精品解析：2024-2025学年河北省石家庄市藁城区统编版五年级下册期末考试语文试卷

藁城区2024—2025学年度第二学期期末质量检测 小学五年级语文试卷 亲爱的同学，经过几个月的努力，又到了展示学习成果的时候，那就让我们一起走进知识乐园吧！请仔细审题，认真答题。祝你进步、快乐！ 积累与运用 一、根据拼音和语境，填写合适的字词。 1. 根据拼音和语境，填写合适的字词。 诸葛亮对借箭，第三天果然借得十万支箭；方志敏不怕敌人的，表现出革命者的；毛主席不特，同意把儿子安葬在朝鲜……他们都令人。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“胸”“唬”“威”“殊”“肃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 二、选择正确的答案，将答案的序号填在括号中。 2. 下列字音与字形完全正确的一项是（ ） A. 耕耘 眷恋 出谋画策 一声不吭（kēng） B. 霹雳 船艄 养尊处优 揩（kǎi）油 C. 衔接 瞄准 磨拳擦掌 监生（jiàn） D. 附庸 踌躇 手疾眼快 憎（zēng）恨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音和字形辨析。 A．出谋画策——出谋划策； B．揩（kǎi）油——kāi； C．磨拳擦掌——摩拳擦掌； 故选D。 3. 下列书法作品，图1属于（ ）字体，图2属于（ ）字体。 A．隶书 B．行书 C．楷书 D．篆书 【答案】 ①. D ②. A 【解析】 【详解】本题考查书法鉴赏。 篆书：笔画规整，线条匀净，结构对称，形态古朴，图1字体符合篆书特征。 隶书：隶书字形宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，笔画由篆书的圆转变为方折，更便于书写，图2字体符合隶书特点。 故图1选D，图2选A。 4. 乐乐想给四十岁的李老师送上祝福，最恰当的一项是（ ） A. 不惑之年仍有惑，学问自古终身事 B. 暮春风景初三日，流逝光阴半百年。 C. 童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。 D. 回首少时家国梦，不觉已是而立年。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国学常识及祝福语的情景运用。 A．结合所给句子，“不惑之年”指40岁（出自《论语》“四十而不惑”），与题干中李老师的年龄相符，使用恰当。 B．结合所给句子，“半百年”指50岁（“半百”即50），但李老师四十岁，年龄不符；诗句描述时光流逝，不够喜庆，使用不恰当。 C．“古稀年”专指70岁（出自杜甫“人生七十古来稀”），诗句“童颜鹤发寿星体，松姿柏态”生动描绘老人健康长寿的形象，不符合40岁的年龄，表达祝福不恰当。 D．“而立年”指30岁（出自《论语》“三十而立”），与李老师年龄不符。 故选A。 5. 下列加点字解释正确的一项是（ ） A. 其人弗能应也（不） B. 楚人有鬻盾与矛者（买） C. 喜不自胜（能胜任） D. 序齿排班（牙齿） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．楚人有鬻盾与矛者（买）——（卖）； C．喜不自胜（能胜任）——（承受）； D．序齿排班（牙齿）——（年龄）； 故选A。 6. 2025年2月11日，长征八号A火箭首飞成功，有力提升了我国中低轨道卫星组网发射能力。我国的航天事业可真是（ ） A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 八仙过海——各显神通 C. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） D. 四月的冰河——开动（冻）了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查歇后语。 A．外甥打灯笼——照旧（舅）：一切按照原来的样子进行，没有变化。题干中航天事业取得了新成功，不是在说“旧样子”，所以不合适。 B．八仙过海——各显神通：每个人都展示自己的本领”，强调个体发挥。题干是整体航天事业的进步，不是突出个体能力，所以不匹配。 C．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）：某人或某事达到了很高的水平。题干中火箭成功发射体现了技术的高水平。如“提升了发射能力”，且“飞机”与航天领域相关，比喻贴切，符合句意。 D．四月的冰河——开动（冻）了：四月份的时候冰河开始融化流动，比喻事物开始运转或者有了进展。但题干是“首飞成功”，强调已取得的成就，而不是“刚开始”，所以不准确。 故选C。 三、判断正误。正确的画“√”，错误的画“错”。 7. 《刷子李》一文中通过对曹小三的心理变化的描写，侧面表现了刷子李刷墙技艺高超。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。本文通过曹小三的观察和心理变化来展现刷子李的技艺高超和自信。