第12章 第4节 欧姆定律-【木牍中考●名师教案】2025-2026学年新教材九年级上册物理（北师大版2024）

该初中物理教案聚焦欧姆定律核心知识点，通过“减少电池（改变电压）”“串联电阻（改变电阻）”的探究活动导入，引导学生结合电压、电阻知识猜想电流影响因素，搭建新旧知识衔接的学习支架。 资料以科学探究为主线，通过控制变量法探究电流与电压、电阻关系（科学探究），用等效电阻模型推导串并联电阻规律（模型建构、科学推理），结合电流表电压表使用实例深化欧姆定律应用（物理观念），助力教师高效教学，提升学生探究能力与解决实际问题的核心素养。

第四节　欧姆定律 ◇教学目标◇ 1.探究电流与电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单计算。 2.通过探究电流与电压、电阻的关系，激发学生的好奇心，增强学习的兴趣和克服困难的信心。 ◇教学重难点◇ 教学重点 欧姆定律的内容、表达式、应用及探究过程。 教学难点 通过实验知道导体中的电流与电压、电阻的定量的关系。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 探究活动 方案1：减少一节电池 方案2：串联一个电阻 猜一猜 二、教学步骤 探究点1　探究电流与电压、电阻的关系 ［阅读课本］P89~90“探究电流与电压、电阻的关系” ［小组讨论］探究电流与电压、电阻的关系实验，有哪些注意事项？ ［归纳提升］探究电流与电压的关系时，保持电阻一定。U和I的含义：U是R两端的电压，I是通过R的电流。 探究电流与电阻的关系时，保持电压一定。I和R的含义：I是通过R的电流，R是导体本身的电阻。 ［思考］在探究电流与电阻的关系时，小刚先用5 Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3 V，记下电流表的示数，接着换用10 Ω的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是 （　　） A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器的滑片向左移动直至电压表示数恢复3 V C.将滑动变阻器的滑片向右移动直至电压表示数恢复3 V D.增加电阻的数量直至电压表示数恢复3 V ［分析］要探究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由5 Ω换成10 Ω时，分析A、B两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路。 ［答案］C ［思考］在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，电流与电压、电阻存在着什么关系？ ［提示］（1）电流与电压的关系：电阻一定时，电流与电压成正比。 （2）电流与电阻的关系：电压一定时，电流与电阻成反比。 探究点2　欧姆定律 ［阅读课本］P90~91“大量实验表明……为48 Ω。” ［思考］请说出欧姆定律的内容。 ［提示］大量实验表明，通过导体的电流，与导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这个结论叫作欧姆定律。如果用U表示导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示通过导体的电流，那么欧姆定律可以表示为I=。上式中，U的单位是伏（V），R的单位是欧（Ω），I的单位是安（A）。 ［小组讨论］电流表自身的电阻很小，电压表自身的电阻很大。根据欧姆定律，说一说为什么电压表可以直接接在电源两极间，而电流表则不可以。 ［分析］欧姆定律：I=（I是电流，U是电压，R是电阻）。电压表情况：电压表自身电阻RV很大。当它直接接在电源两极间时，电源电压U一定，根据欧姆定律I=，由于RV很大，所以通过电压表的电流I很小，不会对电压表造成损坏，同时电压表可以测量出电源电压。电流表情况：电流表自身电阻RA很小。若它直接接在电源两极间，电源电压U一定，根据欧姆定律I=，因为RA很小，那么电路中的电流I就会很大，远远超过电流表的量程，会损坏电流表。故电压表可以直接接在电源两极间，而电流表不可以。 ［归纳提升］应用欧姆定律时应注意的问题： （1）物理量的同一性。叙述欧姆定律时，在两个“跟”字后面都强调了“导体”两个字，它是指对电路中同一导体或同一电路而言。所以在运用欧姆定律I=进行计算时，必须注意同一性，即I、R、U必须是同一导体或同一段电路中的物理量。在表示I、U、R时，注意脚标的一一对应。 （2）物理量的同时性。由于电路的连接方式发生改变，开关的断开或闭合，滑动变阻器滑片的左右移动都可能使电路中的总电阻发生变化，从而可能引起电路中电流和各部分电阻两端的电压发生变化。因此，必须注意在同一时刻、同一过程中的电压、电阻与电流的相互对应，不可将前后过程的I、R、U随意混用。 探究点3　串、并联电路的特点与欧姆定律的综合应用 ［思考］根据串联电路的特点，结合欧姆定律分析串联电路中的电阻有什么规律？ ［提示］电阻在电路中的作用即对电流的阻碍作用。这里的“等效”可以理解为在同一个电路中，即电源电压相同，电阻对电流的阻碍作用相同，电路中的电流大小相同。 如果电源电压相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R为R1和R2串联后的等效电阻，也称总电阻。 ［分析］在图1中，因为R1和R2串联，因此通过它们的电流相同，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有 I=I1=I2，U=U1+U2，U1=I1R1，U2=I2R2 在图2中，则有 U=IR 综合以上推导，IR=I1R1+I2R2 因此可以得到串联电路中总电阻和分电阻的关系为 R=R1+R2 ［归纳提升］推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。 （1）串联电路中，串联的电阻越多，总电阻越大。 （2）串联电路中，串联的电阻数量一定，某一电阻增大，总电阻会随之增大。 （3）电阻串联后相当于增加了导体的长度，故串联后的总电阻大于任何一个分电阻，如图所示： ［思考］根据并联电路的特点，结合欧姆定律分析并联电路中的电阻有什么规律？ ［分析］等效电阻电路如图3、图4所示。两个图中电流表示数相同，说明R和R1、R2并联的效果相同，可以认为R为R1和R2并联后的等效电阻。 在图3中，有 I=I1+I2，U=U1=U2 I1=，I2= 在图4中，有 I= 综合以上推导，有 即或R= ［归纳提升］推论：并联电路中，总电阻比任何一个分电阻都小。 （1）并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越小。 （2）并联电路中，并联的电阻数量一定，某一电阻增大，总电阻会随之增大。 （3）电阻并联后相当于增加了导体的横截面积，故并联后的总电阻小于任何一个分电阻，如图所示： 三、板书设计 欧姆 定律 ◇教学反思◇ 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$