第五章 第一节人类面临的主要环境问题 学案2025-2026学年高中地理人教版(2019)必修二
第一节 人类面临的主要环境问题
1.运用人类社会与环境相关模式图,并结合实例,解释环境问题及环境问题的产生原因。
2.利用图表,认识归纳人类面临的主要环境问题及其表现。
3.根据相关资料,举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势,认识协调人地关系的重要性。
【我的疑问】
一、环境问题及其产生的原因
1.环境问题就是人类对环境采取了 、 的态度和做法所导致的结果。
2.对人类社会而言,物质和能量的输入和输出,一方面 ,另一方面又 。
3.在正常情况下,对于人类合理和适度的索取,自然环境具有一定的恢复能力。但是,当人类向环境的索取超过环境承受能力时,就会出现 、 等问题。
4.对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的容纳、分解和清除等作用。但是,如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力,就会导致环境质量下降,产生
等问题。
二、环境问题的表现
1.随着全球人口的增长和经济的发展,人类对资源的需求日益增加,资源环境问题也日益凸显。当前,人类面临的主要环境问题有 、 、 。
2.列表比较环境问题在城市和乡村、发达国家和发展中国家不同的具体表现及产生原因。
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区域 | 城市 | 乡村 | 发达国家 | 发展中国家 |
主要环境问题类型 |
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产生的原因 |
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典型例子 |
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预习自测
1.下列环境问题是由环境污染演化而来的是( )
A.大气污染 B.全球变暖
C.水土流失 D.矿产资源减少
2.以下环境问题中属于生态破坏问题的是( )
A.土壤污染 B.酸雨
C.土地荒漠化 D.森林病虫害
3.下列对环境自净能力的理解,正确的是( )
A.人类的破坏能力越大,环境的自净能力越强
B.由于环境具有自净能力,所以不会发生环境问题
C.环境的自净能力是有限度的
D.当人类向环境排放过量污染物,环境会永久丧失容纳和清除能力
学习任务一 :探究环境问题及其产生的原因
【学生活动】阅读教材第96~97页和图5.2人类社会与环境相关模式,感知人类社会与环境的相关性。
(1)人类社会与环境的关系是什么?
(2)说明图中箭头表示的含义。
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(3)举例主要废弃物有哪些?
(4)归纳人类与环境的关系。
【典例分析】
重金属毒性强,在环境中不易降解,可以通过食物链累积,进而对流域生态环境及人类健康产生严重影响。我国土壤砷(与重金属有相似特性)的背景值限定为15mg/kg。下图示意黄河干流不同采样点沉积物中砷(As)含量统计,图中H01~H14表示黄河干流从上游至入海口的采样点。据此完成1~3题。
1.土壤重金属含量超标属于( )
A.全球性环境问题 B.资源枯竭问题
C.环境污染问题 D.生态破坏问题
2.黄河干流沉积物中砷元素的总体变化特征表明,砷元素的主要来源是( )
A.海水入侵 B.岩石风化
C.人为排放 D.植物腐烂
3.对黄河干流沉积物重金属含量进行定期检测的直接意义有( )
①改变土壤质地 ②防止重金属扩散 ③因地制宜治理 ④制定排放标准
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