‌曹小三从最初的半信半疑到亲眼见到刷子李的高超技艺后的满心崇敬，‌再到发现白点时的形象瞬间崩塌，‌最后了解到那只是一个小洞时的深受震撼，‌这一系列的心理变化从侧面反映了刷子李技艺的高超和自信。 故正确。 8. 孙膑让田忌安排马的出场顺序应用了数学上的排列组合。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 本题出自《田忌赛马》，结合文章内容可知孙膑发现田忌的上马虽然不如齐威王的上马，但比齐威王的中马还强些，田忌的中马比齐威王的下马也强。于是在又一次比赛的时候，齐威王的马的出场顺序仍旧是：上、中、下；但孙膑让田忌的马的出场顺序改为：下、上、中。结果，田忌以2比1胜了齐威王。这种策略通过改变三匹马的出场顺序，以牺牲一局换取整体胜利，体现了数学中排列组合的思想。排列组合关注对象顺序对结果的影响，孙膑的方法正是通过优化顺序来实现最优结果，符合这一概念，此项说法正确。 9. 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”一句中“应声答曰”体现了杨氏之子的语气委婉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 这句话出自《杨氏之子》，“应声答曰”主要体现的是杨氏之子反应敏捷、应答迅速，而非语气委婉。他在听到对方“此是君家果”的调侃后，立刻以“未闻孔雀是夫子家禽”回应，既巧妙反驳又不失礼貌，展现的是思维的机敏和应对的快捷，其语气的委婉更多体现在话语内容的巧妙措辞上，而非“应声答曰”这一动作描述本身。 故判断错误。 10. 《威尼斯的小艇》一文运用静态描写和动态描写相结合的手法，写出了小艇对威尼斯的重要性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 《威尼斯的小艇》一文通过静态描写和动态描写相结合的手法，生动地展现了小艇在威尼斯的重要性和独特地位。在静态描写方面，作者详细描绘了小艇的外形特点，行动轻快灵活；在动态描写方面，作者通过描写小艇在河道中的穿梭、船夫的驾驶技巧以及小艇在不同时间段的活动，突出了小艇在威尼斯生活中的重要性。此外，文章还通过描写小艇在白天和夜晚的不同场景，进一步强调了其对威尼斯的重要性。综上所述，《威尼斯的小艇》一文通过静态描写和动态描写相结合的手法，生动地展现了小艇在威尼斯生活中的重要性，使读者能够深刻感受到小艇对这座水上城市的意义。题干表述正确。 故判断√。 四、运用本学期所学，完成下列题目。 11. 乐乐发现街头有许多用谐音制成的广告牌，他想指出这种不规范的行为。请帮他将正确的成语写在对应的横线上。 ____________ ____________ ____________ 【答案】 ① 默默无闻 ②. 依依不舍 ③. 众所周知 【解析】 【详解】本题考查谐音及成语辨析。 （1）默默无蚊：这个广告牌显然是为了宣传某种蚊香或驱蚊产品。其中的“蚊”字是“闻”的谐音，通过谐音的方式，将“默默无闻”中的“闻”替换为“蚊”，以突出产品能够让人在使用过程中“默默无蚊”，即没有蚊子的干扰。正确成语：默默无闻； （2）衣衣不舍：这个广告牌是为了宣传服装店或服装品牌。其中的“衣”字是“依”的谐音，通过谐音的方式，将“依依不舍”中的“依”替换为“衣”，以表达顾客对服装的喜爱和不舍，希望顾客能够多购买、多留恋。正确成语：依依不舍； （3）众所粥知：这个广告牌是为了宣传某种粥类产品。其中的“粥”字是“周”的谐音，通过谐音的方式，将“众所周知”中的“周”替换为“粥”，以表达这种粥类产品广为人知。正确成语：众所周知。 12. 填空。 （1）王昌龄《从军行》中的“____________，____________”充分展现出戍边将士保家卫国的壮志豪情。 （2）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。这正像《朱子语类》中说的“____________，____________。” 【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 人有耻 ④. 则能有所不 【解析】 【详解】本题考查诗句、名言的理解与默写。 （1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自王昌龄《从军行》，意思是守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 书写时注意“黄、战、终”的正确写法。 （2）“人有耻，则能有所不为”出自朱熹《朱子语类》，意思：人若懂得羞耻，就不会去做违背道德准则之事‌。 书写时注意“耻、能、所”的正确写法。 13. 读一读，照样子仿写句子。（先总写景物特点，再用几种事物来表现） 亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 ______：___________________________________ 【答案】 ①. 热 ②. 天真热。鸡耷拉着脑袋，狗吐出舌头，蝉直扯着嗓子喊。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 此题要求仿写句子，核心结构是“先总写景物的一个特点，再通过多种事物的具体表现来支撑这个特点”。 