精品解析：福建省厦门市同安区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

福建省厦门市同安区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分：100分时长：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年全国两会上，政协委员张其成建议将心理健康教育（心育）课程纳入国家课程法定框架开展“心育课”有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 2. 小慧以前不太愿意和班里的男生接触，这学期开始，她不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中，还会表现得格外活跃。小慧的变化（ ） ①属于一种正常的青春期心理现象 ②可以消除对异性的朦胧情感 ③表明她渴望得到异性肯定和赞赏 ④不利于异性交往，应该避免 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日，某班开展了“预防性侵,健康成长”的主题班会。下列发言中契合班会主题的是（ ） ①安全意识可松懈，防范意识抛脑后 ②性侵隐晦不可提，闭口不谈最安全 ③知悉侵害易发处，掌握方法巧防护 ④提升自我防护力，筑起防侵安全墙 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小川和父母一起观看了电影《哪吒之魔童闹海》，并记录了自己观影时的“情绪日记”： 小川观影时的情绪变化说明（ ） A. 对事物的观念和看法影响人的情绪 B. 感受多种多样情感，优化人际交往 C. 身体发育不断加快，情绪更加丰富 D. 掌握调节情绪方法，身心更加健康 5. 下列对生活情境的解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 当同学讲黄色笑话时，小雅马上严厉制止 自重自爱 ② 小海忘记写作业，却对老师说作业本忘带了 尊师重教 ③ 同桌胳膊受伤，小易每天帮他打饭、整理书包 助人乐 ④ 小彤擅自把好朋友小青的秘密告诉了其他同学 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年国家荣誉称号获得者林占熺扎根西北荒漠40年，研发出菌草技术治理沙漠化，帮助数万农民脱贫。他说：“只要国家需要，我愿做一辈子的‘治沙人’。”中学生小岩被其事迹打动，立志投身生态保护事业。小岩的志向表明（ ） A. 情感是人最基本精神需求 B. 有了积极情感就能实现理想 C. 情感随着情境的改变而改变 D. 情感影响人们的判断和选择 7. 为了加深学生对“情感”的认知，七(2)班打算创作一期主题为“情感”的电子报。下图是运用AI生成的设计框架，下列事例可以放入“责任感”板块的是（ ） A. 同学小王被高年级学生“霸凌”，小强仗义执言 B. 班委会推荐小林参加长跑比赛，小林决定不负众望 C. 小铭早上迟到、被值班老师登记，进班时脸上通红 D. 小李独立完成了生物实验操作，得到同学们的点赞 8. 苏轼少年聪慧，饱读诗书，便颇为自负地在房门上贴了副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老人委婉地批评了他，于是他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。更改对联体现了苏轼（ ） A. 缺乏自信，不会独立思考 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 自尊知耻，勇于改正缺点 D. 视野狭隘，不知人外有人 9. 对下图漫画中主人公的行为评价正确的是（ ） ①不尊重他人的行为一定会受到法律的制裁 ②缺乏羞耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③未做到行己有耻，不尊重他人的劳动成果 ④自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 平时沉默寡言的小凯在数学课上提出了一个新颖的解法，老师和同学们都为他鼓掌，他感受到了别人对自己的肯定。此后，他上课越来越踊跃发言，性格也开朗了起来。这表明（ ） ①自信让我们充满力量 ②自信就能弥补不足 ③自信能让人远离自负 ④自信激发自身潜能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。这启示我们，做自信中国人要（ ） ①全力以赴，为国争光 ②勇敢尝试，避免挫折 ③直面挑战，勇于探索 ④选择捷径，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 班级举办“收获自信”的经验交流活动。小明说：“当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：我很棒，我能做得更好。”他收获自信的方法是（ ） ①给自己积极的心理暗示 ②关注自己的优点和优势 ③给自己确定恰当的目标 ④坚定“我能行”的信念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 下图漫画中的女子应该（ ） ①待人忍让有度②遵守公共秩序③平等对待他人④学会尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 毛泽东同志一生对调查研究极其重视，并给我们留下了许多影响深远语录。