中，男生女生可以凭借自身优势共同进步 ③性别刻板印象会影响对男生女生在足球运动中能力的正确认识 ④足球运动是男生的专属，女生参与只是为了配合男生 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 ②③：男生展现出较强的体能和对抗性，而女生在团队协作和战术执行上也毫不逊色，说明在足球运动中，男生女生可以凭借自身优势共同进步，性别刻板印象会影响对男生女生在足球运动中能力的正确认识，故②③说法正确； ①：男生女生在兴趣爱好和运动能力方面存在一些差异，故①说法错误； ④：足球运动不是男生的专属，女生也可以参与足球运动，故④说法错误； 故本题选D。 6. 在与异性交往时，我们要学会自我保护，因此，我们要做到（ ） ①增强自我保护意识，掌握自我保护的方法 ②保持庄重，抑制在异性面前的表现欲 ③时刻保持警惕，不与陌生的异性交往 ④遇到侵害要沉着应对，机智求助 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：依据教材知识可知，学会自我保护，我们要做到增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，遇到侵害要沉着应对，机智求助，故①④说法正确； ②：在异性面前有表现欲是正常现象，不用抑制，故②说法错误； ③：“不与陌生的异性交往”说法太绝对，不符合实际，故③说法错误； 故本题选C。 7. 当我们进入青春期后，常常会出现一些情绪上的烦恼和困惑。要解决这些烦恼和困惑，我们可以（ ） ①参加集体活动，学会放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③只运用专家规定的情绪调节方法 ④自我调节，做自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理调节的方法的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，要解决青春期出现的情绪上的烦恼和困惑，我们可以参加集体活动，学会放松自己；同时可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；另外，还可以通过自我调节，做自己的“心理保健医生”，故①②④说法正确； ③：“只运用专家规定的方法”的说法过于绝对，情绪调节方法应因人而异，不能局限于单一途径，故③说法错误； 故本题选B。 8. 下列对诗句从情感表达方面的评析，正确的是（ ） 选项 诗句 情感评析 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 忧国忧民的爱国情 ② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情 ③ 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 依依不舍的朋友情谊 ④ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的种类。 ①：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了，体现了喜悦之情，故①说法错误； ②：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是 一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人，体现的是思乡之情，故②说法正确； ③：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”意思是要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流，体现的是忧愁之情，故③说法错误； ④：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，体现的是以天下为己任的责任感，故④说法正确； 故本题选A。 9. 下图漫画启示我们（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 体验负面情感，生命更加饱满 C. 埋怨是不良情绪，我们无法驾驭 D. 情绪复杂多样，要学会埋怨他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的管理的认识和理解。 A：漫画内容“我们与其埋怨，不如把怨气埋起来”暗示我们应该学会控制和管理自己的情绪，而不是被情绪所左右，这启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故A说法正确； B：漫画内容与体验负面情感可以让生命更加饱满无关，故B说法不符合题意； C：我们可以采取积极行动来驾驭情绪，故C说法错误； D：情绪是复杂多样的，我们应该学会自我管理，而非埋怨他人，故D说法错误； 故本题选A。 10. 在品味情感中成长，我们应该（ ） ①学会将负面情感体验转移给别人 ②通过参与社会活动增强自己美好的情感体验 ③杜绝一切负面情感体验 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查品味美好情感。 ②④：依据教材知识可知，在品味情感中成长，我们应该通过参与社会活动增强自己美好的情感体验，传递美好的情感，传递生命的正能量，故②④说法正确； ①：要积极对待负面情感，不是将负面情感体验转移给别人，故①说法错误； ③：“杜绝”说法太绝对，负面情感也有积极作用，故③说法错误； 故本题选B。 11. 小张同学说，我们要有自尊，这是因为（ ） A. 自尊就是不能让别人说自己不好，否则就生气 B. 