首先用一个字或词概括景物的核心特征（如例句中的“亮”）。围绕总写的特点，列举2-3种事物在该特点下的具体反应或状态，通过事物的表现侧面烘托出特点的强烈程度（如例句中“人睁不开眼”“蚯蚓不敢钻出”“蝙蝠不敢飞出”，共同突出“亮”的程度）。 示例： 静：山村一片寂静，静得能听见树叶落地声音，静得蝴蝶扇动翅膀的声响都清晰可闻，连溪水流动的声音都像是被放大了百倍。 14. 用修改符号修改下面句子中的两处错误。 假期，我和同学一起看了电影“哪吒之魔童闹海”。当哪吒喊出“我命由我不由天”的时候，我不禁忍不住热泪盈眶。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 结合所给句子，标点符号使用有误，“哪吒之魔童闹海”的上引号和下引号改为书名号，句子变为：假期，我和同学一起看了电影《哪吒之魔童闹海》。 结合所给句子，用词重复，“不禁”和“忍不住”意思相同，去掉其中一个，句子变为：当哪吒喊出“我命由我不由天”的时候，我忍不住热泪盈眶。 15. 将同一部名著的信息连线。 三进大观园 宋 江 《西游记》 曹雪芹 三顾茅庐 孙悟空 《红楼梦》 施耐庵 三借芭蕉扇 刘 备 《水浒传》 罗贯中 三打祝家庄 刘姥姥 《三国演义》 吴承恩 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名著识记。 《红楼梦》：“刘姥姥三进大观园”是经典情节，作者为曹雪芹，所以刘姥姥、三进大观园与《红楼梦》、曹雪芹连线。 《三国演义》：“刘备三顾茅庐”请诸葛亮，作者是罗贯中，故刘备、三顾茅庐与《三国演义》、罗贯中连线。 《西游记》：“孙悟空三借芭蕉扇”过火焰山，作者为吴承恩，即孙悟空、三借芭蕉扇与《西游记》、吴承恩连线。 《水浒传》：“宋江三打祝家庄”，作者是施耐庵，因此宋江、三打祝家庄与《水浒传》、施耐庵连线。 16. 从四大名著中另选一个“三”字开头的故事是：____________。（要不同于“三进大观园、三顾茅如、三借芭蕉扇、三打祝家庄”的故事呦！） 【答案】三打白骨精 【解析】 【详解】本题考查名著识记。 以下从四大名著里选“三”字开头的其他故事： 《三国演义》：三英战吕布，刘备、关羽、张飞三人联手战吕布，展现猛将对决。 《西游记》：三探无底洞，孙悟空为救唐僧，三次入鼠精的无底洞，情节曲折。 《红楼梦》：金鸳鸯三宣牙牌令，宴席上鸳鸯行令，体现贾府生活细节与人物性格。 《水浒传》：三山聚义打青州，桃花山、二龙山、白虎山好汉合力攻青州，壮大梁山势力。 可任选其一，比如选《三国演义》的“三英战吕布”，或《西游记》的“三探无底洞”等填入，符合“三”字开头且四大名著、异于图中故事的要求即可。 示例：从四大名著中另选一个“三”字开头的故事是：三山聚义打青州。 阅读与理解 五、阅读短文，按要求完成练习。 阅读短文，按要求完成练习 跳水（节选） ①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了□一□二□”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 17. 第①自然段□中合适的标点是：______、______、______。 18. 第①自然段中画横线的句子是对船长的______、______的描写，从“立刻”一词可以看出船长______的性格特点。 19. 船长的办法好吗？请写出至少两条理由。 理由1：________________________________________ 理由2：_________________________________________ 20. 读第②段加点部分，用上“——”仿写句子，写出时间过得很慢的体验。 _________________________________________ 【答案】17. ①. ！ ②. ！ ③. ！ 18. ①. 动作 ②. 语言 ③. 沉着冷静 19. ①. 让孩子跳到海里，能避免孩子摔落甲板而伤亡。 ②. 用枪逼迫孩子立刻行动，避免因犹豫和恐慌而跌落甲板。 20. 等待公交车的那十分钟——我仿佛过了一个世纪。 【解析】 【导语】这篇节选通过紧张的情节展现了船长在危机时刻的果断与智慧。孩子在桅杆顶端的危险处境，与船长的冷静应对形成鲜明对比。船长用枪逼迫孩子跳海，看似极端，实则是唯一能让孩子迅速脱离危险的果断选择。水手们的迅速反应和救援，进一步突出了船长决策的正确性。短短两段文字，情节跌宕起伏，语言简洁有力，生动地展现了危机时刻的紧张氛围和人性的闪光点。 【17题详解】 本题考查标点符号。 在第①自然段中，“不然我就开枪了（）一（）二（）”这句话是船长在紧急情况下对儿子的催促。从文章内容来看，孩子站在桅杆顶端的横木上，处于非常危险的境地，船长的目的是让孩子尽快跳入海中以避免更大的危险。因此，船长的语气应该是急切且坚定的，标点符号需要体现出这种紧迫感和命令的语气。结合语境，这里应该使用感叹号“！”来强调船长的命令语气，体现出船长在倒计时的紧迫感。所以，加标点后句子应为：不然我就开枪了！一！二！ 【18题详解】 本题考查人物描写及人物形象分析。 在第①自然段中，画横线的句子“船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊道：‘向海里跳！