内容正文:
江苏省镇江市丹阳市2024-2025学年九年级上学期
期末考试历史试卷参考答案
一、单项选择题(50分,每小题2分)
1-5:D C D B A
6-10:C B A A B
11-15:C A C D B
16-20:D A B D A
21-25:C B C D A
二、材料解析题(50分)
26.(13分)
(1)文献:《权利法案》(2分);方式:和平、渐进(2分)
(2)新表现:根除君主制,实行总统制;国家元首选举产生;三权分立(2分,任答两点)
(3)问题:英国:推翻封建专制;美国:摆脱英国殖民统治;法国:推翻封建专制(3分);影响:开启全球性政治民主化潮流(2分)
(4)趋势:从专制到民主;从人治到法治(2分)
27.(12分)
(1)影响:揭示新大陆存在,世界进入全球阶段;洲际贸易发展;形成全球性分工(3分)
(2)开始标志:珍妮机的发明(2分);完成标志:机器制造业的出现(2分);含义:人类进入“蒸汽时代”(1分)
(3)影响:推动技术变革和生产应用;促进经济结构和社会变革;推动农业社会向工业社会转型(3分)
(4)共同作用:促进人类社会的进步和全球化发展(1分)
28.(13分)
(1)战争:第一次世界大战(1分);影响:人员伤亡惨重;农业生产下降,出现粮食危机(2分)
(2)表现:工人阶级及家属人数增多;产业工人数量增加(2分);目标:推翻沙皇专制,建立工农民主专政(2分)
(3)理由:临时政府维护资本家、地主利益,不解决人民的和平、土地、面包问题(2分);方式:武装起义(十月革命,1分)
(4)因素:一战的沉重打击;工人阶级力量壮大;布尔什维克党的正确领导(3分)
29.(12分)
(1)困境:签订不平等条约,陷入半殖民地危机;经济混乱,人民生活艰难,农民起义频发(2分);措施:明治维新(2分)
(2)目的:解决就业问题,缓解经济危机(2分);特点:国家干预经济(2分)
(3)局限性:未从根本上改革资本主义制度,维护资本主义统治(2分)
(4)启示:改革要顺应时代潮流;要立足国情,适时调整政策;要注重民生,维护社会稳定(2分,任答两点)
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$$九年级历史试卷(202501)
(满分100分时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分)
1.人类早期的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的。下列有关它们的重要文明成就,
搭配正确的一组是
A.古埃及文明一一《汉谟拉比法典》
B.古巴比伦文明一一金字塔
C.古代中国文明一一奴隶制民主政治
D.古印度文明一一种姓制度
2.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,
他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.促进了欧亚非文化的交流
D,加速亚非自然经济的解体
3.时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“?”处应是
罗马共和国
屋大维首创
罗马帝国
建立
“元首制”
?
