八上２.2养成亲社会行为（课件）

该初中道德与法治课件围绕“养成亲社会行为”核心知识点，通过“江西男孩落水获救”视频故事导入，以“什么是亲社会行为”“为什么养成”“如何养成”为脉络，结合故事议学活动与知识卡片小结，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以真实案例（如冷大爷救人、小东教书法）为载体，融合道德修养（社会公德、助人为乐）与责任意识（担当精神、社会实践），采用故事议学、小组合作等教学方法，知识梳理系统。学生能提升实践能力与社会责任感，教师可借助丰富案例提升教学互动性。

第二课 在社会中健康成长 ２.２养成亲社会行为 部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋） 1 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 　 　　江西３岁男孩不慎掉入池塘，69岁大爷冷国发奋不顾身跳水救人。 　　看了视频，你有什么感受？怎样评价冷大爷的行为？ 2 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解个人与社会、国家与世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 3 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 总议题：如何养成亲社会行为 子议题 1：什么是亲社会行为？ 子议题 2：为什么要养成亲社会行为？ 子议题 3：如何养成亲社会行为？ 4 议学活动： 　　 议学任务： 　　以小组为单位说一说，并思考亲社会行为的含义和表现。 　　分析冷大爷的行为，他的行为给落水男孩家庭带来什么影响？我们要怎样看待这种行为？ 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 议题一：什么是亲社会行为？ 知识卡片： 议学小结： 1、什么是亲社会行为？ 　　亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。具体表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 议题二：为什么要养成亲社会行为？ 　　八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 7 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 议题二：为什么要养成亲社会行为？ 　　分析：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长。 　　他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；能促进个人的成长；也有利于他们形成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的认可。也给小学生们带来了温暖，让他们的关系更融洽，也为社会增添了正能量。 议学活动： 　　 议学任务： 　　以小组为单位，说一说为什么要养成亲社会行为。 　结合自己的亲身经历，你做过哪些亲社会的行为。 知识卡片： 议学小结： ２、为什么要养成亲社会行为？ ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 议题三：如何养成亲社会行为？ 　　 整理社区阅览室图书 参观新能源工厂 探究与分享 11 【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习 议题三：如何养成亲社会行为？ 参观博物馆 参加防沙治沙活动 探究与分享 12 议学活动： 　　结合探究与分享的材料和你参加的实践活动， 谈谈如何养成亲社会行为。 议学任务： 　　每个小组派代表分析养成亲社会行为的做法。 知识卡片： 议学小结： ３、如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； ②要主动了解社会，关注社会变化发展； ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【启思导行】——故事融实践，行动有方向 　　 　　 　　习近平总书记勉励当代青年：“青春赛道，奋力奔跑”。谈谈你打算如何在社会实践中增强关心社会的情感。 15 我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 要主动了解社会，关注社会变化发展； 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 　　习近平总书记勉励当代青年：“青春赛道，奋力奔跑”。谈谈你打算如何在社会实践中增强关心社会的情感。 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 养成亲社会行为 亲社会行为的含义及表现 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 17 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 １、亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不能体现亲社会的情感和行为的是　　（　　） Ａ苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 Ｂ各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 Ｃ先天下之忧而忧，后天下之乐而乐　　　 Ｄ横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 Ｂ 18 2．帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等行为；文明礼让、礼貌待人；十字路口让学生们先行；公交车上给孕妇、老人让座；不管是开车还是坐车，都要文明谦让，而不要与人产生争执；公交车上、地铁上给需要帮助的人让座，帮忙放行李等。对以上行为归类，你认为最准确的是（　） 　　　Ａ、亲社会行为 B、主动关心社会 C、深入了解社会 D、积极融入社会 Ａ　　 19 3．新学期第一课，林林同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车；另外，我还参加了几次公益活动，你对这份暑假作业的看法是（　　） ①有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ③不利于形成良好的学习习惯和积极的生活态度 ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ Ｃ 20 ４．2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士让出自己的位置后，主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾，又把他“让”回了原位。这一让（　） ①唤起了内心的真诚与善良 ②传递出人间的关爱与温暖 ③凝聚起集体的智慧与力量 ④折射出社会的文明与进步 　Ａ、①②③　B、①②④ 　C、①③④　　D、②③④ Ｂ　　 21 ５．某学校利用校园空地，规划出“青青菜园”作为劳动实践基地，菜绿果香，虫鸣鸟叫，成为学生活动的乐园。学校还陆续推出自然观察、气象大观、农产品加工、面食制作等校本课程。上述活动的开展有利于学生 　（　　） ①增强劳动观念，锻炼实践能力 ②开阔知识视野，提高综合素养 ③体验社会生活，创造经济效益 ④树立创新意识，培育科学精神 　Ａ、①②③　B、①②④ 　C、①③④　　D、②③④ Ｂ　　 22 　６.2023年1月8日，湖南省长沙市的初中开始放寒假。长沙六中校长介绍，寒假期间，学校倡导学生开展以空巢老人、留守儿童、困境儿童等为重点的关爱行动及“雷锋家乡学雷锋”志愿服务活动等寒假社会实践活动。 （１）长沙六中倡导学生开展社会实践活动的理由有哪些？ （２）学生在参与社会实践活动的过程中需要注意些什么？　 答：（1）人的成长离不开社会。青少年阶段是人的社会化的重要时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （２）要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。（言之有理即可） 23 $$