其中，“没有调查，就没有发言权”体现了（ ） A. 治国有常、利民为本的理念认知 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 对人尽心、对事尽责的美好品质 D. 脚踏实地、实事求是的思想理念 15. 清明时节倡导文明祭扫新风，用鲜花代替纸钱、香火，用网上祭奠代替现场扫墓，同样可以缅怀先烈、祭奠逝者。这启示我们在对待传统文化时应该（ ） A. 顺应潮流，全盘否定 B. 遵循习俗，不必在意 C. 革故鼎新，与时俱进 D. 古为今用，洋为中用 16. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。某校开展“弘扬中华优秀传统文化，促进社会和谐”的黑板报比赛，下列素材可入选的有（ ） ①天时、地利、人和的思想观念 ②文天祥被俘后坚贞不屈、从容就义 ③屈原始终情牵百姓的家国情怀 ④新时代“六尺巷工作法”之谦和礼让 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。下面符合这一道德标准的是（ ） ①经常陪家里老人聊聊天②长辈讲错话直接打断纠正 ③在公交车上给老人让座④在日常生活中偶尔讲脏话 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列诗句能体现这一典故的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D. 君子之行，静以修身，俭以养德 19. 民法典被誉为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。由此可见民法典（ ） A. 与我们的生活息息相关 B. 确保人们生活无忧 C. 保障每个人的所有权益 D. 可以替代任何法律 20. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。下列行为正确的是（ ） A. 小张擅自用小林的头像制作了表情包 B. 小明盗用同学的摄影作品参加比赛 C. 快递电子单上隐去个人的一部分信息 D. 王某立下遗嘱将全部财产留给女儿 21. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的基本原则之一是（ ） A. 公平 B. 绿色 C. 自愿 D. 平等 22. 下列属于保护公民隐私权的“标志线”是（ ） A. 施工现场的“警戒线” B. 动车站台的“候车线” C. 银行窗口的“一米线” D. 横穿马路的“斑马线” 23. 西藏日喀则市发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。小王知道后捐出了自己的压岁钱。小王行使了对自己财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 处分权 D. 收益权 24. 2024年12月25日，某市中级人民法院一审公开宣判李某某受贿一案，对被告人李某某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列认识正确的是（ ） ①判决依据的是《中华人民共和国民法典》 ②被告人李某某的行为是刑事违法行为 ③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑 ④任何违法行为都要承担相应法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 小磊看见一名男子在军事基地附近拍照，便拨打电话报警。经查，该男子多次为境外刺探、非法提供国家秘密。小磊的行为启示我们（ ） ①自己遭遇侵害时要学会依法求助 ②要惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 ③要敢于并善于同违法犯罪作斗争 ④面对违法犯罪巧妙借助社会力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共3小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 自习课上，同学们都安静地写作业。小伟因为一道难题解不出来，急得大喊大叫。 （1）小伟的行为。 （ ）理由：____ 课堂上，围绕“自强”话题，同学们各抒己见。有的同学认为：“我家条件还不错，我就靠家里了，不用那么刻苦学习。”小李认为：“一个人只有靠自己努力拼搏，奋发进取，才能有好的未来。” （2）小李的观点。 （ ）理由：____ 27. 阅读材料，回答问题。 某校组织学生开展“品味优秀传统文化，坚定文化自信”的研学活动。下面是研学路线中的三个站点，请你参加并完成相应的研学任务。 【孔子文庙品思想】 同学们探访了孔庙，古柏参天、石碑林立，在肃穆与幽静中感受儒家文化，体会核心思想理念。 儒家思想 核心思想理念 示例：大道之行，天下为公 求大同 民为贵，社稷次之，君为轻 ①____ 人而无信，不知其可也 ②____ 君子义以为上，见利思义 ③____ （1）请你完成表格。 【朱子书院悟人文】 同学们走进朱子书院，在老师的带领下诵读了《朱熹语录》，感受朱子文化所蕴含的哲学思想和人文精神。下面是《朱熹语录》内容节选。 语录 ◇少年易学老难成，一寸光阴不可轻; ◇饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。 （2）从《朱熹语录》（节选）中，你领悟到哪些中华人文精神? 【榜样事迹促践行】 同学们来到文化馆，观看了2024年新时代好少年的先进事迹，领略新时代好少年奋发向上的风采。 