快！不跳我开枪了！’”是对船长的动作和语言描写。他的动作描写“从船舱里出来”“拿着一支枪”“瞄准儿子”以及语言描写“向海里跳！快！不跳我开枪了！”都表明他在紧急情况下能够迅速做出判断并采取措施，以确保孩子的安全。从“立刻”一词可以看出船长果断的性格特点，这种果断的性格特点是船长在面对突发危险时能够迅速采取行动的关键。 【19题详解】 本题考查文章内容理解概括及观点论点。 首先，从孩子的处境来看，孩子当时站在桅杆顶端的横木上，横木很窄，孩子随时都有可能因为恐惧或者失去平衡而掉下来，直接摔到甲板上，后果不堪设想。而船长让孩子跳入海中，海面相对柔软，即使孩子跳下去，也不会像摔在甲板上那样受到严重的伤害。这一点从文章第①自然段中“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的”可以看出孩子的危险处境，而船长的命令“向海里跳”则是为了让孩子避开直接摔落的危险。 其次，从救援的及时性来看，船长的办法也十分合理。当孩子跳入海中后，水手们能够迅速展开救援。文章第②自然段提到“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海”，这说明船长的命令不仅让孩子避免了直接摔落的危险，还为水手们的救援争取了时间和机会。水手们在孩子跳入海中后，能够迅速抓住孩子并把他救上甲板，这也体现了船长办法的可行性和有效性。 综上所述，船长的办法既避免了孩子直接摔落的危险，又为水手们的救援争取了时间和机会，是非常合理且有效的解决办法。 【20题详解】 本题考查语言表达及仿写句子。 例句“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”中，“四十秒钟”是一个具体的时间长度，而“大家已经觉得时间太长了”则是一种主观感受，通过“——”连接，突出了时间虽然短暂，但在当时的情境下却显得异常漫长。这种写法通过对比增强了语言的表现力，让读者能够感受到当时紧张的氛围和人们焦急的心情。因此，在仿写时，也可以选择一个具体的时间长度，然后通过主观感受来强化这种对比，从而达到类似的效果。仿写示例： 五分钟——在等待救援的那一刻，仿佛过了一个世纪。 阅读。 临刑前的较量 ①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。 ②徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！” ③侧坐的人，没有回答。徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！” ④侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，脸色苍白，隆起的颧（quán）骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。 ⑤“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？” ⑥“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。 ⑦“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……” ⑧许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。 ⑨“山城将在黎明前消失，许先生听了这个消息，恐怕很难高兴吧？” ⑩“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。” ⑪“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情？” ⑫许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，成为使反动派害怕的人，我感到自豪；我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足；风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆（bǎo）青春的革命事业联系在一起，我感到无上的光荣！这就是我此时此刻的心情。” ⑬许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。 ⑭许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后面的特务命令道：“走！前面带路。” 21. 根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。 A．形容人的眼睛发亮，很有精神。（ ） B．不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。（ ） 22. 用简洁的语言概括许云峰听到的另外两个消息。 国军全面溃败→（ ）→（ ） 23. 许云峰听到三个消息后笑了三次，分别是（ ）→（ ）→无所谓地笑。