12.2 内能 热传递 课后练习-2025-2026学年苏科版九年级物理上册

12.2内能 热传递课后练习-2025-2026学年九年级上学期物理苏科版2024新版 学校:_姓名:_班级:_ 一、物质的内能定义概念 1.常见的物质是由大量的分子、 构成的。构成物体的所有分子,其热运动的 能和分子势能的总和,叫作物体的内能。 2.如图所示,灵宝剪纸历史悠久,是国家级非物质文化遗传之一。用浆糊能将剪纸糊在玻璃窗上,是利用分子间存在 ;剪纸本身 (选填“具有”或“不具有”)内能。 3.0 的冰块 (选填“有”或“没有”)内能。48 的固体海波吸收热量后熔化成为48 的液体,它的内能 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 4.改变物体内能的方式有 和 。南极洲的冰川 内能(选填“具有”或“不具有”),古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的。 5.南极洲的冰川 内能,用冰水冷却鸡蛋,鸡蛋的温度降低,内能 ,这是通过 的方式改变了鸡蛋的内能。 二、分子的热运动以及扩散现象 6.2023年8月,日本正式开始将福岛核电站的核污水排放至太平洋,核污水中的有害物质在海水中扩散,说明( ) A.分子间存在间隙 B.分子间存在引力 C.分子在不停运动 D.分子间存在斥力 7.做完广播体操后,来到餐厅,妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味,下列说法不正确的是( ) A.是一种扩散现象 B.是由于分子不停地做无规则运动产生的 C.温度越高,香味越浓 D.温度越高,香味越淡 8.新野板面又名“张飞板面”,因诸葛亮“火烧新野”而出名,以爽口、耐嚼、香中泛辣、辣中透香而享誉周边。板面出锅后香飘四溢,这是 现象;温度越高,香气越浓烈,这是因为温度越高分子 。 9.按要求完成下列填空。 (1)用如图甲所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力的证明气体发生扩散,装二氧化氮的应该是 (选填“A”或“B”)瓶; (2)如图乙,红墨水在热水中颜色变化得快些,说明分子无规则运动快慢与 有关; (3)如图丙,把一块玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上提,玻璃板将要离开水面时,观察到弹簧测力计示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)玻璃板所受的重力,说明了分子间存在 。 10.1827年,布朗把藤黄粉放入水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,他奇怪地发现,藤黄的小颗粒在水中像着了魔似的不停运动,而且每个颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,好像在跳一种乱七八糟的舞蹈。你认为藤黄小颗粒在水中的运动 (选填“是”或“不是”)扩散现象,你判断的依据是 。 三、温度、内能、热量的辨析 11.下列关于温度、内能、热量的说法正确的是 ( ) A.物体温度升高,内能一定增加 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.物体的内能增加,一定有外界对它做功 D.热量大的物体可以将热量传递给热量小的物体 12.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体的温度越高,含有的热量越多 B.温度高的物体内能大,温度低的物体内能小 C.物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高 D.热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 13.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.同一物体温度降低,内能一定减少 B.质量相同的热水比冷水含有的热量多 C.物体内能增大,一定吸收热量 D.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 14.将一铁块投入水中,它们之间没有发生热传递,是因为它们具有相同的( ) A.热量 B.质量 C.温度 D.内能 15.关于温度、热量和内能。下列说法正确的是( ) A.温度越高的物体,内能越大 B.两个内能相同的物体互相接触时,有可能发生热传递 C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 D.内能小的物体不可能将热量传递给内能大的物体 16.