精品解析：吉林省长春市东北师大附属中学2024-2025学年九年级下学期化学周末练习(九)

东北师大附中初三年级化学周末练习（九） 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题 1. 醋，自古以来就是人们日常生活中不可或缺的调味品。以下是制取陈醋的部分过程，其步骤中主要涉及化学变化的是 A. 选料、碎料 B. 大曲发酵 C. 手工翻醅 D. 夏伏晒、冬捞冰 2. 空气是十分重要的资源，人类生存离不开空气。空气成分中，能供植物光合作用的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3. 为了实验顺利进行，“粗盐中难溶性杂质去除”实验中应该标注的图标有 A. ①②③⑥ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥ 4. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 A. 搅拌液体 B. 稀释浓硫酸 C. 称量氢氧化钠 D. 过滤 5. 四大名著《西游记》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“无根水”，可以用来做药引子治病。它本质上是一种蒸馏水，当它落在地面流经岩石层时，会溶解石灰质，成为“硬水”。以下选项正确的是 A. “无根水”属于混合物 B. “无根水”变成“硬水”是化学变化 C. “无根水”由两个氢元素和一个氧元素组成 D. “无根水”中不含离子 6. “人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下。下列说法正确的是 A. 活性粒子中一定含有氧原子和氢原子 B. 乙醇属于不可再生资源 C. 该反应有利于实现“碳中和”目标 D. 参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为3：2 7. 某种葡萄糖酸锌口服液的标签提供了如图信息，下列说法正确的是 葡萄糖酸锌口服液 有效成分：葡萄糖酸锌（） 含锌量：每支口服液含锌 A. 锌是人体必需的常量元素 B. 每支口服液含葡萄糖酸锌 C. 葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 D. 葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成 8. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：冰水混合物、不锈钢、洁净的空气都属于混合物。 B. 模型与推理：置换反应中一定有元素化合价改变，则有元素化合价改变的反应一定是置换反应。 C. 守恒观念：某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素。 D. 微观探析：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同。 9. 化合价和物质类别的二维图是学习化学的重要方法。如图是钙元素的价类图，下列说法不正确的是 A. 处的物质类别一定是单质 B. 物质c可以用来改良酸性土壤 C. “”的反应一定有热量放出 D. “”的反应一定有水生成 10. 注射器在初中科学实验中的巧妙使用可使实验操作更简洁、现象更明显且节约药品。以下对注射器在实验中的使用及实验分析有误的是 A. 检查甲装置气密性：打开止水夹推活塞，若锥形瓶内液面低于长颈漏斗管口内液面，则气密性良好 B. 乙中注射器作反应容器，夹紧弹簧夹振荡，紫色石蕊变红 C. 丙中的注射器可用于气体体积的测量，该装置测量的是红磷燃烧后试管中被消耗的气体的体积 D. 丁中的注射器代替了长颈漏斗，优点之一为控制反应发生和停止 二、非选择题 11. 结合元素周期表(部分)，回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①氦元素的符号_________； ②3个铝原子_________； （2）原子序数为9的元素位于元素周期表第_______周期，它属于__________元素； （3）氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢 用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写出可获取的三条信息_________。 12. 发展现代农业离不开化学的助力。请回答下列问题。 （1）为提高土壤肥力，某农场准备施用氮肥。 ①下列物质中属于氮肥的是_______（填序号）： A. B. C. ②如图是土壤的对氮元素吸收的影响（条带越宽，吸收率越高）。