精品解析：2024-2025学年河北省邢台市威县威县部分学校统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年第二学期综合测评 六年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一部分：积累与运用（45分） 1. 下列选项中，加点字读音全都正确的是（ ） A. 山脉（mò） 栅栏（zhà） B. 急遽（jù） 追悼（diào） C. 凹陷（āo） 鄙夷（dǐ） D. 酥糖（sū） 柴扉（fēi） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．山脉（mò）——（mài）； B．追悼（diào）——（dào）； C．鄙夷（dǐ）——（bǐ）； 故选D。 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）明mèi（ ）的春光里，百花zhàn（ ）放，连草丛里的xī（ ）蟀也被春光吸引悄悄探出了头。 （2）为了躲避战乱，他被pò（ ）带着全家qiān（ ）到这个荒无人烟的地方，和外界chè（ ）底断了联系。 【答案】 ①. 媚 ②. 绽 ③. 蟋 ④. 迫 ⑤. 迁 ⑥. 彻 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“媚、蟋”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“迫、彻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 帮下面词语中加点的“袭”选择合适的解释，只填序号。 “袭”：①照样做，依照着继续下去；②继承；③用于成套的衣服；④袭击，侵袭。 寒气袭人（ ） 世袭（ ） 抄袭（ ） 一袭棉衣（ ） 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “寒气袭人”形容寒冷的空气侵袭人体，使人感到寒冷。这里的“袭”是“袭击，侵袭”的意思，故选④。 “世袭”指帝位、爵位等世代相传。这里的“袭”是“继承”的意思，故选②。 “抄袭”指照抄别人的作品、答案等当作自己的。这里的“袭”是“照样做，依照着继续下去”的意思，故选①。 “一袭棉衣”指一套棉衣。这里的“袭”是“用于成套的衣服”的意思，故选③。 4. 选词填空。 截然 偶然 （1）我在书店（ ）遇到了多年未见的老同学。 （2）新旧两种教学方法产生了（ ）不同的效果。 轻易 容易 （3）他性格倔强，不会（ ）改变自己的想法。 （4）粗心的人（ ）在考试中丢分。 【答案】 ①. 偶然 ②. 截然 ③. 轻易 ④. 容易 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 截然：形容界限分明，完全不同，强调两者之间的差异性非常明显。 偶然：指事情发生不是必然的，带有突然性、意外性，不经常出现。 （1）句中“遇到老同学”是突发的、非预期的事件，符合“偶然”的“意外性”特点，故选偶然。 （2）句中“新旧教学方法的效果”是“完全不同”的，突出差异明显，符合“截然”的“界限分明”含义，故选截然。 轻易：简单容易，随便、不慎重，常含否定意味。 容易：强调事情做起来不困难，或某种情况、结果很可能发生，侧重客观上的难易程度。 （3）句中“不会改变想法”体现主观上的坚持，“轻易”与否定词搭配，强调“不随便、不草率”，故选轻易。 （4）句中“粗心的人丢分”是客观上“很可能发生”的结果，符合“容易”的“可能性”含义，故选容易。 5. 先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。 （ ）（ ）知著 （ ）（ ）见惯 （ ）（ ）气和 （ ）（ ）更新 （ ）（ ）叨叨 （ ）（ ）四海 （1）上面的四字词语中，AABB式的是______，这样的四字词语还有______。 （2）上面的四字词语中，含有反义词的是______，这样的四字词语还有______。 【答案】 ①. 见 ②. 微 ③. 司 ④. 空 ⑤. 心 ⑥. 平 ⑦. 万 ⑧. 象 ⑨. 唠 ⑩. 唠 ⑪. 五 ⑫. 湖 ⑬. 唠唠叨叨 ⑭. 纷纷扬扬 ⑮. 见微知著 ⑯. 七上八下 【解析】 【详解】本题考查补全词语和仿写词语。 见微知著：见到事物的一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。 司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。 唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。 五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 （1）AABB式的词语是“唠唠叨叨”，这样的词语有：兢兢业业、战战兢兢、唯唯诺诺、支支吾吾、吞吞吐吐、鬼鬼祟祟、沸沸扬扬等。 （2）含有反义词的词语是“见微知著”，其中“微”和“著”为反义词，这样的词语有：七上八下、左顾右盼、前仆后继、前因后果、声东击西、大惊小怪、南辕北辙等。 按要求写句子。（6分） 6. 男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（运用相同的修辞手法仿写句子） _____________________________________________ 【答案】过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句用了夸张的修辞手法，“都快把他的耳朵吵聋了”是对鸡的叫声进行夸大，突出鸡叫的吵闹。所以仿写也要用夸张手法，写出一个合适的句子。 示例：教室里静得连一根针掉地上都听得见。 7. 托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”（改成转述句） _____________________________________________ 【答案】托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 【解析】 【详解】本题考查改转述句。 