分裂
公元前509年
公元前21年
2世纪
4世纪末
A.颁布了《十二铜表法》
B.伯里克利进行政治改革
C.斯巴达克起义爆发
D.罗马帝国进入黄金时期
4.“封君之所以封赐土地给封臣,是以他服军役义务为条件、为前提;而封臣之所以为封
君服军役,也是为了报答封君所封赐的封土。”由此可知构成西欧封建等级制度的纽带是
A.血缘
B.土地
C.信仰
D.法律
5.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园
里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都由农奴生产制造。这反映出当时的西欧庄园
A,自给自足特征明显
B.农奴生活质量较高
C.阶级矛盾异常尖锐
D.奢靡浪费之风盛行
6.小卓学完某课内容后,进行了知识梳理。如图示意图中“★”应填入的内容是
大手工业
城市的
作坊主
发展
手工业
者和商
商人
期资产
工商业
人分化
阶
的繁荣
银行家
级
A.城市自由自治的实现
B.城市规模的扩大
C.市民阶层的逐渐形成
D.城市人口的增多
7.公元649年,孝德天皇下诏,令国博士高向玄理与僧旻“置八百省官”,建立中央机构:
地方设国、郡、里…废除贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有。上述措施
A.创立了天皇制度
B.加强了中央集权
C.削弱了幕府统治
D.形成了武士阶层
8.它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”,它促使欧洲人从以神为中心过渡
到以人为中心,从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。它是指
A.文艺复兴
B.启蒙运动
C.科学社会主义
D.新文化运动
9.1492年今美国境内的土著人口超过500万,到1600年土著居民人数仅有60万。与之相
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对的是,欧洲移民后裔的数目增长到了500万,同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。造
成这一变化的主要原因是
A.新航路的开辟B.美国独立战争
C.工业革命
D.拉美独立运动
10.某学者曾指出:英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。
英国完成这一目标是通过
A.1688年光荣革命
B.颁布《权利法案》
C.发表《独立宣言》
D.制定《人权宣言》
11.“最高行政权属于总统,总统由选举产生,每届任期四年。最高立法机构是国会,由参
议院和众议院组成。司法权属于各级法院。…又规定了三个部门相互制衡的许多条款。”
材料描述的政治体制出自
A.《权利法案》B.《人权宜言》
C.1787年美国宪法D.《拿破仑法典》
12.“18世纪时,法国资本主义生产关系已经有了一定的发展…贵族对农民的残酷剥削,
使农民经常处于赤贫状态,以致法国工业品的市场异常狭小…大革命的爆发也就顺理成
章了。”这表明法国大革命爆发的根本原因是
A.封建统治阻碍了资本主义发展
B.资产阶级的力量得到了加强
C,推翻封建专制统治的呼声高涨
D.贵族的剥削引发农民的不满
13.“《拿破仑法典》是一只船,它把法国革命的行政和社会的原则输送出去,远达伊利里
亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰”。该材料旨在说明《拿破仑法典》
A.维护了欧洲的封建统治
B.吸收了欧洲传统文化
C.传播了大革命胜利成果
D.践行了法国启蒙思想
14.18、19世纪,英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇,“烟囱让古老的塔尖相形
见绌…北部铺上了第一条铁轨,迎接新火车头的到来,蒸汽货轮开始在入海口和海峡上
定期往来”。上述现象的出现主要由于
A.人文主义的复兴
B.全球航路的开辟
C.近代科学的兴起
D.工业革命的开展
15.马克思将早期的和与之竞争的其他社会主义学说划归为乌托邦(空想社会主义)。他坚
持认为,他的学说跟道德的观念无关,是建立在研究客观事实与真实过程的基础之上的。
这强调了马克思主义的
A.革命性
B.科学性
C.人民性
D.发展性
16.在俄国1861年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避
免赎金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革
A.保留了贵族特权
B.阻碍了俄国经济发展
C.改变了城市面貌
D.是对农民的沉重掠夺
17.右图是美国内战形势图,图中
信息反映出美国这一时期
A.面临分裂危机
B.实行奴隶制度
C.北方实力雄厚
D.南部失去支持
只■子自由州
图自由电区
着叔州内战开始以后忠于联邦】
空收州南总同1
西内战开给后患于“南部同题”的通区
一。界
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18.1885一1890年期间,日本棉纺厂从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个,棉纱
的产量增加了大约8倍。以上变化的出现得益于
A.开展了倒幕运动
B.实施了“殖产兴业”
C,推行了废藩置县
D.提出了“文明开化”
19.“化学家们发现,在煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种燃料、阿司匹林、冬青油、糖精、
消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。”这反映出第二次
工业革命中
A,人类进入电气时代
B,煤炭依旧是唯一能源
C.生产力的飞速发展
D.