许云峰三次笑背后的心理变化是：________________________________ 24. 第五自然段中的“瘦弱无力的身体”和（ ）形成了鲜明对比。有人认为这是矛盾的，应该删掉一处。请写出你的观点及理由。 观点：_________________________ 理由：_____________________________ 【答案】21. ①. 炯炯有神 ②. 不知所措 22. ①. 山城将在黎明前消失 ②. 自己的生命即将终结 23. ①. 由衷地笑 ②. 朗声地笑 ③. 听闻解放军胜利，由衷地喜悦；蔑视敌人的威胁，心中有无限豪情；面对死亡，从容赴义，非常坦然。 24. ①. 炯炯的目光 ②. 不矛盾，不能删除。 ③. 通过对比，更能突显许云峰虽身体被折磨，但精神却无比强大的形象特点，因此不能删除。 【解析】 【导语】这篇文章通过紧张的对峙场景，生动地展现了革命者许云峰与敌人徐鹏飞之间的较量。许云峰虽然身陷囹圄，身体虚弱，但他的精神却坚不可摧，面对敌人的威胁和挑衅，他毫不畏惧，以坚定的信念和乐观的态度予以回应，展现出革命者对胜利的坚定信心和对死亡的无畏。文章情节紧凑，语言简洁有力，通过人物对话和内心描写，深刻揭示了正义与邪恶的鲜明对比，彰显了革命者的伟大精神。 【21题详解】 本题考查文章内容理解概括及关键词语句子查找。 （1）定位到在第④段中，作者描写许云峰虽然身体被折磨得衰弱不堪，但“他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩”。这里的“炯炯有神”正是用来形容许云峰的眼睛明亮而有精神，尽管他身处困境，但精神状态依然昂扬，这个词语生动地展现了许云峰作为革命者坚定的信念和顽强的精神风貌。故第一处填入的词语是“炯炯有神”； （2）定位到第⑬段，描述徐鹏飞在面对许云峰的反问时的反应。文章通过徐鹏飞与许云峰的对话，展现了两人截然不同的精神状态。徐鹏飞试图用重庆即将被炸毁的消息来动摇许云峰，但许云峰不仅毫不畏惧，反而以坚定的信念和乐观的态度回应，表明自己对革命胜利的信心。当许云峰反问徐鹏飞“你此刻的心情，又是如何？”时，徐鹏飞“一时茫然不知所措”，这个词语生动地描绘了徐鹏飞在面对许云峰的坚定和反问时，瞬间失去了应对能力，陷入慌乱和无措的状态。故第二处填入的词语是“不知所措”。 【22题详解】 本题考查文章内容理解概括及提取关键信息。 文章通过徐鹏飞的口向许云峰传递了三个消息。第一个消息是国军全面溃败（第⑤段），这是背景信息。 第二个消息：徐鹏飞在第⑦段中提到“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了”，即关于国民党当局准备炸毁重庆的消息； 第三个消息：徐鹏飞在第⑪段中露出奸笑，提到“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事”。即许云峰看不到共产党胜利的消息； 这两个消息都是徐鹏飞试图用来动摇许云峰意志的，但许云峰坚定地回应，展现了他对革命事业的忠诚和对胜利的坚定信念。 【23题详解】 本题考查文章内容理解概括及人物描写 在第⑥段，句子“‘当然高兴。’许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。”可以知道，许云峰听到国军溃败的消息后“由衷地笑了”，这表明他对革命的胜利早有预见，内心充满了对胜利的坚定信念和对敌人失败的欣慰。这种笑容是对革命必将成功的一种肯定，也显示出他对当前局势的清晰认识。 在第⑧段，句子“许云峰忽然朗声地笑了。”可以知道，当徐鹏飞提到国民党准备炸毁重庆时，许云峰“忽然朗声地笑了”。这种笑声比之前更加响亮和有力，显示出他对敌人阴谋的蔑视和不屑。他坚信人民的力量和革命的正义，认为敌人的一切阴谋都终将失败。这种笑容背后是对敌人威胁的有力回击，也彰显了他坚定的革命意志。 在第⑫段，句子“许云峰无所谓地笑了笑”可以知道，当徐鹏飞提到许云峰看不到共产党胜利时，他“无所谓地笑了笑”。这种笑容表明他对个人生死的坦然与无畏，他早已将个人的生命与革命事业紧密相连，个人的生死在他心中已不重要。他坚信革命的胜利，即使自己看不到胜利的那一天，也感到无上的光荣。这种笑容背后是对革命事业的忠诚和对个人生死的超然态度。 通过这三次笑，文章生动地展现了许云峰作为革命者在面对敌人威胁时的坚定、乐观和无畏，凸显了他崇高的精神境界和对革命事业的绝对忠诚。 【24题详解】 本题考查人物描写及表达方式辨析。 （1）在第④段中，作者详细描写了许云峰的身体状况：“他的身体被折磨得衰弱不堪，脸色苍白，隆起的颧骨显得十分突出”，这些描写突出了他所遭受的苦难。然而，紧接着，作者又提到“可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩”，作者将“瘦弱无力的身体”和“两只眼睛仍然炯炯有神”形成了鲜明对比。 （2）观点：不矛盾，不能删掉； 理由：这种对比不仅不矛盾，反而更加深刻地展现了许云峰的内心世界和精神力量。许云峰的身体虽然被敌人折磨得衰弱不堪，但他的精神却依然坚不可摧。这种对比突出了革命者在面对敌人时的不屈不挠，即使身体受到极大的摧残，他们的信念和精神依然强大。这种对比描写不仅增强了文章的感染力，也更加生动地展现了许云峰作为革命者的伟大形象。因此，这种对比是文章的重要表现手法，不应该删掉。 