辽宁省丹东市2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

辽宁省丹东市2024-2025学年九年级上学期10月月考 历史试题参考答案 一、单项选择题（30分，每小题2分） 1-5：A D A D B 6-10：A B C C B 11-15：C C D B D 二、非选择题（40分） 16.（12分） （1）天文成就：（1）（1分）；雕塑艺术：（3）（1分）；文学遗产：（2）（1分）；哲学成就：（4）（1分） （2）1. 佛教（1分）；2. 亚里士多德（1分）；3. 大化改新（1分） （3）理由：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶（2分）；特点：帕特农神庙是古希腊建筑艺术的代表，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，体现了和谐之美（2分） （4）启示：古代世界文明丰富多彩，我们应尊重不同文明的多样性，学习和借鉴优秀文明成果（2分） 17.（10分） （1）古印度（1分）；种姓制度（1分）；婆罗门（1分） （2）伯里克利（1分）；雅典（1分）；公民大会（1分） （3）纽带：土地（1分）；制度：封建等级制度（1分）；特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，带有一定的契约意义，权利和义务交织在一起（2分） 18.（9分） （1）特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位（2分） （2）机构：庄园法庭（1分）；作用：维护庄园的公共秩序，审理佃户之间的纠纷，处罚违反庄园公共规则的行为（2分） （3）手段：金钱赎买、武力斗争（2分） （4）体现：免赋税特权、司法特权、教育自主权（任答两项，2分） 19.（9分） （1）A.《汉谟拉比法典》（1分）；B.《十二铜表法》（1分）；C.《查士丁尼法典》（1分） （2）示例：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它统一了两河流域的法律，维护了古巴比伦的社会秩序，推动了古巴比伦王国的发展（3分）；《十二铜表法》使罗马的审判、量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，促进了罗马共和国的法治建设（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$九年级（上）.阶段练习（一）》 历史试卷 时间：80分钟 满分：70分 一、 单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求 的，请将最符合题意要求的选项写在答题卡指定的位置上。本题共15小题， 每小题2分，共30分) 1.据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行)，出借 实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（〉 A.商品经济比较活跃 B.君主权力衰落 C.法学系统日臻完整 D.国内矛盾澈化 2.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人 口十分有限的弹丸小国。这反映出古希腊城邦的突出特点是() A.等级森严 B.法律完备 C.经济发达 D.小国寡民 3.希腊城邦的居民分为公民和非公民。其中有参与统治权利的是() A.成年男性公民 B.希腊城邦奴隶C.贵族妇女 D.外邦人 4.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师 等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”。这一现象表 明，亚历山大东征客观上( ) A.掠夺东方世界无数的财富 B.导致希腊罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D.促进东西方文化的大交汇 5.与“元首制”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是() A.图特摩斯三世 B.屋大维 C.苏格拉底 D.查理 6.2世纪时，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，成为其“内湖”的是() A.地中海 B.红海 C.爱琴海 D.黑海 7.中秋节是中华民族的传统节日，2024年的中秋节是公历9月17日。公历是 世界通用的历法，它的基础是() A.阴历 B.儒略历 C.阳历 D.大明历 8.研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是() A.神话《月桂女神》 B.电影《斯巴达克斯》 C.遗址罗马大竞技场 D.传说罗马城的起源 9.某同学在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园、中世纪城市、大 学的兴起等素材。该同学复习的主题应是() A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲 D.走向近代 10.十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如 红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关( A.印度教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 11.5世纪时在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国，其建立者是() A.亚历山大 B.凯撒 C.克洛维 D.查理 12.帝国的中心一一君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当 时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提 供了丰富的精神营养。这个帝国是() A.罗马帝国 B.查理曼帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 13.“阿拉伯人所建立的，不仅是一个帝国，而且是一种文化。”由阿拉伯人 创建的文化是() A.儒家文化 B.印加文化 C.基督文化 D.伊斯兰文化 14.这部著作是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯帝国的社会生活，又名《 千零一夜》。据此判断，这部著作是() A.《格林童话》 B.《天方夜谭》 C.《医学集成》 D.《医典》 15.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是() A.古埃及文明没有延续下去B.公元前509年，罗马共和国建立起来 C.395年，罗马帝国分裂 D.阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 二、非选择题（根据题中要求回答相关问题。请用0.5mm黑色签字笔把答案 写在答题卡指定的位置上。本题共4小题，16题12分，17题10分，18题9 分，19题9分，共40分) 16.某校以“古代世界·异彩纷呈”为主题制作展板，请你参与完成。（12分) 古代世界·异彩纷呈 成就篇 ①太阳历②《荷马史诗》③《掷铁饼者》④“原子论” 人物篇 1.释迦年尼创立 ,成为世界三大宗教之一。 2. 被誉为百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 3.从646年开始，孝德天皇仿效唐朝典章制度，进行一系列 改革，史称 建筑篇 金字塔 帕付农神庙遗址 (1)请按照示例，将“成就篇”中的内容进行归类。（要求：写出序号）(3分) 示例天文成就： ① 雕塑艺术： 文学遗产： 哲学成就： (2)将“人物篇”中横线处的内容补充完整。(3分) 1. 2. 3. (3)请写出金字塔入选“建筑篇”展板的理由。（要求从评价或影响方面作答） (2分)观察“建筑篇”中“帕特农神庙遗址”及结合所学知识，介绍该建 筑的特点。(2分) (4)通过了解“古代世界·异彩纷呈”主题展板的内容，给我们带来怎样的启 示？(2分) 17.人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。阅读下列材料， 回答问题。(10分) 我们不模仿我们的邻人，但 我们是它们的榜样。我们政 体确实可以称为民主政体， 因为行政权不是掌在少数人 A首陀积 手，而是提在多致人手中。 图1 图2 图门络堪封君封五关荐的收式 ()图1反映的是哪个文明古国的制度？该制度的名称是什么？其中掌管祭祀 的是哪个等级？(3分) (2)图2是哪一历史人物？它反映的是古希腊哪个城邦的“民主政体”？这种 民主政体的最高权力机构是什么？(3分) (3)图3中缔结封君封臣关系中的纽带是什么？通过封君封臣西欧形成了什么 制度？封君与封臣二者之间的关系呈现怎样的特点？(4分) 18.阅读材料，回答问题。(9分) 材料一庄因，它不仅是一块地产，而且是一个政权单位。贵族领主在庄因 上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权、伊然是一个独立王国。 摘编自部编版九上历史 材料二一些比较窝裕的城市，就用…办法摆脱领主的统治。那些取得完 全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。…另外一些城市，如法国 的巴黎…只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。 《世界通史》 材料三2世纪，西欧的教有与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为 是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。13世纪的西欧，国王希望大学成为教育 和文化中心，一般都尊重大学自治。 摘编自部编版九上历史 (1)根据材料一及结合所学，庄园具有怎样的特点？(2分) (2)材料一中提到的“司法权”是依靠什么机构行使的？该机构可以起到哪些 作用？(3分) (3)根据材料二，为了取得城市的自治权，各城市居民都采取了哪些手段或方 式？(2分) (4)材料三中，大学的自治地位主要体现在哪些方面？（写出两项即可）(2分) 19.法制是人类社会进入现代文明的重要标志，法制建设推动着人类社会的发 展和进步。请你完成下列活动任务。(9分) 任务一【归纳·整理】 法律名称 内容 A 除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰 地了解古巴比伦社会。 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量 刑有了文字依据。 C 529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令 收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编成。 (I)请写出表格中ABC所代表的法律文献的名称。(3分) 任务二 【选择·论证】 (2)请以“法制建设推动社会发展”为观点，从上述三部法律文献中任选两部 加以论证。（要求：观点明确，试论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分)