现代化学工业的产生
20.19世纪以后,欧美主要国家开始推广大众教育(见下表),这一现象出现的主要原因是
国家
时间
措施
德国
19世纪初
建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
法国
1802年
通过法律开设政府资助的中等学校
英、法1870年以后
免费义务教育
A.工业化发展的需要
B.工人运动的推动
C.国家重视儿童发展
D.人口增长的结果
21.准确识读地图是学习历史的必备技巧。从下图所示信息判断,它反映的历史事件是
起义总指挥部
列宁去斯莫尔尼宫路线
革命队伍进攻主要路线
宁的移密住宅
向冬宫的总进政
(从10月20日起)
芬
斯莫尔尼
电话品
电报局
阿芙乐尔号”巡洋粮
10
A.法国大革命
B.巴黎公杜运动C.俄国十月革命
D.萨拉热窝事件
22.《凡尔赛条约》签订之初,人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们
称它是“结束所有和平的条约”,史学家们的依据是该条约
A.未得到国联批准
B.激化了多种矛盾
C.稳定了欧洲局势
D.遏制了军备竞赛
23.“粮食工作者过去只知道一个基本指令:收集100%的余粮。现在则是另一个指令了,就
是要在最短时期内征收100%的粮食税,而后再用大工业和小工业的产品换取100%的余粮。”
材料中指令的变化是因为
A.废除封建农奴制
B.实行战时共产主义政策
C.实施新经济政策
D.推进农业集体化建设
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24.当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二次世界大战中,正义力
量携手合作,共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是
A,三国协约建立
B.《慕尼黑协定》签订
C.三国同盟形成
D.《联合国家宣言》发表
25.某九年级学生在学习两次世界大战后,绘制了如下思维导图。由此可知,他认为战争爆
发的主要原因在于
维
挑战
国
主导大国
国际地位
身利益
现有秋
突与战
秩序
自身利益
际地
兴国
序
A.国家利益
B.文化冲突
C.宗教矛盾
D.种族歧视
二、材料解析题(本大题共4小题,计50分)
26.(13分)阅读下列材料,回答问题。
材料一7世纪,英国在“光荣革命”后走上了宪政制度,国王的力量已经很有限了,并
且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威,国家在众多人手中运行,随着经济的增长,
个人权力不能再左右国家,在君主立宪制的政治框架内,英国用和平、浙进的方式实现政治
权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
一一摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方
式,形成了一种新型的民主政体一总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”
“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则
使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。
一一摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解
决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英国革命和美国革
命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
一一摘编自马克垚《世界文明史》
请回答:
(1)结合所学知识,指出材料一中使“国王的力量变得温顺”的法律文献。(2分)据材
料概括,指出英国实现政治民主化的方式。(2分)
(2)据材料二指出美国的民主实践的“新”表现。(2分)
(3)据材料三并结合所学知识,分别指出英、美、法革命“要解决的问题”。(3分)据
材料三指出法国革命的国际影响。(2分)
(4)综上所述,概括指出近代欧美政治制度的发展趋势。(2分)
27.(12分)地理大发现和工业革命带来了人类社会结构的重大变化。阅读下列材料,回答
问题。
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材料一从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期。正是在这一时
期里,欧洲探险者的地理大发现揭示了新大陆的存在,从而预示了世界历史全球阶段的来
临。…规模巨大的洲际贸易已在历史上首次发展起来。南北美洲和东欧(与西伯利亚一起)
生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,而西欧则指挥这些全球性活动,并愈益倾
全力于工业生产。