为提高氮元素的吸收率，你的建议是__________； （2）为防治农作物病虫害，农场需喷洒农药。 ①农药波尔多液由硫酸铜溶液和石灰乳混合配制而成，_____（填“能”或“不能”）用铁桶盛放该农药； ②关于农药的使用，下列说法中正确的是_____（填序号）。 A.农药可杀死害虫，应大量使用 B.农药的使用不会造成环境污染 C.农药会通过食物链影响人类的安全 13. 兴趣小组取滇池水样进行净化实验。滇池水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、微生物等。 （1）设计： ①去除泥沙等不溶性杂质的操作是________（填操作名称）。 ②活性炭具有________的结构，可以吸附色素和有异味的物质。 （2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如下图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是________（填“A”或“B”）。 （3）模型建构：混合物分离的一般思路和程序是________（将序号排序）。 A. 分析混合物成分 B. 找到分离方法 C. 寻找成分性质差异 14. 有人空腹喝牛奶会腹泻，这是因为人体缺少乳糖酶时，牛奶中75%以上的乳糖不能被小肠分解、吸收，而是进入大肠，并在微生物的作用下发酵，转化为CO2、CH4等气体，导致肠道气压增大，引起腹泻。 （1）牛奶可为人体提供的主要营养素是 ________ 。 （2）牛奶中的钙元素易被人体吸收。人体缺钙易患 ___________ 。 （3）如图是乳糖的溶解度曲线。 ①乳糖的溶解度随温度的升高而 _______ 。 ②已知：20℃时麦芽糖的溶解度为64g。 请从定量的角度设计一个实验方案鉴别某样品是麦芽糖或乳糖：_________ 。 （4）麦芽糖和乳糖的化学式均为C12H22O11。 乳糖和麦芽糖的分子结构 _____ （选填“相同”或“不同”），理由是 ________ 。 15. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）A可用于高锰酸钾制备O2，该反应的化学方程式为______。 （3）若制取一瓶干燥的二氧化碳，装置中导管的连接顺序为______。 （4）跨学科实践：基于特定需求设计并制作简易供氧器某同学利用实验室的试剂和生活中的材料自制如图“制氧机”(见图E)： 【查阅资料】过硫酸钠(Na2S2O8)与水反应可以生成Na2SO4和O2。实验过程中观察到大塑料瓶内产生气泡，经输液管导出后，小塑料瓶内也有气泡冒出。 ①小塑料瓶中水的作用是______(写一条)。 ②验证鼻氧管出气孔处有O2逸出的实验操作及现象是______。 16. 对于金属材料，我们应该从多角度了解。 Ⅰ．金属的冶炼 （1）锡是最早发现并使用的金属之一，现广泛应用于航天、电子信息、化工等领域。锡砂主要成分为（杂质不含锡元素），其含锡量约为，则该锡砂中的质量分数约为_____（结果精确到）； （2）“古法炼锡”工艺流程：将木炭和锡砂相间逐层投入锡炉，高温熔炼冶锡，同时产生的另一种物质是，该反应的化学方程式为________； Ⅱ．金属的性质 （3）研究人员取等质量、颗粒大小相同、不同锡含量的锡铝合金，加入的蒸馏水中，氢气产量与时间关系曲线如图。 ①锡铝合金释氢过程主要是由铝跟热水反应产生氢氧化铝和氢气，该反应的化学方程式为； ②铝跟热水反应时易形成致密的氧化膜阻碍反应，加入锡制成锡铅合金后能破坏氧化膜。据图分析，在相同实验条件下，内，锡含量与产生氢气的速率关系为：__________； ③实验结束时，氢气产量最高的是______合金，推测可能的原因是________； Ⅲ．金属的锈蚀与防护 （4）将锡镀于铁制品表面可防止铁生锈，其原理是____________； （5）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程属于________（填“物理”或“化学”）变化； Ⅳ．金属的回收再利用 某工厂为充分利用废弃金属，将严重生锈的废铁屑（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应）经过如图所示流程制备高铁酸钾。 【查阅资料】①高铁酸钾难溶于乙醇，受热易分解，极易溶于水并与水反应；②氧化时，发生的反应有；③高铁酸钾（）是一种绿色环保、多功能水处理剂。 （6）“酸浸”过程中为了提高铁元素的浸出率，可以采取的措施是_________（写一条）； （7）“酸浸”后溶液中含有的阳离子除了还有__________（填离子符号）； （8）操作X包含：过滤、无水乙醇洗涤、低温干燥。