自尊意味着只看到自己的优点，忽视缺点 C. 自尊是对自己人格的尊重，既不自卑也不自负 D. 自尊就是要在任何场合都出风头，吸引他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，自尊是对自我价值的肯定，我们之所以要有自尊，这是因为自尊是对自己人格的尊重，既不自卑也不自负，故C说法正确； A：自尊不是不能接受批评，而是能够理性对待他人的评价，不因批评而过度反应，故A说法错误； B：自尊不是忽视缺点，而是客观认识自己的优点和不足，保持自我价值感，故B说法错误； D：自尊不是刻意吸引他人注意，而是内在的自我认可和尊重，故D说法错误； 故本题选C。 12. 某中学科技社团成员小明，在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他没有盲目跟风抱怨，而是利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量。小明的行为体现了（ ） A. 过度敏感，太在意国际上的质疑声音 B. 自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严 C. 自不量力，不应涉足国家科技问题 D. 多此一举，国际质疑无关紧要，不必理会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊自信的认识和理解。 B：小明在看到我国一些科技成果在国际上遭遇部分质疑后，他便利用课余时间查阅资料、请教专家，研究相关技术原理，提升自己的科技知识水平，希望将来能为国家科技发展贡献力量，该行为体现了小明努力做到自尊自信，以实际行动维护国家科技尊严，故B说法正确； A：“过度敏感”说法错误，小明并未情绪化反应，而是理性研究，以实际行动维护国家利益，故A说法错误； C：“自不量力”说法错误，主动学习恰恰体现责任感和进取心，另外，我们应该积极关心国家科技发展，故C说法错误； D：“多此一举”说法错误，国际质疑关乎国家形象，小明的行动具有积极意义，故D说法错误； 故本题选B。 13. 2025年年初，在一场国际青少年文化交流活动中，外国青少年对中国传统节日文化存在误解，认为其没有实际价值。面对这种情况，我们应该（ ） A. 容忍别人对自己国家的任何看法 B. 要贬低其他国家文化来凸显本国文化优势 C. 保持沉默，让外国人误解中国文化 D. 用理性、恰当的方式维护国家文化尊严 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊。 D：外国青少年对中国传统节日文化存在误解，我们应该用理性、恰当的方式维护国家文化尊严，故D说法正确； A：我们不能允许他人诋毁我们的祖国，故A说法错误； B：文化没有高低优劣之分，我们不能贬低其他国家文化，故B说法错误； C：要想办法让外国人消除对中国文化的误解，故C说法错误； 故本题选D。 14. 2025年3月全国两会“代表通道”上，全国人大代表苏炳添分享自己作为运动员克服伤病、坚持训练，最终突破自我，多次在国际赛事中为国争光的经历。他的事迹给我们带来的启示是（ ） ①自尊的人必定不会遭遇挫折，能一帆风顺地实现目标 ②自尊促使我们勇敢地面对困难和挑战，追求自我提升 ③只要学习苏炳添的精神，我们就一定能成为优秀运动员 ④我们应学习他自尊自强的品质，在生活中努力实现自身价值 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ②④：苏炳添克服伤病、坚持训练，最终突破自我，多次在国际赛事中为国争光，启示我们自尊促使我们勇敢地面对困难和挑战，追求自我提升，我们应学习他自尊自强的品质，在生活中努力实现自身价值，故②④说法正确； ①：自尊的人也会遭遇挫折，不勇担是一帆风顺地实现目标，故①说法错误； ③：“一定能”说法太绝对，夸大了精神的作用，故③说法错误； 故本题选B。 15. 2025年5月，华为公司在全球科技峰会上，首席科学家赵明自信地展示了华为在6G技术研发上的新突破。尽管面临国际上部分竞争对手的技术封锁和舆论压力，赵明依旧底气十足地阐述华为的技术优势和创新理念。赵明的做法体现了（ ） A. 盲目自大，不考虑实际困难 B. 过度自信，忽视竞争对手的威胁 C. 自信满满，凭借实力和底气应对挑战 D. 故作姿态，为了公司形象而夸大其词 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 C：赵明底气十足地阐述华为的技术优势和创新理念，体现了自信满满，凭借实力和底气应对挑战，故C说法正确； ABD：赵明的做法是自信，不是盲目自大、过度自信、故作姿态，故ABD说法错误； 故本题选C。 16. 2025年3月全国两会期间，人大代表、著名农业专家袁梦在发言中自信地介绍了她带领团队在盐碱地改良和海水稻种植方面取得的新成果。她坚信通过持续努力，能让更多盐碱地变成高产田。袁梦的自信源于（ ） A. 他人的过度赞扬 B. 想在两会出风头 C. 不切实际的幻想 D. 自身能力和团队成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 D：带领团队在盐碱地改良和海水稻种植方面取得新成果，说明袁梦的自信源于自身能力和团队成果，故D说法正确； ABC：他人的过度赞扬、想在两会出风头、不切实际的幻想，都不是自信的来源，故ABC说法错误； 故本题选D。 17. 2024年，某中学的李华同学患有先天性腿部残疾，但他从未放弃对篮球的热爱。每天课余时间，他都会在篮球场上练习投篮和运球，即便摔倒多次也从不气馁。在学校举办的篮球技巧挑战赛中，他凭借精湛的球技赢得了同学们的掌声。这表明（ ） A. 自强的人能为梦想努力拼搏 B. 只要自强不息就能在体育赛事中获胜 C. 