人物事迹 陈科：他6岁时不幸被查出患有滑膜肉瘤，手术无效只能选择截肢，术后并发糖尿病和双目白内障。他没有放弃自我，以坚强的意志边治病边学习。2023年，他参加“用外语讲好中国故事”比赛，荣获成都市一等奖。 李智琳、李慧琳：爸爸因病失去行动能力，为了给妈妈分忧，姐妹俩早早学会生活自理。她们学习刻苦，热心帮助有困难的同学，连续6年参加志愿服务活动，累计服务时长近2000小时，用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。 （3）学习新时代好少年的事迹，说说我们如何做中华传统美德的践行者。 28. 阅读材料，回答问题。 为增强同学们的法治意识，某校七年级某班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 第一小组同学介绍了某法院发布的AI侵权案例。 国内知名短视频博主圆圆起诉某小程序“AI变身”运营公司，指控其未经授权使用自己创作并发布的个人形象视频，并供用户通过换脸技术与其视频形象进行面部替换。法院最终判决该运营公司向博主书面道歉，并赔偿律师费及经济损失共计5000元。 （1）该公司侵犯了博主圆圆的什么权利?其行为的性质和应承担的法律责任是什么? 第二小组同学收集的视频资料进一步说明AI技术有“喜”有“忧”，其创新性为人们的生活带来了全新体验，但也逐渐成为侵权违法的“重灾区”。为此，我国积极推进该领域的立法步伐。 为了促进人工智能健康发展和规范应用，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，目前，我国陆续出台了《生成式人工智能服务管理暂行办法》《中华人民共和国网络安全法》等法律法规，AI领域的立法不断完善中。 （2）运用“法律为我们护航”相关知识，分析我国不断立法规范人工智能发展的意义。 第三小组同学认为：技术无善恶，使用有界限，不违法是人们行为的底线。 （3）请你就“严于律己，远离违法犯罪”写两条警示语。 警示语 ①____ ②____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省厦门市同安区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分：100分时长：60分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年全国两会上，政协委员张其成建议将心理健康教育（心育）课程纳入国家课程法定框架。开展“心育课”有助于青少年（ ） A. 学习心理知识，提升健康素养 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突 C. 杜绝心理问题，促进全面发展 D. 提高道德修养，助力青春成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的身心变化。 A：心理健康教育课程能够帮助青少年学习心理知识，提升健康素养，促进身心健康发展，故A说法正确； B：心理冲突是青春期的常见现象，心育课有助于应对而非“消除”，表述绝对化，故B说法错误； C：“杜绝”心理问题过于绝对，心育课无法完全避免心理问题，故C说法错误； D：心育课主要针对心理健康，与“提高道德修养”无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 小慧以前不太愿意和班里的男生接触，这学期开始，她不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中，还会表现得格外活跃。小慧的变化（ ） ①属于一种正常的青春期心理现象 ②可以消除对异性的朦胧情感 ③表明她渴望得到异性肯定和赞赏 ④不利于异性交往，应该避免 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期异性交往的正确认识。 ①：青春期对异性产生兴趣并主动交往是正常的心理现象，故①说法正确； ②：与异性正常交往并不能消除朦胧情感，这种情感是青春期的正常体验，需正确引导而非消除，故②说法错误； ③：小慧在异性参与活动中表现活跃，反映其渴望得到异性的认可，符合青春期心理特点，故③说法正确； ④：适度的异性交往有利于健康成长，不应避免，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日，某班开展了“预防性侵,健康成长”的主题班会。下列发言中契合班会主题的是（ ） ①安全意识可松懈，防范意识抛脑后 ②性侵隐晦不可提，闭口不谈最安全 ③知悉侵害易发处，掌握方法巧防护 ④提升自我防护力，筑起防侵安全墙 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法。 ③：知悉性侵害容易发生的场所，掌握巧妙的防护方法，有助于在面对危险时更好地保护自己，契合“预防性侵，健康成长”的主题，故③符合题意。 ④：提升自我防护能力，构建起防范性侵害的安全屏障，是预防性侵害的有效做法，符合班会主题，故④符合题意。 ①：安全意识和防范意识对于预防性侵至关重要，不可松懈或抛诸脑后，否则容易让自己陷入危险境地，故①说法错误； ②：性侵害虽然较为敏感，但不能闭口不谈，只有正确认识、积极了解相关知识，才能更好地预防，故②说法错误； 故本题选D。 4. 小川和父母一起观看了电影《哪吒之魔童闹海》，并记录了自己观影时的“情绪日记”： 小川观影时的情绪变化说明（ ） A. 对事物的观念和看法影响人的情绪 B. 感受多种多样情感，优化人际交往 C. 身体发育不断加快，情绪更加丰富 D. 