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( ) A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.的水一定比的水内能大 C.热量总是由内能大的物体传向内能小的物体 D.物体温度升高,内能一定增大 17.油糕是我区比较常见的特色小吃,是用油炸的一种糕点,呈椭圆形状,馅一般是红糖或者白糖,吃起来既甜又软绵,如图所示是炸油糕的照片。下列说法正确的是( ) A.刚出锅的油糕很烫,是因为油糕含有的热量多 B.油糕刚入油锅时,油将温度传递给油糕 C.从油锅里捞出炸好的油糕后一段时间,油糕的内能减小 D.烧油时,油锅里的油在沸腾后温度不断上升 18.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.温度为以下的物体不具有内能 B.温度高的物体,含有的热量一定多 C.物体的内能增加,可能是吸收了热量 D.温度总是从高温物体传向低温物体 四、改变内能的方式-做功与热传递 19.某些药品要求在0 以下存放,常用保温瓶不能满足需要。为保障药品在0 以下存放。物理兴趣小组的同学设计了如图所示的保温盒,其中药品应放置于 (选填“A”或“B”)处,另一处空间放置低温物质;关于保温盒填充材料,你选择 (选填“铝合金”或“发泡塑料”)。 20.小雨和同学们积极参与文明城市创建,他们一起到街上用砂纸清除违章“小广告”,清除时,感觉砂纸发热,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变物体内能的;物体之间发生热传递的条件是物体之间存在 。 21.端午节煮粽子,是通过 的方式改变物体的内能。粽子煮熟后,屋内粽香四溢,这属于 现象。 22.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A.10 的水比5 的水的内能大 B.冰熔化时吸收热量,其温度不变 C.南极洲的冰没有内能 D.物体内能增大,一定是外界对其做了功 23.关于热量、温度和内能,下列说法正确的是( ) A.炎热夏天,沙滩边太阳伞温度比海水高,所以伞的内能比大海的内能大 B.冰吸收了热量,温度一定升高 C.海波熔化时温度不变,所以内能也不变 D.烤肉时,温度高的金属盘会将热量传递给温度低的食物 24.如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是( ) A.从滑梯滑下,臀部发热,是通过热传递方式增加臀部的内能 B.试管内的水蒸气推动塞子做功时,水蒸气的内能增加 C.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小 D.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小 2 1 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 6 7 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D A C A C B D C C 题号 22 23 24 答案 B D D 1. 原子 动 【知识点】分子动理论解释生活现象、内能的概念、分子的热运动 【详解】[1]常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的.如氧气是由氧分子构成的,水是由水分子构成的,金属铁、铜是由铁原子和铜原子构成的。 [2]分子有质量,分子在不停地做着无规则运动,所以分子具有动能;分子间存在着相互作用力,所以分之间还具有势能。在物理学中,把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 2. 引力 具有 【知识点】分子间作用力的现象、内能的概念 【详解】[1]用浆糊能将窗户纸糊在木格子窗上,是利用分子间存在引力使它们“粘”在一起. [2]任何物体都具有内能,故剪纸本身出具有内能。 3. 有 变大 【知识点】内能的概念、影响物体内能大小的因素 【详解】[1]因为一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,0 的物体也具有内能。 [2]物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高,固体海波在熔化过程,不断吸收热量,内能变大,但温度不变。 4. 做功 热传递 具有 做功 【知识点】内能的概念、热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能 【详解】[1][2]做功与热传递是改变物体内能的两种方式。 [3]一切物体都是具有内能,所以南极洲的冰川也具有内能。 [4]钻木取火是克服摩擦做功,所以是通过做功的方式来改变内能的。 5. 具有 减小 热传递 【知识点】热传递改变物体的内能、内能的概念 【详解】[1]一切物体都具有内能,南极洲的冰川也具有内能。 [2][3]用冰水冷却鸡蛋,鸡蛋的温度降低,放出热量,内能会减少,是通过热传递的方式改变鸡蛋的内能。 6.C 【知识点】扩散现象、分子的热运动 【详解】核污水中的有害物质在海水中扩散,说明分子在不停运动,故C符合题意。 故选C。 7.D 【知识点】扩散现象、分子的热运动 【详解】闻到了食物香味,这表明分子都在不停地做无规则运动,属于扩散现象;分子做无规则运动的快慢与温度有关,温度越高,热运动越剧烈,香味越浓。故ABC正确,不符合题意,D错误,符合题意。 故选D。 8. 扩散 无规则运动越剧烈 【知识点】分子的热运动、扩散现象 【详解】[1][2]能闻到面条香飘四溢,说明香气分子在不停地做无规则运动,这是一种扩散现象,温度越高,分子运动越剧烈,香气越浓烈,表明这种无规则运动会随气温的升高而加剧。 9.(1)B (2)温度 (3) 大于 引力 【知识点】分子的热运动、分子间作用力的现象、扩散现象 【详解】(1)二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,为了避免二氧化氮自重对实验的影响,使实验更有说服力,应将二氧化氮气体放在B瓶。 (2)分子热运动的剧烈程度与温度有关,温度越高热运动越剧烈,因此红墨水在热水中颜色变化得快些,说明分子无规则运动快慢与温度有关。 (3)[1][2]分子间存在着相互作用的引力和斥力,因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。 10. 不是 藤黄小颗粒不是分子 【知识点】扩散现象、分子动理论解释生活现象、分子的热运动 【详解】[1][2]由于扩散现象是分子不停地做无规则运动造成的,藤黄小颗粒是固体颗粒物,不是分子,所以藤黄小颗粒在水中的运动不是扩散现象。 11.A 【知识点】热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系、热传递改变物体的内能 【详解】A.物体温度升高,是内能增加的结果。故物体温度升高,内能一定增加,故A正确; B.物体吸收了热量,内能一定增大,温度不一定升高,如冰熔化,内能增加,温度不变,故B错误; C.改变物体内能的方式有做功和热传递,因此物体的内能增加,可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量,故C错误; D.热量是过程量,不能说热量大(小)的物体。热传递是有方向的,总是由高温物体向低温物体以热量的形式传递,故D错误。 故选A。 12.C 【知识点】热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系、内能的概念、热量的概念 【详解】A.热量是过程量,不能说含有热量的多少。故A错误; B.内能的大小与物体的质量、温度和状态有关,仅凭温度高低无法比较物体内能的大小,故B错误; C.物体吸收热量,内能一定增加,但温度却不一定升高,如晶体在熔化时,吸收热量,温度却保持不变,故C正确; D.在发生热传递时,热量总是从高温物体向低温物体传递,而高温物体内能不一定比低温物体的内能大,故D错误。 故选C。 13.A 【知识点】影响物体内能大小的因素、热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系 【详解】A.同一个物体质量不变,状态不变,温度降低,物体内能一定减少,故A正确; B.热量是过程量,不能说物体含有热量,故B错误; C.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对其做了功,故C错误; D.两物体间发生热传递时热量是从温度高的物体传向温度低的物体,内能大的物体温度不一定高,故D错误。 故选A。 14.C 【知识点】热传递的条件和方向 【详解】发生热传递的条件是两个物体之间必须存在温度差,否则不会发生热传递。根据题意知道,它们之间没有发生热传递,即说明温度是相同的,故C符合题意。 故选C。 15.B 【知识点】热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系、影响物体内能大小的因素 【详解】A.内能跟物体的质量、状态、温度有关,温度越高的物体,内能不一定越大,故A错误; B.热传递的条件是温度差,两个内能相同的物体温度可能不同,有可能发生热传递,故C正确; C.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为热汤的温度高;热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故C错误; D.