身体残疾的人才能实现自我价值 D. 身体残疾的人不应该参与体育活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：李华同学患有先天性腿部残疾，但坚持练习投篮和运球，最终赢得了同学们的掌声，表明自强的人能为梦想努力拼搏，故A说法正确； B：“只要……就能”说法太绝对，夸大了自强的作用，故B说法错误； C：身体残疾不是实现自我价值的前提，故C说法错误； D：身体残疾的人可以参与体育活动，故D说法错误； 故本题选A。 18. 2024年，在全国青少年科技创新大赛中，来自偏远山区的晓敏同学，因学校实验设备有限，她就利用生活中的废旧物品自制实验器材，反复进行实验。最终，她的环保创意项目获得了省级奖项。这说明了（ ） ①自强的人能在苦干实干中磨砺成长 ②只有在艰苦的环境中才能培养自强精神 ③自强有助于突破环境限制，促进发展 ④只有参加科技创新大赛才能展现自强精神 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：题干描述了晓敏同学在资源有限的情况下，通过自制实验器材和反复实验，最终获得省级奖项的事迹，这体现自强的人能在苦干实干中磨砺成长；同时表明自强有助于突破环境限制，促进发展，故①③说法正确； ②：“只有、才”说法太绝对，并非只有在艰苦的环境中才能培养自强精神，故②说法错误； ④：“只有、才”说法太绝对，自强精神可以通过多种方式展现，科技创新大赛只是其中之一，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【青春正当时】 青春生活色彩缤纷，许多变化悄然发生。小陈（左一男孩）与小梅（右一女孩）对青春期的变化展开了讨论。 到了青春期，我的生理和心理都发生着变化，我想要独立，开始不满足于家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，脑子里总有新奇的想法。 青春期的我喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解，我发现异性同学身上有很多值得学习的地方，我渴望与他们成为朋友却又害怕被议论。 （1）“异性同学身上有很多值得学习的地方”，请男女同学分别列举异性两项具体的优势。 （2）中学生如何应对青春期中学生生理与心理方面发生的显著变化？ （3）与异性结交朋友，这是我们性意识发展的正常现象，请你说说与异性交往时如何做好自我保护？ 【答案】（1）男生优势：逻辑思维能力强、体力较好；女生优势：语言表达能力强、心思细腻。 （2）①面对生理变化，要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。②面对心理变化，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）①增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，比如不单独与陌生异性相处，不随意接受异性的礼物等。②保持庄重，不过分亲昵，注意交往的场合、时间和频率。③遇到侵害要沉着应对，机智求助，及时向老师、家长或其他可靠的人寻求帮助。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识男女生的特点和优势、 积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、正确对待青春期生理的变化、与异性交往的正确方式。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查列举异性两项具体的优势，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、正确对待青春期生理的变化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的生理和心理都发生着变化；青春期的我喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解→可链接积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、正确对待青春期生理的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的正确方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我发现异性同学身上有很多值得学习的地方，我渴望与他们成为朋友得又害怕被议论→可链接与异性交往的正确方式。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【青春要自尊】 2025年1月，石家庄外国语学校的学生前往美国参加“模拟联合国未来领袖峰会活动”，并与美国马斯卡廷中学等多所学校的学生共同庆祝春节。在活动中，中国学生张轩玮向美国朋友杰克介绍中国农历二月初二“龙抬头”的习俗，分享自己理发讨彩头的趣事。此前，张轩玮在交流过程中，有美国同学对中国文化存在误解，认为中国传统武术只是花架子。张轩玮没有盲目迎合，而是耐心地向他们展示武术动作，并详细讲解武术背后蕴含的强身健体、坚韧不拔等精神内涵，让美国同学们对中国武术有了新问题。 （1）结合材料，从做自尊的人的角度，分析张轩玮的行为是如何体现自尊品质的? （2）七年（一）班学习上述事迹后，发起以下倡议书，请补充完整划线内容。 关于在校园活动中做自尊之人的倡议书 亲爱的同学们： 在校园生活里，我们应努力成为自尊的人，让我们在校园活动中积极践行，绽放青春光彩！我们提出如下倡议： ①____; ②____; ③____。 