使用无水乙醇洗涤的目的是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东北师大附中初三年级化学周末练习（九） 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题 1. 醋，自古以来就是人们日常生活中不可或缺的调味品。以下是制取陈醋的部分过程，其步骤中主要涉及化学变化的是 A. 选料、碎料 B. 大曲发酵 C. 手工翻醅 D. 夏伏晒、冬捞冰 【答案】B 【解析】 【详解】A、选料、碎料过程中只是物质的形状等发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、大曲发酵过程中，微生物参与反应，有新物质生成，属于化学变化，该选项正确； C、手工翻醅主要是使物质混合更均匀等，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； D、夏伏晒、冬捞冰是利用温度变化使水分蒸发、结冰等，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选B。 2. 空气是十分重要的资源，人类生存离不开空气。空气成分中，能供植物光合作用的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】本题考察空气成分与植物光合作用的关系。光合作用是植物利用光能、二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程，其化学方程式为：（在光和叶绿素作用下）。其中，二氧化碳（）是光合作用的必需原料。 故选D。 3. 为了实验顺利进行，“粗盐中难溶性杂质去除”实验中应该标注的图标有 A. ①②③⑥ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】在“粗盐提纯”过程中需用酒精灯加热（明火），为防止水溶液飞溅或杂质伤及眼睛应戴护目镜，加热时应注意防止烫伤，实验结束后要洗手，所以图标①②③⑥正确。故选A。 4. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 A. 搅拌液体 B. 稀释浓硫酸 C. 称量氢氧化钠 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、搅拌液体应用玻璃棒，不能用胶头滴管，故图示操作不正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中，故图示操作不正确； C、托盘天平应遵循“左物右码”的原则，药品与砝码的位置放反了，且氢氧化钠有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿或小烧杯中称量，故图示操作不正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故图示操作正确。 故选D。 5. 四大名著《西游记》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“无根水”，可以用来做药引子治病。它本质上是一种蒸馏水，当它落在地面流经岩石层时，会溶解石灰质，成为“硬水”。以下选项正确的是 A. “无根水”属于混合物 B. “无根水”变成“硬水”是化学变化 C. “无根水”由两个氢元素和一个氧元素组成 D. “无根水”中不含离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据“它本质上是一种蒸馏水”可知，“无根水”属于纯净物。错误； B、“无根水”变成“硬水”没有新物质生成，只是溶解了石灰质，是物理变化，错误； C、元素只论种类不论个数，“无根水”是蒸馏水，是纯水，由氢元素和氧元素组成，错误； D、“无根水”是纯水，不含离子，正确； 故选D。 6. “人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下。下列说法正确的是 A. 活性粒子中一定含有氧原子和氢原子 B. 乙醇属于不可再生资源 C. 该反应有利于实现“碳中和”目标 D. 参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为3：2 【答案】C 【解析】 【详解】A、从微观反应过程可知，活性粒子是反应过程中产生的中间粒子，水（H2O）在“人造树叶”作用下分解生成氧气（O2）和活性粒子，根据质量守恒定律，反应前后原子种类不变，活性粒子中一定含有氢原子，不确定是否含有氧原子，该选项错误； B、乙醇可通过粮食发酵等方法制取，属于可再生资源，并非不可再生资源，该选项错误； C、此反应消耗二氧化碳，将二氧化碳转化为乙醇和氧气，减少了大气中二氧化碳含量，有利于实现 “碳中和” 目标，该选项正确； D、该反应是H2O、CO2在“人造树叶”、光照条件下反应生成C2H5OH、O2，化学方程式为，参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为，不是，该选项错误。 