习作展示 六、根据要求完成习作。 25. 总会有一些人给我们留下的深刻印象。请你运用本学期所学的人物描写方法，展现一位人物形象。题目自拟。注意不出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 我的死党“小军人” 我的同学中有一个死党，他的名字叫小远。 他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。 “小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。 “小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的兴趣班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。 我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧？ 【解析】 【详解】本题考查话题习作。 习作要求介绍一个人，选择一个自己印象深刻的、熟悉的人来写，想一想这个人为什么会让你印象深刻，是因为他/她的体贴关爱，还是幽默的性格，又或者他/她具有优秀的品质……明确好人物的特点，围绕这个特点展开内容，并且将突出特点的部分写具体。 开头：开篇点题，可以用富有诗意的语言，或者排比的修辞手法等引出人物，抓住人物突出的外貌特点写一写。 中间：用事例体现人物特点，并将能体现人物特点的内容写具体，运用细节描写和修辞手法，描写人物的神态、动作、语言，插入自己的感受和想法，可以将人物写得更生动形象。尤其注意细节描写要用在“刀刃上”，也就是突出人物特点上。 结尾：呼应开头，再次表达一下自己对这个独特的人物的感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 藁城区2024—2025学年度第二学期期末质量检测 小学五年级语文试卷 亲爱的同学，经过几个月的努力，又到了展示学习成果的时候，那就让我们一起走进知识乐园吧！请仔细审题，认真答题。祝你进步、快乐！ 积累与运用 一、根据拼音和语境，填写合适的字词。 1. 根据拼音和语境，填写合适的字词。 诸葛亮对借箭，第三天果然借得十万支箭；方志敏不怕敌人，表现出革命者的；毛主席不特，同意把儿子安葬在朝鲜……他们都令人。 二、选择正确的答案，将答案的序号填在括号中。 2. 下列字音与字形完全正确的一项是（ ） A. 耕耘 眷恋 出谋画策 一声不吭（kēng） B. 霹雳 船艄 养尊处优 揩（kǎi）油 C. 衔接 瞄准 磨拳擦掌 监生（jiàn） D. 附庸 踌躇 手疾眼快 憎（zēng）恨 3. 下列书法作品，图1属于（ ）字体，图2属于（ ）字体。 A．隶书 B．行书 C．楷书 D．篆书 4. 乐乐想给四十岁的李老师送上祝福，最恰当的一项是（ ） A. 不惑之年仍有惑，学问自古终身事 B. 暮春风景初三日，流逝光阴半百年 C. 童颜鹤发寿星体，松姿柏态古稀年。 D. 回首少时家国梦，不觉已是而立年。 5. 下列加点字解释正确的一项是（ ） A. 其人弗能应也（不） B. 楚人有鬻盾与矛者（买） C. 喜不自胜（能胜任） D. 序齿排班（牙齿） 6. 2025年2月11日，长征八号A火箭首飞成功，有力提升了我国中低轨道卫星组网发射能力。我国的航天事业可真是（ ） A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 八仙过海——各显神通 C. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶） D. 四月的冰河——开动（冻）了 三、判断正误。正确的画“√”，错误的画“错”。 7. 《刷子李》一文中通过对曹小三的心理变化的描写，侧面表现了刷子李刷墙技艺高超。 （ ） 8. 孙膑让田忌安排马的出场顺序应用了数学上的排列组合。（ ） 9. 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”一句中“应声答曰”体现了杨氏之子的语气委婉。（ ） 10. 《威尼斯的小艇》一文运用静态描写和动态描写相结合的手法，写出了小艇对威尼斯的重要性。（ ） 四、运用本学期所学，完成下列题目。 11. 乐乐发现街头有许多用谐音制成的广告牌，他想指出这种不规范的行为。请帮他将正确的成语写在对应的横线上。 ____________ ____________ ____________ 12. 填空。 （1）王昌龄《从军行》中的“____________，____________”充分展现出戍边将士保家卫国的壮志豪情。 （2）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。这正像《朱子语类》中说的“____________，____________。” 13. 读一读，照样子仿写句子。（先总写景物特点，再用几种事物来表现） 亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 ______：___________________________________ 14. 用修改符号修改下面句子中的两处错误。 