发生热传递时,能量是从温度高的物体传递给温度低的物体。而不是从内能大的物体传递给内能小的物体,内能大的物体温度不一定高,故D错误。 故选B。 16.D 【知识点】影响物体内能大小的因素、热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系 【详解】A.热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故A错误; B.内能与物体的温度、质量有关,不确定质量的大小,仅温度不同不能比较水的内能大小关系,故B错误; C.发生热传递的条件是:有温度差,内能大的物体的温度不一定高,所以热量不一定由内能大的物体传向内能小的物体,故C错误; D.内能的大小与物体的质量、温度等有关,故其他条件不变的情况下,物体温度升高,内能一定增加,故D正确。 故选D。 17.C 【知识点】影响物体内能大小的因素、沸腾的条件、沸点、热传递的条件和方向、热量的概念 【详解】A.刚出锅的油糕很烫是因为其温度高,而热量是过程量,不能说明含有热量的多少,故A错误; B.油糕刚入油锅时,油锅的温度比油糕的高,所以热量由油传递给油糕,故B错误; C.从油锅里捞出的油糕,一段时间后,其温度降低,内能减小,故C正确; D.烧油时,油锅里的油在沸腾时,需要不断吸收热量,但温度保持不变,故D错误。 故选C。 18.C 【知识点】内能的概念、热传递的条件和方向、热量的概念、热传递改变物体的内能 【详解】A.一切物体在任何情况下都具有内能,温度为以下的物体也具有内能,故A错误; B.热量是热传递过程中传递的能量,不能说物体含有热量,故B错误; C.做功和热传递都可以改变物体的内能,物体的内能增加,可能是吸收了热量,故C正确; D.热量总是从高温物体传向低温物体,热传递过程传递的不是温度,故D错误。 故选C。 19. B 发泡塑料 【知识点】认识物质的物理属性、热传递的条件和方向、与密度有关的物理现象、温度对密度大小的影响 【详解】[1]药品放置位置∶温度低的气体密度大,会下沉。所以将低温物质放置在A处,其周围的冷空气会下沉,使B处的药品处于低温环境,有利于药品在0 以下存放。 [2]保温盒填充材料:这种药品要求在低温环境下存放,运输过程中应尽可能减少从外界吸收热量,这就要求包装盒具有导热性能差的特点。发泡塑料的导热性能远低于铝合金,能有效减缓热传递,更好地保持盒内低温,因此选择发泡塑料作为保温盒填充材料。 20. 做功 温度差 【知识点】热传递的条件和方向、做功改变物体的内能 【详解】 [1]用砂纸清除违章“小广告”,清除时,摩擦生热,机械能转化为内能,内能增加,温度升高,感觉砂纸发热,这是通过做功的方式改变物体内能的。 [2]热传递时,热量从温度高的物体传递到温度低的物体,因此热传递的条件是物体之间存在温度差。 21. 热传递 扩散 【知识点】热传递改变物体的内能、扩散现象 【详解】[1]煮粽子时,粽子吸收热量,内能增加,是通过热传递方式增加粽子的内能。 [2]粽香四溢是因为香味分子在永不停息地做无规则运动,属于扩散现象。 22.B 【知识点】内能的概念、影响物体内能大小的因素、做功改变物体的内能、温度、热量与内能的区别与联系 【详解】A.内能与物体的质量、温度、物态有关,10 的水不一定比5 的水的内能大,故A错误; B.冰是晶体,冰熔化时吸收热量,内能增加,其温度不变,故B正确; C.一切物体都有内能,南极洲的冰温度低,但也有内能,故C错误; D.物体内能增大,不一定是外界对其做了功,也可能是吸收了热量,对于改变物体的内能做功和热传递是等效的,故D错误。 故选B。 23.D 【知识点】影响物体内能大小的因素、热传递的条件和方向、温度、热量与内能的区别与联系 【详解】A.内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。炎热夏天,虽然沙滩边太阳伞温度比海水高,但因雨伞的质量比海水小很多,故伞的内能比大海的内能小,故A错误; B.冰熔化过程中吸收了热量,但温度保持不变,故B错误; C.海波熔化时要吸收热量,虽然温度不变,但内能增大,故C错误; D.热传递产生的条件是两物体(同一物体的不同部分)存在温度差。烤肉时,温度高的金属盘会将热量传递给温度低的食物,故D正确。 故选D。 24.D 【知识点】做功改变物体的内能、影响物体内能大小的因素 【详解】A.滑滑梯时,是克服摩擦做功,将机械能转化为内能,所以臀部发热,故A错误; B.试管内水蒸气推动塞子做功时,将水蒸气的内能转化为塞子的机械能,所以水蒸气的内能减小,故B错误; C.厚玻璃管中的空气被压缩时,活塞的机械能转化为空气的内能,所以空气的内能增大,故C错误; D.瓶内空气推动塞子时,将空气的内能转化为塞子的机械能,所以瓶内空气的内能减小,故D正确。 故选D。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$