2.4化学反应的调控 课件 -2025-2026学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
2025-08-03
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15页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第四节 化学反应的调控 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.78 MB |
| 发布时间 | 2025-08-03 |
| 更新时间 | 2025-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53321947.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学课件以合成氨反应为核心,围绕化学反应调控展开,从“如何从空气中获取氮肥”设问导入,结合哈伯合成氨案例,通过理论分析(化学平衡、反应速率影响因素)、实验验证(温度压强对转化率影响图表)到工业条件选择,构建“问题-理论-实践”的学习支架。
其亮点在于融合科学思维(证据推理、模型建构)与科学探究与实践(实验验证、技术创新),通过表格对比浓度温度压强对平衡和速率的影响,实验图表验证理论,及不同时期催化剂改进案例,培养学生解决实际问题能力。教师可借助结构化资源实施探究教学,提升教学效果。
内容正文:
2.4 化学反应的调控
很多植物不能直接从自然界中吸收氮气,只能吸收某些含氮元素的盐。
如何从空气中要氮肥?
①N2(g)+O2(g)⇌2NO(g)
②N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)
常温 K=5.0×10-31
常温 K=4.1×106
任务一:选择反应
我们如何解决合成氨工业化的难题?
适宜的合成氨条件
理论分析
提高生产效率
合成氨能否自发进行
怎样提高合成氨反应的产率
怎样提高合成氨反应的速率
化学反应的方向
化学反应的限度
化学反应速率
任务二、寻找工业合成氨的适宜条件
合成氨反应是一个可逆反应,化学方程式为:
在298 K时,ΔH=-92.4 kJ·mol-1,ΔS=-198.2 J·K-1·mol-1。
任务二、寻找工业合成氨的适宜条件
1. 自发性判断
高中化学
理论分析——合成氨反应有什么样的特点?如何通过选择反应条件提高平衡混合物中氨的含量?
对合成氨反应的影响 影响因素
浓度 温度 压强
提高平衡混合物中氨的含量
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) ∆H =-92.4 kJ/mol
2. 从化学平衡分析
任务二、寻找工业合成氨的适宜条件
n(N2):n(H2)≈1:3
及时移走产生的氨
降低
增大
高中化学
①温度
n(N2):n(H2) ≈ 1:3 10 MPa
实践探索——通过实验验证理论
n(N2):n(H2) ≈ 1:3 400 ℃
②压强
思考:为什么不能在常温合成氨?合成氨难在哪儿?还有什么因素制约氨的合成?
高中化学
1.合成氨反应为什么慢?
3. 从化学反应速率分析
——活化能高
思考:如何增大合成氨的化学反应速率?
对合成氨
反应的影响 影响因素
浓度 温度 压强 催化剂
增大合成氨
的反应速率
增大
升高
增大
使用
2.怎样降低反应的活化能?
——改变反应历程
任务二、寻找工业合成氨的适宜条件
思考:
对合成氨
反应的影响 影响因素
浓度 温度 压强 催化剂
增大合成氨的反应速率 增大 升高 增大 使用
提高平衡混合物中氨的含量 n(N2):n(H2)≈1:3
及时移走产生的氨 降低 增大 无影响
4. 综合分析
10 MPa~30 MPa
一般400~500 ℃
思考: 在温度与压强的最佳条件下,平衡混合物中氨的含量仍不高,怎么办?
高中化学
合成氨常用的生产条件:
使用催化剂
温度:400~500 ℃
压强: 10 MPa~30 MPa
将氨及时分离出来
原料气循环使用
二、寻找工业合成氨的适宜条件
高中化学
任务三:化工生产中调控反应的一般思路
1.选取恰当的反应
影响因素
调控反应
反应
化学平衡
反应速率
最佳效果
2.分析调控方法
高中化学
任务三:化工生产中调控反应的一般思路
1.选取恰当的反应
2.分析调控方法
3.探索最佳工艺
哈伯:锇(剧毒)作催化剂,17.5 MPa~20.0 MPa、500~600 ℃,氨含量6%
博施:铁作催化剂;开发了适合高温、高压下的合成设备;设计了获得大
量廉价原料气的方法
埃特尔:在合成氨反应初期,氮、氢分子被吸附在铁催化剂表面。进而确定吸附的氮原子和氢原子是反应活性物,整个反应就是氮原子逐步加氢最终生成氨分子的过程,并给出了每步反应的活化能。
原料用量n(N2):n(H2):理论值为1:3 实际为1:2.8
高中化学
任务三:化工生产中调控反应的一般思路
1.选取恰当的反应
2.分析调控方法
3.探索最佳工艺
4.不断技术创新
2016年中科院大连化学物理研究所研究团队研制合成了一种新型催化剂,将合成氨的温度、压强分别降到了350 ℃、1 MPa 。
更加节能、降低成本
情景:我们为什么要合成氨?如何解决合成氨工业化的难题?
明确目的
可行性
确定
反应
原理分析
实验摸索
找条件
化学平衡
反应速率
设备可行
成本核算
如何为一个化学反应选择适宜的生产条件?
1.可逆反应N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g),ΔH<0,达到平衡后,为了使H2的转化率增大,下列选项中采用的三种方法都正确的是( )
A.升高温度,减小压强,增加氮气
B.降低温度,增大压强,加入催化剂
C.升高温度,增大压强,增加氮气
D.降低温度,增大压强,分离出部分氨
2.某温度下,发生反应N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g),ΔH=-92.4kJ/mol,N2的平衡转化率(a)与体系总压强(p)的关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.将1molN2和3molH2置于1L密闭容器中发生
反应,放出的热量为92.4kJ
B.平衡状态由A到B时,平衡常数K(A)<K(B)
C.上述反应在达到平衡后,增大压强,H2的
转化率增大
D.升高温度,平衡常数K增大
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