故选C。 7. 某种葡萄糖酸锌口服液的标签提供了如图信息，下列说法正确的是 葡萄糖酸锌口服液 有效成分：葡萄糖酸锌（） 含锌量：每支口服液含锌 A. 锌是人体必需的常量元素 B. 每支口服液含葡萄糖酸锌 C. 葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 D. 葡萄糖酸锌由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、锌是人体必需的微量元素（不是常量元素，常量元素如O、C、H等），A说法错误 。 B、葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn ）中锌元素质量分数=≈14.3%； 每支含锌5 mg，则葡萄糖酸锌质量=5mg÷14.3%≈35mg，B说法正确 。 C、葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn元素质量比=(12×12):(1×22):(16×14):65=144:22:224:65； 氧元素质量分数最大（224最大 ），C说法错误 。 D、葡萄糖酸锌由葡萄糖酸锌分子构成，1个葡萄糖酸锌分子由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成，D说法错误。 故选B。 8. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：冰水混合物、不锈钢、洁净的空气都属于混合物。 B. 模型与推理：置换反应中一定有元素化合价改变，则有元素化合价改变的反应一定是置换反应。 C. 守恒观念：某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素。 D. 微观探析：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同。 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰水混合物：冰和水是同一物质（H₂O）的不同状态，属于纯净物，不是混合物。不锈钢：是铁、碳等元素组成的合金，属于混合物。洁净的空气：即使洁净，也含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。A错误。 B、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，反应中元素化合价一定改变。但化合价改变的反应不一定是置换反应。例如化合反应（如，Mg化合价从0升至+2，O从0降至-2）中化合价改变，但不是置换反应。B错误。 C、根据质量守恒定律（反应前后元素种类和质量不变），生成物水和二氧化碳中含有H、O、C元素，因此该物质必须提供C和H元素。但O元素可能全部来自氧气，不一定来自该物质。例如：甲烷（CH₄）在氧气中燃烧：，生成水和二氧化碳，但甲烷只含C、H元素，不含O元素。因此，该物质不一定含有氧元素。C错误。 D、分子是保持物质化学性质的最小粒子。水的分子式为H₂O（由2个H原子和1个O原子构成），过氧化氢的分子式为H₂O₂（由2个H原子和2个O原子构成）。分子构成不同（原子种类、数量或排列不同），导致化学性质不同。例如：过氧化氢易分解产生氧气（），而水不易分解。D正确。 故选D。 9. 化合价和物质类别的二维图是学习化学的重要方法。如图是钙元素的价类图，下列说法不正确的是 A. 处的物质类别一定是单质 B. 物质c可以用来改良酸性土壤 C. “”的反应一定有热量放出 D. “”的反应一定有水生成 【答案】D 【解析】 【详解】A、x处物质中钙元素的化合价为0，则x处的物质类别一定是单质，不符合题意； B、物质c属于碱，且c中钙元素显+2价，则c为氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，不符合题意； C、b属于氧化物，且b中钙元素显+2价，则b为氧化钙，c为氢氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，不符合题意； D、由以上分析可知，c为氢氧化钙，d属于盐，且d中钙元素显+2价，则d可能是碳酸钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，无水生成，故“ c→d ”的反应不一定有水生成，符合题意。 故选D。 10. 