掌握调节情绪方法，身心更加健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：题干中的开心、愤怒、悲伤等情绪都是受对事物的观念和看法的影响，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但是与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 下列对生活情境的解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 当同学讲黄色笑话时，小雅马上严厉制止 自重自爱 ② 小海忘记写作业，却对老师说作业本忘带了 尊师重教 ③ 同桌胳膊受伤，小易每天帮他打饭、整理书包 助人为乐 ④ 小彤擅自把好朋友小青的秘密告诉了其他同学 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护、维护人格尊严、学会尊重他人、守诚信的要求、践行中华传统美德。 ①：小雅制止同学讲黄色笑话，是具有自我保护意识、维护自身和他人尊严的表现，体现了对自我和他人的尊重，符合“自重自爱”的内涵，故①说法正确； ②：小海撒谎掩盖未完成作业的事实，属于不诚信行为，与“尊师重教”无关，故②说法错误； ③：小易主动帮助受伤同桌，体现了关爱他人、助人为乐的美德，故③说法正确； ④：小彤泄露朋友秘密，是不尊重他人隐私的表现，而非“诚实守信”，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2024年国家荣誉称号获得者林占熺扎根西北荒漠40年，研发出菌草技术治理沙漠化，帮助数万农民脱贫。他说：“只要国家需要，我愿做一辈子的‘治沙人’。”中学生小岩被其事迹打动，立志投身生态保护事业。小岩的志向表明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 有了积极情感就能实现理想 C. 情感随着情境的改变而改变 D. 情感影响人们的判断和选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：题干中小岩出于对林占熺的崇敬，立志投身生态保护事业，说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，D说法正确； A：材料中未体现情感是人最基本的精神需求，A不符合题意； B：有了积极情感，还需要努力，才可能实现理想，B错误； C：情绪随着情境的改变而改变 ，情感是相对稳定的，C错误； 故本题选D。 7. 为了加深学生对“情感”的认知，七(2)班打算创作一期主题为“情感”的电子报。下图是运用AI生成的设计框架，下列事例可以放入“责任感”板块的是（ ） A. 同学小王被高年级学生“霸凌”，小强仗义执言 B. 班委会推荐小林参加长跑比赛，小林决定不负众望 C. 小铭早上迟到、被值班老师登记，进班时脸上通红 D. 小李独立完成了生物实验操作，得到同学们的点赞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查复杂情感的分类。 B：小林决定不负众望参加比赛，体现了是他的责任感和积极进取，故B符合题意； ACD：“学生小王被高年级学生‘霸凌’，小强仗义执言”体现了小强具有正义感，看到不公平的事情敢于挺身而出；小铭迟到脸红只是个人的一种情绪表现；小李独立完成实验得到点赞，体现的是他的能力和同学的认可，都与责任感无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 苏轼少年聪慧，饱读诗书，便颇为自负地在房门上贴了副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老人委婉地批评了他，于是他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。更改对联体现了苏轼（ ） A. 缺乏自信，不会独立思考 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 自尊知耻，勇于改正缺点 D. 视野狭隘，不知人外有人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：苏轼在受到批评后主动改正，说明他有自信而非缺乏自信，故A说法错误； B：故事中苏轼因不足被指出，并非体现学问高深，故B不符合题意； C：苏轼意识到自负后羞愧并改正，体现自尊知耻和勇于改错，故C符合题意； D：改对联反映他认识到不足并拓宽视野，故D说法错误； 故本题选C。 9. 对下图漫画中主人公的行为评价正确的是（ ） ①不尊重他人的行为一定会受到法律的制裁 ②缺乏羞耻之心，没有自觉约束自己的行为 ③未做到行己有耻，不尊重他人的劳动成果 ④自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ②③：漫画中人物边走边扔垃圾，这是缺乏羞耻之心，没有自觉约束自己的行为；未做到行己有耻，不尊重他人的劳动成果，故②③符合题意； ①：不尊重他人的行为会受到谴责，只有违法行为才会受到法律的制裁，故①说法错误； ④：选项说法与题干无关，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 平时沉默寡言的小凯在数学课上提出了一个新颖的解法，老师和同学们都为他鼓掌，他感受到了别人对自己的肯定。此后，他上课越来越踊跃发言，性格也开朗了起来。