引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。 句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“我”改为“他”。 改为：托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。 8. 为了防止伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施。（修改病句） _____________________________________________ 【答案】为了防止伤害事故再次发生，学校采取了多种有效措施。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 句子存在否定不当的语病。“防止”意为“预先设法阻止”，本身已带有否定含义；而“不再发生”中的“不”也是否定词，二者连用导致语义矛盾，原本想表达“阻止伤害事故发生”，却变成了“让伤害事故发生”，与原意相悖。将“不再”改为“再次”，使“防止……再次发生”形成合理搭配，既保留“阻止事故发生”的原意，又避免否定词冲突。 修改后的句子：为了防止伤害事故再次发生，学校采取了多种有效措施。 9. 下列选项中的诗句没有运用托物言志手法的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名句名句的理解。 A．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。这句诗表面上写竹，实际上是写人，写诗人自己正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨，运用了托物言志的手法。 B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕《墨梅》，意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。这句诗表面上是赞美梅花的精神，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操，运用了托物言志的手法。 C．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。这句诗表面上写石灰，实际上是写人，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，运用了托物言志的手法。 D．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这句诗通过劝酒这一细节，表达了诗人对友人的依依惜别之情，没有运用托物言志的手法。 故选D。 10. 日积月累。 （1）______，泣涕零如雨。 （2）近水知鱼性，______。 （3）天街小雨润如酥，______。 （4）______，明月何时照我还。 （5）刘明的书法是他爸爸教的。几年后，刘明的书法水平超过了他的爸爸。这真是“______，______，______”。 【答案】 ①. 终日不成章 ②. 近山识鸟音 ③. 草色遥看近却无 ④. 春风又绿江南岸 ⑤. 青 ⑥. 取之于蓝 ⑦. 而青于蓝 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“终、章”的正确写法。 （2）书写时注意“近、音”的正确写法。 （3）书写时注意“遥、却”的正确写法。 （4）书写时注意“绿、岸”的正确写法。 （5）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子·劝学》，意思是靛青从蓝草中提取却比蓝草颜色更深，比喻学生超过老师或后人胜过前人。 书写时注意“青、蓝”的正确写法。 11. 口语交际。 六（1）班正在举行“小学生是否可以玩网络游戏”的辩论赛。请你分别站在正反两方发言。 正方：小学生可以玩网络游戏__________________________________________ 反方：小学生不可以玩网络游戏。________________________________________ 【答案】 ①. 适度玩网络游戏能锻炼小学生思维，放松身心，还可通过游戏社交增进交流，只要把控时间，有益无害。 ②. 小学生自制力差，易沉迷网游，影响学习和视力，还可能接触不良信息，弊大于利，不应玩网络游戏。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 写这类辩论赛发言，要紧扣观点，从对小学生成长的影响等角度切入。正方需突出网络游戏的积极作用，反方则强调其潜在危害，都要结合小学生的特点，用有说服力的理由支撑。 示例：正方：小学生可以玩网络游戏。优质的网络游戏能锻炼思维能力，比如一些益智类游戏，能培养逻辑推理和反应速度，像拼图类网游能提升空间想象能力。而且适度玩游戏可放松身心，缓解学习压力，只要合理安排时间，就能在娱乐中有所收获。 反方：小学生不可以玩网络游戏。小学生自控力较弱，容易沉迷其中，导致学习时间被占用，成绩下滑。很多网游充斥着暴力、色情等不良内容，会扭曲他们的价值观和世界观，对身心健康成长不利。 第二部分：阅读（25分） 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 12. 选文中破折号的作用是（ ） A. 表示注释内容或补充说明 B. 表示插入语 C. 用于话题的转换 D. 用于声音的延长 13. 选文是（ ）这一情节的内容。 A. 被捕前 B. 被捕时 C. 被审时 D. 被害后 14. 选文第①自然段对父亲的______和______进行了描写，“______”说明敌人对父亲施了重刑，“______”说明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强，“______”充分体现了父亲对“我们”的爱，这几处描写写出了李大钊______的精神品质。 15. 有人说，李大钊面对妻女的哭喊，神情没有变化，还是非常安定沉着，太冷酷了。你认同这种观点吗？写出自己的看法。 ______________________________________ 【答案】12. A 13. C 14. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 乱蓬蓬的长头发 ④. 平静 ⑤. 慈祥 ⑥. 坚贞不屈、视死如归 15. 示例：我不认同这种观点。李大钊对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险的困难的情况下他能够坦然自若，在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的哭喊而忧伤。相反，他要用“安定”“沉着”来影响亲人，使她们化悲痛为力量。 【解析】 【导语】这篇回忆录节选通过法庭场景的细节描写，生动展现了革命者李大钊的崇高形象。作者运用对比手法：法官的暴怒与父亲的镇定、家人的痛哭与父亲的沉默形成强烈反差。棉袍、乱发等服饰细节暗示酷刑的残酷，而"平静慈祥"的面容则彰显其精神力量。破折号的特殊用法巧妙揭示人物内心信仰，将外在形象与内在信念有机统一，塑造出一个既有革命坚定性又富有人情味的立体形象。 【12题详解】 本题考查破折号的作用。 从文中第④段“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”分析，破折号后的内容“他对于革命事业的信心”是对前文“这个力量”的具体解释和补充说明，明确了“伟大的力量”的内涵，破折号的作用是表示注释内容或补充说明。 故选A。 【13题详解】 本题考查短文内容理解。 从文中第①段“在法庭上，我们跟父亲见了面”可知，场景是在法庭，“法庭”这一关键信息表明是父亲被审讯的情境，所以是“被审时”这一情节。 故选C。 【14题详解】 本题考查人物描写和分析句子含义。 从文中第①段第“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，“灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是外貌描写，“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑；“平静而慈祥”是神态描写，“平静”说明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了父亲对“我们”的爱，这几处描写写出了李大钊坚贞不屈、热爱家人、对革命事业充满信心的精神品质。 【15题详解】 本题考查开放性作答。 解答本题时，先明确观点：不认同“冷酷”说。再结合文本分析李大钊的“安定沉着”源于对革命事业的坚定信念，而非冷漠。他的平静是为了安抚家人，更是革命信仰支撑下的从容，体现舍小家为大义的精神，需联系上下文的“伟大的力量”来阐释。 示例：不认同。李大钊的安定沉着并非冷酷，而是革命信念的体现。文中说他“心被伟大的力量占据着”，这力量是对革命的信心。他深知自己的事业神圣，平静是为了不让家人更痛苦，更是面对敌人时的坚毅。这种舍小家为大义的从容，是深沉的爱与担当，而非冷漠。 话说重阳 ①农历九月初九，是我国“一年一度秋风劲”的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说，我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。 ②重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸，以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。 ③重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。 ④茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。 ⑤至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。 ⑥重阳节登高，本来是要登山的，但平原地带没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。 ⑦“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。 16. 根据解释从短文中找出合适的四字词语。 （1）美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。（ ） （2）泛指园林中各种供休息、游览的建筑物。（ ） 17. 重阳节登高的原因有哪些？根据提示写一写。 ①______，适宜登高望远 ②农民上山，______ ③除了避祸消灾，也有______的含意 ④祈求______ 18. 下列说法与短文内容不符的是（ ） A. 古人以“九”为阳数，重阳节为九月初九，故名“重阳” B. 第③段中引用王维的诗句，是为了引出要讲述的重阳节的两大习俗 C. 第④段中讲了茱萸的药用价值，使插茱萸的习俗更有意义 D. 重阳登高习俗形成之初叫“登山”，因为一些地方没有山可登，后来改为“登高” 19. 短文主要写了重阳节插茱萸和登高两大习俗的由来，哪个写得详写，哪个写得简略，这样写有什么好处？ _________________ 【答案】16. ①. 脍炙人口 ②. 亭台楼阁 17. ①. 秋高气爽 ②. 小秋收 ③. 步步高升 ④. 长寿 18. D 19. 登高习俗的由来写得详细，插茱萸习俗的由来写得简略，这样安排详略得当、重点突出、能更好地表现重阳节登高的习俗与丰富的寓意 【解析】 【导语】这篇文章以重阳节为核心，围绕登高、插茱萸等习俗展开，兼及相关诗词（如重阳诗）。先释习俗由来，详写登高的多重原因（气候、生产、寓意等），略述插茱萸，详略分明。引“脍炙人口”等词与诗句，融知识性与文化性，既说清习俗根由，又传递节日背后的生活智慧与人文意涵，平实中见厚重。 【16题详解】 本题考查词语解释。 （1）文中第③段“‘遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人’就是一首最为脍炙人口的重阳诗。”这个句子中“脍炙人口”在文中指王维的重阳诗因情感真挚、语言优美而被历代人们喜爱和传诵。因此可知，这个词语的意思为：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 （2）文中第⑥段“宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。”这个句子中“亭台楼阁”在文中指园林或城市中可供登高望远的亭子、高台、楼宇、阁楼等各类传统建筑，是平原地带无山可登时的替代登高场所。因此可知，“亭台楼阁”意思是：泛指园林中各种供休息、游览的建筑物。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解。 从第⑤段 “至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。”可知，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远。 第⑤段 “重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫‘小秋收’。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。可知，农民纷纷上山采集，农民管这种采集叫“小秋收”。 第⑥段 “因为‘登高’除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。”可知，“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。 第⑦段 “‘登高’受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是‘高’有高寿的意思，因此人们认为‘登高’可以长寿。”可知，人们认为“登高”可以长寿。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解。 D．第⑥段“重阳节登高，本来是要登山的，但平原地带没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做‘登高’而不叫‘登山’”可知，此项理解有误。 故选D。 19题详解】 本题考查文章的详略结构。 阅读文章可知，插茱萸的描写主要集中在第③段（王维诗句）和第④段（茱萸的药用价值）。 登高的描写分布在第②段（起源）、第⑤段（生产原因）、第⑥段（登高形式）和第⑦段（敬老内涵）。 文中对登高习俗写得详细（从历史起源、生产需求、形式演变到现代内涵），对插茱萸写得简略（主要说明药用功能）。这样安排既能突出登高作为重阳节主要活动的文化深度，又通过茱萸的防虫功能补充说明古人智慧，使文章主次分明、详略得当，全面而不冗长。 第三部分：写作（30分） 20. 每个人的成长都离不开陪伴，六年的小学生活是谁陪伴你左右？是什么陪伴你至今？请以“陪伴”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，语句通顺，把事情描述清楚，表达出真情实感，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 【答案】例文： 陪伴 一提起我的妈妈，我就想起了我快乐的童年。我的童年是幸福的、快乐的，因为妈妈给我带来了很多快乐，让我的童年变得丰富多彩。 冬天的早晨六七点钟，妈妈让我起床吃早饭，然后送我去上学。屋外很黑很冷，雾气弥漫，所有的东西都显得若隐若现。虽然身处之地雾气茫茫，但是我一点都不感到害怕、孤单，因为有妈妈的陪伴。到了学校门口，妈妈让我赶快收拾书包进学校。看到我向学校走去的身影，此刻的她很开心，也感到很幸福。 最让我痛苦的就是写作业。每当我写作业的时候，全家人都去看电视了。但是，我的妈妈是不会把我一个人留在房间里写作业的。她一边看书，一边陪我。事实上，我的妈妈并没有认真看书，而是看我写作业，偶尔给我说写快点。每当这时，我就会更加努力、更加认真，让妈妈看看我的表现。我大声朗读着课文，妈妈一边听、一边看，我真喜欢妈妈陪我读书的时候。 我是一个爱生病的小孩，每当生病发烧的时候，妈妈都会用物理降温法给我降温。那时，我看到的妈妈很模糊，就像附体了两个妈妈一样。妈妈给我用冷毛巾冰额头，用冰水给我擦脸、擦手、擦身体。在妈妈的精心陪伴下，我的身体也慢慢变得健康了。 妈妈的陪伴，给我的童年增添了一束光，一直陪伴我成长。妈妈，我爱您！有您的陪伴，我真幸福！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 习作要求以“陪伴”为话题。陪伴，让我们感到温情与关爱；陪伴，让我们感到快乐与幸福；陪伴，让我们感到支持与力量……这陪伴，也许是家人；这陪伴，也许是朋友；这陪伴，也许是书籍……每个人成长都离不开陪伴，是谁陪伴你左右？是什么陪伴你至今……选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现别人对你的陪伴，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期综合测评 六年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一部分：积累与运用（45分） 1. 下列选项中，加点字读音全都正确的是（ ） A. 山脉（mò） 栅栏（zhà） B. 急遽（jù） 追悼（diào） C. 凹陷（āo） 鄙夷（dǐ） D. 酥糖（sū） 柴扉（fēi） 2. 读句子，看拼音，写生字。 （1）明mèi（ ）春光里，百花zhàn（ ）放，连草丛里的xī（ ）蟀也被春光吸引悄悄探出了头。 （2）为了躲避战乱，他被pò（ ）带着全家qiān（ ）到这个荒无人烟的地方，和外界chè（ ）底断了联系。 3. 帮下面词语中加点的“袭”选择合适的解释，只填序号。 “袭”：①照样做，依照着继续下去；②继承；③用于成套的衣服；④袭击，侵袭。 