注射器在初中科学实验中的巧妙使用可使实验操作更简洁、现象更明显且节约药品。以下对注射器在实验中的使用及实验分析有误的是 A. 检查甲装置气密性：打开止水夹推活塞，若锥形瓶内液面低于长颈漏斗管口内液面，则气密性良好 B. 乙中注射器作反应容器，夹紧弹簧夹振荡，紫色石蕊变红 C. 丙中的注射器可用于气体体积的测量，该装置测量的是红磷燃烧后试管中被消耗的气体的体积 D. 丁中的注射器代替了长颈漏斗，优点之一为控制反应发生和停止 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲中注射器用于气密性检查，打开止水夹推活塞，如果装置气密性良好，装置内压强增大，长颈漏斗下端液面上升，故正确； B.乙中注射器作反应容器，夹紧弹簧夹振荡，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故正确； C.实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，故丙中的注射器可用于气体体积的测量，该装置测量的是红磷燃烧后试管中被消耗的气体的体积，故正确； D.丁中的注射器代替了长颈漏斗，该装置可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，不是控制反应发生和停止，故错误。 故选：D。 二、非选择题 11. 结合元素周期表(部分)，回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①氦元素的符号_________； ②3个铝原子_________； （2）原子序数为9的元素位于元素周期表第_______周期，它属于__________元素； （3）氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢 用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写出可获取的三条信息_________。 【答案】（1） ①. He ②. 3Al （2） ①. 2##二 ②. 非金属 （3）①该物质由氢元素和氧元素组成；②一个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子；③氢原子与氧原子的原子个数比为1∶1 【解析】 【小问1详解】 ①书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，氦元素的符号是He； ②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个铝原子表示为：3Al； 【小问2详解】 9号元素是氟元素，位于元素周期表第二周期，元素名称中带有“气”字旁，从元素分类角度属于非金属元素； 【小问3详解】 根据H2O2的化学式，可得以下信息： ①该物质由氢元素和氧元素组成； ②一个过氧化氢分子含有2个氢原子和2个氧原子； ③氢原子与氧原子的原子个数比为1∶1。 12. 发展现代农业离不开化学的助力。请回答下列问题。 （1）为提高土壤肥力，某农场准备施用氮肥。 ①下列物质中属于氮肥的是_______（填序号）： A. B. C. ②如图是土壤的对氮元素吸收的影响（条带越宽，吸收率越高）。为提高氮元素的吸收率，你的建议是__________； （2）为防治农作物病虫害，农场需喷洒农药。 ①农药波尔多液由硫酸铜溶液和石灰乳混合配制而成，_____（填“能”或“不能”）用铁桶盛放该农药； ②关于农药的使用，下列说法中正确的是_____（填序号）。 A.农药可杀死害虫，应大量使用 B.农药的使用不会造成环境污染 C.农药会通过食物链影响人类的安全 【答案】（1） ①. AC ②. 将土壤pH控制在6～8之间 （2） ①. 不能 ②. C 【解析】 【小问1详解】 ①A、只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥.，符合题意。 B、只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥.，不符合题意。 C、只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，符合题意。 故选AC。 ②土壤的pH对氮元素吸收的影响图中条带越宽，吸收率越高，由图示可知pH在6～8之间条带较宽，所以为提高氮元素吸收率，应将土壤pH控制在6～8之间。 【小问2详解】 ①铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，农药波尔多液由硫酸铜溶液和石灰乳混合配制而成，所以不能用铁桶盛放该农药。 ②A、农药可杀死害虫，应合理使用，但不能大量使用，否则会造成水体等污染，不符合题意。 