一一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,指出地理大发现对世界产生的影响。(3分)
材料二工业革命首先表现为生产工具的改变。…磨姆斯·哈格里夫斯发明了一种机械,
可以使一个人同时捻动几个纱锭,从而使纺纱效率增加了几倍。…蒸汽机的出现是划时代
的大事,标志着人类生产力的一次巨大飞跃,机器制造业的出现则标志着工业革命的基本完
成。
一一摘编自钱乘旦《英国通史》
(2)据材料二并结合所学知识指出,工业革命开始和完成的标志。(4分)指出“蒸汽机
的出现是划时代的大事”的含义。(1分)
材料三一是技术变革及其在生产中的应用。…二是工厂制及其带来的经济结构变化。商
品销售和交换刺激了交通运输业的发展,也加快了银行、股票等行业的普及。三是经济发展
引发了整个社会的变革。工业革命带来了人们生活方式、思维方式、管理方式、社会布局的
变化。一个在城市生活的人,和一个在偏僻乡村的人,他们的思维方式和生活方式是不一样
的。工业化促使农业社会向工业社会转型,整个社会按照工业社会的需求进行全方位的改造
和重组。
一一刘成《从革命到革命》
(3)据材料三概括指出工业革命带来的影响。(3分)
(4)综上所述,概括指出地理大发现和工业革命对人类社会发展的共同作用。(1分)
28.(13分)1917年俄国十月革命。阅读下列材料,回答问题。
材料一在两年半的战争中,俄军阵亡、因伤死于医院、被停、开小差以及列入伤员名册的
共有500万人…粮食播种面积减少,谷物和土豆总产量从战前几年的年平均70亿普特连
续下降至1917年的50亿普特。1915年开始,不仅对城市居民和军队的供应发生困难,甚
至在农村中都出现了粮食危机。
一一摘编自姚海《俄国革命》
(1)据材料一并结合所学知识,指出该“战争”的名称(1分),并概括说明该战争对俄
国造成的影响(2分)
材料二20世纪初,全俄的工人阶级连同家属的总人数已达到2200万人,占俄国人口的18%,
其中产业工人的人数为300万。…1905年,社会民主工党第三次代表大会决定…打倒
沙皇专制制度,建立工农民主专政。在声势浩大的革命运动中,无产阶级政治组织一工人
代表苏维埃也登上历史舞台,并发挥了重要的领导作用。
一一唐晋《大国崛起》
(2)据材料二,概括说明20世纪初,全俄的工人阶级力量不断壮大的表现(2分),指出
当时工人革命的目标(2分)
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回▣
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可只
材料三在《四月提钢》精神的指引下,布尔什维克党抓住人民最关心的问题,反复向工农
大众说明:临时政府为了保护资本家、地主的利益,不会给人民带来和平、土地和面包:应
该抛弃这个政府,把政权全部转归苏维埃。
一吴于童、齐世荣《世界现代史》
(3)据材料三,指出布尔什维克党认为“应该抛弃这个政府”的理由(2分),并结合所
学,指出工农大众“抛弃这个政府”的方式。(1分)
(4)综合上述材料,分析促成俄国十月革命爆发的因素有哪些?(3分)
29.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一19世纪50年代,日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约,这些条约使日
本陷入了半殖民地的危机之中,开始对日本的社会经济产生了很大的影响,经济的混乱使人
民生活日益艰难,19世纪60年代,农民起义次数剧增…1868年4月6日(旧历3月14
日),天皇首次发布了新政权的国策方针。
一摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)据材料一,指出日本面临的困境。(2分)结合所学知识,指出天皇采取的措施(2
分)
材料二
30.00%
24.90%
25.00%
20.10%19%
20.00%
15.00%
10.00%
4.30%
5.00%
140%3.20%3.20%
0.00%
■
1913191919251929193319351938
图二新政期间,美国政府投
图一1913一1938年美国失业率
资建设田纳西水利工程
(2)据材料二并结合所学知识,美国政府采取图二措施的目的。(2分)结合所学知识,
指出图二措施体现美国经济政策的特点。(2分)
材料三“新政”虽然使美国渡过了危机,但其所期望的并不是经济制度的根本改革。正如
罗斯福所言,他是在试图挽救资本主义制度,而不是去消灭它,有关金融、工业和农业的法
令就是对此的一个无可置疑的证明。
一一摘自H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》
(3)据材料三并结合所学知识,概括指出罗斯福新政的局限性。(2分)
(4)综合上述材料,说一说日本、美国应对困境的举措给我们带来的历史启示。(2分)
、小红的》
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号6385273495
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