寒气袭人（ ） 世袭（ ） 抄袭（ ） 一袭棉衣（ ） 4. 选词填空。 截然 偶然 （1）我在书店（ ）遇到了多年未见的老同学。 （2）新旧两种教学方法产生了（ ）不同的效果。 轻易 容易 （3）他性格倔强，不会（ ）改变自己的想法。 （4）粗心的人（ ）在考试中丢分。 5. 先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。 （ ）（ ）知著 （ ）（ ）见惯 （ ）（ ）气和 （ ）（ ）更新 （ ）（ ）叨叨 （ ）（ ）四海 （1）上面的四字词语中，AABB式的是______，这样的四字词语还有______。 （2）上面的四字词语中，含有反义词的是______，这样的四字词语还有______。 按要求写句子。（6分） 6. 男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（运用相同的修辞手法仿写句子） _____________________________________________ 7. 托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”（改成转述句） _____________________________________________ 8. 为了防止伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施。（修改病句） _____________________________________________ 9. 下列选项中的诗句没有运用托物言志手法的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10. 日积月累。 （1）______，泣涕零如雨。 （2）近水知鱼性，______。 （3）天街小雨润如酥，______。 （4）______，明月何时照我还。 （5）刘明的书法是他爸爸教的。几年后，刘明的书法水平超过了他的爸爸。这真是“______，______，______”。 11. 口语交际。 六（1）班正在举行“小学生是否可以玩网络游戏”的辩论赛。请你分别站在正反两方发言。 正方：小学生可以玩网络游戏。__________________________________________ 反方：小学生不可以玩网络游戏。________________________________________ 第二部分：阅读（25分） 十六年前的回忆（节选） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 12. 选文中破折号作用是（ ） A. 表示注释内容或补充说明 B. 表示插入语 C. 用于话题的转换 D. 用于声音的延长 13. 选文是（ ）这一情节的内容。 A. 被捕前 B. 被捕时 C. 被审时 D. 被害后 14. 选文第①自然段对父亲的______和______进行了描写，“______”说明敌人对父亲施了重刑，“______”说明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强，“______”充分体现了父亲对“我们”的爱，这几处描写写出了李大钊______的精神品质。 15. 有人说，李大钊面对妻女的哭喊，神情没有变化，还是非常安定沉着，太冷酷了。你认同这种观点吗？写出自己的看法。 ______________________________________ 话说重阳 ①农历九月初九，是我国“一年一度秋风劲”的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说，我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。 ②重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸，以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。 ③重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。 ④茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。 ⑤至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。 ⑥重阳节登高，本来是要登山的，但平原地带没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。 ⑦“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。 16. 根据解释从短文中找出合适的四字词语。 （1）美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。（ ） （2）泛指园林中各种供休息、游览建筑物。（ ） 17. 重阳节登高的原因有哪些？根据提示写一写。 ①______，适宜登高望远 ②农民上山，______ ③除了避祸消灾，也有______的含意 ④祈求______ 18. 下列说法与短文内容不符的是（ ） A. 古人以“九”为阳数，重阳节为九月初九，故名“重阳” B. 第③段中引用王维诗句，是为了引出要讲述的重阳节的两大习俗 C. 第④段中讲了茱萸的药用价值，使插茱萸的习俗更有意义 D. 重阳登高习俗形成之初叫“登山”，因为一些地方没有山可登，后来改为“登高” 19. 短文主要写了重阳节插茱萸和登高两大习俗的由来，哪个写得详写，哪个写得简略，这样写有什么好处？ _________________ 第三部分：写作（30分） 20. 每个人的成长都离不开陪伴，六年的小学生活是谁陪伴你左右？是什么陪伴你至今？请以“陪伴”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，语句通顺，把事情描述清楚，表达出真情实感，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$