B、农药的大量使用会造成环境污染，不符合题意。 C、有毒物质可沿食物链传递，农药会通过食物链影响人类的安全，符合题意。 故选C。 13. 兴趣小组取滇池水样进行净化实验。滇池水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、微生物等。 （1）设计： ①去除泥沙等不溶性杂质的操作是________（填操作名称）。 ②活性炭具有________的结构，可以吸附色素和有异味的物质。 （2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如下图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是________（填“A”或“B”）。 （3）模型建构：混合物分离的一般思路和程序是________（将序号排序）。 A. 分析混合物成分 B. 找到分离方法 C. 寻找成分性质差异 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 疏松多孔 （2）A （3）ACB 【解析】 【小问1详解】 ①过滤可以除去不溶性杂质，可以通过过滤去除泥沙等不溶性杂质； ②活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味； 【小问2详解】 按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A； 【小问3详解】 分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为ACB。 14. 有人空腹喝牛奶会腹泻，这是因为人体缺少乳糖酶时，牛奶中75%以上的乳糖不能被小肠分解、吸收，而是进入大肠，并在微生物的作用下发酵，转化为CO2、CH4等气体，导致肠道气压增大，引起腹泻。 （1）牛奶可为人体提供的主要营养素是 ________ 。 （2）牛奶中的钙元素易被人体吸收。人体缺钙易患 ___________ 。 （3）如图是乳糖的溶解度曲线。 ①乳糖的溶解度随温度的升高而 _______ 。 ②已知：20℃时麦芽糖的溶解度为64g。 请从定量的角度设计一个实验方案鉴别某样品是麦芽糖或乳糖：_________ 。 （4）麦芽糖和乳糖的化学式均为C12H22O11。 乳糖和麦芽糖的分子结构 _____ （选填“相同”或“不同”），理由是 ________ 。 【答案】（1）蛋白质 （2）骨质疏松症##佝偻病 （3） ①. 增大 ②. 20℃时，取40g样品放入100g水中，充分搅拌，若样品全部溶解，则该样品是麦芽糖；若样品不能全部溶解，则该样品是乳糖 （4） ①. 不同 ②. 不同物质的性质不同，物质的结构决定性质 【解析】 【小问1详解】 牛奶可为人体提供的主要营养素是蛋白质； 【小问2详解】 钙是人体骨骼的重要组成元素，人体缺钙易患骨质疏松症或佝偻病； 【小问3详解】 ①由溶解度曲线图可知，乳糖的溶解度随温度的升高而增大； ②已知20℃时麦芽糖的溶解度为64g，而由溶解度曲线图可知，20℃时乳糖的溶解度约为20g，说明20℃时麦芽糖的溶解度比乳糖大，则设计实验方案为：20℃时，取40g样品（大于20g，小于64g）放入100g水中，充分搅拌，若样品全部溶解，则该样品是麦芽糖；若样品不能全部溶解，则该样品是乳糖； 【小问4详解】 虽然麦芽糖和乳糖的化学式均为，但它们是不同的物质，性质不同，而物质的结构决定性质，所以乳糖和麦芽糖的分子结构不同，理由是不同物质的性质不同，物质的结构决定性质。 15. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）A可用于高锰酸钾制备O2，该反应的化学方程式为______。 （3）若制取一瓶干燥的二氧化碳，装置中导管的连接顺序为______。 （4）跨学科实践：基于特定需求设计并制作简易供氧器某同学利用实验室的试剂和生活中的材料自制如图“制氧机”(见图E)： 【查阅资料】过硫酸钠(Na2S2O8)与水反应可以生成Na2SO4和O2。实验过程中观察到大塑料瓶内产生气泡，经输液管导出后，小塑料瓶内也有气泡冒出。 ①小塑料瓶中水的作用是______(写一条)。 ②验证鼻氧管出气孔处有O2逸出的实验操作及现象是______。 【答案】（1）试管 （2） （3）a、c、d、b （4） ①. 润湿氧气（合理即可） ②. 