这表明（ ） ①自信让我们充满力量 ②自信就能弥补不足 ③自信能让人远离自负 ④自信激发自身潜能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①：小凯因得到认可变得自信，从而更积极发言，说明自信带来动力，故①符合题意； ②：“就能弥补不足”表述绝对化，自信有助于但无法确保弥补不足，故②说法错误； ③：题干未涉及“远离自负”的内容，无法体现，故③不符合题意； ④：小凯提出新颖解法并激发潜能，说明自信促进潜能发挥，故④符合题意； 故本题选B。 11. “时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。这启示我们，做自信中国人要（ ） ①全力以赴，为国争光 ②勇敢尝试，避免挫折 ③直面挑战，勇于探索 ④选择捷径，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：单杏花带领团队攻克技术难题，体现了全力以赴、为国争光的精神，故①说法正确； ②：“避免挫折”表述错误，挫折无法完全避免，应积极应对而非逃避，故②说法错误； ③：单杏花直面技术挑战并成功突破，说明要直面挑战、勇于探索，故③说法正确； ④：单杏花的成功源于坚持和努力，而非捷径，故④说法错误； 故本题选A。 12. 班级举办“收获自信”的经验交流活动。小明说：“当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：我很棒，我能做得更好。”他收获自信的方法是（ ） ①给自己积极的心理暗示 ②关注自己的优点和优势 ③给自己确定恰当的目标 ④坚定“我能行”的信念 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：小明通过正面心理强化，如自我鼓励“我很棒”，属于积极的心理暗示，故①符合题意； ②：题干未提及关注自身优点或优势，故②不符合题意； ③：题干未涉及设定具体目标，故③不符合题意； ④：小明强调“我能行”的信念，体现对自我能力的坚定信心，故④符合题意； 故本题选B。 13. 下图漫画中的女子应该（ ） ①待人忍让有度②遵守公共秩序③平等对待他人④学会尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ③④：漫画中的女子嫌弃他人脏兮兮并让其让开，这是错误的。她应该平等对待他人，学会尊重他人，故③④符合题意； ①②：题干未涉及待人忍让有度、遵守公共秩序，故①②不符合题意； 故本题选D。 14. 毛泽东同志一生对调查研究极其重视，并给我们留下了许多影响深远的语录。其中，“没有调查，就没有发言权”体现了（ ） A. 治国有常、利民为本的理念认知 B. 道法自然、天人合一的思想理念 C. 对人尽心、对事尽责的美好品质 D. 脚踏实地、实事求是的思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查脚踏实地、实事求是的思想理念。 A：治国有常、利民为本强调以人民利益为核心，与“调查”无直接关联，故A不符合题意； B：道法自然、天人合一属于道家思想，与题干中强调实践调查的理念无关，故B不符合题意； C：对人尽心、对事尽责体现责任意识，未直接体现“调查”的重要性，故C不符合题意； D：脚踏实地、实事求是强调从实际出发，以调查为基础进行判断，与题干中“没有调查就没有发言权”完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 15. 清明时节倡导文明祭扫新风，用鲜花代替纸钱、香火，用网上祭奠代替现场扫墓，同样可以缅怀先烈、祭奠逝者。这启示我们在对待传统文化时应该（ ） A. 顺应潮流，全盘否定 B. 遵循习俗，不必在意 C. 革故鼎新，与时俱进 D. 古为今用，洋为中用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新，与时俱进。 A：全盘否定传统文化是错误的，题干中倡导用新方式祭扫并未完全否定传统，故A说法错误； B：遵循习俗而不在意的做法忽视了移风易俗的必要性，题干强调对传统祭扫方式的改进，故B不符合题意； C：用鲜花、网上祭奠等新形式替代传统方式，体现了对传统文化的创新性发展，符合“革故鼎新，与时俱进”的要求，故C符合题意； D：“古为今用，洋为中用”强调借鉴中外文化，但题干未涉及吸收外来文化的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。某校开展“弘扬中华优秀传统文化，促进社会和谐”的黑板报比赛，下列素材可入选的有（ ） ①天时、地利、人和的思想观念 ②文天祥被俘后坚贞不屈、从容就义 ③屈原始终情牵百姓的家国情怀 ④新时代“六尺巷工作法”之谦和礼让 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬促进社会和谐的思想文化。 ①：“天时、地利、人和”强调人际关系的和谐，直接体现传统文化中的和谐理念，故①符合题意； ②：文天祥的事迹体现爱国精神和气节，属于民族精神范畴，与“促进社会和谐”关联较弱，故②不符合题意； ③：屈原的家国情怀侧重爱国爱民，属于家国同构思想，但未直接体现“和谐”主题，故③不符合题意； ④：“六尺巷工作法”以谦和礼让化解矛盾，是传统文化中和谐思想的现代实践，故④符合题意； 故本题选B。 17. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。下面符合这一道德标准的是（ ） ①经常陪家里老人聊聊天②长辈讲错话直接打断纠正 ③在公交车上给老人让座④在日常生活中偶尔讲脏话 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：经常陪老人聊天体现“孝”的美德，符合传统道德标准，故①说法正确； ②：直接打断长辈说话缺乏尊重，违背“礼”的要求，故②说法错误； ③：公交让座体现尊老美德，符合“礼义”规范，故③说法正确； ④：讲脏话违背文明准则，与“廉耻”相悖，故④说法错误； 故本题选A。 18. 墨子见到白丝放入的染缸不同，出来的颜色也不同，感慨染丝不能不慎重。后来人们常用“墨悲丝染”这一典故说明人也会受到社会环境的熏染，这告诫我们要向有美德、有才能、有贡献的人学习。下列诗句能体现这一典故的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 D. 君子之行，静以修身，俭以养德 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬人文精神。 B：题干中“墨悲丝染”强调社会环境对人的影响，告诫人们要主动向优秀的人学习； “见贤思齐焉”直接体现向贤者学习、自我反省，故B符合题意； A：“苟利国家生死以”强调爱国奉献，与“向他人学习”无关，故A不符合题意； C：“一枝一叶总关情”体现关注民生，故C不符合题意； D：“静以修身，俭以养德”强调个人修养方式，未涉及环境或向他人学习，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 民法典被誉为“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。由此可见民法典（ ） A. 与我们的生活息息相关 B. 确保人们生活无忧 C. 保障每个人的所有权益 D. 可以替代任何法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识民法典。 A：题干强调民法典涉及生活的方方面面，说明其与日常生活联系紧密，故A符合题意； B：“确保无忧”过于绝对，法律无法完全消除生活中的问题，故B说法错误； C：“所有权益”表述绝对化，民法典无法涵盖每个人全部权益，故C说法错误； D：民法典不能替代其他法律，不同法律各有调整范围，故D说法错误； 故本题选A。 20. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。下列行为正确的是（ ） A. 小张擅自用小林的头像制作了表情包 B. 小明盗用同学的摄影作品参加比赛 C. 快递电子单上隐去个人的一部分信息 D. 王某立下遗嘱将全部财产留给女儿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人身权的保护。 A：小张擅自使用小林头像制作表情包，侵犯他人肖像权，故A说法错误； B：小明盗用同学摄影作品，侵犯他人著作权，故B说法错误； C：快递单隐去部分信息，属于保护个人隐私权合法行为，故C说法正确； D：王某处理财产属于财产权范畴，与人身权无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 21. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的基本原则之一是（ ） A. 公平 B. 绿色 C. 自愿 D. 平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 B：绿色原则要求民事活动应有利于节约资源、保护生态环境。题干中“不得弃置固体废物、排放污染物等有害物质”直接体现了对生态环境的保护，符合绿色原则，故B符合题意； A：公平原则强调权利义务合理分配，题干未涉及利益平衡问题，故A不符合题意； C：自愿原则强调民事主体自主决定，题干内容与自主意愿无关，故C不符合题意； D：平等原则指民事主体法律地位平等，题干未涉及权利平等问题，故D不符合题意； 故本题选B。 22. 下列属于保护公民隐私权的“标志线”是（ ） A. 施工现场的“警戒线” B. 动车站台的“候车线” C. 银行窗口的“一米线” D. 横穿马路的“斑马线” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民隐私权 A：警戒线用于施工现场的安全警示，防止人员进入危险区域，与隐私权无关，故A不符合题意； B：候车线用于维持动车站台秩序，引导乘客排队候车，与隐私权无关，故B不符合题意； C：银行设置“一米线”是为防止他人窥视、窃取储户的个人信息（如密码、账户信息等），直接保护公民隐私权，故C符合题意； D：斑马线用于行人安全过马路，属于交通安全范畴，与隐私权无关，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 西藏日喀则市发生6.8级地震，全国同心抗震，共渡难关。小王知道后捐出了自己的压岁钱。小王行使了对自己财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 处分权 D. 收益权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权的相关知识。 A：占有权指对财产的实际控制，小王捐出压岁钱后不再占有，但题目强调捐出时的权利，故A不符合题意； B：使用权指按财产用途加以利用，如用钱购物，而捐款属于处分行为，故B不符合题意； C：处分权指决定财产命运的权利，如捐赠、转让等。小王捐出压岁钱属于行使处分权，故C符合题意； D：收益权指获取财产产生的利益，如利息，与捐款无关，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 2024年12月25日，某市中级人民法院一审公开宣判李某某受贿一案，对被告人李某某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列认识正确的是（ ） ①判决依据的是《中华人民共和国民法典》 ②被告人李某某的行为是刑事违法行为 ③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑 ④任何违法行为都要承担相应法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪。 ②④：李某某被某市中级人民法院一审以受贿罪判处死刑，说明其行为是刑事违法行为，违反了刑事法律规范，启示我们任何违法行为都要承担相应法律责任，②④正确； ①：《中华人民共和国民法典》为民事法律规范，被告人李某某的行为是刑事违法行为，依据的是刑法，故①说法错误； ③：根据我国刑法规定，剥夺政治权利属于附加刑，③错误； 故本题选D。 25. 小磊看见一名男子在军事基地附近拍照，便拨打电话报警。经查，该男子多次为境外刺探、非法提供国家秘密。小磊的行为启示我们（ ） ①自己遭遇侵害时要学会依法求助 ②要惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 ③要敢于并善于同违法犯罪作斗争 ④面对违法犯罪巧妙借助社会力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①：题干中小磊是发现他人危害国家安全的行为并报警，并非自己遭遇侵害，故①不符合题意； ②：公民可举报违法犯罪，但“制裁”属于执法机关职权，故②说法错误； ③：小磊主动报警维护国家安全，体现了敢于并善于同违法犯罪作斗争，故③符合题意； ④：小磊通过拨打报警电话借助公安机关力量，属于巧妙借助社会力量，故④符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共3小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 自习课上，同学们都安静地写作业。小伟因为一道难题解不出来，急得大喊大叫。 （1）小伟的行为。 （ ）理由：____ 课堂上，围绕“自强”话题，同学们各抒己见。有的同学认为：“我家条件还不错，我就靠家里了，不用那么刻苦学习。”小李认为：“一个人只有靠自己努力拼搏，奋发进取，才能有好的未来。” （2）小李的观点。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①情绪的表达会影响周围的人，我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。②小伟在自习课上大喊大叫，没有顾及他人的感受，影响了课堂秩序，这种表达情绪的方式是不合适的。 （2） ①. 正确 ②. ①自强可以让我们更自信，帮助我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。②靠自己努力拼搏、奋发进取，才能不断克服困难，超越自己，创造美好的未来。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的表达、自强的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。小伟在自习课上大喊大叫，这种表达情绪的方式是不合适的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自强可以让我们更自信，帮助我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 某校组织学生开展“品味优秀传统文化，坚定文化自信”的研学活动。下面是研学路线中的三个站点，请你参加并完成相应的研学任务。 【孔子文庙品思想】 同学们探访了孔庙，古柏参天、石碑林立，在肃穆与幽静中感受儒家文化，体会核心思想理念。 儒家思想 核心思想理念 示例：大道之行，天下为公 求大同 民为贵，社稷次之，君为轻 ①____ 人而无信，不知其可也 ②____ 君子义以为上，见利思义 ③____ （1）请你完成表格。 【朱子书院悟人文】 同学们走进朱子书院，在老师的带领下诵读了《朱熹语录》，感受朱子文化所蕴含的哲学思想和人文精神。下面是《朱熹语录》内容节选。 语录 ◇少年易学老难成，一寸光阴不可轻; ◇饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。 （2）从《朱熹语录》（节选）中，你领悟到哪些中华人文精神? 【榜样事迹促践行】 同学们来到文化馆，观看了2024年新时代好少年的先进事迹，领略新时代好少年奋发向上的风采。 人物事迹 陈科：他6岁时不幸被查出患有滑膜肉瘤，手术无效只能选择截肢，术后并发糖尿病和双目白内障。他没有放弃自我，以坚强的意志边治病边学习。2023年，他参加“用外语讲好中国故事”比赛，荣获成都市一等奖。 李智琳、李慧琳：爸爸因病失去行动能力，为了给妈妈分忧，姐妹俩早早学会生活自理。她们学习刻苦，热心帮助有困难的同学，连续6年参加志愿服务活动，累计服务时长近2000小时，用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。 （3）学习新时代好少年的事迹，说说我们如何做中华传统美德的践行者。 【答案】（1）①重民本；②守诚信；③崇正义。 （2）珍惜时间、奋发努力。 俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 做扶危济困的人。“恻隐之心，人皆有之。”助人者人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 做孝老爱亲的人。百善孝为先。“孝”的本质是“爱和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念、弘扬中华传统美德、人文精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民为贵，社稷次之，君为轻→强调民众是政权存续的根本，君主权力合法性取决于民心向背→重民本； 关键词②：人而无信，不知其可也→意思是人若没有诚信，真不知如何立世→守诚信； 关键词③：君子义以为上，见利思义→意思是君子需以道义为一切行为的最高原则，看到财利就想到道义→崇正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人文精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：少年易学老难成，一寸光阴不可轻→意思是少年很容易变老，学东西也很难学成，所以，一点点时光都不可以浪费→珍惜时间。 关键词②：饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用→意思是饮食穿衣，如果思考得到这些事情的艰难，就不会轻易地花费钱财了→俭约自守、中和泰和的生活理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华传统美德的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈科没有放弃自我，以坚强的意志边治病边学习→做自强不息的人。 关键词②：爸爸因病失去行动能力，为了给妈妈分忧，姐妹俩早早学会生活自理→做孝老爱亲的人。 关键词③：她们学习刻苦，热心帮助有困难的同学→做扶危济困的人。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 为增强同学们的法治意识，某校七年级某班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 第一小组同学介绍了某法院发布的AI侵权案例。 国内知名短视频博主圆圆起诉某小程序“AI变身”运营公司，指控其未经授权使用自己创作并发布的个人形象视频，并供用户通过换脸技术与其视频形象进行面部替换。法院最终判决该运营公司向博主书面道歉，并赔偿律师费及经济损失共计5000元。 （1）该公司侵犯了博主圆圆的什么权利?其行为的性质和应承担的法律责任是什么? 第二小组同学收集的视频资料进一步说明AI技术有“喜”有“忧”，其创新性为人们的生活带来了全新体验，但也逐渐成为侵权违法的“重灾区”。为此，我国积极推进该领域的立法步伐。 为了促进人工智能健康发展和规范应用，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，目前，我国陆续出台了《生成式人工智能服务管理暂行办法》《中华人民共和国网络安全法》等法律法规，AI领域的立法不断完善中。 （2）运用“法律为我们护航”相关知识，分析我国不断立法规范人工智能发展的意义。 第三小组同学认为：技术无善恶，使用有界限，不违法是人们行为的底线。 （3）请你就“严于律己，远离违法犯罪”写两条警示语。 警示语 ①____ ②____ 【答案】（1）权利：肖像权。行为性质：民事违法行为。法律责任：民事责任。 （2）①法律规范着全体社会成员的行为，出台相关法律法规可以规范人工智能领域的行为，让人们知道哪些行为是合法的，哪些是非法的。②法律保护着我们的生活，不断立法可以更好地保护公民、法人和其他组织在人工智能领域的合法权益。③法律可以维护社会秩序，规范人工智能发展有利于维护国家安全和社会公共利益，促进社会的和谐稳定。 （3）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。②违法犯罪一念间，守住底线莫越界。 【解析】 【分析】考点考查：保护人身权、违法行为的分类、违法行为应承担的责任、法律的作用、严于律己。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：未经授权使用自己创作并发布的个人形象视频，并供用户通过换脸技术与其视频形象进行面部替换→可链接肖像权； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公司，需要运用违法行为的分类、违法行为应承担的责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：公司未经授权使用自己创作并发布的个人形象视频，并供用户通过换脸技术与其视频形象进行面部替换→可链接民事违法行为，应承担民事责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国陆续出台了《生成式人工智能服务管理暂行办法》《中华人民共和国网络安全法》等法律法规→可链接法律规范着全体社会成员的行为；法律保护着我们的生活；法律维护社会秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：关于“严于律己，远离违法犯罪”的两条警示语→可链接勿以恶小而为之，勿以善小而不为；违法犯罪一念间，守住底线莫越界； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$