倡议人：某某某 2025年4月24日 【答案】（1）①张轩玮向美国朋友介绍中国文化习俗，体现了他对自己国家文化的尊重和热爱，维护了国家文化的尊严，是自尊的表现。②面对美国同学对中国武术的误解，他没有盲目迎合，而是耐心展示和讲解，坚持自己的观点，体现了他对自身文化价值的肯定，不轻易放弃自己的立场，做到了自尊。③他通过自己的行动让美国同学对中国武术有了新认识，用实际行动维护了中国文化的尊严，赢得了他人的尊重，也体现了自尊。 （2）①在校园里，尊重自己的人格，不说脏话、不做有损人格的事。②尊重他人，不嘲笑、不歧视同学，善于倾听他人意见。③努力学习，积极参加校园活动，用实力赢得他人的尊重。 【解析】 【分析】考点考查：自尊。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美国朋友介绍中国文化习俗→可链接维护了国家文化的尊严，是自尊的表现。 关键词②：面对美国同学对中国武术的误解，他没有盲目迎合，而是耐心展示和讲解，坚持自己的观点→可链接体现了他对自身文化价值的肯定，不轻易放弃自己的立场，做到了自尊。 关键词③：他通过自己行动让美国同学对中国武术有了新认识→可链接用实际行动维护了中国文化的尊严，赢得了他人的尊重，也体现了自尊。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题要求回答如何努力成为自尊的人，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 【青春好情绪】 请你结合材料，根据微信对话内容，完成划线部分的内容。 小李：小明，我最近有件事让我搞不明白。 小明：什么事? 小李；这次期中考试班级公布了考试成绩，进入班级前10名，我就在班上大声宣布：“星期五晚上去KTV，我请客。”不曾想被老师严肃批评，同学们对我的态度也发生很大的变化。 小明：你这样做不对了。 小李：你能说一下原因吗? （1）小明：我就从情绪方面讲讲原因。 小李：我明白了。那我今后应该如何调整自己的情绪，做情绪的主人? （2）小明：我就帮你支几招吧。 【答案】（1）小李在班级大声宣布请客的行为，没有考虑到其他同学的感受，可能会引起他人的反感或嫉妒等负面情绪，影响同学关系；同时在班级这样的场合过于张扬，也不符合班级的氛围和规范，没有合理表达自己的情绪。 （2）①要了解自己的情绪，合理表达情绪，在合适的场合、用合理的方式表达情绪。②掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。③学会自我控制，在情绪激动时，先冷静下来，再做出行动。 【解析】 【分析】考点考查：情绪表达的影响、情绪调节的方法、对合理表达情绪的正确认识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪表达的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李；这次期中考试班级公布了考试成绩，进入班级前10名，我就在班上大声宣布：“星期五晚上去KTV，我请客→链接该行为没有考虑到其他同学的感受，可能会引起他人的反感或嫉妒等负面情绪，影响同学关系。 关键词②：老师严肃批评小李，同学们对我的态度也发生很大的变化→链接在班级过于张扬，也不符合班级的氛围和规范，没有合理表达自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用如何学会管理情绪的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我今后应该如何调整自己的情绪，做情绪的主人→链接如何学会管理情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【青春当自强】 湖南小伙吴毅在3岁时因意外失去双手，但他从未向命运低头。通过刻苦训练，他不仅掌握了生活自理能力，还成为全国游泳冠军，多次在残疾人运动会上摘全夺银。退役后创业受挫，他转而在夜市摆摊卖蛋炒饭。失去双手的他发明了专用烹饪工具，每天工作18小时，用断臂颠勺炒出上百份炒饭。他通过短视频记录生活，鼓励更多残疾人勇敢追梦，被网友称为“炒饭冠军”。 （1）请运用所学知识，说说学习吴毅自强不息品质的重要意义。 （2）我们今后培养自强品质有什么方法? 【答案】（1）①吴毅自强不息，克服身体残疾的困难，实现了自己的人生价值，这启示我们自强能让我们克服困难，战胜自己，超越自己。②他通过努力成为游泳冠军、创业、摆摊卖炒饭，说明自强有助于我们不断激发自己的潜能，实现目标。③他用自己的经历鼓励更多残疾人勇敢追梦，体现出自强能让我们在面对困难时，不放弃，为社会做出贡献，助力青春成长。 （2）①要树立坚定的理想，这是自强的航标，为我们的行动指明方向。②要勇于战胜自我，克服自己的弱点，超越自己。③要在生活中不断磨砺自己，从小事做起，培养自己的意志力。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、自强的要求。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：吴毅自强不息，克服身体残疾的困难，实现了自己的人生价值→可链接自强能让我们克服困难，战胜自己，超越自己。 关键词②：他通过努力成为游泳冠军、创业、摆摊卖炒饭→可链接自强有助于我们不断激发自己的潜能，实现目标。 关键词③：他用自己的经历鼓励更多残疾人勇敢追梦→可链接自强能让我们在面对困难时，不放弃，为社会做出贡献，助力青春成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何培养自强的品质，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$