将带火星的木条放于出气孔，若木条复燃，说明鼻氧管出气孔处有O2 【解析】 【小问1详解】 由图可知仪器①为试管； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 【小问3详解】 实验室用大理石（或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳，选用固液常温型发生装置，二氧化碳的密度比空气大，可溶于水，选用向上排空气法收集，浓硫酸具有吸收性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥，干燥时气体从长管进入，使气体与浓硫酸充分接触，本着先干燥后收集的顺序，故装置中导管的连接顺序为a、c、d、b； 【小问4详解】 ①当有氧气通过时，会在水中产生气泡，通过观察气泡的快慢可以判断生成氧气的速率；同时氧气通过水，可增加氧气的湿润度，降低氧气的温度，使患者吸入更舒适的氧气； ②氧气具有助燃性，反应一段时间后，将带火星的木条放于出气孔，若木条复燃，说明鼻氧管出气孔处有O2逸出。 16. 对于金属材料，我们应该从多角度了解。 Ⅰ．金属的冶炼 （1）锡是最早发现并使用的金属之一，现广泛应用于航天、电子信息、化工等领域。锡砂主要成分为（杂质不含锡元素），其含锡量约为，则该锡砂中的质量分数约为_____（结果精确到）； （2）“古法炼锡”工艺流程：将木炭和锡砂相间逐层投入锡炉，高温熔炼冶锡，同时产生的另一种物质是，该反应的化学方程式为________； Ⅱ．金属的性质 （3）研究人员取等质量、颗粒大小相同、不同锡含量的锡铝合金，加入的蒸馏水中，氢气产量与时间关系曲线如图。 ①锡铝合金释氢过程主要是由铝跟热水反应产生氢氧化铝和氢气，该反应的化学方程式为； ②铝跟热水反应时易形成致密的氧化膜阻碍反应，加入锡制成锡铅合金后能破坏氧化膜。据图分析，在相同实验条件下，内，锡含量与产生氢气的速率关系为：__________； ③实验结束时，氢气产量最高的是______合金，推测可能的原因是________； Ⅲ．金属的锈蚀与防护 （4）将锡镀于铁制品表面可防止铁生锈，其原理是____________； （5）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程属于________（填“物理”或“化学”）变化； Ⅳ．金属的回收再利用 某工厂为充分利用废弃金属，将严重生锈的废铁屑（杂质不溶于水也不与稀盐酸反应）经过如图所示流程制备高铁酸钾。 【查阅资料】①高铁酸钾难溶于乙醇，受热易分解，极易溶于水并与水反应；②氧化时，发生的反应有；③高铁酸钾（）是一种绿色环保、多功能水处理剂。 （6）“酸浸”过程中为了提高铁元素的浸出率，可以采取的措施是_________（写一条）； （7）“酸浸”后溶液中含有的阳离子除了还有__________（填离子符号）； （8）操作X包含：过滤、无水乙醇洗涤、低温干燥。使用无水乙醇洗涤的目的是________。 【答案】（1）88.8% （2） （3） ①. 其他条件相同时，合金中Sn含量越高，产生速率越大 ②. Al-10%Sn合金 ③. 等质量的合金中，Sn含量越低，Al含量越高，产生质量越多  （4）隔绝氧气和水 （5）化学 （6）延长酸浸时间（合理即可） （7）Fe3+、H+ （8）防止K2FeO4溶于水并与水反应导致产率降低 【解析】 【小问1详解】 设该锡砂中SnO2的质量分数为x，锡砂的质量为m，则有，解得x≈88.8%； 【小问2详解】 高温条件下，碳与SnO2反应生成锡和一氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 ②由图可知，在相同实验条件下，0～8min内，相同时间，含锡20%的合金产生氢气最多，含锡10%的合金产生氢气最少，说明其他条件相同时，合金中Sn含量越高，产生H2速率越大； ③实验结束时，氢气产量最高的是A1-10%Sn合金，而等质量的合金中，Sn含量越低，Al含量越高，故可能是因为等质量的合金中，Sn含量越低，Al含量越高，产生H2质量越多； 【小问4详解】 铁生锈是与氧气和水共同作用，将锡镀于铁制品表面可防止铁生锈的原因是隔绝了氧气和水； 【小问5详解】 “发蓝”过程是使其表面生成一层致密的氧化膜，有新物质生成，属于化学变化； 【小问6详解】 “酸浸”过程中为了提高铁元素的浸出率，除了适当提高酸的浓度、适当升高温度、搅拌，还可以延长酸浸时间，使其充分反应； 【小问7详解】 由流程图可知，“酸浸”时，加入过量的稀盐酸，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故“酸浸”后溶液中含有过量的盐酸、氯化亚铁和氯化铁，含有的阳离子有：Fe2+、Fe3+、H+； 【小问8详解】 由查阅资料可知，高铁酸钾难溶于乙醇，受热易分解，极易溶于水并与水反应，且乙醇有挥发性，所以使用无水乙醇洗涤的目的是有利于低温条件下快速干燥，同时防止K2FeO4溶于水并与水反应导致产率降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $