13.2 电路的组成和连接方式-【木牍中考●名师教案】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪粤版2024）

该教案聚焦电路组成、状态及串并联连接核心知识，通过“小灯泡发光条件”“短路危害”等问题链引导，结合阅读思考、例题分析构建知识支架，衔接电路元件作用与电路图规范绘制。 特色在于融合核心素养，物理观念上提炼电路要素与连接规律，科学思维通过串并联例题推理与电路图模型建构，科学探究设动手连接与故障排除活动，培养实验能力与合作意识，激发兴趣且突出重难点，便于教师高效教学。

13.2　电路的组成和连接方式 ◇教学目标◇ 　　1.知道电路的组成，知道通路、开路和短路，会连接简单的电路，并能画出电路图。 2.知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路，并能画出和识别串、并联电路的电路图。 3.让学生自己动手连接电路，观察、思考和交流，在连接电路和排除电路故障的过程中，体验成功的快乐，激发学习电路的兴趣，增强克服困难的信心。 ◇教学重难点◇ 教学重点 电路连接的两种方式及其电路图。 教学难点 串、并联电路的识别及连接。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 二、教学步骤 探究点1　电路 ［阅读课本］P51~52“电路” ［思考］怎样用图13-2-2所示的实验器材使小灯泡发光？ ［提示］要使小灯泡发光，必须把小灯泡连接到电路中。在电路中，有供电的器件——电源，如干电池；有利用电来工作的器件——用电器，如灯泡；还有控制电路通断的器件——开关。电源、用电器和开关都是通过导线连接起来的。用导线把电源、用电器、开关等连接起来就组成了电路。 ［思考］可以用导线直接把电池两端连在一起吗？ ［提示］不可以，这样做会损坏电池和导线。 ［思考］如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于 （　　） A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器 ［分析］电路包括四部分：电源、用电器、开关及导线。根据各部分的作用判断。 由题图可知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，电扇不能工作。说明小球能够控制电扇的工作状态，相当于开关，A项正确。 ［答案］A 探究点2　通路、开路和短路 ［阅读课本］P53“通路、开路和短路” ［思考］什么叫通路、开路和短路？ ［提示］1.通路：闭合开关，处处相通的电路。 2.开路（断路）：开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开。 3.短路：导线不经过用电器，直接跟电源两极连接的电路。短路时，电路中的电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏。在实验时，电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。一旦发生短路，轻则造成电路故障，重则引起火灾。 探究点3　电路图 ［阅读课本］P54“电路图” ［小组讨论］有哪些常见的电路元件和对应的元件符号？ 名称 实物图 符号 灯泡 干电池 （电池有正、负两极。电池符号中的长线表示正极，短线表示负极） 干电池组 蓄电池 开关 导线 （T形相连） 导线 （交叉相连） 　　［思考］画电路图有哪些要求？ ［归纳提升］（1）应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线。 （2）规范地使用电路元件符号，不能自选符号。 （3）交叉相连的点要画粗黑圆点。 （4）合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处。 （5）导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形。 （6）最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 探究点4　串联与并联 ［阅读课本］P55~56“串联与并联” ［思考］什么叫串联和串联电路？什么叫并联和并联电路？ ［提示］1.串联：两个小灯泡逐个顺次相连。串联电路是由用电器串联组成的电路。 2.并联：两个小灯泡并列连接。并联电路是由用电器并联组成的电路。从电源两极到两个分支点这一部分电路叫做干路；两个分支点之间的各条电路叫做支路。 ［思考］如图所示，要使两个小灯泡L1、L2并联，应 （　　） A.断开开关S1、S2，闭合开关S3 B.断开开关S1、S3，闭合开关S2 C.断开开关S1，闭合开关S2、S3 D.断开开关S2，闭合开关S1、S3 ［分析］串联电路是将各用电器依次连接，并联电路是将各用电器并列连接。 A项，断开开关S1、S2，闭合开关S3，只有L1连入电路，L2断路，不符合题意；B项，断开开关S1、S3，闭合开关S2，L1、L2串联，不符合题意；C项，断开开关S1，闭合开关S2、S3，L2发生短路，不符合题意；D项，断开开关S2，闭合开关S1、S3，L1、L2并联，符合题意。 ［答案］D ［归纳提升］1.电路三种状态的特点：通路特点：电路中有电流通过。断路特点：电路中无电流通过；断路原因：①开关未闭合；②电线断裂；③接头松脱；④用电器损坏。短路特点：电源短路电流很大，易烧坏电源和导线；用电器被短路，此用电器不工作，但其他部分电路可能仍有电流通过。 2.一个完整、简单的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，这四种电路元件缺一不可。电源提供电能，用电器利用电能工作，导线连接电路让电流通过，开关控制电路的通断。在分析电路是否正确时，应该首先从是否具有这四种电路元件入手。 3.用导线把某一用电器的两个接线柱连接在一起的电路也属于短路电路，这种短路不涉及电源，因此属于局部短路，也叫短接。这种电路的后果是被短路的用电器不能工作，但是不会出现烧坏电路元件的严重后果。 ［小组讨论］如何根据电路图连接实物图？ ［归纳提升］根据电路图连接实物电路时，关键在于看懂电路图，在连接电路的过程中，注意各元件的次序，导线不要相交。 三、板书设计 电路的组成 和连接方式 ◇教学反思◇           1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$