假期，我和同学一起看了电影“哪吒之魔童闹海”。当哪吒喊出“我命由我不由天”的时候，我不禁忍不住热泪盈眶。 15. 将同一部名著的信息连线。 三进大观园 宋 江 《西游记》 曹雪芹 三顾茅庐 孙悟空 《红楼梦》 施耐庵 三借芭蕉扇 刘 备 《水浒传》 罗贯中 三打祝家庄 刘姥姥 《三国演义》 吴承恩 16. 从四大名著中另选一个“三”字开头的故事是：____________。（要不同于“三进大观园、三顾茅如、三借芭蕉扇、三打祝家庄”的故事呦！） 阅读与理解 五、阅读短文，按要求完成练习。 阅读短文，按要求完成练习 跳水（节选） ①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了□一□二□”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 17. 第①自然段□中合适的标点是：______、______、______。 18. 第①自然段中画横线的句子是对船长的______、______的描写，从“立刻”一词可以看出船长______的性格特点。 19. 船长办法好吗？请写出至少两条理由。 理由1：________________________________________ 理由2：_________________________________________ 20. 读第②段加点部分，用上“——”仿写句子，写出时间过得很慢的体验。 _________________________________________ 阅读。 临刑前的较量 ①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。 ②徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！” ③侧坐的人，没有回答。徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！” ④侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，脸色苍白，隆起的颧（quán）骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。 ⑤“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？” ⑥“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。 ⑦“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……” ⑧许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。 ⑨“山城将在黎明前消失，许先生听了这个消息，恐怕很难高兴吧？” ⑩“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。” ⑪“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情？” ⑫许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，成为使反动派害怕的人，我感到自豪；我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足；风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆（bǎo）青春的革命事业联系在一起，我感到无上的光荣！这就是我此时此刻的心情。” ⑬许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。 ⑭许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后面的特务命令道：“走！前面带路。” 21. 根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。 A．形容人的眼睛发亮，很有精神。（ ） B．不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。（ ） 22. 用简洁语言概括许云峰听到的另外两个消息。 国军全面溃败→（ ）→（ ） 23. 许云峰听到三个消息后笑了三次，分别是（ ）→（ ）→无所谓地笑。许云峰三次笑背后的心理变化是：________________________________ 24. 第五自然段中的“瘦弱无力的身体”和（ ）形成了鲜明对比。有人认为这是矛盾的，应该删掉一处。请写出你的观点及理由。 观点：_________________________ 理由：_____________________________ 习作展示 六、根据要求完成习作。 25. 总会有一些人给我们留下的深刻印象。请你运用本学期所学的人物描写方法，展现一位人物形象。题目自拟。注意不出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$