1.3 人口容量 导学案 2025-2026学年高一下学期 地理 人教版（2019）必修二

该高中地理导学案聚焦“人口容量”主题，核心围绕区域资源环境承载力与人口合理容量的比较及影响因素展开。通过自主预习问题（定义、影响因素等）与预习自测（木桶效应图试题）衔接前后知识，以探究任务（深圳案例数据计算与分析）为支架，引导学生构建知识体系。 以深圳为典型案例设计探究任务，培养区域认知；通过数据计算与问题分析提升综合思维；强调人口与资源协调渗透人地协调观。习题分层（基础巩固、能力提升）结合实例，助力学生深化理解，适合教师教学与学生自主学习。

第三节 人口容量 ( 学习目标 ) 1.结合资料，比较区域资源环境承载力、人口合理容量的异同。 2.通过实例，分析影响区域资源环境承载力的因素及其对区域人口发展的影响 3.通过对人口合理容量的认识，结合我国人口发展现状，形成正确的人口发展观。 【我的疑问】 　 ( 自主预习 ) 一、区域资源环境承载力 1.什么是区域资源环境承载力？ 2.影响区域资源环境承载力因素有哪些？ 3.对于地球资源环境承载力的估计，现在有哪些观点？你赞同哪一种，为什么？ 二、人口合理容量 1.什么是人口合理容量？ 2.人口合理容量的意义是什么？ 3.人口合理容量与区域资源环境承载力有何不同？ 4.如何保持人口合理容量？ 【预习自测】 自然条件与自然资源是决定一个地区环境承载力的基础。区域资源环境是计算区域可承载人口规模的重要参数。读制约我国环境承载力资源木桶效应图，完成1~2题。 1.图中显示，制约我国环境承载力的资源主要是（   ） A.水资源 B.土地资源 C.矿产资源 D.耕地资源 2.若要提高我国人口合理容量，下列措施中最合理的是（   ） A.严格计划生育，限制人口增长 B.提高人们的消费水平 C.提高对外开放程度 D.禁止资源的开采使用 ( 课堂探究 ) 学习任务一：探究区域资源环境承载力 材料 《深圳市国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》强调到2025年，深圳市将“基本建成具有全球影响力的国际科技创新中心和社会主义现代化先行示范区，在更高水平上实现全面小康社会，让市民生活更加美好。” 项目 数据 土地资源（平原为主） 1 997.47平方千米 水资源 总量 约19.5亿立方米 2023年人均综合用水量 约48立方米/人·年 常规能源（如煤、石油、天然气等） 基本无 常住人口 2023年末1 779.01万人 问题设计： 1.按照国家《城市用地分类与规划建设用地标准》的要求，按105.0 平方米/人计算，深圳市的土地资源可供多少人口居住？ 2.按照2023年深圳市人均综合用水量，深圳市的水资源可以供养多少人口？ 3.依据1、2题的结论，你认为深圳市可以供养的最大人口数是多少呢？主要考虑哪种资源？ 4.深圳自然资源匮乏，但环境承载力较高，为什么？ 学习任务二：探究人口合理容量 材料一 根据专家估算，结合深圳经济发展水平和各类资源总量，在满足经济发展、维持较好的环境和生活质量的情况下，深圳可供养的人口数量约为1 900万人。充分利用深圳的各种资源，最多可容纳2 600万人。 材料二 近年来，深圳市通过一系列调控措施，有效控制了常住人口的过快增长，实现了人口与资源环境的协调发展。 问题设计： 1.专家根据北京经济发展水平和各类资源总量，估算出深圳市的资源环境承载力约 为 万人，人口合理容量约为 万人。 2.从影响人口容量因素的角度，分析深圳市未来提升人口容量可以采取的措施。 【评价量规】 评价层级 评价标准 自我测评 水平1 对探究内容有简单的了解，在同学帮助下能形成简单的结论 水平2 对探究内容有较为充分的认识，能自己形成较为简单的结论，并能够与同学展开合作探究 水平3 对探究内容和所给的条件及其联系认识充分，运用综合思维方式形成自己的清晰观点，并在小组合作探究中表现出较强的行动能力和引导作用 ( 素养专练 ) 【基础巩固】 1.新加坡国土面积仅为735.2平方千米，总人口约604万，是世界上人口密度最大的国家之一，其居民收入位居世界前列。从单位面积看，新加坡的区域资源环境承载力远高于世界上大多数国家，主要得益于( ) A.气候条件优越 B.矿产资源丰富 C.科技水平高 D.生活消费水平低 2.造成我国西北地区人口稀少的根本因素是( ) A.水源 B.地形 C.光照 D.土壤 我国是一个人多地少的国家，协调人口与资源环境的关系十分必要和紧迫。据此完成3~4题。 3.制约资源环境承载力的最主要因素是( ) A.人均物质消费量 B.自然资源数量 C.人均粮食消费量 D.科技发展水平 4.下列地区中，单位土地面积资源环境承载力最大的是( ) A.珠江三角洲 B.东北平原 C.塔里木盆地 D.青藏高原 【能力提升】 读“木桶效应”（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）图，完成5~6题。 5.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的区域资源环境承载力为（ ） A.8 000 B.10 000 C.6 000 D.4 500 6.对于影响我国不同省级行政区人口合理容量的因素相当于木桶短板效应的是（） A.四川——水力资源 B.山东——气候资源 C.黑龙江——矿产资源 D.内蒙古——水资源 广州提出到2020年末常住人口控制在1 500万,应该说,这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此完成7~8题。 7.下列说法正确的是（   ） A.让广州人“活得舒服”的指标指区域资源环境承载力 B.该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” C.该指标与资源数量、科技发展水平呈负相关 D.该指标与生活消费水平、对外开放程度呈正相关 8.针对人口合理容量的要求，广州应（   ） ①超出本地区范围索取资源，发展生产 ②建立公平的秩序，保证大多数人有追求高水平生活质量的权利 ③尊重人地协调发展的客观规律 ④加快人口的增长，保持较高的增长速度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ ( 参考答案 ) · 预习自测 1.D 2.C · 课堂探究 学习任务一 1.1 902万人。 2.约4 063万人。 3.约为1 902万人；主要考虑的资源是土地资源。 4.经济水平和科技水平高。 学习任务二 1.2 600 1 900 2.开发新能源，提高现有资源的利用率；加大科技投入，提高科学技术水平；加速产业结构调整、转型、升级，提高就业率和生产率；加强国内外合作等。 · 素养专练 【基础巩固】 1.C 2.A 3.B 4.A 【能力提升】 5.D 6.D 7.B 8.B ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$